家庭作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的家庭作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家庭作文 篇1
俗话说，清官难断家务事。我家就发生了这样一件事。
我家有个规矩。大人们谁先回来谁烧饭，谁第二个回来谁洗碗。以前都是妈妈先回来烧饭，爸爸第二个回来洗碗。可是有一天，爸爸妈妈同时回来，谁烧饭呢？于是，引起了一次小小的家庭“官司”。谁当法官呢？当然是我罗！这时，爸爸对我眨眨眼，意思是让我帮他。我想：法官是大公无私的，怎么好讲私情。于是，我也对爸爸眨眨眼，意思是不行，爸爸只好吐吐舌头。
法庭调查开始了。爸爸在左边“原告”，妈妈坐在右边当“被告”，我左在沙发上郑重地宣布：“本庭今天对谁洗碗谁烧饭这件案子进行审理，先由‘原告’发言。”爸爸连忙说：“‘法官大人’，我走上楼梯，‘被告’已经跑上来了，所以我们是一起上来的。”妈妈不甘示弱，连忙说：“我看见‘原告’上楼梯时站着不动，是故意逃避烧饭。”爸爸听了说：“我根本没有停在楼梯上，只是稍稍看会儿书。”妈妈马上说：“‘稍稍看了一会儿书’就不算停了吗？”听完“原告”与“被告”的争论，我用笔在桌子上敲了两下，说：‘本庭’最后宣判，‘原告’烧饭，‘被告’洗碗。“听到这话，妈妈那得意劲就甭提了，爸爸也只好摊摊手，做了个鬼脸溜进了厨房。
烧饭的.时候，爸爸轻声对我说：”我昨天帮了你的忙，人家都说滴水之恩当涌泉相报，可你却把昨天的事忘的一干二净了。”我说：“爸爸，你看妈妈平时烧饭多辛苦啊！也该让妈妈轻松一下吧！你说对不？！”爸爸笑着说：“好一个牛牛！”
家庭作文 篇2
晚饭后，弥漫的夜空点缀着大地。我们家四口人都到院子里乘凉。微微的秋风吹拂着河畔的柳树。柳丝迎风起舞，美极了！
我望着那微微摇动的树梢，忽然不知从哪涌出一股音乐的热浪。
我站起身来，打断了大家欣赏美景的念头，于是大胆地说：“我有一个提议，在这美如仙境的夜空下，让我们举行一个家庭音乐会怎么样？”
“家庭音乐会？”妈妈和姑姑不约而同地愣了一下。“我赞成”妈妈说，“我也赞成”姑姑显然有些神秘。爸爸还没来得及表态，我便大声主持这次家庭音乐会。
“今天在这弥漫的夜空下，我们举行家庭音乐会。现在，我郑重地向大家宣布。本次家庭音乐会正式开始！”
话音刚落，就立刻响起了雷鸣般的鼓掌声。令原来温文沉静的院子，突然人声鼎沸。于是，我继续报幕：“第一个节目是由表弟演唱的外国歌曲《孤独的牧羊人》。随着有节奏的音乐，表弟张口就是一连串的俄语，这令我们大吃一惊。勤奋学习的表弟平时努力读书丰收了累累的果实。他听着音乐摆着头笑容满面地望着我们。唱完了之后，表弟一鞠躬，博起了大家的鼓掌声和欢呼声以及喝彩声。
“下一个节目是由表哥表演的钢琴独奏《柔如彩虹》。琴声多么悦耳动听。这是，仰望天空，悦耳的琴声好像把月亮姑娘吸引住了。她悠然地听着，脸上微绽着称赞的笑容。一颗颗小星星也时不时眨巴着明亮的眼睛。好像舞台上的探照灯闪亮着有节奏的眼睛。
哥哥的演奏不同凡响、别具一格。
“请欣赏由我为大家表演的电子琴独奏《阳光照耀着塔什库尔干》”轻快的音乐从我手下流淌而出。一首具有新疆民族特色的曲子在院自的每个角落留连忘返。
我弹着弹着，心里好像感觉很紧张，觉得手好像不听指唤。心想：完了完了！万一我一失手，弹错了岂不是很丢脸吗？但是又想，没关系，我听老师说过这样深刻的一句话：弹琴的.时候应该把心也熔汇到音乐里去，让音乐与人的情感和感知都一起流露出来。这既可以不会因为紧张而弹错，也可以让听众感觉你在用心去弹琴。这不是一举两得吗？
我试着用这种方法去弹琴随着音乐此起彼伏的节奏。把我所以的感觉全都贯入音乐之中。
爸爸、妈妈听了陶醉不已，姑姑和也听着动听的音乐出神。
夜，渐渐凉了，周围静悄悄的。我们的家庭音乐会也宣布了结束。然而我的心绪依然沉静在不比欢乐的音乐气氛之中。
家庭作文 篇3
今年的假期作业中，有一个特殊的作业，就是要我们做一天家庭的小主人。看到这个作业我当然高兴了。以前都是爸爸妈妈管着我，今天我终于可以翻身做主人了。我拿着作业单大模大样的找到了爸爸妈妈，与他们“交涉”我当家做主人的时间。没想到爸爸妈妈却很大方，他们说时间由我来定，我当然是越快越好了。于是定为一月21日，也就是我正式放假的第二天由我当家，条件是家中所有事情均由我一人做主，而我必须像妈妈那样把这个家打理得井井有条。这有什么难的，我拍着胸脯应了下来。 “叮铃铃……”一阵闹铃声把我从睡梦中吵醒。往常这个闹铃都是放在妈妈那里的，今天怎么跑到了我的床头？
哦，想起来了，今天是我当家，应该为大家准备早餐了。真不爱起床，谁让我昨天在爸爸妈妈面前夸下了海口，没办法，起来吧。揉着惺忪的睡眼，我爬出了被窝。等到了厨房，我才傻了眼，以前都是妈妈做早餐，我什么也不会呀！。没关系，我这么聪明，有什么能难得住我？从自己的零用钱里拿出了十元钱，穿好了衣服，蹑手蹑脚的下了楼。不会做怕什么，我可以买呀！嘿嘿，世上无难事，只怕有心人。早上真冷啊！多利哆嗦的从早市上买回了油条，豆腐脑。赶紧去喊爸爸妈妈起床。（以前爸爸妈妈就是这么喊我的）看着满桌子的早餐爸爸妈妈仿佛并不十分满意，问了才知道，他们说幸亏我只做一天的主人，否则常吃油炸食品是致癌的。唉，看来我这冻是白挨了。吃完了饭，爸爸妈妈扔下了满桌子的碗筷上班去了，谁让我是主人呢？我来洗吧。等我辛辛苦苦的把碗洗完，已经是九点钟了。 这下可好了，我可以看一会电视了。真好，没人管我了。刚打开电视没一会，突然有人按门铃，一看原来是物业的李阿姨，开开门一问才知道原来我家该交电费了，否则今天晚上就会断电了。没办法只好穿好衣服去缴费。在路上问了又问，才找到电业局。刚拿出钱交款，收费员的话差点没让我哭出声来，原来还要拿购电证的，我哪里知道啊，看来是白跑了一趟。只好又跑了一趟，终于交上了电费。
一看表，我的天，已经11多了，爸爸妈妈要回来吃中饭了。做饭是来不及了，只好在楼下的超市里买了三袋方便面，匆匆忙忙的'煮好，这时爸爸妈妈也进了屋，还好，还得及。爸爸妈妈又去上班了，看着满桌子的碗筷，我真是恨死了，还要洗啊！累死了！时间过的可真快，一晃又两点多了，应该买菜去了，懒洋洋的出了门，来到了菜市场，买了我爱吃的西红柿，黄瓜，粉皮。到家后，洗菜，切菜，炒菜，照着劳动书中的菜谱做好了菜。还真不赖，一盘西红柿炒鸡蛋，一盘粉皮拌黄瓜都端上了桌。爸爸妈妈进了屋，看到我做的菜，很高兴，说终于不必再吃垃圾食品了。我刚要去盛饭，才一拍脑门想起来，我竟然没做饭。唉，真是一塌糊涂！看着我沮丧样子，爸爸妈妈竟然哈哈大笑，纷纷问我做小主人的感受。我涨红了脸，对妈妈说：“原来，当家这么不容易啊，以后，我们来分工吧，妈妈太累了。”
家庭作文 篇4
这几天，我们家来了一些“不速之客”——蟑螂。
家里人都讨厌蟑螂，看着恶心！我们用尽了所有办法都不见效果，真是讨厌极了。唉！啊，蟑螂——我要想尽一切办法对付你。
一、踩踩踩。
第一招：穿着防脏的鞋子，啪！啪！啪！我不信消灭不掉你。今天俺必须打死你们这些臭蟑螂，我心想：正义总能战胜邪恶的。哼！哼！哼！
嘿！那儿有只蟑螂，我悄悄地走过去，一踩，噢，糟糕，用力太大踩滑了，我摔了个嘴啃泥。我有点不耐烦了，急忙叫爷、奶奶、大爸、大妈出来帮我，却遭受拒绝，我只好一个人三更半夜地在那跳“现代舞”了呢！
倒霉，明天继续我的蟑螂大战吧！
二、打打打。
“喔喔喔……”公鸡开始打鸣了，新的一天开始了，我要去找我的“敌人”蟑螂了！
拿着苍蝇拍，开始我的蟑螂大战了。这可有点难度，啪！啪！啪！一只蟑螂都没有打倒。呵！你还闪得够快呢！我也不是省油的灯。它往左跑，我也往左，它往右，我也往右，赶得它满屋子跑，看来已经跑不动了，它居然也找了个最安全的`地方，躲到到了沙发的缝隙里不出来，气死我了。哈，我想到了一个绝招，就等着看明天的蟑螂大战吧！
三、喷喷喷。
很快，已到了我消灭敌人的最后期限了。我穿好衣服，来到客厅，蟑螂居然没走，看来已在此等候多时了吧。，好象还很自信似的。
我拿起“灭虫灵”，对着躲蟑螂的地方“沙！沙！沙！”一阵喷射，想必它绝对会死，没想到它生命力还真够强，连喷几下，好象都没喷中。我想我可能该去练习射箭或着打枪了。
终于，这只来路不明的蟑螂从我家的门缝里逃走了，唉！真是“可怜天下人类心”呀！
家庭作文 篇5
“叮叮咚咚”的溪水声，“哗啦哗啦”的泉水声，震耳欲聋的鞭炮声，柔声细语的亲昵声……这世界上动听的声音有很多，每一种都代表着不同的意义。我们家也有很多声音。
厨房里：瞧！爸爸正在烧菜，嚓嚓嚓——嚓擦嚓——嚓嚓嚓——。锅碗瓢盆也“演奏”着他们最美丽的声音，这几个小歌手争先恐后地开唱着，生怕别人不知道他那动人、优美的.歌喉：叮叮、咚、嚓、叮叮……好似正在进行一场隆重的演唱会。而他们的指挥大师正是我家的大厨——老爸。
餐桌旁的水槽：看！妈妈正在削水果，那锋利的刀刃也是不赖的歌手，不亚于锅碗瓢盆，像在互相媲美呢！嘶——嘶——嘶——啵！啵！啵！他们正在对自己的声音表示赞许呢！
书桌前：少不了嗞嗞——嗞——嗞——的胶带声，沙——沙——沙——的写字声，这些声音是独特的，再加上我的朗诵声、背书声，书房里的这场“大合唱”正是老爸老妈最想听到，你能说这些声音不是美妙的吗？
除此之外，我家还有一些不请而来的客人，他们也不忘发出他们独特的声音，蚊子的嗡嗡声，苍蝇的咂咂声，小虫也和着小曲……
这些声音组成了我们家的“家庭和谐曲”，幸福，也就这样油然而生了！
家庭作文 篇6
王燕萍，女，现年13岁。皇桐中心学校五（3）班班长、语文、英语早读代读。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。
一、品学兼优
王燕萍同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的.成绩在全年级总是名列前茅，不止这些，王燕萍同学还不断的充实自己的课外知识，课余时间她还看《十万个为什么》《中国少儿百科全书》等.
二、是老师的小帮手
王燕萍同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。
几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，王燕萍与其他班干部一直坚持到很晚才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。
她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，她把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
王燕萍同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
乐于助人是王燕萍同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，王燕萍知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的
亲妹妹，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，王燕萍都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，王燕萍就把自己的伞借给她用，而自己则与别人同打一把伞回家……在王燕萍姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。
我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
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