(热)大家庭作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的大家庭作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大家庭作文 篇1
我家是个大家庭，有和几代的人，祖祖辈辈，就不一一说过去了，就说重要人物吧。太公，太婆，刚刚4岁的妹妹，爸爸妈妈。
我的太公是个军人，战争时期太公参入了打仗，那时候太公经常会和我们讲一些抗战时期的事情。那时太公可勇猛了，和敌人打仗，不卑不亢！使我们这些天真的孩子可羡慕了，自从太公逝世后，我们再也没有听太公说那时抗战时期的事情。
太婆对我们来说就是知心朋友，我们有什么烦恼都会和太婆说，太婆都会帮我们解决。前几天我和朋友嫣灵因为一件小事（因为嫣灵不经过我同意看我的同学录，我一气之下就和嫣灵吵架了，嫣灵还强词夺理，你一句我一句就吵了起来，我们好几天不理对方）后来太婆知道了。告诉我既然是朋友，看看同学录有什么呢？没有隐私的啦、只是好奇罢了，既然是朋友就要大气。我向嫣灵家跑去，敲了嫣灵家的门，嫣灵开了门，我气喘吁吁的对嫣灵说：嫣灵，对不起，是我错了，不应该这么小气的！嫣灵低着头说：是我错了，我不应该不经过你同意看你同学录的，对不起就这样我们和好了
刚刚4岁的小妹，说起她，我忒有兴趣，4岁的小妹常常做出令人滑稽的'事情，逗的我们笑的哈哈大笑，下面就举些例子吧，不知道你们有没有兴趣。
特小气
我爸爸那天回来，小妹可高兴了，高兴的原因有2个。1：我爸爸回来了。2：她又可以看见我爸的猫咪了，大家知道那个猫咪不。会说话的，等猫咪的耳朵侧过来，你说句话，猫咪也会照例说出来。你碰碰猫咪的肚子，猫咪就很难说的叫出声来，不过叫声挺滑稽的，我小妹就喜欢弄猫咪肚子。弄头，猫咪就会晕了。我爸爸就会用这个逗小妹。说：杉，你拿冰棍给我吃，我就给你猫咪看，这时她因为喜欢看猫咪，屁颠屁颠就去拿了。要是换在平时就、、那天我阿姨都杉说：杉，等我吃完饭，我到你们家拿东西吃去，好吗？杉稚嫩的声音会毫不犹豫地说：不行。阿姨会接下去逗着说：我们吃完饭就去！这时，小妹会用最快的速度爬上楼梯，快步走上楼，保卫好自己的东西，等我们上去看见了小妹。小妹奶声奶气地说：抢不掉了，被我守到了。笑死我了！！
爸爸妈妈是我学习上的最大帮助。每当我做不来题目，妈妈会放下手里的活来教我。爸爸呢！我考试没有考到理想的成绩，情绪失落，爸爸会来和我谈：这次考不好，没有关系，不代表下次也会考不好啊，别不开心，下次认真点就行了，世上无难事只怕有心人好比一个例子，世界上没有什么难事，只要你努力，自然会成功的，好好努力。当这时，我也不再垂头丧气，而是去复习功课了。
是有了太公给我带来勇气、是太婆给我带来做人的道理、是小妹给我带来欢乐、是爸爸妈妈给我带来自信和爱。我很幸运能够在这样的家庭长大，很幸运有这么和的家长。
六年级:严宁芝
大家庭作文 篇2
地球就像一个绿色的大家庭，如果我们破坏他，他就会变成丑小鸭，但是如果我们好好爱惜他，他就会像丑小鸭便天鹅一样美丽，所以我们要做好环保，爱惜这个绿色的大家庭。
现在这个大家庭因为许多人的.破坏而造成全球暖化，使得北极的冰山溶化，害死许多北极熊，还有现在有很多工厂把废水排放到河川里，也因此有很多鱼死亡。
我们如果要保护地球，就要先做好环保，能使地球不再受伤害；我们如果要保护地球，就要使河川不再被污染，河川不被污染，水里的小动物就不会死亡；我们如果要保护地球，就不要再排放废气，不排放废气就不会造成全球暖化。如果我们能做到这些事情，这个地球就会变成一个绿色而环保的大家庭。
这个大家庭是大家一起努力而成的，这里面有农民努力工作流下的汗水，也有人民努力奋斗留下的泪水，所以大家要一起做好环保，保护这个美丽的大家庭，不要再让他受到任何威胁。
大家庭作文 篇3
笔盒是每个学生必不可少的一样学习文具，每天，笔盒里都装圆珠笔、自动铅笔、笔擦、涂改液、尺子、笔芯。这没一个文具都有着不同的本领，而它们每天都在默默地奉献自己。
笔盒的样子实在算不上美，四四方方的身上硬邦邦的。可它的用处大着呢！要是没有了它，那些文具就没有安身之处了。它就像一位母亲，把其它文具抱在怀里，给它们温暖、关爱。它是用铁做的，一不小心就会把它摔扁，等到它全生上下伤痕累累的`时候，就会被它的主人狠心地抛弃。但它并会抱怨，因为它知道，至少它曾经是一个很有用的东西。
圆珠笔的身材好似一个大水桶圆圆、粗粗的。不过它可以帮助主人写出一篇篇生动的作文，一个个漂亮的字。可是，当它不能写之后，将会被主人狠心的抛弃。但它不会抱怨，因为它知道，它 曾经做过有意义的事。
自动铅笔的身材可窈窕了，它有个形影不离的好朋友——笔芯，要是没有了笔芯，它就不能写字了。自动铅笔使用起来很简单，只要将尾巴按一下就可以写字了。而且它不像圆珠笔和笔盒会被主人抛弃。可它的好朋友就，没有那么幸运了，它长的黑乎乎的，没用多久，它就“消失”了。它变成了一个个数学答案、变成一幅幅画、变成。虽然他的生命有限，但它不会抱怨，因为它知道哦啊，它曾经的生命是多么有价值。
笔盒、笔芯、自动铅笔。圆珠笔，都有一个共同的优点——不会抱怨。我们人也是一样的，成长应该从不抱怨开始。抱怨就像一阵阴冷潮湿的风，要是你一直爱抱怨，那你就会被这阵风吹走。就像陷进泥潭里一样越陷越深。要是你从不抱怨，那你就跨出了成长的一大步，正如一句话所说：“成长从不抱怨开始
大家庭作文 篇4
面临即将毕业的同学,即将要离别了,有着千言万语对他们说,但始终都没法说完,记得有一回,班上众宾欢腾的局面又显示在我的眼前,我急忙追着同学问.噢,原来我们班在打篮球比赛赢了,真开心!在我得意忘形的那一刹间,可怕的事发生了.
我拿着篮球在教室拍着,教室似街市,突然一个可怕的身影走了进来,道:“你，把球给我，快点！”说着手指指着我。我的'心啵啵地跳着，那种可怕的声音类似古代皇帝给臣下的命令，真有种“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡”的感觉！何况我只是一个中学生，我不得不把球递给那可怕的身影—级长。
“你快把球给我要回来，我今天下午还要打的”我真有点不自在的感觉，轻声说：“好吧！”我默默地走回座位，同桌就说：“不要怕，下课我和你去拿”当我听了这句话后，因为我有这样的同桌（朋友）而感动了，眼框带泪地说：“谢谢你！”我耐心地等待着下课，铃声一响，同桌就拉着我到了级长室，还好事情没有我想象那样恶劣，只是写了几百字检讨书罢了！我又面带笑容地回到座位上！
我身边有着真正的朋友、伙伴…谢谢你们！我的初中生活有喜、有乐、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即将过去了，是时候在我的青春里画上一个完美的句号！
大家庭作文 篇5
我有一个快乐，幸福的大家庭。
我的爸爸，优点特别多。爸爸乐于助人。自从我们家里买了一台打印机回来以后。亲戚朋友们需要什么要打印的东西时，就找我爸爸来了。把资料给了我们，朋友就走了。等他打印完的时候，就叫我把它送过去。我妈妈就在那里说这里不好那里不好的。
爸爸的数学学的很好，有时我不会的`数学题就可以请教他来帮助。他就像老师一样，先把题读了，自己做好，列出方程。这些做好了以后，就开始给我细细的讲了起来。那个算式或那个等式是从那个地方列出来的，他说完后。然后就让我重复。再难的数学题在他手上是小菜一碟。每次他给我讲题时，懂得快，效率高，费时少。这就是他的一大亮点。
我妈妈管的事特别多，有金融，生活，营养。家里要买什么东西，要过她这一关才行。妈妈做的饭菜又好吃，又安全，又营养。每天做饭都要按照她的食谱走。我爸爸是最喜欢吃腊肉的人，每次想吃时就要向着我妈去要。妈妈说：“吃多了腊肉会伤害到身体的，要少吃。”所以我们家的腊肉很少吃，去年的腊肉今年还有。想吃到这些是很难的。
我的弟弟是家里最调皮的，最烦的一个人了。他吃饭的时候，是最头痛的。你不给他说好话，他是不会吃的。他吃饭时还在屋子里到处跑，抓也抓不住他。等我们吃完了以后，他还在一口一口地慢慢吃。他在屋子里玩时，不知他弄坏了多少东西。
瞧，这就是我们这一家子。我们家的典型人物就是我的弟弟。
大家庭作文 篇6
就在我第一次独自出远门的那一天，让我再一次感受到深圳这个大家庭的温暖与和平。
爸妈想让我早点独立，就让我自己坐公交车去买点生活用品。我兴奋地往等车的地方走去。我今天再也感觉不到小鸟叽叽喳喳的“噪音”，而是感觉到小鸟那清脆的歌声。也感觉不到“多手多脚”的`大树，挡住了太阳公公温暖的问候，而是感觉到大树用那可爱的小手向我问好。我还感觉到今天的世界是一个全新的世界，一切都变了，变得好可爱！
到了车站，车还没来。我用手擦了擦额头上的汗，突然，我感觉到凉爽。我抬头一看，原来是一个与我素不相识的姐姐，她想和我共享这把小小的太阳伞，哦不！这是一把温暖的太阳伞。我连忙说了声“谢谢”！姐姐笑着点了点头。这时，我心里想：世界上的好人真多！
车来了我和那位素不相识的姐姐一同走进公交车上，交了钱，就去找座位坐。我幸运地找到了一个座位，就坐了下来。突然，我想起那位姐姐，看见她没座位坐，就叫道：“姐姐，过来！坐我这吧！”姐姐就说：“不用了！，你坐吧！”因为公交车很吵，所以说话也很费劲。下一个站到了，有人上有人下，姐姐也找到座位了。可是，一位小妹妹的硬币拿不稳，就掉了。小妹妹一着急就哭了，我刚看到那枚硬币，就被一位叔叔踩了一脚。就这样，一枚崭新的硬币就变得又黑又脏了。我把硬币捡起来，帮小妹妹投进收银箱里。小妹妹就不哭了，还用稚嫩的语气对我说：“谢谢你！”然后就回到她妈妈的怀里，她妈妈显然不知道这事，可能车里又挤又吵的原因吧！但我为自己的所作所为跟到自豪。我回到座位，看见那位姐姐对我竖起大拇指，我不好意思的笑了笑，做了个“谢谢”的手语。下一个站又到了，也是有人上有人下，这是，我不由得想起老师教的正负数。我看到一位老奶奶站在车道上，便走过去，扶老奶奶到我的座位上，说：“老奶奶，做我这吧！”老奶奶笑着对我说：“谢谢，你真是个好孩子！”我笑了笑，说：“谢谢！”姐姐再一次竖起大拇指，并示意我过去。我过去后，她就说：“做我这吧。”我就说：“不用，不用！”，商场到了，我和姐姐说了声：“再见！”姐姐也和我拜拜手。
我排着队，下了车。我为我在深圳土生土长感到荣幸，今天，我在深圳感觉到什么是幸福，什么是快乐。
我爱深圳这个大家庭！
大家庭作文 篇7
为了丰富幼儿对家庭成员的情感，我设计了“手指大家庭”游戏。首先，我告诉幼儿：“五根手指长短不一，但它们都同时长在一只手上，好似一个大家庭。”其次，我伸出大拇指说它是爸爸，并问幼儿：“爸爸会干什么?”有幼儿说：“爸爸会开车。”我便把它编人手指游戏中：“大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”让孩子们学着爸爸开车的样子，煞有介事地开起车来。
再次，我告诉幼儿食指是妈妈，中指是哥哥，无名指是姐姐，小指是宝宝，并引导幼儿把它们编人手指游戏中，如“中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪，啪啪啪”，“小指是宝宝，宝宝敲小鼓，咚咚咚，咚咚咚。”就这样，五根手指都被一一编人家庭成员之中，孩子们在游戏中细细品味着家庭的'幸福。
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