[优]大家庭作文300字

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大家庭作文300字

时间：2024-03-14 12:57:42 家庭作文投诉投稿

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[优]大家庭作文300字

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的大家庭作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[优]大家庭作文300字

大家庭作文300字篇1

　　星期天的早晨，我写完作业后，叫上爷爷陪我去公园玩。我们一下楼就看到一群人在小区门口围着。我很好奇急匆匆的跑了过去，一看原来大家是为“希望工程”捐款。

　　于是，我想都没想就问爷爷要了些钱，排在了队伍中。当我离捐款箱越来越近时，心激动“怦怦”直跳，我站在队伍中不时地踮起脚尖，看看什么时候才到我。

　　终于，到我了，我双手拿着钱，轻轻的放进了捐款箱。这时，旁边的叔叔、阿姨们都对我投来了赞许的目光。顿时，我的心里美滋滋的。最后，等爷爷捐完款后，爷爷牵着我的.小手离开了这条满含爱意的队伍。

　　虽然，我今天没有去公园玩，但是，我觉得这一天过得很开心、很充实。因为我为“希望工程”献出一份爱心。希望大家庭的温暖会一直存在。

大家庭作文300字篇2

　　虽然鱼缸里已经不那么“热闹”了。但是，还是有很多事情发生!

　　有一天，我从外婆家回来，刚到家就直奔鱼缸旁，因为天色有些暗，我看不清楚，就向爸爸借了一个小手电筒，我用手电筒急切得寻找着鱼。突然，我看见了一个敏捷的“黑色小点”，仔细一看，原来是其中一条黑色的`小鱼，而另一条怎么也找不到，打开电灯，找了好久才找到了它，它正贴着鱼缸的玻璃上静立不动，好像在沉思着什么。这是一条“文静”的鱼，从来都是“不闻不问人间世事”。不管遇到什么事情，它总是那么沉着，一点也不慌张。

　　不过我觉得它好像时日不多，快要“咽气”了。不过它虽然现在还活着，但是它还是那么沉默，有些孤默寡言。只有我敲打玻璃的时候，它好像才从梦中苏醒过来一样，向上浮了一下，才开始动，不过又过了一会儿，就又开始“我行我素”起来。

　　这两条鱼可以一个星期不喂食，所以这两条鱼长得很瘦，可以说是骨瘦如柴了。不过却丝毫不影响到正常的生活。我想：没有食物，它们虽然能够存活，但是它们的粪便能够养活得了这两株水草吗？谢天谢地，它们的生态群落生活得很好，彼此提供养料，彼此和睦相处，成了一个“文明大家庭”了！

　　这就是那个“文明大家庭”！

大家庭作文300字篇3

　　今天，我们班来到珠算博物馆。

　　一走进大门，有一个好大的算盘，那个算盘好像在对我说：“看看我，看看我多大呀！看了我你就忘不了我。旁边这是我的好朋友，他老是笔直的站立在那儿，身上写着”国粹“两字，头上顶着四颗大珠子，其中一颗是竖着的，像杂技班的演员。四颗珠子的意思是从古到今珠算有三千多年的`历史了！

　　馆长说话了：谁知道中国的四大发明？”他请苏子妍回答，她说：“四大发明是造纸术、印刷术、火药、指南针。”馆长说：“算盘被誉为中国第五大发明呀！”

　　馆长带我们参观了六个展厅，让我流连忘返的是第四展厅，里面有大小不同，形状不同的算盘。最长的算盘兄弟俩说：“我最长没人比我们俩长！”胖乎乎的算盘说：“没人比我大，我是最大的，哈哈，我是最好的！”玉石做的算盘不服气地说：“谁有我贵，我价值连城，我才是最好的！”最小的算盘说：“我小随身带，谁有我方便？我的珠子还能自动拨呢！”我听了笑了，心想：“唉，它们只会看自己的长处，不会看见自己的短处。

　　今天下午真快乐呀！小小的算盘们给我带来了无边无际的快乐。

大家庭作文300字篇4

　　星期一早上，我刚到教室把书包放好，就听到李华在楼下大声喊：“王荣，你快些下来！”

　　我打开窗户，探头朝下望去。发现我们小队的队员全在下面，等着我呢！我快步地冲下楼梯，还没站稳。小队长李华双手搭在我的肩膀上，严肃地说：“你想不想让我们的校园变得更干净?””“想，想当然想了。”“想不想更美一些，更绿一些呢？” “那当然了。”我们小队今天在正式上课前举行一次活动，就是大家把花园、路边、草丛里的垃圾捡出来。我们的口号是：“绿化让学校更美好啊！”

　　我们分成两个小组，李华把垃圾袋分给我们，我们就开始在学校里忙碌了起来。这时，旁边走过来了一位年轻的老师，她笑眯眯地问我们：“小朋友，你在干什么？”我连忙抬起头说：“我们小队为了弘扬世博会的精神，在学校的最后一个学期里，给学校的小同学做个榜样，搞一次小队活动。主题是“绿化让生活更美好啊！”“原来如此！”老师说道，“你们是小小绿化志愿者，好好干。福山外国语小学的'校风就更好了，同学们都是好样的。”

　　听完，老师的话，我的心里都喜滋滋的，心想：“看来，我们一个小小的举动，就无形中体现校园大是家庭的和谐。就捡垃圾这一点小事，还有福山小学生的综合素质。

大家庭作文300字篇5

　　桂花树生长在教学楼旁边，秋天的时候一进校门，花香便迎面扑来，小小的桂花像一颗颗明亮的小星星挂满枝头。远看又像无数双眼睛观察着我们的一举一动。此时，一阵微风拂过，“哗哗”几声这里下起了“桂花雨”奶油般的香甜扑鼻而来。

　　桂花树的左边是一间间宽敞明亮的教室，每天我们都坐在这儿听老师讲课。迎着桂花树向前，在大操场正前，就是多媒体教室，是我们进行各种活动的地方，下课了，就在广阔的操场里打球、跳绳可热闹了……

　　我们的学校不仅美丽，而且还有各自的特色。在课程中设立了活动课，老师根据同学们的不同爱好，分为课本剧、词语串烧、剪贴、趣味英语等等，在这儿我们学到了很多知识，学校的另一特色是古诗词竞赛，每一学期都会举行古诗词竞赛。为了让同学的课间生活过的更丰富多彩，更有意义，学校还设制了一个高大尚的'图书馆，里面的书琳琅满目，应有尽有，课余时间同学们可以随意阅读。

　　我们的成长离不开可亲可敬的老们。

　　在学习中，老师爱中有严，

　　严中有爱，

　　生活上更像妈妈一样关心，

　　爱护我们，

　　把一个个不懂事的孩子

　　培养成勤奋好学的好学生。

　　我爱我的学校，

　　更爱我的老师。

大家庭作文300字篇6

　　为了丰富幼儿对家庭成员的情感，我设计了“手指大家庭”游戏。首先，我告诉幼儿：“五根手指长短不一，但它们都同时长在一只手上，好似一个大家庭。”其次，我伸出大拇指说它是爸爸，并问幼儿：“爸爸会干什么?”有幼儿说：“爸爸会开车。”我便把它编人手指游戏中：“大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”让孩子们学着爸爸开车的`样子，煞有介事地开起车来。

　　再次，我告诉幼儿食指是妈妈，中指是哥哥，无名指是姐姐，小指是宝宝，并引导幼儿把它们编人手指游戏中，如“中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪，啪啪啪”，“小指是宝宝，宝宝敲小鼓，咚咚咚，咚咚咚。”就这样，五根手指都被一一编人家庭成员之中，孩子们在游戏中细细品味着家庭的幸福。