家庭教育作文精彩

时间:2023-11-04 06:56:25 家庭作文 投诉 投稿
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  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的家庭教育作文精彩,仅供参考,大家一起来看看吧。

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家庭教育作文精彩1

  儿子睡着了,世界终于安静了下来。圆圆的脸蛋、平静的表情、均匀的呼吸,跟醒着的时候有着天壤之别,忍不住在他脸蛋上亲了一口。坐在电脑前,回忆四年来养育儿子的点点滴滴,感慨良多,体会最深刻的一点就是教育孩子一定要放松心态、顺其自然。

  儿子百天的时候请人给他照了一组艺术照,我和老公惊喜的发现儿子穿上不同的衣服是如此的精神、漂亮,之前家里贴的一张张的宣传画也不过如此嘛,儿子完全可以和他们媲美!就在这一天我给儿子然然建了一个博客,准备记录儿子成长过程中的每个欢乐的瞬间,每个小小的感动。博客取名“顺其自然”,意思是希望我在教育儿子的过程中能不急不躁,让儿子快乐、健康、顺其自然的成长。

  愿望是美好的,现实却不总是那么尽如人意。

  对儿子三岁之前的记忆是相当美好的,仿佛一切都是优点:不爱哭、不怎么生病、不挑食、不跟小朋友打架、个头高、长得帅、爱学习、动手能力强等等等等。就连他说话晚都被冠以“贵人语迟”而当成了优点。那时的博客每周都会记上三四篇。三个月会翻身,一岁会走,两岁能数到100,会拼图,认识字,能自己看书讲故事,会唱很多英文歌……一个接一个的惊喜,让然然的博客也相当的丰富。每每跟博客里的妈妈们交流我都为自已能有这么一个聪明、健康、阳光的儿子而感到自豪和幸运。

  快乐的日子总是过得飞快,转眼儿子三岁了,还有一个月就上幼儿园了。在对照着《入园准备》给儿子做各种入园的准备时,我震惊的发现儿子有很多能力欠缺。语言能力上:看书讲故事没问题,但不会与人交流,不跟人打招呼,有了问题不会求助,不能表达自己意思。自理能力上:洗手、吃饭、穿衣、上厕所都不能完全自理。理解能力上:不听或是根本听不懂别人说话的意思,或是把别人的话当耳旁风,别人已经很生气了,他却跟没事儿似的。这样的`能力怎么能在幼儿园里照顾好自己!我仿佛看到了然然洗手时香皂还没冲干净就去拿吃的,饭没吃完就跑去玩玩具,尿完尿提不上来裤子急得哭,老师上课他到处乱跑……我一下子急了,担心儿子在幼儿不适应,决定在这一个月培养儿子的能力。

  能力的培养岂是一朝一夕的事儿,开始的几天我和然然都非常的痛苦。吃饭时没吃饱就去玩,我好说他不听,就耐着性子说:“你现在不吃就得等下一顿饭再吃了,中间饿了可没有吃的。”可一会儿他饿了到处找吃的,我岂能让他轻易就吃了,跟他说刚才为什么不好好吃饭的事儿,他哪里听的进去,跟我抢吃的,还大哭,气得我呼呼的。晚上睡觉我觉得他翻来覆去的就有尿,提醒他上厕所,他不尿,硬把他抱到厕所他都打着挺的不尿,又哭又闹,放到床上转脸就尿了。强压怒火的给他换衣服,换被褥,恨不得在他屁股上打几下。下楼进电梯非得他自己按1层,别人按了他就不上了,得等下一趟。

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  这一段,单位里的同事们也是肝气郁结,无名火丛生,因何而起,盖因为暑假的结束,新学期的开始。

  或者是想让孩子提前上小学,而最终未跑成,不得已上个学前班,学前班与幼儿园大班到底有何差别;或者是孩子已经四五年级,但一开学,还是丢东落西地在学校指挥家长拿这送那;或者是孩子升初中摇号结果不理想,跑动仍未果;或者是孩子将要上幼儿园(小学),到底哪个幼儿园(小学)好呢……林林总总,虽然身体是在单位,但言谈举止与心思却都飞到了学校。

  不由得让人内心想笑!不由得又想起了自己的父亲。从自己上初中懂事起,三个姐姐的婚事就成了父亲每天唠叨不断的话题,送走了大姐,开始唠叨二姐,然后顺次到三姐,然后不能幸免地,轮到了我的学业、我的前途!那时还不太懂,如今看着大东逐渐长大,自己与同事的头上都渐生白发,好像琢磨出来了一些什么。

  其实,现在的生活多幸福呀,不缺吃,不愁穿的,闲暇时还能出去转转祖国的大好河山,生活在多么美好的一个时代呀!可烦恼却不会消停,不会离人远去!

  其实,我们现在的教育虽然说有这个弊端,那个不如意的,但毕竟基本上都能有学上,或用智慧,或用物质方式,都能有学校接纳的。而面对孩子成长的措手不及,烦恼还是如野火烧不尽!

  其实,现在的学校,越来越注重素质教育了;现在的社会,越来越要求综合素质了;现在的现实,越来越会冷静地看待各种人材了。但关于孩子学习的烦恼,关于孩子成绩的比较,仍是家长们挥之不去的痛!

  是家长不知道如何做家长?

  如果按照我们现在大多数家长要求的话,那么爱迪生就基本告别了未来的发明家的可能,肯定将在父母的埋怨声中,同学的嬉落下,成为庸人一个!

  是成为家长之前,缺失了家长学校这一环?

  每个人或者为了爱情,或者为了利益,组合成一个又一个的`家庭,但唯独没有想到为了让孩子得到一个好家长?当孩子降临后,一切地手足无措,一切地摸着石头过河,一切地毫无头绪。

  还是家长不是家长?

  孩子往往成为我们家长童年的影子,必须承担起完成自己童年未实现梦想的责任与义务;而忽略了家长自身的责任:为孩子营造快乐成长的氛围与环境!这好像才是家长最应该做的,而不是去把家长的意志强加于天真的孩子!

  不光孩子们有成长的烦恼,我们做家长的,成长的烦恼也不比孩子们少!烦恼如影随形,烦恼不期而至,而如何跳出这烦恼的桎梏呢?我还是最欣赏李镇西老师的那句关于家庭教育的名句:民主的家庭教育和家庭的民主教育!

  何谓民主?民主意味着(家长)适当放手,民主意味着互相平等尊重,民主意味着(孩子的)天资各有不同,(孩子的成长)顺其自然,民主意味着让孩子做最好的自己,(教育孩子要)因材施教,因人而异。

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  第一次看到《不输在家庭教育上》,就让我感到:这是一本贴近广大家长需要的家庭教育方面的好书。该书主要倡导了“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”,从中能让更多的家长逐步找到了解家庭问题的好思想、好方法。

  根据我多年来从事教育事业所耳闻目睹的一切,感觉到一直以来,很多家长认为教育孩子只要在学习下功夫,有好成绩就是自己教育有方,在孩子的思想品质、自理能力方面,他们较少顾及,一般是出问题了,才意识到要加强这方面的教育培养。有的在平时的教育中也有注意到这方面,但远远低于对学习的重视程度。看了书中的教育方法及实例,我更加确信:在确保孩子身体健康的前提下,家长最重要的任务,应是帮助孩子牢固树立“做人第一、能力第二、成绩第三”的正确理念。这在传统家庭教育实践中,早就有着成功的经验。需知,健康的人格和优良的品质,始终是一个人发展的根本基础。品行端正,能力超强,有社会责任感的人,任何时候都可以根据需要,发展自我,学到更有用的东西,获得更多的知识。我也认为:一个人的人品比他的才学更重要!而身体又是一切发展的基础!因此,作为父母首先应该保证孩子的身心健康,其中包括了如何做人和能力的健全,然后再去督促孩子的学习成绩,这样孩子才能走持续发展之路。

  其实现在很多孩子缺少责任感,主要还是家长的教育方式造成的,一切事情“包办”就直接导致了孩子的“无责任感”和“空虚感”,从而导致了各种让大人不能理解和“失望”的事情发生!责任既包括对别人对学习、工作的态度,也包括对自己的人生态度。在《不输在家庭教育上》这本书中,我们可以从中领悟到自己平时教育孩子中存在的不足之处,甚至错误的地方,进行自我反省,书上的许多实例具有普遍意义,能有效地指导家长们根据自己孩子的特点进行教育。

  同时,这本书也是教师们的良师益友,对如何理解、帮助、教育学生起着很好的指导作用,阅读完这本书,我的教育理念有了转变、飞跃,明白了为什么有些学生,我们花了那么多的'时间、精力在他身上却收效甚微,这跟教育不得法,家庭教育缺失等有关,认识到在教育学生的问题上,教师不但对学生,同时对家长的家庭教育也应了解,给予指导,这样的教育才是有效性的教育。

  作为教育工作者,我们的目标和家长们是一致的,都希望我们的孩子身心健康成长,学业不断进步,为了更好地学会教育孩子,和孩子共同成长,为了让孩子们有更美好的明天。我真希望越来越多的家长和教师成为《不输在家庭教育上》的受益者。

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