家庭作文

时间:2023-10-28 09:12:52 家庭作文 投诉 投稿

(热)家庭作文8篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的家庭作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(热)家庭作文8篇

家庭作文 篇1

  每个人都有家庭趣事,每当我想那些趣事,就会情不自禁的笑出来。那年我才5岁,还不懂事。那时我总是分不清小鸡和小鸟的区别,因此闹出了笑话。

  那时我在鸡圈里抓到了一只小鸡,我以为它是鸟,于是就把鸡翅膀上的.羽毛给剪了。还把它拴在了桌腿上。这时奶奶回来了,奶奶问我在干什么?我回答:“我抓到了一只小鸟儿玩。”奶奶见了哭笑不得地说:“这是鸟?”

  每当我想起这件事,我就会情不自禁的笑出来,因为这太搞笑了!

家庭作文 篇2

  我的家是个快乐之家。瞧!妹妹抱着小狗放到妈妈脚上。“啊!”一声尖叫传来,接着妈妈便追着妹妹满院子跑。把爸爸和我逗地哈哈大笑。

  我的家是个温馨之家。瞧!妈妈在修剪花草,爸爸在太阳下闭目养神,我和妹妹开心地踢着毽子,至于大姐就只有洗衣服的份喽!这样的画面想像起来很好吧!

  我的家是个奇怪之家。瞧!老猫生下的猫崽正吸着我家小狗乐乐的奶呢!明明啥也吸不到,可仍每天按时吸一次,你说怪不怪?

  听我讲了这些,你很想认识我的家人吧,我来介绍介绍。

  成员1:爸爸。爸爸成天在外面操劳,很辛苦。他笑起来很慈祥,可凶起来……哎呀,太可怕了。我以后还是老实点吧!

  成员2:妈妈。呵呵,妈妈答应我的事,都能做到。当然凶起来一样可怕,所以我要听话,不惹妈妈生气。

  成员3:大姐。哼!说起她,我就恨得咬牙切齿,成天把我当3岁孩子耍。不过,看在她每次回家都带零食的份上,就不跟她计较了!

  成员4:小妹。这个小东西,整天把自己吹得……唉!满天是牛!最大爱好,睡懒觉!学习到还不错。他还是我的知己哦!

  其实“家”这个字,对每个人来说,都是一种依靠,一种幸福。在我们能力不足以前,离开了家,就像一只小鹰失去了翅膀一样,无法飞向蓝天。如果理解一下家人,体谅一下家人,整个家便会温馨、和睦。

  名师点评: 小作者这篇文章写得很真实亲切哦,是一篇好文章呢。可以看出小作者的家庭生活非常的和睦幸福,小作者也是一个快乐而且可爱活泼的孩子。

  文章开篇是三段并列段,以“我的家是个快乐之家”“我的.家是个温馨之家”“我的家是个奇怪之家”分别引出家中的趣事,吸引读者的眼光。而且家里氛围活泼热闹,使读者也不免想去小作者家做客,感受家庭中美好的时光。而小作者中间的过度也很自然,由家庭趣事引到家庭成员的介绍,衔接得很好,之后对于每个成员的描写也非常的到位,人物性格特征鲜明。最后结尾部分,以自己对于家的理解做了一个总结,也是对于未来美好家庭生活的向往和期待。总体来说,小作者的文风很不错呢,这是一篇精彩的作文,值得嘉奖。

  最后一段的开头改为“其实家对每个人来说”。

家庭作文 篇3

  说她是牛人,真是一点也不假。她有牛那固执、倔强的脾气;有牛那勤勤恳恳、忠于职守的性子。所以,班上的人都不叫她的名字,只叫她"小牛"。

  下面就让我来介绍介绍发生在牛人身上的事吧!

  一次老师讲课的时候,牛人没有认真听讲。课后老师找牛人谈话:"你上课为什么不听啊?都会啦?"牛人没讲话。"下午第三节课,你给全班做个口头检查!"牛人这才慢腾腾地说:"不行。""为什么?"老师一脸严肃,让人看了都害怕。"没......没面子。"牛人吞吞吐吐地说。老师好像生气了,对牛人说:"你这么要面子,为什么上课的时候不认真听。不行,下午第三节课口头检查。"牛人不吱声,老师回办公室了。见此情景,牛人赶紧跑过去,对老师说:"老师,我错了,能不能不做检查啊?""叮――"上课铃响了。老师有点不耐烦了:"你怎么这么固执啊!上课了,你回教室吧!""老师,我不做检查行不行啊?"牛人几乎是乞求老师了。老师真的生气了:"你怎么搞的,把你爸爸的手机号码给我。"牛人立即说:"我做检查。"

  ........最后,牛人不仅向全班做了口头检查,还写了书面检查,牛人真是后悔极了,不停说:"我要是不那么犟就好了!"

  这是发生在牛人身上具有代表性的一件事,说完了这件事,我再说一件。

  有一次,我班的一个大胖子男同学欺负牛人后面的一位女同学,还不是一般地欺负,先是推推搡搡的.,后来就对她动手了。那个女同学是牛人最好的朋友,可谓亲密无间。牛人实在看不下去了,也不管自己能不能斗得过他,冲上去,大声制止胖子:"你干什么,都是一个班的同学,有必要这样吗?""关你什么事,我又没打你!""当然关我的事,因为我是班集体的一分子!在这个大家庭里,我们应该团结友爱、互相帮助,你不但不这么做,还以大欺小、以强欺弱!你这是一个正人君子的行为吗?""你.......你......"胖子的手停在半空中,最后软软地垂下,狠狠地瞪了牛人一眼。一场矛盾就这样化解了。

  想知道这里的牛人是谁吗?哈哈,这个牛人就是本小姐――杨仪。

家庭作文 篇4

  I have a happy family. There are five people in my family.

  They are my parents,my grandparents, my sister,and I. My father and mother are businessmen.

  And my grandparents are farmers. I'm a primary school student. My sister is four years old.

  She is lovely.I love my family.

家庭作文 篇5

  现在有好多人住高楼,大多数整天冷清清的,邻居之间要么不认识,要么碰面也没啥表示,最多说句“上班啦、回来啦”之类的客套话。我所住的这个楼层则非常不同,整天热热闹闹、和和睦睦的。

  我们家住在13楼,楼道宽敞,干净整洁,总共有7户人家。这层楼有4个小孩子,跟我年龄都差不多,3个女生和1个男生。几个孩子中,我最大,是组长,小徐是老二,另两个上四年级。

  寒暑假时,我们几个小孩子来到走廊上,把自家的自行车、滑板车、溜冰鞋全都搬出来,用各种不同的方式来玩抓人游戏。有时候我们还会做一些大家怎么也想不到的“恶作剧”。我们经常相互串门,今天到我家看金鱼,明日到他家看小狗,总是东家进,西家出。我这个组长常带他们下楼去小区里玩。晚上相约一起去体育馆打篮球,去江滨路滑冰。进进出出时总是很兴奋,在楼道里闹哄哄的。楼下的住户对我们这层十分不满,老是到物业投诉。唉,没办法,谁让我们这层孩子多呢!

  家长也像我们一样经常一起进,一起出。妈妈们约好一起去买文具,一起去买衣服;而爸爸们总会去山上骑骑车,拍拍照,晚上有空还相互串门研究“茶道”。我们每家还在网上购买了同样的鞋柜,每家穿一样的拖鞋。

  到了每年的正月初八,走廊上会摆上两张大桌子,几家子人热热闹闹吃个“团圆饭”。每家的“厨师”都会烧一个自己最拿手的好菜,让大家分享。我们几个小孩总会为座位的.事“吵”上一架,弟弟妹妹们都要抢着跟我或是老二挨着坐,可把我们美坏了。当爱吃的菜端上桌来,勺子乒乒乓乓“打架”,美食被大伙儿一抢而光。有些时候,家长们会让我们一起唱个歌或合作表演一段三句半。大家吃得很开心,吃完后,总会拍一张集体照做留念。到了五一或国庆长假,几家人总会约好一起出去玩个两三天,13层的小小旅游团好不热闹!

  逢上谁的爸爸妈妈出差或是有事晚上不能回来,那家的小孩是不用愁没人陪的,家长打个电话,孩子就可以在另一家吃饭或留宿,跟自己家一样随便。妈妈总会对我说:“女儿啊,咱们运气实在是太好啦!有这么一个大家庭,有福同享有难同当。”我也觉得自己很幸运,远亲不如近邻嘛!

家庭作文 篇6

  如果有人问我爱什么,我会毫不犹豫地说:我爱我家。

  父母。他们无微不至地关怀我,照顾我,为了我而放弃了美好的光阴。平日里,母亲做的那一手好菜无论在何时都能让我胃口大开,回味无穷。父亲的幽默开朗,也常常让我笑口常开。每当我遇到困难时,他们都会义不容辞地开导我,启发我,尽量让我依靠自己的力量克服一道道难关。考试前后,他们都会以平和的心态与我一起迎接和欢送它。父母常常对我说:“学习是你自己的事情,我和你爸能做的只有给你提供条件和创造环境,我们不要求你一定学得很好,我们只是想让你明白,你学习是为了对得起你自己。”记得当时我很感动,觉得自己很幸运很幸福。我的哥哥负责我管理我,每当我没做完作业在干别的事情时,他就会赶紧督促我快点作完,不让我有机会继续玩乐,我只好赶紧把作业做完了

  每当周末的时候,院子里的人常看见我们一家在做打羽毛球、和溜冰等活动,在夕阳西下的`时候,小城的人们常看见我们在河堤边一起散步。还有何种事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢?在我的想象中,我想说的是只有我这幸福小家,才能为我遮风避雨,伴着我幸福成长。我永远爱我的家,我将努力学习科学文化知识,争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱,用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。

家庭作文 篇7

  在家做作业也会发生有趣的事吗?还真有!

  三年级上学期的一个周六,晚饭后我开始做数学同步,里面有一道应用题,是求栅栏长度的'。题目还配了图,从图上看,要围栅栏的菜园有一面是靠着墙的。嘻,这是老师给我们挖的坑啊,我可不能上当。我绕过“坑”,只计算了三个边,很快就得出了正确的答案。

  我正沾沾自喜呢,一直站在身后虎视眈眈瞅着我做题的妈妈忍不住拍拍我的肩膀,用指头点着我刚刚做完的题,不耐烦地说:“你看看你,嗯,做个题总是这么粗心!菜园围栅栏,你就只围三面,那一面留给小猪小羊溜进去吃菜啊?”

  我扭头看着气呼呼的妈妈,指着书上的图说:“妈妈,这面是墙啊,这么高的墙,小猪小羊怎么爬进去?”

  妈妈弯腰看看图,知道自己掉坑里了,红着脸无言以对地转身走了。

  事情还没完,周日早上我正吃饭呢,爸爸又拿着我的同步气呼呼地过来了,把书往桌子上一扔,点着那道题:“让你围个栅栏,你怎么还偷工减料?菜园有四个边,你就围三个边,那条边哪去了?”

  我一听就知道,爸爸也掉坑里了,把书往爸爸眼前推推说:“爸爸你好好看看题旁边的图,人家那边有墙,你再扎一层栅栏,这不是浪费啊?”

  爸爸拿起书仔细一看,也红着脸“嘿嘿”笑着无言以对地转身走了。

  一个坑,坑了我家俩大人。你说有趣没有趣?

家庭作文 篇8

  今天,我和老爸老妈来了一场精彩的羽毛球赛。

  在嘉华的`灯光球场里,一片人声鼎沸,现在正在进行着第二场比赛。这是由我赵云龙和老妈比赛。刚开始的时候老妈还是让着我的,目前比分是5:4我领先。后来妈妈要使出力气了,“啪,啪,啪啪”的声音是因为用猛力挥拍发出的声音。比分追成7:8眼看我就要输了?我也要使出爆发力,进过一番艰苦的鏖战,最终11:10,这局我又取得了胜利!下场比赛在我和水平比我高的多的老爸比,所以我要好好把握机会,跟老爸一决雌雄。

  爸爸做好热身运动,比赛开始了。是老爸首发球,结果第一球就让我赢了一分。球来球往,汗流夹背,最终我又以11:10赢得了老爸。虽然是老爸让着我来,但我真是高兴!

  比赛结束,名次排定,我是冠军、老爸亚军,而妈妈就不说了。是地球人都知道,呵呵!我吃着获奖的冰激凌,心里那个爽啊!

  ……

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  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的家庭作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(热)家庭作文8篇

家庭作文 篇1

  每个人都有家庭趣事,每当我想那些趣事,就会情不自禁的笑出来。那年我才5岁,还不懂事。那时我总是分不清小鸡和小鸟的区别,因此闹出了笑话。

  那时我在鸡圈里抓到了一只小鸡,我以为它是鸟,于是就把鸡翅膀上的.羽毛给剪了。还把它拴在了桌腿上。这时奶奶回来了,奶奶问我在干什么?我回答:“我抓到了一只小鸟儿玩。”奶奶见了哭笑不得地说:“这是鸟?”

  每当我想起这件事,我就会情不自禁的笑出来,因为这太搞笑了!

家庭作文 篇2

  我的家是个快乐之家。瞧!妹妹抱着小狗放到妈妈脚上。“啊!”一声尖叫传来,接着妈妈便追着妹妹满院子跑。把爸爸和我逗地哈哈大笑。

  我的家是个温馨之家。瞧!妈妈在修剪花草,爸爸在太阳下闭目养神,我和妹妹开心地踢着毽子,至于大姐就只有洗衣服的份喽!这样的画面想像起来很好吧!

  我的家是个奇怪之家。瞧!老猫生下的猫崽正吸着我家小狗乐乐的奶呢!明明啥也吸不到,可仍每天按时吸一次,你说怪不怪?

  听我讲了这些,你很想认识我的家人吧,我来介绍介绍。

  成员1:爸爸。爸爸成天在外面操劳,很辛苦。他笑起来很慈祥,可凶起来……哎呀,太可怕了。我以后还是老实点吧!

  成员2:妈妈。呵呵,妈妈答应我的事,都能做到。当然凶起来一样可怕,所以我要听话,不惹妈妈生气。

  成员3:大姐。哼!说起她,我就恨得咬牙切齿,成天把我当3岁孩子耍。不过,看在她每次回家都带零食的份上,就不跟她计较了!

  成员4:小妹。这个小东西,整天把自己吹得……唉!满天是牛!最大爱好,睡懒觉!学习到还不错。他还是我的知己哦!

  其实“家”这个字,对每个人来说,都是一种依靠,一种幸福。在我们能力不足以前,离开了家,就像一只小鹰失去了翅膀一样,无法飞向蓝天。如果理解一下家人,体谅一下家人,整个家便会温馨、和睦。

  名师点评: 小作者这篇文章写得很真实亲切哦,是一篇好文章呢。可以看出小作者的家庭生活非常的和睦幸福,小作者也是一个快乐而且可爱活泼的孩子。

  文章开篇是三段并列段,以“我的家是个快乐之家”“我的.家是个温馨之家”“我的家是个奇怪之家”分别引出家中的趣事,吸引读者的眼光。而且家里氛围活泼热闹,使读者也不免想去小作者家做客,感受家庭中美好的时光。而小作者中间的过度也很自然,由家庭趣事引到家庭成员的介绍,衔接得很好,之后对于每个成员的描写也非常的到位,人物性格特征鲜明。最后结尾部分,以自己对于家的理解做了一个总结,也是对于未来美好家庭生活的向往和期待。总体来说,小作者的文风很不错呢,这是一篇精彩的作文,值得嘉奖。

  最后一段的开头改为“其实家对每个人来说”。

家庭作文 篇3

  说她是牛人,真是一点也不假。她有牛那固执、倔强的脾气;有牛那勤勤恳恳、忠于职守的性子。所以,班上的人都不叫她的名字,只叫她"小牛"。

  下面就让我来介绍介绍发生在牛人身上的事吧!

  一次老师讲课的时候,牛人没有认真听讲。课后老师找牛人谈话:"你上课为什么不听啊?都会啦?"牛人没讲话。"下午第三节课,你给全班做个口头检查!"牛人这才慢腾腾地说:"不行。""为什么?"老师一脸严肃,让人看了都害怕。"没......没面子。"牛人吞吞吐吐地说。老师好像生气了,对牛人说:"你这么要面子,为什么上课的时候不认真听。不行,下午第三节课口头检查。"牛人不吱声,老师回办公室了。见此情景,牛人赶紧跑过去,对老师说:"老师,我错了,能不能不做检查啊?""叮――"上课铃响了。老师有点不耐烦了:"你怎么这么固执啊!上课了,你回教室吧!""老师,我不做检查行不行啊?"牛人几乎是乞求老师了。老师真的生气了:"你怎么搞的,把你爸爸的手机号码给我。"牛人立即说:"我做检查。"

  ........最后,牛人不仅向全班做了口头检查,还写了书面检查,牛人真是后悔极了,不停说:"我要是不那么犟就好了!"

  这是发生在牛人身上具有代表性的一件事,说完了这件事,我再说一件。

  有一次,我班的一个大胖子男同学欺负牛人后面的一位女同学,还不是一般地欺负,先是推推搡搡的.,后来就对她动手了。那个女同学是牛人最好的朋友,可谓亲密无间。牛人实在看不下去了,也不管自己能不能斗得过他,冲上去,大声制止胖子:"你干什么,都是一个班的同学,有必要这样吗?""关你什么事,我又没打你!""当然关我的事,因为我是班集体的一分子!在这个大家庭里,我们应该团结友爱、互相帮助,你不但不这么做,还以大欺小、以强欺弱!你这是一个正人君子的行为吗?""你.......你......"胖子的手停在半空中,最后软软地垂下,狠狠地瞪了牛人一眼。一场矛盾就这样化解了。

  想知道这里的牛人是谁吗?哈哈,这个牛人就是本小姐――杨仪。

家庭作文 篇4

  I have a happy family. There are five people in my family.

  They are my parents,my grandparents, my sister,and I. My father and mother are businessmen.

  And my grandparents are farmers. I'm a primary school student. My sister is four years old.

  She is lovely.I love my family.

家庭作文 篇5

  现在有好多人住高楼,大多数整天冷清清的,邻居之间要么不认识,要么碰面也没啥表示,最多说句“上班啦、回来啦”之类的客套话。我所住的这个楼层则非常不同,整天热热闹闹、和和睦睦的。

  我们家住在13楼,楼道宽敞,干净整洁,总共有7户人家。这层楼有4个小孩子,跟我年龄都差不多,3个女生和1个男生。几个孩子中,我最大,是组长,小徐是老二,另两个上四年级。

  寒暑假时,我们几个小孩子来到走廊上,把自家的自行车、滑板车、溜冰鞋全都搬出来,用各种不同的方式来玩抓人游戏。有时候我们还会做一些大家怎么也想不到的“恶作剧”。我们经常相互串门,今天到我家看金鱼,明日到他家看小狗,总是东家进,西家出。我这个组长常带他们下楼去小区里玩。晚上相约一起去体育馆打篮球,去江滨路滑冰。进进出出时总是很兴奋,在楼道里闹哄哄的。楼下的住户对我们这层十分不满,老是到物业投诉。唉,没办法,谁让我们这层孩子多呢!

  家长也像我们一样经常一起进,一起出。妈妈们约好一起去买文具,一起去买衣服;而爸爸们总会去山上骑骑车,拍拍照,晚上有空还相互串门研究“茶道”。我们每家还在网上购买了同样的鞋柜,每家穿一样的拖鞋。

  到了每年的正月初八,走廊上会摆上两张大桌子,几家子人热热闹闹吃个“团圆饭”。每家的“厨师”都会烧一个自己最拿手的好菜,让大家分享。我们几个小孩总会为座位的.事“吵”上一架,弟弟妹妹们都要抢着跟我或是老二挨着坐,可把我们美坏了。当爱吃的菜端上桌来,勺子乒乒乓乓“打架”,美食被大伙儿一抢而光。有些时候,家长们会让我们一起唱个歌或合作表演一段三句半。大家吃得很开心,吃完后,总会拍一张集体照做留念。到了五一或国庆长假,几家人总会约好一起出去玩个两三天,13层的小小旅游团好不热闹!

  逢上谁的爸爸妈妈出差或是有事晚上不能回来,那家的小孩是不用愁没人陪的,家长打个电话,孩子就可以在另一家吃饭或留宿,跟自己家一样随便。妈妈总会对我说:“女儿啊,咱们运气实在是太好啦!有这么一个大家庭,有福同享有难同当。”我也觉得自己很幸运,远亲不如近邻嘛!

家庭作文 篇6

  如果有人问我爱什么,我会毫不犹豫地说:我爱我家。

  父母。他们无微不至地关怀我,照顾我,为了我而放弃了美好的光阴。平日里,母亲做的那一手好菜无论在何时都能让我胃口大开,回味无穷。父亲的幽默开朗,也常常让我笑口常开。每当我遇到困难时,他们都会义不容辞地开导我,启发我,尽量让我依靠自己的力量克服一道道难关。考试前后,他们都会以平和的心态与我一起迎接和欢送它。父母常常对我说:“学习是你自己的事情,我和你爸能做的只有给你提供条件和创造环境,我们不要求你一定学得很好,我们只是想让你明白,你学习是为了对得起你自己。”记得当时我很感动,觉得自己很幸运很幸福。我的哥哥负责我管理我,每当我没做完作业在干别的事情时,他就会赶紧督促我快点作完,不让我有机会继续玩乐,我只好赶紧把作业做完了

  每当周末的时候,院子里的人常看见我们一家在做打羽毛球、和溜冰等活动,在夕阳西下的`时候,小城的人们常看见我们在河堤边一起散步。还有何种事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢?在我的想象中,我想说的是只有我这幸福小家,才能为我遮风避雨,伴着我幸福成长。我永远爱我的家,我将努力学习科学文化知识,争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱,用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。

家庭作文 篇7

  在家做作业也会发生有趣的事吗?还真有!

  三年级上学期的一个周六,晚饭后我开始做数学同步,里面有一道应用题,是求栅栏长度的'。题目还配了图,从图上看,要围栅栏的菜园有一面是靠着墙的。嘻,这是老师给我们挖的坑啊,我可不能上当。我绕过“坑”,只计算了三个边,很快就得出了正确的答案。

  我正沾沾自喜呢,一直站在身后虎视眈眈瞅着我做题的妈妈忍不住拍拍我的肩膀,用指头点着我刚刚做完的题,不耐烦地说:“你看看你,嗯,做个题总是这么粗心!菜园围栅栏,你就只围三面,那一面留给小猪小羊溜进去吃菜啊?”

  我扭头看着气呼呼的妈妈,指着书上的图说:“妈妈,这面是墙啊,这么高的墙,小猪小羊怎么爬进去?”

  妈妈弯腰看看图,知道自己掉坑里了,红着脸无言以对地转身走了。

  事情还没完,周日早上我正吃饭呢,爸爸又拿着我的同步气呼呼地过来了,把书往桌子上一扔,点着那道题:“让你围个栅栏,你怎么还偷工减料?菜园有四个边,你就围三个边,那条边哪去了?”

  我一听就知道,爸爸也掉坑里了,把书往爸爸眼前推推说:“爸爸你好好看看题旁边的图,人家那边有墙,你再扎一层栅栏,这不是浪费啊?”

  爸爸拿起书仔细一看,也红着脸“嘿嘿”笑着无言以对地转身走了。

  一个坑,坑了我家俩大人。你说有趣没有趣?

家庭作文 篇8

  今天,我和老爸老妈来了一场精彩的羽毛球赛。

  在嘉华的`灯光球场里,一片人声鼎沸,现在正在进行着第二场比赛。这是由我赵云龙和老妈比赛。刚开始的时候老妈还是让着我的,目前比分是5:4我领先。后来妈妈要使出力气了,“啪,啪,啪啪”的声音是因为用猛力挥拍发出的声音。比分追成7:8眼看我就要输了?我也要使出爆发力,进过一番艰苦的鏖战,最终11:10,这局我又取得了胜利!下场比赛在我和水平比我高的多的老爸比,所以我要好好把握机会,跟老爸一决雌雄。

  爸爸做好热身运动,比赛开始了。是老爸首发球,结果第一球就让我赢了一分。球来球往,汗流夹背,最终我又以11:10赢得了老爸。虽然是老爸让着我来,但我真是高兴!

  比赛结束,名次排定,我是冠军、老爸亚军,而妈妈就不说了。是地球人都知道,呵呵!我吃着获奖的冰激凌,心里那个爽啊!

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