实用的家庭作文范例【9篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的家庭作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
家庭作文 篇1
我的家非常舒适。一回家，我就总能感到一股温暖的感受。但也会发生一些有趣的事情和温馨的事情。
一天，我放学回家，看见了饭已经盛好了，我就放下书包准被吃饭。我们正吃着，忽然，有一点儿烟从厨房里冒出来了。我们没太在意，就接着吃饭。可是烟越来越大，越来越多，时不时的.还发出响声呢。妈妈和我赶忙跑进了厨房。由于烟太大了，我根本进不去。妈妈一看，原来是天然气没关，再加上锅里有油，火也开着，所以冒起了黑烟。妈妈赶快把火给关了，然后打开窗户，好让烟“跑”了。等烟“跑”的差不多了，妈妈和我都很生气。爸爸说：我记得我关了火了呀!妈妈生气地说：“你检查了吗?”爸爸说：“没，我下次一定验查!”
有一次，下雨，路上堵车，我们过不去，爸爸就让妈妈送我回家。那是冬天，非常冷，我冻得打哆嗦，妈妈看见了，就把她衣服给了我。
我们回家以后，我发现妈妈的嘴发紫，我很心痛。就问妈妈：“妈妈，你没事吧。”妈妈说：“没事。”
有一件事，我是不会忘的，是这样的：有一次，爸爸不在家，我和妈妈在吃饭，我突然感到硬硬的东西，吐出来一看，是蜗牛壳!我生气地说：“妈，这是什么?”妈妈看了，不好意思的说：“对不起，我不会再犯了。”
我们家还有许多事，说也说不完。我相信你家也很有趣。那就写一写吧。
家庭作文 篇2
“什么是理财？”“那你是怎么想的呢？”爸爸微笑着反问道，“总不会一点想法都没有吧？”“有的，但是不知道对不对。”我有些犹豫地回答道，“我认为，理财就是尽量用少的钱，来做最有用的事情。”“你说得不错呀！”爸爸给了我一个表扬，“但不够全面，只说对了一半。从经济意义上来说，理财分为两个方面——开源和节流。开源就是赚钱，除了用辛勤工作来赚钱以外，还可以通过投资获取报酬，这是你长大以后要考虑的问题。节流就是省钱，就是少花钱多办事。这么说，你明白了吗？”“哦，原来是这样。”我恍然大悟。“我和你妈妈都是工薪阶层，每个月的收入固定。也就是说，在投资理财做开源这一块上我们条件不足。”爸爸继续说道：“给你一个思考题，你来考虑一下我们该如何节流省钱呢？”
我信口胡说道：“我们可以不买饭、不买水、不买日用品……”“打住！”爸爸连忙阻止我，“节流虽然要省钱，但首先要保证家庭的生活质量，总不能为了省钱，把自己活活折腾死啊！正好家里人都在，我们召开一个家庭会议，大家一起来讨论一下我们家该如何科学地省钱。”
听到这里，妈妈给我一个提示：“衣食住行是咱们老百姓的头等大事，可以从这几个方面来考虑。”“穿的'衣服只要大方实用就可以了，不用为了漂亮和时尚买些只穿一两次的衣服”我踊跃发言，对妈妈毫不留情地特别提醒了一下：“这一点，建议妈妈尤其要注意。”“少在餐馆吃饭，尽量家里做饭，买本地的当季蔬菜，便宜而且健康。”负责做饭的爷爷说。“少开空调，绿色环保，还省电费。”婆婆“吝啬”地抢答。“爸爸上班少开车，多乘公共交通工具。一个月可以省500元的油钱。”妈妈建议道。
爸爸深思地说道：“我们家网购过一些东西，其实现在电商越来越发达，一些平时在超市买的日用品网购比实体店便宜很多，这方面再精打细算一下，估计也能省不少……”
这次家庭理财讨论会很精彩，让我明白了理财，接近了理财。理财并不神秘，它就在我们身边。
家庭作文 篇3
我的家就像一个动物园，你一定会觉得很奇怪，我来给你们讲讲。
我是一个爱睡懒觉的小猪。每天早上我都睡不醒，妈妈在旁边叫道“起床，起床，吃早饭啦”。我哼了一声，翻一个身又睡着了。放假时我就解放了，早上，我想睡到什么时候就睡到什么时候，一觉可以睡到中午。
爸爸是一个不爱运动的大懒猫。哈哈！你看他那个挺着的`大肚子，就像抱了个大西瓜。爸爸一点儿都不喜欢运动，叫他出去散步，都要费九牛二虎之力才能把他叫得出来，出来时还摆着一副不乐意地样子。
妈妈就是一个母老虎。她在家里号称虎大王，我们都要听她的。考试考差了，妈妈就会吼道：“你怎么这么粗心。”我只能低着头，听从她的教训。
弟弟就是一只小乌龟。他写作业的时候不是上厕所，就是喝水，讲话，明明半个小时可以做完的作业，他非要花上几个小时，而且吃饭也慢吞吞地，你说他是不是个小乌龟呢！
我的家是一个幸福的动物园，我喜欢这个动物园。
家庭作文 篇4
我们家一家人一直生活得很和睦，但偶尔也会出现意见有分歧的时候。今天我们就因为一次家庭会议，而出现了一场风波，这会议时因为暑假去哪里旅游而起的。
会议开始了，我首先作为主持人发言：“请大家各抒己见，说出想去哪里，并说出那哪里的理由，然后我们举手表决，讲话到此结束。”
我刚说完，爸爸就迫不及待地发言了：“去北京！因为那里不仅风景优美，还是我们祖国的首都。”话音刚落，妈妈就反驳道：“去杭州，因为那里风景优美，而且还有丰富的文化遗产，可以让儿子知道更多的知识。”正当我做出一副选择的样子时，妈妈马上说：“去杭州！”爸爸也不甘示弱，说：“去北京！”渐渐地，爸爸妈妈就吵了起来，吵得不可开交，家里也充满了浓浓的火药味。我想：要选妈妈的`话，爸爸就不管我了；要是选爸爸的，妈妈可能就不送我上学了，真是进退两难啊！
这时，哥哥从电脑房走了出来，见此情景，悄悄凑近我耳边，给我出了条锦囊妙计。听完他的妙计后，我觉得非常可行，便试了一下，结果爸爸妈妈还真停止了“战争“。
这场家庭风波可真麻烦啊！
家庭作文 篇5
我生活在一个幸福，美满的家庭里，家里有爸爸，妈妈和我。在这个幸福快乐的家庭里有着许许多多快乐的事情。
其中有一件事情，我至今不能忘记。在我的生日里的那天晚上，爸爸给我买了一个生日蛋糕，我看见餐桌上的蛋糕，口水禁不住流了出来，看见漂亮的蛋糕，有一种舍不得吃，如此漂亮，真是不忍心，正在我在不吃与吃之间做出选择的时候，爸爸把亮堂堂的灯关死，屋里立即一片昏暗，爸爸点燃了生日蛋糕上的蜡烛，突然，蜡烛全部打开，变成一朵花，并且响起了生日快乐的乐曲，我们全家围在桌子旁唱起了《祝你生日快乐》的歌，那歌声在屋子里久久回荡，我开始吹蜡烛了，我默默的许了一个美好的祝愿，我一口气就把所有的蜡烛吹灭。我开心地笑了，爸爸切开了蛋糕，我分给爸爸，妈妈每人一份，看着爸爸，妈妈津津有味地品尝的时候，在瞧瞧我那狼吞虎咽的样子，嘴角边也已经沾了不少奶油，好像长上了白胡子一样。我开心极了，爸爸妈妈也乐得合不上嘴，温馨的屋子里也不时传出快乐的笑声。这就是我的家，爱我的`爸爸妈妈，为了家他们付出了很多，付出了全部的爱和一切。
夜深了，但那愉快的，爽朗的笑声连绵不断的飞出了我的家，在附近飘荡。
我在这个幸福美满而有快乐的家庭里健康快乐的成长。
家庭作文 篇6
家是一个多么温馨的字，它是以一个群体为中心。它给我们快乐，幸福，温暖。
家，看上去一个普通得不能再普通的字。但是它是我们的依靠，让我们感到的安全感。如果一个家都毁了，那我们还能这么幸福，快乐了吗？
7岁那年，妈妈突然离家出走。我当时很奇怪，不知道为什么她要离家出走。后来，爸爸也出去了，把我一个人落在家里。我就懂了，原来妈妈和爸爸吵架了。一天晚上，妈妈回来了，爸爸也会来了。在我睡觉的时候，身边传来妈妈被爸爸用鞭子抽打的呻吟。尽管声音不是很大，但我还是能听得到。我当时害怕得将头躲进被窝里，不敢用眼睛对着被抽打的妈妈。我现在真后悔当时没有挺身而出，帮助妈妈。
一次放学回家来，爸爸把我叫住。先去清点货品，然后加货品入库。当时我忙到很晚，爸爸说：“你的.作业你自己抽时间来写。”之后到了晚上11点左右，我才将所有的货品入库。妈妈回来了，问我作业写完没，这么晚了还不睡觉。当我将事情的经过说给妈妈听时，妈妈又去找爸爸大骂一顿，爸爸毫不示弱，更是将责任推托到我身上。当然妈妈是不会信他的，爸爸还火了，对我说，明天不准上学。妈妈又说，哪有你这么当爸的呢？于是叫我去睡觉，我跌跌撞撞的走向床边。晚上，鞭子抽打的声音又传来出来。
后来，到了第二天早上。妈妈偷偷地将我送到学校去，结果又被爸爸暴打。之后，他又叫我蹲马步。
还有爸爸经常过节的时候出去鬼混，不回家，把我和妈妈扔在家里，之后爸爸回来之后第一句话是要跟妈妈离婚。于是当年秋天，爸爸和妈妈离了婚，这个家已经没了。
之后，爸爸老是来到我的新搬的房子来。突然有一次，一进门就哭个不停，当时的我是不会原谅他的。晚上，妈妈上课回来后，我把这件事讲给她听时，她只觉得爸爸活该。
到了10岁的时候，妈妈给我找了一个新爸爸。他待我很好，脾气也挺好。突然让我感到了这个家重新复苏的感觉。
家对于我来说是太重要了，我不可以离开它，否则我将不知去处。
家庭作文 篇7
最近，我家发生的两件事为我家敲响安全警钟。现在回想起来，仍然心有余悸。
那天上午，妈妈见煤气罐没气了，便换了新的煤气罐。晚上放学我一进家门，一股煤气味直扑口鼻，妈妈因为身体不舒服正躺在床上休息，气味越来越浓，我感觉到事态的.严重，赶紧找到气味的源头，就是那个新的煤气罐散发出来的。我忽然想起我看到过的一部安全教育片，上面说当屋内煤气味较重时，一定要保持空气流通，我立刻打开所有的窗户，马上叫醒妈妈，告诉她家里煤气泄露了。这时，爸爸下班回家了，他马上检查了煤气罐的开关阀门，经过一遍细心检查，总算找到了问题的根源所在——原来是妈妈早上换煤气的时候，将阀门上的橡皮圈没套上。这件事警示我们：煤气罐等物品一定要请专业人员来安装。如果有异常情况，必须细心检查。
又有一天，一个电源插头掉在浴室的地上，我不心把一些水溅到了电源插头上，当时我也没有当回事。后来我需要用这个电器，便把插头插在插座上，谁知突然冒出一串电火花，我吓退了好几步，一屁股坐在椅子上，出了一身冷汗。从此以后，我把各种电源插头、插座都放在高处干燥隐蔽的地方。
通过以上两件事我深深认识到：一定要注意家庭安全稍有不慎，就会引发一次家庭安全事故，后果不堪设想。
从那以后，我时刻注意着安全隐患，如出门时要切断家
里所有的电源啦，老旧电源线路一定要及时更换啦……
注意家庭安全，从细节做起！
家庭作文 篇8
古话言：家家有本难念的经。我却不这么认为，我认为家家有些快乐的事。这不，让我来给你讲讲我们家里快乐的事吧。
爸爸妈妈无时无刻不在斗嘴，每当这时，我和妹妹就站在一旁偷笑。看，又开始了。爸爸在厨房里炖肉，他问妈妈：“这个放不放陈皮啊。”妈妈想也没想就回答：“放。”爸爸却反驳：“我看网上那篇说不放啊。”妈妈火了：“那你问我干啥！”爸爸不再吭声了，低头忙着自己的事。我咋和妹妹在一旁捂着嘴偷笑。过了一会，爸爸很无奈的走出来：“早知道就听你的了。”……
妈妈记性不好，总是闹出许多笑话。晚上，我正在写作业，妈妈和妹妹从楼下回家来了，一回到家妈妈就喊我：“儿子，快来找找钥匙，我的钥匙不知道去哪了。”听到这句话，我就赶忙从房间里出来帮她找钥匙。我把放钥匙的鞋柜都烦了遍，依然没有看到钥匙的踪影。翻了一遍又一遍，妈妈说：“你去楼下看看，看是不是忘到楼下了。”一句话，我如梦初醒，下楼去查看。关上门的一瞬间，我笑了：钥匙正好好的插在门上，妈妈刚才用它开了门，却不记得它在哪。妈妈见我这么快就拿着钥匙回家了，惊奇的问我发生了什么……
妹妹才一年级，却是一个十足的小吃货。用爸爸的话来说，就是：无时无刻不在吃，嘴都不停。当然也没有那么夸张，不过家里的零食没了，你只要去问她，绝对是她的所作所为。周日下午，我们都在休息，唯独妹妹一个人在客厅里看电视。就在这时，客厅里传来了吧嗒吧嗒的声音，爸爸问她在干什么，妹妹坚定地回答：“我在看电视啊。”“那怎么有吃东西的.声音。”妹妹立刻回答：“不，不是我吃的，你听错了。”爸爸从房间里出来查看情况，妹妹赶紧把手里的咸蛋和馒头放在抱枕底下。不过，这一系列的小动作被爸爸尽收眼底，他笑呵呵的问：“你不是没吃么？”妹妹见藏不住了，只好把东西拿出来：“我饿了。”爸爸也一脸无奈：“才刚吃过饭你就饿了。”看着妹妹那做贼一样的表现，我总是觉得很可爱……
这就是我家，我吵吵闹闹欢欢笑笑的家，我幸福快乐的家。
家庭作文 篇9
每当别人提起家庭教育的时候，，我都要先问问自己，我们依靠的是处罚还是纪律?
对于许多人来说，上面所说的两个词意思相同。但是我们在此应该细细思量一下。我不是就语义进行争论，而是想提出一个观点的改变。
所谓处罚，是一个人遭遇到的事情，而纪律，是一个人内心深处建立的东西。
纪律是一种品质，是一个人心底培养发展起来的东西。一个有纪律的人，在内心具备了作出正确抉择的刚毅、勇气与耐力，能够克服困难，完成需要做的事情。
纪律并不是在儿童身上天生的。生下来时他们并不知道他们不可以从其他孩子那儿拿走玩具、在墙壁上乱画、大人说不买超级弹脆糖时他们不该在杂货店货廊里乱动乱拿。作为孩子，他们对冲动的控制是极其有限的，对社交礼仪的掌握是薄弱易碎的，但是这种能力是逐步递增的、发展的，孩子可以学习。
回想一下，一个刚刚出生的婴儿，两臂乱舞，后来，随着时间推移，这个婴儿形成了足够的自我控制，一切动作，皆有目的。类似地，需要时间让一个学龄前儿 童从任性而为形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情况，自我控制与纪律是学到的行为。如同如何学会一种技能一样，在学习的过程中会出错，有反复。在这个过程中帮助、教导孩子是我们的职责所在。孩子努力学习骑自行车时，我们往往额外花费一些时间，解释清楚这个过程中的种种情况，耐心指导度过整个阶段。
我们教社交技能也是同样的方法：给予额外的支持与训练，解释、指导，直到这个技能成为他们的第二本能。不论是骑自行车还是交结朋友，掌握新的技能都需要花费时间，多次无果的努力，唯有如此，孩子才能与成功相遇。
只有当我们记住小孩子是在学习、成长的过程中时，记住他们的行为有一个发展的方面(不仅仅止于此)时，我们才能较为容易地后退一步，保持适宜的观点。有洞察力的耐心，事实上，是提升了的`理解力和恰当的期望值的副产品。
有人说一个孩子“需要学会纪律”时，其所指的意思是这个孩子似乎缺乏内在的纪律。但是你不可能在一件事上就把纪律加到他头上，这个短语的意义似乎涉及到一个更加有争议的意味：“这个孩子需要接受惩戒。”
惩戒是轻易就可以付诸实践的事情。惩戒不需要太多的思考，其目的仅仅是让一个经历不愉快。正如一个儿童看护中心的主任在讨论中与我同持的观点一样： “惩戒伤害人。无论是身体上的还是精神上的，其目的就是伤害这个孩子。”她意识到惩戒这种方法不能真正激发纪律。一个小孩子通常很少会看到自己行为与成人充满伤害的反应之间的联系。孩子的行为与惩戒之间的联系变得错综复杂、扭曲。
纪律、自制来自于对选择与其结果之间的理解，而非强制、惩罚和苦痛。
让你的重点落在指导孩子形成真正的纪律自制上来。纪律自制不是通过金钱可购买、贿赂的转瞬即逝的良好行为;它需要长期的工作。它要求努力、时间、父母在场指导孩子从错误中学习而非仅仅给予惩罚。
当重点落在惩罚上，把它作为对不恰当行为的反应时，我们只是教育孩子“使坏”时“不要被捉”。当我们选择了积极主动的纪律自制时，我们教会了孩子明辨是非、决断担当。我们不是试图控制孩子，我们教会了他们自我控制。我们不是出于愤怒管理他们，而是出于仁爱指导他们。
这，并非意味着我们不生气。毕竟，父母也是人，孩子耍性子，把满满一罐橘子汁溅洒到地上时，我们也会生气。可是，我们的反应出于愤怒时-——大嚷大叫，摔东西，使出成人的性子时——创造真正的纪律自制的教育时机被遗弃了。
当我们在内心能够找到足够的纪律自制、利用这些教育时机时，我们也会有更多机会指导孩子形成纪律自制。才可以更好的做好家庭教育。
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