我的家庭教师作文（精选10篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我的家庭教师作文，希望能够帮助到大家。
我的家庭教师作文 1
我在学校学到很多东西，但我在家也跟我的“家庭教师”学到很多东西。想知道我的“家庭教师”是谁吗？且听我慢慢道来吧。他可是个幽默的人，但我又从他的幽默里学到好多道理。
有一次，妈妈和妹妹都去外婆家了，中午，吃完午饭，他就去睡觉了。我一会那走走，一会这走走，没事干，就把玩具放在地上，弄出了很大的'响声。他从卧室探出头来说：“原来是你在玩啊，我还以为是大狗熊来了呢？”说完，就回去睡了，听了他的话，我笑了。但从此在别人睡觉时我再也不弄出大响声。
又有一次，我走在回家的路上，回到家，我敲了几下门，见没人开，就用力的用脚踢门，“佛山无影脚”用力的用手打门，拍门，可没人开门。“排山倒海”，还是没有声响。“可恶，还不开门。”我生气地说。我更加用力的用手打门，踢门。这时！门开了，他探出头来说：“哦，原来是可爱的你啊，我还以为是一群强盗来了呢？”我哈哈大笑起来。后来我知道他是批评我不文明。从那以后，我再也不重重地敲门了。
听了我的讲述，你猜出那“家庭教师”是谁了吗？他就是我老爸。不单这些，我爸爸还使我知道了很多的道理。所以，他不仅仅是我老爸，还是我的“家庭教师”。
我的家庭教师作文 2
在学校，老师教会我知识，教会我学习知识的方法，而我的家庭教师却教我做人的道理，这个家庭教师就是我的妈妈。
小时候。每当我放学回家时，我的妈妈都会督促我，完成每一天的家庭作业。在平时的生活中，我妈妈更像一个家庭教师。在学校老师教的我们的是知识，我的家庭教师教我的却是如何讲道理，平时放学回家后，妈妈看到我不写作业时，妈妈就会说：你现在还不开始努力，到以后再想学习就晚啦。妈妈以前也想好好学习，但现在想学习已经晚了，现在努力学习以后就有好一些的生活啦，就不要像妈妈那么的辛苦工作，你现在还不快去努力的学习啊！每当妈妈说到这话时，我就知道妈妈又要跟我讲道理啦！我只好打消了我玩的计划了。
在平时的生活中，我的妈妈也像一个家庭教师一样，喜欢跟我讲道理。平时当我犯错误时，妈妈你不会打我，最多也就是骂我几句。当妈妈的气消以后，就会和我坐下来心平气和的.跟我讲道理，我真的很庆幸，可不是我妈妈不打我，我感到庆幸哦！庆幸的是我有一个爱讲道理的家庭教师。
我的家庭教师作文 3
妈妈今天给我请了位家庭教师，我还不知道他长什么样了，会不会像我们班主任那样严肃，看起来凶巴巴的呢？我充满了好奇，期待快点见到我的家庭教师。
“叩叩，叩叩叩”门外响起了敲门声，妈妈走过去开门了，我站在旁边看见一个长得和爸爸一般高的哥哥，他戴着眼镜，礼貌的向妈妈问好，妈妈说道：“张老师你来了，快请进。”然后跟我说：“小美，快叫张老师，这就是我给你请的家庭教师。”
我礼貌的叫了一声张老师好，我看着张老师那么文质彬彬的，应该不会很凶吧？
然后我和张老师来到了我的书房，张老师给我讲解题目的`时候，很简单易懂，我吸收得很快，这时，妈妈端来了一些切好的水果，让我们一边吃一边补习，这时我趁着吃水果的空档问了张老师，为什么你能把我原来不懂的题目讲解得这么简单，我很容易就明白了，然后张老师告诉我，他是用他当年某一位老师的方法学习的。
等张老师走后，我就问妈妈，这个张老师看起来年龄不大，又很好相处，他平时就是一位老师吗？然后妈妈对我说，这个张老师是个在校大学生，平时利用周末时间出来做兼职。
听了妈妈的话后，我觉得张老师好了不起啊。
我的家庭教师作文 4
我爸爸在别人眼里平平常常，但他在我眼里，那可重要得不得了。他有一双会说话的眼睛，眼神里透着鼓励、质疑，当然也流露着满意。爸爸的眼睛还能看出我心里想什么，什么事也瞒不过他的眼睛。我爸爸就是我的家庭教师，他虽然不是教师，却胜似教师。
有一次，爸爸出差，我被一道数学题困扰了两天。爸爸一回来，我就立刻拿着这道题来请教爸爸。
爸爸接过题一看——一杯咖啡……一包方糖……虽然只有四五行，但的的确确是一道难题中的难题。但是，再难的题也难不倒我爸爸。只见他仔细读了读题，认真地算了算，就给了我整整一篇纸的三元一次方程组。
天哪，中哪是一般人能做到的啊!我连看都看不懂，更别说要做出来了。全都是让人眼花缭乱的字母和数字，我只好又一次去请教爸爸。
爸爸拿着那张写满方程的纸，对照着题目向我讲了起来：“X就代表题里说的咖啡，Y就是方糖，Z当然是数量。这是它们之间的`关系……”看着爸爸专注的眼神，我更专心地听，努力地记了下来。从此，凡是这种题，我就按照爸爸说得做，老师还表扬了我呢!
这就是我的爸爸，一位优秀的“家庭教师”!
我的家庭教师作文 5
同学们，看到这个题目，我想你一定会问，你家雇了家庭教师啦？这个问题要我回答，我这张小嘴就要合不上了。
这位“老师”对我的学习极为重视。每当我做完作业的时候，她总要我再查一遍，以求万无一失。要是我不依，她便毫不留情地请出屡试不爽的“制懒棒”一鸡毛掸子。我呀，什么都不怕，但一见它便吓得浑身发抖，要知道它在我身上留的'“战绩”太多了。
记得有一次，我正在做作业，忽然传来一阵熟悉的声音。嗨，小伙伴们又在打乒乓了。于是我胡乱做完了作业，还把笔拋得老远，“噔噔噔”迫不及待地下楼去玩了。可万万没料到，“老师”的火眼金睛正注视着我，惨了！又难逃“魔掌”了！果然，你听：“娇娇，又要去玩哪，快去检查作业。”我听了马上收回脚，吞吞吐吐地说：“我，我检査过了。”我本以为这样可以瞒天过海，可“老师”早看穿了我的伎俩，一把抓住我的手便向楼上走，还亲自“阅兵”——看我的作业。可我哪静得下心啊，于是不耐烦地说：“唉呀，那么简单的题目，肯定对，干嘛还费劲去检查？”“老师”没看我，却瞥了一眼放在桌旁的鸡毛掸子。顿时，我吓得魂飞魄散，只得哑口无言乖乖地“就范”。果真不出“老师”所料，计算题错了好几道……
同学们，说了这么多，你们一定知道“老师”是谁了吧？对，她呀，就是我家的“栋梁”——我那亲爱的妈妈。在她的教育下，五年来我在学习上硕果累累，这一切可都得归功于她哟！噢，不对，得归功于鸡毛掸子。
我的家庭教师作文 6
我家有“家庭教师”天天陪伴着我，它们就是“字典”和“书”，当然还有一个我最不能缺少的老师，就是“参考书”了。它们虽然一言不发，安静的等着我发问，只要有什么不了解，认真的翻一下书，就可以很容易的找出答案了。
我妈妈的“家庭教师”是犯案的侦探小书。我的妈妈超级喜欢看这种书，只要有一上市，我的妈妈一定会看，她说每一本都很好看，不仅可以训练自己推理的能力，也可以动动脑筋，跟着不说话的老师沉迷在剧情里。
爸爸的“家庭教师”是跟电脑有关的'书。我看得一个头两个大，但是爸爸三两下就解决了，一本有时候会到五千页，有时候会到一千页，爸爸总能跟这些电脑老师沟通的很融洽，让我很羡慕。
每一个人“家庭教师”都不一样，你老师的专长又是什么呢？
我的家庭教师作文 7
我有一个家庭教师，他教会我的，比任何老师都多；他教我的时间，比任何老师都长。他是谁呢？他就是我人生的第一个老师——我亲爱的爸爸。
我的爸爸，是个才华横溢的人。他工作闲下来的时候，总是端来墨汁，拿出毛笔，在纸上练上几笔，要不然，就是打开电灯，在灯下看一些最近购买的书籍。我望着他那充满文采的背影，心里不禁也十分开心。
爸爸教会我很多东西。就从小时候的绘画说起吧，爸爸又会书法，又会画画。而且素描画的超棒。他经常让我看他画画，我也经常闹着让他教我画。渐渐的，我会画了一些东西。只不过，这些东西其实算不上是画，应该是“涂鸦”。后来，我开始画那些畸形的小人，身体歪歪扭扭，扎着两条特别细的辫子。经过爸爸的指点，我渐渐画成型了。爸爸说：“画画要用心去画，才能达到至高无上，炉火纯青的境界。”并且鼓励我，一定要超过他。所以，我朝这个目标进发，终于练就了一身“好功夫”。
他不仅教我画画，所有跟优雅艺术有关的，他都一一交给了我。比如，从三年级我就开始练习毛笔字。其实，这也不是爸爸要我练的，那是班主任王老师要求每天都要做的常规作业。所以，爸爸便耐心的教我练字。刚开始，字写得歪歪扭扭，那毛笔的姿势也不对，身体总是偏向一侧。爸爸纠正了好几次，我才改正过来。爸爸每次在练字之前，都给我做示范。渐渐的，我的字练得越来越好，越来越有毛笔字的那种味道。我描了几本字帖，爸爸就让我在纸上写。在纸上写的感觉远远不如字帖。爸爸说：“坚持下去，就能胜利了。”所以，我一直坚持不懈的练字，不气馁。现在，我的字已经十分漂亮了。
另外，还有我对图书的'兴趣。图书对当时还年幼的我来说，不仅乏味，而且单调。我总是认为，书是人类的一种累赘，背着它，就像是背负着一个很重的包袱。当时，我拥有的书可以说不上二十本，而且那些书，要不然就是幼稚的幼儿园小朋友都能看懂的图画书，要不然就是上面有许多贴画的小人书。可以说，小时候，我是个极其不爱学习的女孩。后来，那时的班主任借给我一本书。二年级的我生字都没学几个，更别说看懂这本书了，再说了，我可不想看书。可是，毕竟是老师的要求，我也不能违抗。于是，我就去找爸爸。爸爸一字一句的教着我，把每句话都讲透彻，用常用语言把意思向我叙述清楚。当我把这本书读到一半时，我已经对书很有兴趣了，而且，我理解了高尔基的名言：“书籍是人类进步的阶梯。”后来，我可以自己读书了。再后来，我可以跟着爸爸去书店买书了。再后来，我已经拥有不下二十本的名著了。现在，我的书柜已经是满满的了。并且，我从各种书籍中，学会了很多知识。这都是我那“家庭教师”的功劳。
我一直没请过家庭教师，不是请不起，而是现成的就有一个。那就是我和蔼可亲，才华横溢的爸爸。
我的家庭教师作文 8
在成长的道路上，有这样一位特别的引路人，她不仅教会了我书本上的知识，更以她的智慧、耐心与爱心，点亮了我心中的明灯，她就是我的家庭教师——李老师。
李老师是一位年轻而富有朝气的老师，她有着一头乌黑亮丽的长发，眼睛里总是闪烁着温柔而坚定的光芒。初见李老师时，我还是个对学习充满抵触情绪的小学生，每当面对繁重的作业和复杂的难题，我总是感到无比沮丧。但自从李老师走进我的生活，一切都悄然发生了变化。
李老师的教学方法别具一格，她从不采用填鸭式的教学，而是注重培养我的学习兴趣和思维能力。每当我们一起学习新的知识点时，她总是会用生动有趣的例子来讲解，让抽象的概念变得具体而易于理解。记得有一次，我在学习分数时遇到了瓶颈，无论怎么努力都理解不了分数的意义。李老师见状，便拿来了两块巧克力，一块完整的和一块被切成了几小块的，通过实物演示，让我直观地感受到了分数的概念。那一刻，我仿佛打开了新世界的大门，对分数有了全新的认识。
除了教学上的用心，李老师还非常注重我的心理健康和习惯培养。她经常与我谈心，了解我的学习困惑和生活烦恼，并给予我及时的鼓励和支持。在李老师的帮助下，我逐渐学会了如何面对挫折和困难，变得更加自信和坚强。同时，她还教会了我许多良好的学习习惯和生活习惯，比如定时复习、合理规划时间、保持书桌整洁等。这些习惯不仅让我在学习上受益匪浅，也让我在生活中变得更加有条理和自律。
更难能可贵的是，李老师还非常注重培养我的综合素质。她鼓励我参加各种课外活动和比赛，锻炼我的表达能力和团队合作精神。在她的支持和鼓励下，我勇敢地站上了学校的演讲台，参加了学校的数学竞赛，并取得了优异的成绩。这些经历不仅让我收获了荣誉和自信，更让我明白了努力与坚持的意义。
如今，虽然我已经不再需要家庭教师的`辅导，但李老师对我的影响却深远而持久。她不仅是我学习上的导师，更是我人生道路上的良师益友。每当回想起与李老师共度的时光，我的心中都充满了感激和温暖。感谢李老师用她的智慧和爱心，为我铺设了一条通往成功的道路；感谢她在我成长的道路上给予的无私帮助和关怀。我相信，在未来的日子里，无论我走到哪里，都会铭记李老师的教诲和恩情，勇往直前地追求自己的梦想。
我的家庭教师作文 9
在我的记忆长河中，有一位特别的人物，她以知识为舟，以爱心为帆，引领我在学习的海洋中遨游。她，就是我的家庭教师——张老师。
张老师并不像传统意义上的教师那样严肃刻板，她更像是一位温柔而智慧的朋友，用她的耐心和细心，一点一滴地浇灌着我心灵的土壤。初见张老师时，我还是个对学习充满迷茫的小学生，面对书本上的知识，总是感到力不从心。但张老师并没有因此而放弃我，反而用她独特的方式，让我逐渐爱上了学习。
张老师的教学方法非常灵活多样。她深知每个孩子的学习方式和节奏都不同，因此她总是根据我的实际情况来制定学习计划。有时候，她会用生动的故事来讲解枯燥的概念，让我听得津津有味；有时候，她又会用有趣的游戏来激发我的学习兴趣，让我在玩乐中掌握知识。在她的课堂上，我从不感到枯燥和乏味，反而总是充满了期待和热情。
除了教学上的用心，张老师还非常注重我的全面发展。她鼓励我多读书、多思考、多尝试新事物，培养我的兴趣爱好和创造力。每当我遇到困难和挫折时，她总是耐心地听我倾诉，并给我提供宝贵的建议和鼓励。在她的帮助下，我逐渐学会了如何面对挑战和困难，变得更加自信和坚强。
更难能可贵的是，张老师还非常注重与家长的沟通与合作。她经常与我的父母交流我的学习情况和生活状态，共同商讨如何更好地促进我的成长和发展。在她的建议下，我的父母也更加关注我的学习和生活，给予了我更多的关心和支持。这种家校共育的方式，让我感受到了来自家庭和学校的双重温暖和力量。
与张老师相处的.日子里，我收获了知识、友谊和成长。她不仅教会了我如何学习，更教会了我如何做人、如何面对生活。每当我回想起与她共度的时光，心中都充满了感激和怀念。虽然现在已经不需要家庭教师的辅导了，但张老师对我的影响却将伴随我一生。她是我人生道路上的一盏明灯，照亮了我前行的方向；她是我心灵深处的一股暖流，温暖了我成长的岁月。
在未来的日子里，无论我走到哪里，都会铭记张老师的教诲和恩情。我会继续努力学习、积极进取、追求卓越，用实际行动来回报她对我的关爱和期望。同时，我也希望有一天能够像张老师一样，用自己的知识和爱心去帮助更多需要帮助的人。
我的家庭教师作文 10
在我的成长旅程中，有这样一位特别的陪伴者，她以知识为钥，以爱心为锁，为我打开了通往广阔世界的大门。她，就是我的家庭教师——林老师。
林老师，一个温暖而智慧的名字，她的到来，如同春日里的一缕阳光，照亮了我学习的道路。记得初次见面时，我还是个对学习充满畏惧和迷茫的孩子，每当面对难题，总是习惯性地逃避。然而，林老师并没有因此而责备我，反而用她那温柔的话语和耐心的态度，慢慢引导我克服了对学习的恐惧。
林老师的教学方式与众不同，她从不拘泥于课本，而是善于将生活中的点滴融入教学之中。在她的课堂上，我不仅可以学到书本上的知识，更能通过生动有趣的故事和实例，理解知识的真谛。她善于激发我的好奇心和求知欲，让我在探索中发现学习的乐趣。每当遇到难题时，林老师总是耐心地为我讲解，直到我完全理解为止。她的耐心和细心，让我深感敬佩。
除了教学上的.用心，林老师还非常注重我的心理成长。她经常与我谈心，了解我的内心世界，给予我及时的关怀和鼓励。在我遇到挫折和困难时，她总是像朋友一样倾听我的诉说，用她丰富的人生经验和智慧的话语，为我指明方向，让我重新找回自信和勇气。她的陪伴和关爱，让我感受到了家的温暖和幸福。
林老师还非常注重培养我的自主学习能力和独立思考能力。她鼓励我多读书、多思考、多提问，培养我的批判性思维和创新能力。在她的引导下，我逐渐学会了如何自主学习、如何独立思考、如何解决问题。这些能力不仅让我在学习上取得了优异的成绩，更让我在生活中变得更加自信和从容。
与林老师相处的日子里，我收获了知识、成长和友谊。她不仅是我的老师，更是我人生道路上的良师益友。她的教诲和关爱，将永远铭刻在我的心中，成为我前进道路上的动力和支撑。
如今，虽然我已经不再需要家庭教师的辅导，但林老师对我的影响却深远而持久。她教会了我如何学习、如何生活、如何面对困难和挑战。在未来的日子里，我将铭记林老师的教诲和恩情，继续努力学习、积极进取、追求卓越。同时，我也希望有一天能够像林老师一样，用自己的知识和爱心去帮助更多需要帮助的人。
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