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实用的家庭作文400字汇编9篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的家庭作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家庭作文400字 篇1
父母。他们无微不至地关怀我，照顾我，为了我而放弃了自己地美好的光阴。平日的时候，父母做的那一手手好菜无论在何时都能让我胃口大开，回味无穷。父亲的幽默开朗，也常常让我笑口常开。每当我遇到困难时，他们都会义不容辞地开导我教育我启发我，尽量让我依靠自己的力量克服来一道道难关。考试前后，他们都会以平和的心态与我一起迎接它欢送它。父母常常对我说：“学习是你自己的事情，我们能做的只有给你提供条件和创造环境，我们不要求你一定要学得很好，但是我们只是想让你明白，你学习只是为了对得起你自己。”记得当时我很感动，觉得自己很幸运很幸福。现在介绍的是，我的哥哥负责我管理我,每当我没做完作业在干别的事情时,他就会赶紧督促我快点作完，不让我有机会继续玩乐，我只好赶紧埋头苦干把作业做完了。
每当周末的时候，院子里的人常看见我们一家在做打羽毛球、去溜冰等活动，在夕阳西下的时候，小城的.人们常看见我们在公园或街上一起散步。还有何种事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢？在我的想象中，我想说的是只有我这幸福小家，才能为我遮风避雨，伴着我幸福快乐地成长。我永远爱我的家，我将努力学习科学文化知识，争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱，用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。
所以我会大胆地说：“我爱我家”
……
家庭作文400字 篇2
我有一个幸福和谐的家庭，这个家庭里有爸爸、妈妈，还有小小的我，我为这样的家，而感到高兴。
在我生病的时候，一句句关心、亲切的话语在我耳旁回荡，这使我感到一股股暖流在我身体里流动。有时我犯错误了，爸爸妈妈严厉地批评了我甚至还打我，那时我是多么痛恨他们，但现在回想起来，总是一次次的脸红……幸福是什么，我并不知道，现在我对这个词的理解是：有吃的、喝的、穿的、花的……还要有一个美满的家庭。
爸爸妈妈工作都很忙，但一有时间就跟我聊天跟做游戏。只要我过礼拜，爸爸妈妈下班后总要买很多小孩子喜欢吃的东西跟好玩的，我就在幸福的人生中度过每一天。
我跟爸爸妈妈是无话不谈的'好朋友，每当我很伤心时，他们就会想方设法使我开怀大笑；每当我跟同学闹矛盾时，妈妈就像一把钥匙，打开我解不开的烦恼；每当我很痛苦的时候，爸爸就像我的“忘疼药”，让我忘记痛苦，变得高兴、乐观一点。
这个家庭给了我幸福，我爱这个家，更爱我的爸爸妈妈，因为他们创造了这个家。
家庭作文400字 篇3
“上菜喽！”爸爸兴高采烈地端上一盘糖醋小排，我迫不及待地尝了一块。先是一股酸溜溜的醋味，再加上又酥又松的小排，吃在嘴里真是回味无穷。
爸爸看我吃得这么香，得意地问道：“怎么样，咱还挺有水平吧。”他又在“王婆卖瓜”了！就在他得意之时，妈妈端上了一碗豆瓣咸菜黄鱼汤，我连忙喝了一口：“爽！”小黄鱼在油里炸了之后放入汤中，再加入豆瓣、咸菜，看上去颜色搭配得真好。我问妈妈：“你怎么知道吃糖醋小排后要喝这个汤啊。”
妈妈笑着说：“这不是我们的‘营养调配师’规定的嘛：说什么吃糖醋小排后要喝豆瓣咸菜黄鱼汤来去油腻；番茄炒蛋时要加一些清水，不让蛋粘锅；烧鱼时要用几片生姜先擦一下锅底，这样鱼皮就不会粘锅了……”还没等妈妈说完，我和爸爸哈哈大笑起来。妈妈还一本正经地说：“不对嘛？有什么好笑的'。”这下，我和爸爸逗得更乐了。
我这位“营养调配师”可是货真价实的，因为自己身体素质不是太好，所以我平时非常注重营养搭配。我还为我家制定了营养表，所以爸妈有时也说我是营养师、美食家。
家庭作文400字 篇4
一天放学回家后，我刚作完作业。妈妈下班了刚回到家就问我：“我放到桌子上的钱哪去了？是不是你拿了。”我说：“没有啊，什么时候没的啊，我放学后就一直在这写作业啊！我根本就没有看到钱啊。”妈妈说：“少装了啊，你是不是拿出去买吃的、玩的了，快说！”我说：“我就是没拿嘛！您没证据，凭什么说是我拿的'？”妈妈说：“拿了就拿了，身为一名少先队员为什么要撒谎呢？”我说不过妈妈，就跑进自己的房间里了。
就这样妈妈整天问我钱到底哪儿去了，我不理妈妈就走到一边。
每天晚上睡觉的时候，躺在床上翻来覆去的睡不着，就想钱到底哪儿去了？我没拿，爸爸也没拿，难道它能长上翅膀飞了不成？妈妈每天都唠叨，我都快烦透了。
后来，我决定要找回那些钱，来洗清我的“罪名”。可是找了很久也没找到。慢慢的，这件事情就淡忘了。
终于有一天，妈妈把钱找到了。原来那天妈妈急着上班，把钱放在茶几下的小抽屉了，今天整理东西一下子找到了。我放学回家，妈妈看见我有点不好意思，说：“妈妈对不起你，钱放错了地方，一时没有想起来，冤枉你了，希望你能原谅妈妈。”我说：“没有关系，钱找到了就好。”
哎！我的“罪名”终于洗清了，背着“罪名”的日子真不好过啊！
家庭作文400字 篇5
我的家庭是个“爱心”之家。不信？我带你来仔细欣赏欣赏。
走到门口，心形的铁门展现在眼前，我掏出心形的钥匙，在心形的钥匙孔上用钥匙把门打开。打开铁门，你会看到又有一个崭新的心形木门，上面雕刻着两只顽皮的小猴，它们正在君君有味地吃着香蕉呢！我又用心形的钥匙，在心形的钥匙孔上用钥匙把门打开。此时此刻，我的脚正踩着一块心形的紫色的地毯。
走进心形的大厅，映入眼帘的是一扇心形的窗户，窗户的两旁有心形的窗帘。咚咚咚！咚咚咚！“谁呀？”哦，原来是妈妈下班回来了。经过一天的辛苦劳动，妈妈坐在心形的沙发上，顺手拿起心形的陶瓷水杯，喝完了水再把它放回心形的玻璃餐桌上。妈妈打开心形的电视，用心形的遥控器换起了频道，再顺便吃上一块心形的牛奶饼干，味道好极了！走进厨房，煤气是心形的；碗是心形的；锅是心形的；碗架是心形的；柜子是心形的；池子是心形的……走进卫生间，餐巾纸是心形的`；洗手池是心形的；淋浴头是心形的；取暖器是心形的；浴霸是心形的；毛巾是心形的……
到了晚上，该睡觉了，我走进心形温暖的房间，换上心形的睡衣，心形的睡裤，躺在心形枕头上，盖着心形的被子，按了一下心形的开关，把心形的灯给关了……
其实我们心形之家还有许多心形的物品，对了，我们的心也是心形的。
家庭作文400字 篇6
长沙有家生态动物园，我们并不陌生，可你见过家庭动物园吗？没有吧，走，瞧瞧去！
早晨，我还在睡梦中，“河东狮”一吼，如一阵春雷滚过大地：“小赛！怎么还不起床！啊？”我被妈妈的狮吼功惊醒了，一个激灵爬出被窝，揉揉眼泡跌跌撞撞摸出房间。
爸爸是只花脚猫。有时我们都吃完饭了，还不见爸爸归屋。妈妈问：“你爸呢？你爸去哪里啦？”“我也不晓得啊……”我低头慢吞吞地说。“花脚猫一样，屋里坐不住。”妈妈正说着，爸爸一只脚跨进门来。“谁又在讲我空话？”爸爸明知故问。
我是一只糊涂兔。有一回，我要剪纸，便问妈妈：“剪刀在哪里？”妈妈说：“你是电视里的糊涂兔。”姐姐插言：“她是糊涂兔。”听了他们的话，我便举起手来。啊！这是怎么回事？剪刀在我手上呢！
有一回，我们已经在吃饭了，却不见姐姐起床。妈妈问：“姐姐呢？”“她和我家羊一样，正在睡觉呢。”妈妈一亮河东狮吼功，姐姐哆嗦着“咩咩咩咩”上桌啃草。
你的'家庭生态一定很奇妙吧！
家庭作文400字 篇7
我的一家像一部有趣的`西游记，我是非常淘气的孙大仙，妈妈是爱唠叨的唐僧，爸爸就是好吃不做事的猪八戒了。
每天早上“唐僧”就开始唠叨了，猪八戒一听到声音就立刻把头蒙到被子里，准备睡个回笼觉，唐僧能见了马上加大马力，猪八戒无可奈何，只好起来了。整个早上都闷闷不乐，下午他要开始反击了，吃过午饭他马上喊道：“洗碗且慢，先与尔等大战三百回合！”唐僧一听二和尚摸不着头脑，心想又打什么算盘了？八戒也已经拿了一盒扑克，唐僧这个才恍然大悟，大战开始了，孙大仙飞速的发好牌，八戒与唐僧都信心满满，刚开始猪八戒的牌十分的顺畅，不一会儿就只有三张了，唐僧也不甘示弱，很快这局就要见分晓了，到底是唐僧两连胜呢？还是猪八戒胜一局呢？这时双方进入白热化，都十分紧张，八戒居然卖了个关子“如果你输了明天早上你就晚一点叫我起来！”唐僧一下就默认了。最后双方都只有两张牌了，八戒十分开心，心想我一定赢了。唐僧见了马上抓住机会，一下子就走完了牌，八戒一下子傻了眼，唐僧在一边哈哈大笑。
这就是我们西游记家庭，我是孙大仙，妈妈是唠叨的唐僧，爸爸是好吃不做的猪八戒。
家庭作文400字 篇8
家，是温暖的港湾，是孩子的避风港。但是，我的家却是充满硝烟的战场。我的许多愿望都是在这个没有硝烟的战场上产生的。
我虽然生活在一个普通的农民家庭，但我有一对勤劳能干的双亲，他们用自己的双手和智慧为我和姐姐创造了良好的生活条件。我爱我的家，爱我的爸爸妈妈，但他们爱吵架的毛病却给这美好的家庭蓝图涂上了一道黑线。
星期三的.下午，放了学我就骑上自行车往家飞奔。一路上，花儿那么美丽，小树舒展着美丽的枝条向我炫耀。微风轻轻吹过，勾起我根根发丝，一切都是那么美好。回到家后，一片寂静压破了这一切美好。“怎么回事？难道爸妈不在家？”我自言自语。好奇心跟着泡泡糖一起膨胀，我一下子冲进了爸妈的房间，一股好浓的烟味冲进了我的鼻子。妈妈坐在炕边一言不发，直掉眼泪，爸爸坐在凳子上直愁闷烟。再看看地上，碗盘的碎片到处是。望着满地的“尸体”我惊呆了。“妈，你们这是怎么了？”“问你爸去！”妈妈的语气让我的心凉了好大一截。我还问什么？我不用问，我也不想问。
晚上，我躺在床上，仰望天空中的星星，他们还是想往日那样淘气的眨着眼睛，但并不象往日那样可爱。爸爸妈妈，你们以后能不能不吵架呀！这对我的影响太大了，你们是否考虑过我的感受？你们能不能理解我呀？天空渐渐暗了下来，我带着一身期盼进入梦乡，期盼明天是个晴天！
我想让我的家庭更和睦！
家庭作文400字 篇9
小孩子习惯的培养是关系到他今后的行为规范，特别是小学阶段，是建立常规、培养良好学习习惯最关键时期，这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良而引起学习较差、常规较差等。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边玩东西、要大人陪着做作业、我女儿上学都是她爷爷接送的，上一年级第一学期时，她一时还适应不了放学回家要做作业这个习惯，所以一回家，就像以前上幼儿园回家一样先看电视。她爷爷也约束不了她，等我们下班回家再叫她做作业，完成都很迟，影响了第二天的'精神。于是我们就跟她讲：“你放学回家先做作业，爸爸妈妈下班回来给你检查，然后我们根据情况给你发标志。(因为那时班级是发标志鼓励孩子的。)”这之后她#from 本文来自高考资源网http://www..com end#每天一回家就做作业。这样不但提高了她独立学习的能力，也养成了良好的习惯，我们经常利用宽余的时间跟孩子进行沟通交流。
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