（荐）实用的大家庭作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的大家庭作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大家庭作文 篇1
在杭州，有一个很棒的学校，在这个学校里，有一个团结的班级。这个班级的名字，就叫五5班。这个班，就是一个大家庭，一个人很多很多的大家庭。
这个家庭里有46个孩子，他们像一群小鸿鹄，有着纯真美好的愿望，他们永远希望，自己的班级永远团结，永远最好。他们希望，飞向属于他们自己的那一片蓝天，那一片永远美好，永远湛蓝的.蓝天！这46个孩子，还有两位大姐姐。第一位大姐姐，总是对我们讲她那谆谆教诲，永远把我们放在自己的前面一位，总是为我们着想，浇开我们心灵的花朵。而第二位大姐姐，她虽然比我们大，但是却仿佛是我们年龄相仿的朋友，和我们没有代沟地聊天，跟我们像花朵一般地笑，可是在不知不觉中，也润育了我们青春的梦想。这46只小鸿鹄呀，和两位他们的大姐姐在一起，并肩携手，杨帆属于我们的梦想，杨帆属于我们大家庭的梦想，杨帆属于我们五5班的梦想！
大家庭作文 篇2
幸福是一种感觉，它取决于人的心态，这是我读罢《建设幸福中国》后的感触。
我现在就读的学校，校门曾经是破旧的大铁门。一到放学，大家蜂拥而上，没有秩序，就像商场抢购一样。陈旧的教学楼，陈旧的教学器材。没有鲜艳欲滴的花朵，没有繁密的'碧罩。就连活动场地也是坑坑洼洼的。学校门前到处都是乱摆乱设的摊点。一到放学就“交通堵塞”，学生出行的安全受到了“威胁”，家长是抱怨声不断，校长更是为之焦头烂额。而现在的校门是电动的门，一到放学电动门缓缓地打开，我们排着整齐的队伍走出来。再也没有你推我挤的现象了。为了我们有更好地学习环境，学校扩建了教学楼，一幢幢新的教学楼拔地而起，我们搬进了明亮整洁的新教室，老师和我们别提有多高兴了，就连校园里的鲜花绿树都在向我们微笑祝福呢！宽广的校园里荡漾着幸福 欢快的笑声。上课时再也听不到校外的小摊贩叫卖声了。
幸福是不能全部描写出来的，它只能是体会，体会的越深，幸福就会加深。其实说来说去，知足就是幸福。我知足于现在的幸福“大家庭”
大家庭作文 篇3
我有一个白胡子的爷爷，很有学问；有一个白发苍苍的奶奶，医术很好；有一个严肃的爸爸，很会赚钱；有一个爱臭美的妈妈，家里的家务她都包了；有一个很结实又胖乎乎的大哥，他是我们的榜样；有一个小变态的二哥
放学回到家里就没好事；还有一个脏兮兮的弟弟，吃完饭后就在地上玩。爸爸的弟弟我叫他小叔，他有一个电脑公司；小婶是个幼儿园老师。他们的'儿子叫朱智铨，我们叫他小猪猪。我最喜欢他，因为他长得白白胖胖的真的像猪。爸爸的妹妹我叫她姑妈，和姑父在老家海山，他们有一个聪明的孩子是我堂哥，他很聪明，每次考试一百分。这就是我的大家庭。
大家庭作文 篇4
我们是来自不同地方的、来自不同家庭的几十个小孩，相聚在一个班级里，相聚在一个大家庭里，用友谊，用爱筑起一个温暖的家。
在这个大家庭里，我收获了友谊。还记得刚上一年级的时候，我不大爱说话，下课的时候，我总是一个人默默地到学校大树下去找蚂蚁，和蚂蚁说说我的心里话，那大树的小洞里藏着我许许多多的小秘密。一天早上，我刚想把小纸条塞到小洞里，几个同学走过来，叽叽喳喳对我说，“我们一起玩吧！”，“我们一起抓蚂蚁吧！”“我们喂饼干给蚂蚁吧！”，就这样，我们在大树下开始玩游戏，快乐极了!从那以后，我会和同学唱歌、拍手、玩掉手绢，还会和她们一起跳绳、玩过家家呢。我在同学的友爱下变得开朗自信起来。在班级里，我找到友谊的.快乐。
在这个大家庭里，我们学会了有难同当。还记得那一次歌咏比赛，为了拿到一等奖，赛前我们做了那么多的准备：自习课里，大家卖力歌唱；课余时间，女同学精心准备服装和道具。男同学为了出彩，还苦练溜冰。可是我们失败了，大家回到教室后都流泪了，几个女同学放声大哭起来，教室里笼罩着悲伤。班长站到讲台上，大声对同学们说：“一次失败算得了什么呢？大家不要伤心，让我们荡起双桨，从头再来！”于是，文艺委员又带领大家重唱《让我们荡起双桨》，教室里又响起我们悠扬的歌声，快乐又传到每一个同学的心里。
在这个班级里，我们还懂得分享。还记得我们班组织的一次零食会吧，那真是一次快乐的盛会。有的同学拿来了糖饼，有的同学拿来水果，有的同学拿来了妈妈做的五色糯米饭，各色各样的食物摆开在课桌上，真是诱人极了！同学们争先恐后地邀请大家品尝自己的美食，三三两两的好朋友围成一个圈吃零食、喝饮料、说说笑话，好开心啊！分享的快乐回荡在教室里。
这就是我们的班级，一个充满爱、充满温暖、充满快乐的大家庭，在这个家庭里，我们是相亲相爱的一家人。
大家庭作文 篇5
人生有几多个十年,最紧要活得痛快!回想起初中生活,你怀念吗?它令我的人生又增加了一份光彩.
面临即将毕业的同学,即将要离别了,有着千言万语对他们说,但始终都没法说完,记得有一回,班上众宾欢腾的局面又显示在我的眼前,我急忙追着同学问.噢,原来我们班在打篮球比赛赢了,真开心!在我得意忘形的那一刹间,可怕的事发生了.
我拿着篮球在教室拍着,教室似街市,突然一个可怕的身影走了进来,道:“你，把球给我，快点！”说着手指指着我 。我的心啵啵地跳着，那种可怕的`声音类似古代皇帝给臣下的命令，真有种“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡”的感觉！何况我只是一个中学生，我不得不把球递给那可怕的身影—级长 。
“你快把球给我要回来，我今天下午还要打的”我真有点不自在的感觉，轻声说：“好吧！”我默默地走回座位，同桌就说：“不要怕，下课我和你去拿”当我听了这句话后，因为我有这样的同桌（朋友）而感动了，眼框带泪地说：“谢谢你！”我耐心地等待着下课，铃声一响，同桌就拉着我到了级长室，还好事情没有我想象那样恶劣，只是写了几百字检讨书罢了！我又面带笑容地回到座位上！
我身边有着真正的朋友、伙伴…谢谢你们！我的初中生活有喜、有乐、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即将过去了，是时候在我的青春里画上一个完美的句号！
大家庭作文 篇6
“新年好”，许多牛儿们不约而同地聚集在了三（2）班的黑板上。
哦！原来是谢老师在教我们的剪牛呢！
谢老师先让我们看了牛的团花，“哇！”那么大的团花呀，上面一共有八头牛，觉得特别热闹。中间是一朵大大的`花，象征着团圆，我们瞠目结舌，称赞谢老师的剪纸技术。接着，谢老师又拿出一头她自己剪出来的，身强力壮的牛，我想：这头牛壮得能去田里干活了。
接着，轮到我们自己剪了，谢老师教我们剪一步，我们跟着剪一步，学得可认真了。我觉得最难剪的就是牛的嘴巴和眼睛，还有一些镂空的地方，最难剪了。
我剪得毛毛糙糙得，和别的牛比起来，差得远呢！
我把自己的牛贴了上去，“哇”，黑板上的牛真是个红红火火的大家庭。
这些牛在新年的时候不约而同地聚集在了我们班的黑板上，它们像红红火火的一家子，真是幸福呀！
大家庭作文 篇7
鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，可爱的我们在寻找美丽的未来。
带着对梦想的追求，带着对未来的憧憬，带着一份渴望与期待，我们69位同学共同步入了阜阳三中高一19班的教室大家庭中。
（一）我是家庭一分子
还有几分生怯的我们刚相处时，总有一些胆怯与生疏，我们不知道其他同学的姓名，也不知道其他同学的性格，在我们之间更多地是沉默。
然而细心而又具有创新精神的马老师，留意了这个问题，在入班一段时间后，我们就有了一个特殊的自我介绍会。我们每位同学轮流上讲台介绍自己，并写下自己的名字。
正如世界上没有完全相同的两片树叶一样，我们每位同学都有着自己独特的个性。站在讲台上，我们大方，热情的介绍自己的喜好与个人目标，在那天晚上，讲台就是我们的舞台，我们第一次正式亮相于舞台，舞台新起点的第一支个人独舞。同学们搞笑的话语，激情的演讲，使我们之间了解更加深刻了。满满一黑板的名字，有是大大方方的，有是玲珑小巧的，还有龙飞凤舞的不同的字迹，代表着不同的个性，这黑板上69个姓名是我们在新集体的第一张全家福，我们69位同学中都是全家福的一分子，这张全家福记录了那个让我们快乐的夜晚，这张全家福记录了那个我们共同拥有的幸福时光。
（二）烈日炎炎，军训苦，互帮互助，暖人心
“立正，军姿”严厉的教官正在喊着口令，训练我们这些新生炎炎夏日，蝉也在树阴处休息，不愿鸣叫，已在太阳下站立了半多小时军姿的我们，早已大汗淋漓，豆大的汗滴在脸上一直流着，但我们没有被磨练所吓倒我们依然在坚持着。
为了能在汇操中取得好成绩，每一个动作教官都要求我们标准，到位，但对于从没有接受正规训练的我们，确实有些为难，有时慢了一个半拍，跟不上教官口令，有时连左右都分不清，弄得我们既尴尬，又难为情。但好强的我们却不愿低头，也不愿向困难屈服。我们在烈日下喊着口号，重复着每一个动作，我们喊着我们的.目标，喊出我们的气势。
为了加强整体队伍的整齐划一，我们每排的队长负起责任，带领着一个队人马各自训练。有些同学可能反应慢一些，她经常出错，跟不上节拍，她因感到脱离集体而自责，提出不愿参加比赛了。
但是我们都是19班的一分子，少了任何一个成员，就是不完整，就像只有多个细胞，个体就不能正常生活。我们不抛弃，不放弃任何一个成员！我们心相连、情相系、陪伴她一起训练，一起克服困难。为此老师感动我们的互助，其他同学也受到感染更加关心，帮助其他同学。
待放的花骨朵浸润了奋斗，付出的汗水，终于开出了成功的花朵，我们取得了汇操比赛第三名的好成绩，我们欢呼着，我们相拥着。
（三）学习风助我进步
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书生有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习是一个苦乐交织的过程，在这个过程中我们用知识武装自己，用知识充实自己，正如“用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。”在不断的学习中，我们一步一步地向书山上爬，虽每步都很艰辛，但我们会为过程而快乐，当我们攀登到顶峰时，我们会体味到“会当凌绝顶，一览众山小。”的开阔境界，站在山顶我们大声呐喊“我成功了”！
良好的学习氛围是学习进步的重要因素。良好的学习氛围有助于我们的静心学习，提高学习成绩，在我们由王正洁、代娆两位同学掀起了一股学习风，这种学习风，使我们整个班级都发生了新变化。
已是下了第三节课晚自习了，夜早已降临，同学陆续离开了教室，赶着回家，教学楼即将要熄灯了。还有两位同学依然在座位上，低着头学习，她们还沉浸在知识的海洋中，灯也熄了，她们依然没有准备离开，在黑暗中却闪烁着光亮，她们正拿着小灯继续看书，这是一种怎样的投入，四周的黑暗吓不到她们，丰富有趣的知识一直吸引着她们，她们就在这样的环境中默默的学习。
这种忘忽一切，一心学习的精神使我们全班震憾。在她们的带动下，我们都在专心地学习，为着自己的梦想而搏。19班在一天天改变，一天天成长，我们也在一天天努力着，奋斗着。
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，皆是滋味，而且19班就是一个大家庭，在这里生活学习的孩子们都有着动人的故事，19班里也有太多的趣闻轶事，这些点点滴滴的印迹，都将在历史的书页上划上一笔，都在沉淀成为我们美好的记忆。
高一19班，我们共呼吸，共命运，相亲相爱一家人。
大家庭作文 篇8
笔盒是每个学生必不可少的一样学习文具，每天，笔盒里都装圆珠笔、自动铅笔、笔擦、涂改液、尺子、笔芯这没一个文具都有着不同的本领，而它们每天都在默默地奉献自己。
笔盒的样子实在算不上美，四四方方的身上硬邦邦的。可它的用处大着呢！要是没有了它，那些文具就没有安身之处了。它就像一位母亲，把其它文具抱在怀里，给它们温暖、关爱。它是用铁做的，一不小心就会把它摔扁，等到它全生上下伤痕累累的时候，就会被它的主人狠心地抛弃。但它并会抱怨，因为它知道，至少它曾经是一个很有用的东西。
圆珠笔的身材好似一个大水桶圆圆、粗粗的。不过它可以帮助主人写出一篇篇生动的作文，一个个漂亮的字可是，当它不能写之后，将会被主人狠心的抛弃。但它不会抱怨，因为它知道，它曾经做过有意义的事。
自动铅笔的身材可窈窕了，它有个形影不离的好朋友——笔芯，要是没有了笔芯，它就不能写字了。自动铅笔使用起来很简单，只要将尾巴按一下就可以写字了。而且它不像圆珠笔和笔盒会被主人抛弃。可它的好朋友就，没有那么幸运了，它长的黑乎乎的，没用多久，它就“消失”了。它变成了一个个数学答案、变成一幅幅画、变成虽然他的`生命有限，但它不会抱怨，因为它知道哦啊，它曾经的生命是多么有价值。
笔盒、笔芯、自动铅笔。圆珠笔，都有一个共同的优点——不会抱怨。我们人也是一样的，成长应该从不抱怨开始。抱怨就像一阵阴冷潮湿的风，要是你一直爱抱怨，那你就会被这阵风吹走。就像陷进泥潭里一样越陷越深。要是你从不抱怨，那你就跨出了成长的一大步，正如一句话所说：“成长从不抱怨开始。”
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