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假如我是什么小学生六年级作文（通用49篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的假如我是什么小学生六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如我是什么小学生六年级作文 1
独立雨中，心中涌起万般感慨！
假如我是曹操，我亦然会“东临碣石”，为的是“以观沧海”。海波在微微的荡漾，山岛也高高地耸立着。我想，如果再添加几分“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的意境，就再完美不过了。不过，值得庆幸的是，可以听见秋风吹动树叶“沙沙”作响，看见海面的波涛汹涌起伏。此时，已是夜里。抬头仰望，便可看见晴朗星空，日月的运行好像从海里升起又落到海里，灿烂的星河横贯天空，那远远的一端伸向大海，好像发源于沧海。而那日月星辰，又都在大海宽阔的胸怀中运行，宛如吞吐在无边的海浪之中！假如我是曹操，该有多爽！
假如我是苏轼，我定然会前往“淡妆浓抹总相宜”的西湖。可能正好赶上雨季，黑云像是被打翻的墨汁还未遮住山，而白雨宛如扯断的链珠，散入船中。再等上一小会儿，则是“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的景象。雨后，又出现了一派“松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼”的景色。真是使人流连忘返，陶醉其中呢！假如我是苏轼，该有多爽！
假如我是李白，我会躺在洛阳城的旷野，望着夜空中被群星所包围的一轮玉弓，聆听着远方笛子在悠扬的“暗飞声”，痛快地独饮一壶浊酒。此等美景、美乐、美酒却勾起我对故乡的深深留恋……就这样，我在玉笛的.连绵萦绕下进入梦乡，梦里的，依旧是美好！醒后，我又前往庐山瀑布之际，观赏其壮丽之景。香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，云雾缭绕，远远望见瀑布似白色绸缎挂在山前，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！那身边的雾气将自己包围，宛如身临仙境一般！假如我是李白，该有多爽！
假如终归是假如，永久也不能成真。我终归不明白能否活的与他们一样爽，但我只知道：
现在最爽——独立雨中！雨让我心头涌起万般感慨，这才让我得以“痛爽”一番！
假如我是什么小学生六年级作文 2
你的手指灵活地在屏幕上划动，输入着一条又一条亦真亦假的消息，上方不断闪烁着点赞评论以及转发的消息，显然评论的数量要比点赞数量多，不用看，你已经知道了评论的内容。你满意地看着越长越高的粉丝数量“看来越是这样的话题越能带动大众效应啊。”你这样想着。
在网络上，有着这样一群人，他们以笔为枪，以键盘作刀，在各种社交网页中散布着一条又一条的谣言，或是以道德的名义抨击着一个又一个的善良的人，将他们顶上舆论的顶端，他们就是——键盘侠。一个又一个的“围观者”为了不被当做“异类”便也加入了键盘大军中，这也便是从众效应。所谓从众就是跟风，或许会有人说我不会这么盲目的跟风的，当你唱着小苹果，穿着我的滑板鞋，跳着江南style时，是否想起你说的话了呢？
我们早已渐渐地被习惯从众，若不从众便会被其他人所排挤，甚至不从众便会被他人认为有问题。人心隔肚皮，在像素世界的.另一端，你无法轻易地触碰，一群人为了剥夺存在感，便催生出了键盘侠这样的一类人。他们带动大众的手段可不止散布谣言这么简单，人身攻击、曝光黑历史、道德绑架、强盗逻辑……他们用长文章刷屏，用绝对正义的立场来干扰人们的视线。人们常常会被这些看似正确的观点迷了双眼转，而去谩骂那些与自己立场不同的人们。这便达到了键盘侠唯恐天下不乱的目的。即使被人扒出，那就发布条微博，道个歉，便又在某个马甲下掀起风浪。
你是否意识到，当你在抨击着每一个与你意识中观念相反的言论时，你也成为了键盘侠中的一员了呢？
屏幕上的人心险，屏幕下的人心闲。每一片雪花都不愿意承认雪崩是自己引起的。在这个网络的世界里若要保持自己不追随大众是很难的。假如我是你，我会坚持自己的本心，对待事物不随波逐流，这样也就能减少键盘侠的数量，网络的风浪大概也会减少吧。
假如我是什么小学生六年级作文 3
白天再灿烂，总要进入黑夜；月亮再圆，总会有缺的时候；生活再美好，也抵抗不了苦难的“入侵”……但是，风雨过后才能见彩虹——就像那些勇敢的残疾人一样。
当我们看了“心灵之声”残疾人艺术团的演出之后，我们的心灵得到洗礼。看着残疾的叔叔和阿姨们的表演，我们被一种无形的力量鼓舞着。我们对他们怀着的不是同情，不是怜悯，更不是心灵的施舍——而是由衷地敬佩他们。他们对生活的感受和对生命的感悟是多么深刻！
看着他们那精湛的技艺和精彩的演出，我陷入了沉思……
假如我只有一条腿，我能否像他们一样抛开拐杖，勇敢地跳跃在青春的舞台，舞动生命的翅膀，用心灵的.脚尖跳出另一个天地呢？面对如此艰辛的训练，面对着自己的身体缺陷，面对那些异样的眼光，我能否像他们一样勇敢地正视自己的残疾，用唯一的一条腿去演绎人生呢？他们用强劲而有力的单腿蹦跳，用双手的舞动表达对生命的热爱、对舞台的热爱，用他们的信念、勇敢和坚韧与命运抗争……
假如我是一个聋哑人，我能否像他们一样，用微笑驾着晚秋的轻风与全世界的人进行心灵的交流呢？他们把自己那份对生活的热爱在舞台上表演得淋漓尽致，用优美的舞姿把自己对人生的执着和追求无声地送到每个人的心里。假如我是一个聋哑人，像他们一样站在舞台上表演，面对着千百万个观众大声的欢呼，热烈的掌声，处于一个无声的世界我能否像他们一样坦然地面对观众，并报以一个微笑？
假如我是一个失去双臂的人，我能否像毛叔叔一样，用双脚跑出自己的精彩，跑出自己的人生？毛叔叔用脚写出了苍劲而有力的“腾飞”二字，他一生的努力、拼搏、坚毅都凝聚在这两个字里面。正是这两个字给了我一个肯定的答案：用自己的奋斗向全世界印证“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。
他们，是世界上最令人敬佩的强者，他们摆脱了命运的控制，主宰了自己的人生。他们的苦，他们的痛，他们的泪，还有他们的坚强与勇敢鼓舞了每一个人，也征服了所有人。
假如我是什么小学生六年级作文 4
千里马是什么？不就是一匹一天能跑一千里的马，但千里马要想得到大家的赏识还需要伯乐。
刚进小学时，我在班里还是默默无闻的，学习成绩也是中下甚至倒数几名，特别是那数学，简直……老师们都对我没了希望。有一次数学老师把我叫到办公室给我讲解题目，讲着讲着他不经意间说：“你怎么就这么笨呢。”听了那句话我对自己也没了信心，在学习上不花什么功夫。直到那位数学老师被调走之后，我们班上转来了一名年轻的数学老师，她很有耐心。于是爸爸妈妈就把我交给了那个老师，我天天放学就在那老师家做作业，刚开始，我照样应付着学习，但那位老师对我就像对她的女儿一样。后来，我下定决心，为了老师我也要学好数学。于是我便天天在老师叫做数学题，刚开始进度很慢，但一天天地，我的数学大有进步，学习成绩也越来越好，数奥也常常获奖。一天我见到了以前的数学老师，他回来看我们。当他问起班上那几个人的数学成绩最好时，班主任报出了我还有其他同学的名字，这让他吃惊不已。现在的`数学老师摸着我的头说：“其实，她是一匹千里马呢！”
对，我是一匹千里马，以前的我因为没有伯乐而默默无闻，如果千里马用来拉车会比平常的马还不行，所以要成为千里马还是需要伯乐，没有一匹千里马生下来就是千里马，所以要成为人才要通过锻炼，每一个人都有自己的特长，并不是人人都要会什么事，我是一匹千里马，只是没有人发现我。
在这发展迅速的现代化社会里，有些企业的高管叹惜道：“当今社会难道就没有可用之才了吗？”其实，并非没有人才，是他们并没有发掘到人才。孙中山说过：“人能尽其才则百事兴。”那些愚钝的“统治者”没有一双识才的慧眼，没有惜才之心。最终致使人才流失，企业倒闭，国家灭亡。
但要想真正发挥你的才能，一定要毛遂自荐，因为世上的伯乐不多。
假如我是什么小学生六年级作文 5
假如我是风，那该多好，我将要做许多事。
我来到一望无际的大海上，用我的双手推着一艘艘各种各样的货轮，客轮在海中航行，把它们带到世界各地，再也不用担心由于燃料的泄漏，造成环境污染了；更不用担心海洋生物会吃到污染过的猎物。
我来到辽阔的平原，看到一座座耸立在那里的白色的，头上顶着巨大的叶片的，漂亮的风车，我一圈一圈的围着它转，我转的快，风车上的大叶片也转得快，我转的慢，它也转得慢，在 不知不觉中给人们发了电。
我来到平坦的街道上，看着小朋友们手里拿着的小小的风车在飞跑，我赶紧迎上去，一会儿使劲的吹，一会儿轻轻的吹，随着我吹的力气的大小的变化，小朋友手中的风车发出了有节奏的声音，他们发出了一阵阵欢笑。
我来到笔直的公路上，看到一辆辆大货车，小轿车从我身边飞驰而过，真让我有些我眼花缭乱的感觉，可是突然我闻到一股让人受不了的.气味，一看，一股股黑烟从汽车的尾部排出来，原来是可恶的尾气，我一生气，一挥手就把这些讨厌的尾气吹到了九霄云外。
我来到街心花园，却发现花园里的花儿开的并不茂盛，于是就在已经盛开的花儿周围，吹起一阵阵的清风，把它们的花粉吹到花园的各个角落，让这里的花儿开的更茂盛。
我来到浩瀚而干燥的大沙漠，一望无际的黄沙中我看不到任何生命的迹象，我用力把一片片大个乌云吹了过来，随着乌云的聚集，终于天上下起了瓢泼大雨。我又轻轻的摇了一下手，把各种各样的种子从森林里吹了过来，轻轻的把种子按到沙土里。最后这片沙漠终于变成了绿洲。
假如我是风，会把所有污染空气的灰尘都吹走;假如我是风，会让地球变得四季如春；假如我是风，会把人们脸上的皱纹吹平，让他们永远年轻。总之，我会把世界变得更美好。
假如我是什么小学生六年级作文 6
我有一个理想，就是长大当一个受人尊敬的小学老师。因为老师的工作是最辛苦的，他们像园丁一样哺育着祖国的花朵茁壮成长。记得有一句话说“教师是人类灵魂的工程师”。对！我就要做个灵魂的.工程师，教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。
假如我是刚从师范学校毕业的一位新老师，在学校领导的带领下，来到我将要任职的那个班级，站在讲台前对着台下的几十张甜甜的笑脸，我丝毫也不怯阵，大大方方地向同学们做自我介绍：“我名叫汪欣，是刚刚从师范学校毕业的，经验不足，希望大家多多指教。”话音刚落，台下就爆发出一阵热烈的掌声。接着，我也请同学们挨个做自我介绍。介绍完毕，我又和同学们亲切交谈。
这样我对班上的情况大概了解了，我认识了每个同学，也知道了他们的理想、爱好、特长……我认识了“小书迷”、“钢琴大师”、“微机能手”、“学习标兵”、“舞蹈王子”……当然，调皮捣蛋的“小机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不会例外。嘻嘻，可真有意思，只有这样大家才会互相了解嘛！
从那儿以后，我就和同学们像一家人一样紧紧团结生活在一起。上课时，我认认真真地讲课，对那些聪明好问的同学，我总是有问必答。对那些成绩较差的同学呢，我也一视同仁，从不偏心，我竭尽全力地去帮助他们分析成绩差的原因，并努力帮助他们解决学习上的困难，提高成绩。下课后，我会像大姐妞一样和同学们一块儿做游戏，玩跳猴皮筋、老鹰捉小鸡……
噢，对了，我一定不会给学生布置一大堆作业，压得他们喘不过气来。我布置的作业量不多，但知识含量很高，这样就使孩子们有更多的时间去参加“第二课堂”活动，那儿有属于他们自己的天地。如果有的同学考试成绩差了，要遭到爸爸妈妈的打骂时，我一定全力制止，因为孩子是祖国的未来嘛！
想到这，我不由咯咯笑了起来。假如我是老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生！
假如我是什么小学生六年级作文 7
假如我是太阳，一个红彤彤的太阳，我将会静静地站在天上，望着大地上的万物变迁。
我无声无息地站在天上，目堵着一切。我那如箭般的光芒照耀着大地，想让万物生机勃勃。无意间，我却发现地球上的沙漠一望无际。人类如凶神恶煞般毫不留情的砍伐着一棵又一棵树木，毁掉一个又一个生命。树木为人类无私地奉献着，吸收二氧化碳，使空气变得更加清新甜润，可是它们却在那一瞬间一命呜呼。哎，往日的绿树红化呀？不知道。
我无声无息地站在天上，目睹着一切。我感到非常寂寞，就想下来跟小动物们一起玩耍。可是没走几步，却听见一阵阵凄凉的呻吟。这是怎么回事？原来，小动物们的家被人类毁掉了，很多动物都迫不得已地离开自己的亲人和朋友，泪流满面地离开自己的家园，远度重洋，四海为家。我望着它们的.背影，心中真有说不尽的痛苦啊！哎，往日欢歌笑语呢？不知道。
我无声无息地站在天上，目睹着一切。我本想在清澈见底的小河里洗个澡，却发现小河臭气熏天。这是“黑龙江”吗？这是墨鱼喷出的汁吗？这是王羲之洗墨的地方吗？不是，当然不是！这是原本欢乐的小河啊！再仔细瞧瞧，小鱼小虾们伤的伤，死的死，即使活着，也是生不如死。河面上漂浮着成千上万的垃圾，简直可以堆成小山了，真是不忍目睹。哎，往日的生命源泉呢？不知道。
我无声无息地站着天上，目睹着一切。“呜呜呜……”突然，一阵阵惊天动地的令人烦躁的声音进入了我的耳朵。我顿时感到头重脚轻，连忙捂住耳朵，往下一看，哎呀，人们正在修建马路！那“乒乒乓乓”的敲打声，“轰隆隆”的机器声，让我不得安宁。我生气极了，不停地抱怨着：“太吵了，太吵了！简直就是菜市场嘛！这样下去我会生病的！”哎，往日的宁静家园呢？不知道。
假如我是太阳，我会目睹着人类怎样摧毁地球，呼唤着人类，快快保护环境，改过自新吧！
假如我是什么小学生六年级作文 8
假如我是草，在一望无际的大草原里，我是那么渺小，但是我不能默默无闻，每一棵草都有它的使命，我要体现生命的价值，我要奉献!
春天到了，在半睡半醒之间，我被吵醒了。“谁那么不讲理呀?”我一看，是几个光着脚丫的小朋友在我的身上来回踩着。“你们把我弄疼了!”我对他们说。可他们却听不到，继续唱着跳着。玩了一会儿，累了的小朋友们横七竖八地躺在我身上，他们真可爱呀。只见一个小朋友慵懒地翻了个身，看着我自言自语道：“这小草真好，柔柔的……”哈哈，我被逗乐了。这时的我感到了一丝的欣慰，因为我给这些纯真的`孩子带来了快乐。
转眼到了夏天，放牧的人们带着成群的牛羊来到了这里。 “啊啊啊……我的头发被吃了!”几头小牛、小羊咀嚼着我的头发，口水直流。嘿嘿，好吃吧，我的水分充足吧。吃饱后，有些牛羊就在我身边睡着了，做着甜甜的梦;还有些牛羊悠然自得地散着步，走到溪水边喝水;精力充沛的牛羊则来到蒙古包前集中产奶，奉献它们的价值。好吧，我也不怕疼了，就让它们吃吧，就当是理发吧，头发被吃掉以后还能长得更茂盛呢。嗯，我是坚强的小草，我可不怕这点疼痛!
金黄色的秋天到了，沉甸甸的穗头把草秆都快压垮了。人们开着大机器来到这里，在机器“轰隆隆”的马达声的伴奏下，草原被画出一个又一个美丽的圆圈。我也和大家一样被连根拔起，压成一个漂亮的垛。我挤了挤身子，探出了脑袋，一点也不怕。因为奉献是我的使命，我有坚定的信念和意志。
北风呼啸，大雪纷纷扬扬地飘落在草原上，像是一床棉被覆盖了整个草原，冬天来了。我们有的被拾起送去牛栏里喂食，有的和干柴一起被投入了火中。瞬间，炽热的光芒照亮了整个房间，也温暖了寒冬中的人们。
我是欢乐的小草!
假如我是什么小学生六年级作文 9
校长，在学校学生的心里是一个崇拜的偶像，许多学生都想当校长，这样，学校的一切都由自己管，那时，你就不会受老师和校长的约束，控制自己想要做的事情，我曾经问过我的小伙伴：“你长大后想当什么。”她说：“我想当一名校长。”我问过许多的同学，她们都有同样的想法――想当一名校长。
一天晚上，我做了一个梦，梦见我成了一名校长，我们的学校很整洁，地上没有一点杂物，学生们见到老师都问好，放学以后，她们就迅速排好队，等着老师让她们回家，下午来后都很自觉，个个都在教室里做作业，没有一个下位的，学生也不骂脏话，要是学校搞什么活动，他们都积极参加。
上课时，个个都聚精会神听着老师讲课，没有一个趴在桌子上或者手托着下巴的。他们都团结互助，要是有同学遇到困难，她们就会伸出友谊之手去帮助那个有困难的同学。
“婷婷……吃饭了”忽然妈妈打断了我的梦，叫我起床吃饭，我起床后，发现自己原来不是校长，吃完饭后，我一直在回想这个梦，心想：“要是我真是校长那该那多。”要是我当上了校长，我会把学生教育成一个团结互助而又讲文明讲礼貌的人，让她们团结友爱，不骂脏话，有时，我常常看到一些大同学欺负小同学，当时，我真的特别想当校长，如果那时我当上校长，我会让他们不要以大欺小，让她们从小懂得爱幼的道理。
假如我是校长，我会让那些小孩犯了错误而来历责备的家长让她们不要骂小孩，如果你打或骂的话，会对你的小孩受到刺激，而今后，你的孩子就会怕你，就会常常说慌话。
假如我是校长，我不会布置许多作业给学生做，我要让她们知道，童年是美好的，让她们毕业时还不想离开这个学校。
假如我是校长，我会给学生温暖，我要让她们知道，她们的校长比她们的家长还爱她。
假如我是校长，我会把她们当作自己的.孩子，无微不至的照顾她们，关心她们，让她们快快乐乐的上学，平平安安的回家。
假如我是校长，我会让那些不肯学习的同学变成爱学习，让她们懂得学习的重要性。
假如我是校长，我会把他们培养成国家的栋梁。
假如我是什么小学生六年级作文 10
鲁迅曾经说过：水在显微镜下是个大世界水是生命的源泉，它使世界变得绚丽而多彩
假如我是一滴水；我刚刚诞生在小泉中，父母说我是由水分子组成，水分子又是氢二氧一组成的。在没有污染的情况下无色无味，清澈透明。不过，将来有污染源来污染我们，比如：废气、废渣、二氧化碳、苯我们要准备和污染做斗争我还小没有意识到重要性，泉的时光就虚度了；我刚刚度过了泉的时光，长成了溪。我在一天一天的`长大，由于人们往溪里扔果皮、易拉罐给我的身体造成了极大的伤害。这不，刚患上了气管炎，使我呼吸很困难，还不停的咳嗽。到现在还没有康复！我刚刚把气管炎治好，越长越大，流入江河里，我又差一点染上了白血病，一打听，才知道是工厂排放的废水、废渣。带有硫化物、苯等污染物质。虽然我很幸运，没有染上白血病，但是，呼吸、活动都很困难。我刚刚进入成年期，本以为会没有污染了。可是，出乎意料的是，污染更加严重，我真正的患上了白血病，刚刚结识的带鱼、鲸鱼、虾随着我带来的污染，也生了病，一些水生物都死了。我感到我的责任重大，真是对不起它们。可是想来想去，根源在于人类的环境保护意识太差了，没想到人类是那么可恨。
人们说：太阳无语，却给大地带来了温暖；花儿无语，却给世界带来光彩；‘海洋无语，却孕育了生命’可是，人们曾可知道海洋为了孕育生命，要付出多大的代价吗？我们要和污染做斗争，要付出千辛万苦人类赞美我的那句话即使说出来又怎样呢？只是摆摆样子，说一说罢了，什么时候才能领悟我们的苦衷啊！！、
假如我是一滴水；；；是的，海洋没有怨言，却给小鱼、小虾带来了生命从小溪到海洋，一直在和污染做斗争。人类啊！我们只会利用大自然，而没有想过保护大自然。醒悟吧！人类！
假如我是什么小学生六年级作文 11
随着科学技术的不断创新，我们生存的世界发生着日新月异的变化。我想，假如我是科学家，我会发明很多便于人们生活的发明。
假如我是科学家，我要发明一架百变战斗机，它会变成机器人、汽车、住宅……帮助人们生活。
假如我是科学家，我要发明一种不用洗的衣服，根据人们需要，自动调节温度，让人感到舒适。它的内部面料吸水性非常好，还会自动吸收汗液，让人不会感到湿漉漉的，不舒服。另外这种衣服有防水面料制成，不怕水，适合多种场合穿着。
假如我是科学家，我要发明一种能够飞翔的汽车，飞向太空，探索宇宙奥秘。
假如我是科学家，我要发明一种多功能鞋，穿上它，能飞上太空，潜入海底，站在水面上让人感到生活的乐趣。
假如我是科学家，我要发明一种能够潜入海底的望远镜，这样人在岸边，就可以看到海底的景色，而不用潜水了。
假如我是科学家，我会发明出更多对人类社会发展有益的发明。
每个人都有自己的理想，我也不例外，我有一个理想，就是当一个有名的科学家。
如果我是科学家，我就会制造一个神奇的电饭煲。只要四秒钟，就可以把饭菜做好，如果你干别的事情的时候，只要叫一声“饭快来。”鲜美的菜和香喷喷的饭，就出现在你眼前。我还会制造一枝笔，如果你写错了字，它会自动帮你改正，老师改作业就不会这么麻烦。我还会制造一架新式飞机，如果有一个人在飞机上无聊的话，飞机上有一台服务器，如果你想放光碟和影片，如果你想看电影，或者想看电视!直要按一下光碟和影片的话，影片就会出现在你眼前。我还会发明一种玻璃，它的名字叫吸尘玻璃，这种玻璃不是一般的'玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪个房间脏了，或者有很多的灰尘，这个吸尘玻璃可以把15米之内的灰尘吸得一干二净，吸尘玻璃像吸铁石一样迅速厉害。以后就不用拖把拖来拖去了。只要把吸尘玻璃的灰尘，擦干净就可以了。
我们的理想，不是光靠这张嘴来说的，我们要靠行动来证明，要说到做到，我们不能把理想成为心里的想法，要把理想成为现实。
假如我是什么小学生六年级作文 12
假如我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。
假如我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草!”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊!你好。”
假如我是一棵小草，当大雨将要来临的'时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊!这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊!”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。
一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。
假如我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着……
假如我是一棵小草，可是，我多么幸福啊!牺牲了自己，却给别人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。
假如我是什么小学生六年级作文 13
每个人都有自己的梦想职业，我也有，而我的梦想是当一名学校校长。
当一名校长会有许许多多的困难，我也会尽可能的'去解决。
学校会有好学生和差学生，因为差生影响了班级成绩，这是许多老师的愁苦，遇到了这种情况，我有解决方案：第一步，在下课后给每位同学做一个课堂练习，做完后评分并讲解；第二步，在讲解后，把差生找出来给他们解析一下这题为什么这么做；最后一步，让差生们查漏补缺。
当一名校长需要对学校外观进行一些改进，我也会独立思考。
首先是对校门进行改装，我会给校门添加太阳能板，利用阳光反射原理，显示出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色；再是给学校教学楼进行改装，在做这步之前，我要给学校定两个吉祥物——守规则，懂礼仪的小企鹅“蓬莱”把它做成一块板，放在教学楼的前面，向来宾“招手”
当一名校长，还要给学校添一些光彩，让学校变得更有意思。
我有三个想法。第一个想法是给学校添加一个“公共汽车教室”，让学生在学校里也能体验巴士汽车。星期一“英语角”。星期二“巴士放映厅”。星期三“迷你驾驶学校”。星期四“茶香小书屋”。星期五“聪明豆集市”。
第二个想法是给学校建部门。第一部门，“智多星部”是一个思考部门，进行发明创造；第二个部门“小喇叭部”是一个宣传部门，给同学们宣传消息；第三部门“小企鹅部”是一个接送部门，专门迎接、接送外来宾客，让宾客来学校讲解；第四部门，“百灵鸟部”是一个能歌善舞的部门，给外来宾客举行表演。
第三个想法，给学校建几个节目。举几个例子：“疯狂汽车节那天”，所以师生必须穿着带有汽车的服装，贴几个带有汽车的纹身；“科技节”那天，我会请来科技馆的工作人员搬来器材，给同学们体验，并写留言条；“发明创造节”那天，所有同学会做“太阳能储蓄罐”并游玩。
这就是我做校长的理由，我想做校长！
假如我是什么小学生六年级作文 14
我一定要我的同伴为我们鲨鱼大家族多做好事，为我们鲨鱼大家族以前所做的伤害打渔的渔民，吃掉潜水员等的错事而赎罪。
假如我是海豚妈妈，我一定要把我生平所有的生活经验告诉我的孩子。把我的孩子的游泳技术，教得最好。让它们把助人为乐的本领学得更强，还让它为人们寻找金矿，为海面上清理垃圾等，我还要教我的孩子做人的道理：你生在世上，是为人们，为所有人贡献你的力量的，不是白吃白喝的。
假如我是一只小鸟，我就要飞遍祖国每个角落，看看我们祖国日新月异的变化。
我飞过田野，农民伯伯正在收割呢，那金黄的稻穗让农民伯伯沉浸在丰收的喜悦中。
我飞过黄河，看见我们的母亲河正在翻腾、奔涌、咆哮。
我飞过草原，看见马在草原上尽情地奔跑，看见牛儿在悠闲地吃草，看见小羊在妈妈的怀抱。
我飞过高原，看见牦牛正在悠闲地散步呢！
我飞过池塘，看见小青蛙在开得正艳的荷花上快乐地叫着：呱呱呱。
我飞过森林，看见百年的松树正滴着油脂哩！
假如我是一位训兽师，我要把万兽之王老虎，凶猛的.狮子，好斗的犀牛，高大的野象，凶残的狼，狡猾的狐狸，都驯服得服服帖帖地，让人们放心地接近它们。
假如我是一位老师，我要象我们老师那样：不摆架子，多接触同学们，让他们以轻松的态度对待学习。同学犯错的时候，我会耐心地教导他们，应该怎样做才是对的。当同学把自己认认真真做的作业交上来的时候，我一定会在他们的作业本上打一个100分或者打个“优”，每打一次100或“优”就代表我给他们的鼓励。
假如我是一位魔法师，我要使出我的魔法为人类造福。啊！那不是食人蚁吗！它们往哪走呢？看看吧！探险家，啊！它们想吃探险家啊！定，哈哈，定住了吧！
假如我是一位科学家，我会研究出一种再生素，哈哈不知道了吧！让我来为你介绍吧！
因为有些残疾的人行动很不方便，我看见了很难受，就发明出了这种再生素。只要残疾的人把他残疾的地方涂上再生素，过几天，就又长出来了。
呵呵，不错吧！
假如我是……
假如我是什么小学生六年级作文 15
我，是一棵普普通通的小草，每当我见到美丽的蝴蝶、可爱的蜜蜂来对花儿说：“哇！你这件衣裳好漂亮！”或者听见人们说：“嗯，这朵花儿很香！”……我就会自卑自泣地说：“为什么人们只夸花儿姐姐可爱、美丽……却不赞赏我葱绿呢？”这时，我的导师树爷爷在一旁说：“孩子，知道么，当我还只是一颗小树苗时，大家都嘲笑我小得像一棵草，是一个对大家没有贡献的小枝条，那时我也很悲伤……而当我变成苍天大树时，大家却这样对我说：‘你好高大呀！’”。树爷爷想你一定会明白的！”听了树爷爷的一番话，我还是似懂非懂。
一个风雨交加的`夜晚，大风呼呼地吹，吹得格外恐怖，我怕极了，树爷爷安慰我：“咱不怕，不怕！”于是，我对自己说：“草儿，你行，你可以！”在与风雨缠绵了一个晚上，我发现：花儿压折了腰，在那儿哭泣；蜜蜂新搭建的窝，也被雨水冲刷了……而经常被大家冷落的草儿家族却安然无恙地挺立在地上，换上了美丽的嫩绿的衣裳，这时，大家说：“草儿，你们太棒了！”
自从这件事后，我明白，我们不能以貌取人，遇到困难，要坚强面对，不屈服，想办法解决，困难就会迎刃而解。
假如我是什么小学生六年级作文 16
如果有人问我，我最想变成什么？我会毫不犹豫地回答：我想成为一棵草。
我并无特别，只是一棵普通的草。虽然我并不起睛，但我为我是一棵小草而娇傲。
我并没有一副美丽的外表，我也没有什么了不起的.长处。可是，每当春姑娘来唤醒我们时，我总是第一个起床。当小鸟在枝头唱歌时，我总能在那些小姐身边为她伴奏。当人类陷入孤独时，我总是在脚下安慰他们。
在我们身边，有许多伟大诗人都曾经赞美过我们，白居易所写的《草》；离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。是我最喜欢的，因为赞美了我们草具有顽强的生命力，永远不向困难低头。
我是成千上万棵草中的一棵草，我们草的生死对人类没有任何价值，但是，我的一些兄弟姐妹都被人类给踩死了，当我看到这一切，我发誓一定要唤醒爱护小草的真心，在我们幸而存活的同胞们的身上，都有一个重要任务；就是让人类不再轻视大自然中的一切生命。
我是其中的一员，我为有这样伟大而光荣的任务而自豪，我更加为我是一棵小草而骄傲。
假如我是什么小学生六年级作文 17
我是一颗神奇的草，能治天下百病，只要摘下我的一片叶子，就又长上了，如果有人得了无法用药物治疗的病，只要在我身上摘下一片叶子，服下，就能健康。或者是有人残疾了，服下我的一片叶子也照样能健康。
一天，我听小鸟姐姐说四川的汶川等地发生了八点零级的地震，便请求小鸟姐姐把我送到汶川县去，对她说：“因为在那儿，我能救更多的小朋友的。”小鸟姐姐听了我的话，爽快地答应了。我来到汶川，告别了小鸟姐姐，就急急匆匆的跑向一家医院，看到一名小男孩残疾了，在地震中，他失去了右手。我变从身上取下一片叶子，交给了小男孩的父母，并给小男孩服下，他就恢复了往日的.快活。小男孩的父母连声对我说：“谢谢，谢谢，真是谢谢你呀！”我又跑向了另外一个病房，里面躺着一位伟大的母亲，这位母亲用的身体把自己的孩子护住，结果自己的腿被砸断了。我又从身上取下一片叶子，给这位伟大的母亲服下，他便能下地走路了，而且和往日没有什么不一样。就这样，我又救了许许多多孩子与伟大的父母亲们。
汶川的同胞们啊！我祝福你们，永远健康，快乐的生活着！
假如我是什么小学生六年级作文 18
我，一株年幼的含羞草，一天来到了陌生的阳台上。
阳台上，一盆盆美丽的花与一株株翠绿的植物，这都是我以后的'朋友啊！可是，她们却很高傲，一点也不理睬我，我有点失望了……
每天早晨，我总是轻轻地穿上我的绿衣服，害怕把那些花朵惊醒。天是晴朗的，阳光是明媚的，每一缕阳光都温暖着我．啊！可真是舒服呀！花儿们睡醒了，她们的娇美可爱也显露出来了。那盆荣获“阳台之王”美誉的杜鹃花，开始炫耀起自己的美丽，清风带着她舞动花瓣，阳光照射着她的嫩叶，翠绿富有光泽。那一盆青翠欲滴的吊兰也附和起来，将她长长的枝条指向我，轻蔑的说：“看，那个新来的丑家伙，还跟我们在一起，丢脸！”阳台上所有的植物都冷冷地看着我，只有那一盆芦荟似乎没有听到他们对我的冷语，沉默着。
没过一会儿，门被推开了，打断了这尴尬。呀！是主人拿着喷壶进来了，我们都等待着她用清洁的水来滋润我们。我们喝足了水，她又轻轻地对我们说：“好好长啊，我亲爱的植物们！”接着又轻轻抚摸了一下我的叶子，而我却因此害羞地合上了叶子个生命，是我的朋友芦荟给予了我自信。我拥有朋友，拥有自信，拥有美丽。
假如我是什么小学生六年级作文 19
我是一粒小小的种子，我有一个好朋友，它的名字叫做小雨滴，它在不停的灌溉着我，呵护着我，使我茁壮成长了。
我和我的小伙伴们（小草）一直茁壮成长了。有了水滴，才有了我们，小雨滴为大家不停的奉献着，给我们做了一个好榜样······
我是一棵小草，刚刚是从甜梦中醒来，破土而出。我有着顽强的生命力，也像小雨滴一样，为人类默默的奉献着。
我被人们随便践踏着，虽然很疼，但我不会像人们埋怨，低头，弯腰的······
我是一棵蓬勃旺盛的'小草，为春天增添了勃勃生机，增添新的光彩，不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上，石缝中，都能让大家看到我翠绿的身影，都能让大家看到我坚强的身影，勇敢的身影，美丽的身影 ······
秋天，我被凤姐姐吹的渐渐变黄了，草地都变成了金色的海洋，我被小学生们轻轻的挽起做标本，我不会遗憾，也不会厌倦，我会感到自豪，骄傲，可以被完好的收起来是我的荣幸······
春天又回到了人间，万物复苏，大地一派生机，我也偷偷的从地下钻了出来，一下子铺满原野，那么柔软，那么耀眼！
世界上有许多有价值的小小的生命，我只是其中一部分，让我们去用心感受，大自然带给我们的快乐与恩泽吧！
假如我是什么小学生六年级作文 20
今天，我和妈妈去公园散步。我坐到小亭子里，眼睛滴溜一转，发现了一丛三叶草，忽然我觉得自己的身体被人拽着，来到了一个梦境之中。
在境界里，我发现我也变成了一颗三叶草，和那些三叶草宝宝们一起玩耍。我和她们玩捉迷藏，哟！我发现了一个三叶草宝宝，我轻声慢步地走过去，碰了一下那颗三叶草，那个三叶草失望地望着我，可是我心里蛮高兴的！还有一些三叶草们正在玩老鹰捉小鸡呢！一颗较大的三叶草是老鹰，剩下的6颗三叶草是小鸡，眼看一颗三叶草被抓住了。还有一些三叶草……
春姑娘来了！她向我们吹起了温暖的风，我们朦朦胧胧的睁开眼睛，看见外面有好多好多的小动物：蝴蝶、蜜蜂、小虫子等一些小动物们。蝴蝶姐姐在花丛中翩翩起舞，婀娜的舞姿，真美！蜜蜂哥哥正在采蜜呢！
秋姑娘来了！不知什么时候，下了一场雨，把我的'叶子都压坏了，好可恶！可能是牛郎和织女见面时，一年才相见一次，感动的都哭了。
冬姑娘来了！下了一场雪，把我们都覆盖住了，我们盖上了一层厚厚的棉被。
我还正在想呢，忽然被妈妈打断了，我喜欢大自然！我还想当一颗三叶草。
假如我是什么小学生六年级作文 21
我是一棵小草，我不求高大，不求亮丽，只求一个蓬勃向上的生命力。
到了春天，伴随着和风，我是第一个苏醒过来的，悄悄从这土壤中探出头来，换一身新衣裳，带着泥土的扑鼻芳香，呈现出勃勃生机，尽情的吸着春天的甘露。
没过多久，我长高了，我的兄弟姐妹也长高了不少，因为我们很新鲜，所以我们这里成了天然的风景。有一次，几个穿着蒙古袍的小男孩来我们这里玩儿，我才知道，这里原来是草原啊！他们躺在我们身上，说：“这草地真舒服！”我听到后，感觉美滋滋的，好像是为人们献身了。虽然被人压在下面的滋味儿不好受，但如果能给别人幸福，再苦一点儿也值得！
还记得几天前我出了一件“草生大事儿”。那天，我看见一个放牧人带着一群羊来我们这里“游荡”，我还在思索它们有什么事情呢，便感到身上剧烈的疼痛，眼前一黑，便不知道之后发生了什么事了……事隔几天，我又奇迹般的“重生”了。哦！原来是羊把我吃掉了，但没有吃掉我的根儿，才使得我又获新生！我早说嘛！我就是一颗坚强的小草，风吹雨淋野火焚烧我都意志不催！
我就是一棵小草啊，不论是山川、平原，还是沼泽、河岸或是早已被人们遗忘的'角落，只要有一丝阳光和雨露，我都能凭着贫瘠的的土地，努力生长，净化大自然的空气，让大自然的空气更新鲜，让环境更美好，让人们生活更幸福！
假如我是什么小学生六年级作文 22
我是一棵小草，穿着一身亮绿的衣服，在风中摇摆。原本我还在土壤里待着，当春姑娘悄悄来临的时候，我就会探出头来，在这神话般的环境中享受着春天的温暖！
我是一棵小草，每天早晨，一颗颗晶莹的珍珠为我梳妆打扮。这时候，勤劳的小蜜蜂和美丽的小蝴蝶飞过来，它们唱着歌、跳着舞，想向我打招呼：“你好哇！小草妹妹！”“你们好啊！”我说道。我还跟小花、大叔、小溪打招呼……
我是一棵小草，忽然的，雨的前奏响起来了，风呼呼地刮着，它趁人不注意，悄悄地来了，给我洗了一个痛快的澡，雨后的.空气格外清新。
我是一棵小草，一些顽皮的孩子在我身上踩着，但是我一点儿也不生气，而且恨不得多一点在我身上踩，这是为什么呢？是因为我听见一个小孩说：“走在这草上。我感觉好舒服啊！”一天。一位农民伯伯牵着两头大牛，一头小牛来吃草，那三头牛好像是一家人；它们一见了我，就迫不及待地吃了起来，它们吃的津津有味。我这时心想：完了完了，我要翘辫子了。可是没想到我又长了起来，而且比原来还要高，我又看见那些牛胖了起来。
我是一棵小草，几阵的秋风吹来，树叶也一片片地掉了下来，我也是枯黄了，我们被一位老奶奶收集起来，晒了几天，还被丢进了灶房，我知道我的时间并不多了，但是我并不是想办法逃走，而是默默的等待……
我是一棵小草，我奉献了顽皮的小孩，小牛和老奶奶，我多么幸福啊！我为我自己感到骄傲，感到自豪！
假如我是什么小学生六年级作文 23
我是一颗草，永远不会倒。 是春风姐姐把我唤醒，我才挣扎地从泥土中成长，看到了明媚的阳光，看到了美丽的景色。
我没有花那么香，也没有树那么高，那么壮。我是一颗无人知道的小草。
从我出生的时候，我就没见过我的父母。我经常梦见他们，却不知道他们长什么样，我真想找到他们！
为了找到我的父母，不管风吹雨打，烈日暴晒，我依然坚定，挺拔地站着，在别人的讥笑中站着。因为，我相信：站在风雨中的草是最挺拔的草，站在烈日下的才是最坚强的'。只有这样，我才能长得更高，更壮，这样才能找到我的父母。
每当我在风雨中挺立时，周围的朋友却嘲笑我，说我不可能比花儿香，比大树高。但我不信，再美的花儿也没我绿，再高的大树也没我直。就这样，我当上了妈妈！我的身上长出毛茸茸的小花，再也没有比我更美的了。原来，我是蒲公英。
就在我欣喜若狂的时候，突然传来阵阵喊声：“大家快跑啊！大火烧来了！”
紧急之中，我的孩子只好跟着风婆婆走了。
这时，我的心舒畅多了。在这大火中，我仿佛看到了我的父母，想起当时把我送走的情景。
这火很大，但我不怕。回顾生命：我一直在顽强奋斗，遇到挫折，我没有放弃，遇到困难，我没有躲避。在这熊熊大火中，我骄傲地唱起：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
在永久的未来，我希望我孩子的孩子……，仍快乐地成长。
假如我是什么小学生六年级作文 24
如果有来世，我不愿做一个伟大的人，因为那样太累了，我不愿做一个令人讨厌的人，因为那样活的太辛苦了，我也不愿做一个漂亮的装饰品，因为那样活得太无趣了。我只愿能做一株平平凡凡的小草，绽放在春天里。
假如我来世成了一株平凡的小草，我就可以不用尝到人间的喜怒哀乐，每天都笑嘻嘻地跟同伴们在春风中摇摆。
假如我来世成了一株平凡的小草，我就可以无忧无虑，自由自在的'生活，不用整天担心那个担心这个的，只要自己有个可以安身的地方就足够了。
假如我来世成了一株平凡的小草，我就可以给人春的消息，成为春的使者，为人们带来新的一年，新的气象。
假如我来世成了一株平凡的小草，虽然不起眼，但却很快乐。在那片绿茵如毯的草地上，生长着一批又一批的新生命，大家共同在那片草地上生活，享受着暖和的阳光，跟春风玩耍，跟春雨嬉戏。
假如我来世成了一株平凡的小草，我就会有顽强的生命力。白居易大诗人曾说过”野火烧不尽，春风吹又生“。如果我成了小草，我就能拥有像小草一样旺盛的生命力，不像人的生命那样脆弱。
假如我来世成了一株平凡的小草，我就能够远离人间的喧嚣，就能远离那些残忍的人。
假如我来世成了一株平凡的小草，我就不会记得那些令人悲痛欲绝的事情，那些惨不忍睹的场景，永远快乐，以一种全新的心态面向明天。
小草啊，小草！你虽然是那么的平凡，但是你却能够活出不一样的明天，不一样的精彩。
如果有来世，我甘愿做一株平平凡凡的小草，无忧无虑地生活在这个美丽的世界。
假如我是什么小学生六年级作文 25
我骄傲，我是中国娃我们都有一个家，一个很大、很大的家黑眼睛、黄皮肤告诉世界上所有的人，我是中国娃。喜马拉雅山是我们家的屋脊，长江、黄河哺育我们长大。从妈妈搀扶着我走出的第一步，我的足迹就已经属于了这个家。我是中国的娃，我爱这个古老的国家，我会写很多很多祖先留给我的方块字，我也会像古人一样，用纸墨、毛笔把祖国的美丽山河描画。代代传承的“三字经”，教会了我许多做人的道理，千年吟咏的“百家姓”告诉我天下“炎黄”是一个大家。雄伟壮丽的天安门前，爸爸对我说：是毛爷爷亲手升起了第一面五星红旗，中国人顶天立地，从此再也不受别人的欺压。和暖的春风里，明媚的阳光下，我们和祖国一天天长大，我们的国家会更加强大，胡爷爷挥动科学发展的巨笔，为未来描绘了一幅美丽和谐的图画。
我可爱的祖国妈妈捧起一把泥土，我说，这是我历经风雨的祖国；掬起一朵浪花，我说这是我美丽圣洁的祖国；翻开发黄的.《四库全书》，我说，这是我五千年文明悠久灿烂的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》我说，这是我浩瀚历史源远流长的祖国。啊，我的祖国妈妈！您是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；您是太阳，我是云朵，终生守护您的灿烂、您的圣洁、您的辉煌；我的祖国！祖国的明天靠我们，我们要听爸爸妈妈和老师的话，好好学习、快快长大。让五星红旗见证，我们会和祖国一起越来越强大不信，你就看吧——因为我们都是：骄傲的中国娃，最棒的中—国—娃。
假如我是什么小学生六年级作文 26
望天上云卷云舒，去留无意；看庭前花开花落，荣辱不惊。——题记
温暖的土壤，四溢的芳香，苍穹之下的点滴，它都静静的享受着，冬去春来，也许它并不能永存，但它平凡之中的淡然，如同根一般尘稳的埋入宽厚的大地。有时，我也想化作一颗草。
静静的躺在山野之中，偶然眨眼，看到了一只雄鹰振翅飞过，不断的'爬升，旋转，目光终终顶着前方，或许它永远不会低头看看那微不足道的草儿。
在这个物欲横流的世界，人人都想权、益双收，走上人生巅峰，但可以肯定的是，并不是每个人都能成功，都能像鹰一般搏击长空，大多都在遍体鳞伤之后归于平凡。现实的残酷磨平的他们初来乍到这世间的棱角，最终变成一个市井小民，机械的一天天重覆着一成不变的生活，心中满是抱怨。
也许我们会为这样的人感到惋惜，但当夜深人静之时，我们又是否会想起那也许微不足道的草儿呢？
静静的草原，清风徐来，有一颗草都随着风一起舞蹈，我仿佛能听到他们的笑，一种穿透世间尘埃的笑声，时而潇洒，时而灵动，时而疯狂，时而轻缓，那是一种震撼心灵的脉动。做人，像一颗草一样不好吗？
一颗颗渺小的草儿，虽不像鹰翱翔蓝天，但却在自己的方寸之间顽强的生长，既使压上千斤巨石，也能顶开裂缝萌出新芽。
诸葛亮曾告诫儿子：“淡泊以明志，宁静以致远。”这就如同草儿的性情一般，有着自己的坚持和对成败的淡然。这种洒脱，不仅是因为它对破去而出梦想的执着，还有淡然看待一切的魄力。所以，一颗微不足道的草儿，也许承载着很多。
世事无常，人生百态，繁华过尽，淡然处之，时时让自己的心同清风中的草儿一般，去留无意，荣辱不惊，坚韧之中不失潇洒。
又一年冬去春来，草儿，依旧翠绿、荡漾……
假如我是什么小学生六年级作文 27
我是一只具有神奇法力的鸟，是一只非常活泼可爱的小鸟。
我每天在天空中自由的飞翔，寻找需要我的地方，我出生在一个美丽的瑶池里，那里是名副其实的仙境，在那里，有山有水，鸟语花香。我可谓是吸天地之灵气，取日月之精华，神奇法力使我无忧无虑地生活着。有神力，不得白白浪费了，要用在有用的地方。于是，我离开了仙境瑶池，独自一人飞往各地，为人类贡献出自己的力量。
飞啊飞啊，我突然停住了，只见我的前方黑压压一片，飞到前方一看，是一群十分奇怪的虫子，我飞到人间，只见许多老百姓呻吟，我觉得十分奇怪，为什么老百姓会这样的呢？我四处飞啊飞，我看见庄稼的叶子已经被虫子吃得残缺不全，有的已经枯萎了，许许多多的.叶子也死了。
我飞到另一片田野里，一只只虫子攀附在庄稼的叶子上，正在尽情地“享受”着，这时我才明白过来，于是我用翅膀一挥，把那些虫子消灭了，这时所有庄稼、植物也全部重新活了过来，人们非常开心，看着人们快乐的样子，我也快乐地笑了，带着好心情，我继续出发。
我在天空飞了很长时间，非常累了，停在一棵树上，大地开始震动起来，见情况不对，我立刻从树上飞到了天空中，一瞬间，那棵树倒了，许多人被埋在了废墟底下，有的人幸存了下来，我用神奇法力把所有的东西恢复成和原来一样，完好无损。
就在这时，天上掉下来一块巨大的石头，眼看就要砸到我了，我已经失去知觉了，只是“啊”的叫了一声，坠落下来，这时，我惊醒了，哦，摸摸自己的头，一把冷汗，原来是梦，吓死我了。
这是我的想象，如果一天能梦想成真，那该多好啊！
假如我是什么小学生六年级作文 28
我是一只小鸟，一只普通、平凡而又喜欢周游世界，到各个角落看看的小鸟。
“呼”终于到了我走走停停赶了一个星期的路，终于来到了我盼望已久的海边。迎着那带着微咸味却格外清新的海风梳理着我那光滑而又轻盈的羽毛，然后在海滩上跳着跳着，望着那遥远的海平面上微微的橙光，逐渐变红，越发圆润，耀眼。啊!多美的日出啊!每一天都不一样，阳光普照在那金黄柔软的沙滩上，照耀在那漾着浪花的海面上，它似乎唤醒了那在港湾眠了一夜的渔船，它发出“隆隆”的声音，一定在向我打招呼：嗨!小家伙，你是来旅游的吧!你好，很高兴认识你。我也向它问好：“早安，你好。”我拍了拍翅膀，飞上天空，你好，洁白的'海鸥，你洁白的身躯多么优雅，舞出一曲曲空中芭蕾。你向我摆摆手，是要我去往那片书声郎郎的地方吗?好的我一定会去看看。
这是一所美丽的学校，“叮铃铃”，你听孩子们下课了，他们可爱的脸蛋红扑扑的，向我投以好奇的目光。嘻嘻，我当然要陪他们玩会了!我一会儿上飞下飞，一会儿垂直下降;一会儿在他们之间飞来飞去;一会又绕着大树与他们捉迷藏。欢乐的时光总是过得很快，小朋友们上课了，我站在枝头望了望他们，“再见”，我依依不舍地飞走了。
倦鸟总是要归巢的，我飞回了自己的窝巢，在那虽说不是多么华丽却很精致的窝巢里，但我觉的比任何地方都要温暖，看着那夕阳西下，旭日东升，草长叶落，世事轮回，毕竟那里才是我的归宿。
我是一只小鸟，爱旅游，爱自己的家。
假如我是什么小学生六年级作文 29
我叫小黄，生活在一大片美丽的森林里，那里有鲜花、绿草、清澈的小河、动物们的欢笑……我们自由自在地生活着，直到那一天……‘’不好了不好了，人类来了!他们要把大树砍光，快逃吧！‘’什么！人类来了，我连忙飞起来，四处逃窜。唉，其实这已经是我的第三个家了，人类啊，你们到底要破坏我的多少个家啊。我无奈，只能又开始四处流浪。 我飞啊 我叫小黄，生活在一大片美丽的森林里，那里有鲜花、绿草、清澈的小河、动物们的欢笑……我们自由自在地生活着，直到那一天……
“不好了不好了，人类来了！他们要把大树砍光，快逃吧！”什么！人类来了，我连忙飞起来，四处逃窜。唉，其实这已经是我的第三个家了，人类啊，你们到底要破坏我的'多少个家啊。我无奈，只能又开始四处流浪。
我飞啊飞，不知不觉中飞到了我以前生活的地方。只见那里已经被人类建造成了高楼大厦，一只鸟也看不见。空气不再像以前那样清新了，空中飘着许多被风刮起来的垃圾，清澈的小河也不再清澈了，变得浑浊，又脏又臭。天上飞着的不再是鸟了，而是一架架飞机。
我飞着飞着不时感到恶心，我好像中毒了！人类，为什么·要这样对我们！你们难道不知道吗，只有爱护好我们，保护好环境，你们才能更好的生存啊！飞，不知不觉中飞到了我以前生活的地方。只见那里已经被人类建造成了高楼大厦，一只鸟也看不见。空气不再像以前那样清新了，空中飘着许多被风刮起来的垃圾，清澈的小河也不再清澈了，变得浑浊，又脏又臭。天上飞着的不再是鸟了，而是一架架飞机。 我飞着飞着不时感到恶心，我好像中毒了！人类，为什么·要这样对我们！你们难道不知道吗，只有爱护好我们，保护好环境，你们才能更好的生存啊！
假如我是什么小学生六年级作文 30
我是一只小鸟，生活在美丽的森林里。
我有一身美丽的羽毛，一双又圆又亮的眼睛，我和妈妈在一棵白杨树上建筑了一个宽敞舒适的家。这里阳光充足，出门，就可以与清风为舞，与花香碰面，还可以与伙伴高歌，与溪水嬉戏。我们过着十分悠闲的生活。
可是，好景不长，人们开始砍伐树木，尤其是对面的茂密的`树木都被锯断、拉走了。
一天，雷声响起，闪电不止，大雨倾盆……山上的泥土和着洪水肆意向下冲，要看就要淹没我们的家了，我惊恐地喊道：“不好了，泥石流来了……”就在这时，大树倒了，我们的家毁了，我和妈妈以迅雷不及掩耳之势逃走了。
慌忙之中，我和妈妈飞散了，我惊恐万分，四处寻找着妈妈，找啊，找啊，飞过河流，穿过大山，依然不见妈妈的踪影，我疲惫地歇在一个木桩上。突然，一张网向我袭来，接着一个小男孩笑盈盈地向我走来，高兴地把我带回了家，关进了一个金色的鸟笼，里面铺满了软绵绵的稻草。小男孩为我包扎伤口，为我送来美食，十分友好。可是，这里不属于我，我要回家，我要找妈妈，我用力撞击鸟笼的门，伤心地叫着……一天，又一天，一年，又一年，小男孩仿佛看出了我的心思。一天清晨，小男孩打开鸟笼，无奈地说：“既然你这么不喜欢这里，那就飞走吧……”
我扇动翅膀，飞向了家园，令我意外的是人们正在植树造林，还有醒目的标语——“金山银山不如绿水青山”，看，妈妈正在枝头翘首以盼……
我和妈妈团圆了，我们一起欢快地歌唱，为人们唱起了一首首赞歌！
假如我是什么小学生六年级作文 31
我是一只小鸟。今天，我在树丛里看见了一只小鸟。
今天，我在书上看见这样的一个故事：在英国的一个城市里，天空中根本很少能看见鸟的行踪。而这一天，一只小鸟却在天空飞翔，人们觉得这只鸟非常美丽，而且在城市里很少有漂亮的鸟儿在天空飞翔，人们看见它都死死地盯着小鸟;而小鸟却在天空中自由自在的飞翔，小鸟妈妈在是生小鸟的.时候而死。
小鸟并没有居丧，而他每天的心情都是开心的，就像是人，我们都应该开心的面对每一天。人们都在说：这是什么鸟?有一个乡下来的农民说：“这在我们村里面很多，这叫水鸟!”人们因为没有见过这鸟，所以就把这鸟当做水鸟，过了几天，有一个专业人士研究了这只鸟，终于知道了是叫做翠鸟，这一只鸟一般城市很少见到，都在河边常常会见到一两只。这一只小鸟在天空中很自在，让人觉得很快乐的感觉。这一只小鸟就好象我们，我们要用开心的面对生活，面对现实中。
我是一只小鸟，我是快乐、开心的。在自己的天空里自由自在的奔跑着，享受着大地给我们带来的温暖。小鸟觉得每一天都是需要它去认真看待的，人们就和小鸟一样，要开心的做每一件事情。快乐是生活中往往不可缺少的东西，快乐是无处不在的，只要我们会热心的观察着生活，那就会有着许多让你开心的事情;有时候，你想起一件事情总会开怀大笑，这就是生活中最快乐的事情，不管今天有多么不开心，但是，你在面对每一个人时，总是需要你用笑容来使自己开心。
我是一只小鸟，小鸟在天空中飞翔;而我在大地的怀抱中奔跑。
假如我是什么小学生六年级作文 32
我是一只小鸟，整天无忧无虑。但有一天，我来到了一片山林，那里峰峦叠翠，碧水蓝天。从那时起，我开始我的“奇”之旅行。
我飞进了山群，那山可真奇啊！山高得直插云层；直得挺拔如松；美得让人陶醉。在山上长着许多郁郁葱葱的树木。有的像恩爱的夫妻对立相望；有的像坚毅的士兵，站在高处眺望四周；有的像年过花甲的老人弯着腰好像在倾诉着什么；还有的像活泼的小朋友，戏耍玩闹。
我又飞到了瀑布旁，瀑布也是奇的，那涧水从十米的高空飞落下来。卵石挤碰，水花四溅。哟！那是什么！是一条鱼从瀑布顶端飞跃下来，它努力地摆动“双腿”，打在水上，溅起的水花正好落在我脸上，好清爽！瀑布下方的池塘里堆积着许许多多的石头，水打在岩石上发出“咚咚咚”的声音。就像一位音乐家在弹奏优美的乐曲。
飞着飞着就来到了僧人的家中，僧人也是奇的。它的房屋上爬满了爬山虎，它们像贪婪的'野兽一样“吞食”着这座屋子。“叮－－咚－－叮－－咚”僧人打坐敲木鱼的声音吸引了我，我落了下来，跟随着木鱼的声音，一步一步地跺脚打拍子。
就在这时，天空乌云密布，下起了雨。我头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？雨改变了山林的颜色，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。
雨停了，山林中的一切都变得十分安静。在我耳旁的一片树叶上有几颗晶莹发亮的露珠，仿佛在倾吐什么。可真是“空山新雨后，天气晚来秋”啊！
我飞上天空，俯视着整片山林。回想起我的那段旅程，可真“奇”啊！大自然！我爱你！
假如我是什么小学生六年级作文 33
我是一只小鸟，天空是我的母亲，白云是我的伙伴，大树是我的家园，我过着无忧无虑的生活。
有一天，我正在午休，突然感到一阵剧烈地摇晃，刚开始我以为是地震了，便赶紧呼唤我的同伴们，让它们逃离危险。可是，当同伴们都飞上天空时，才知道，原来是可恶的人类在砍伐树木，破坏我们的家园。
我心想：这些人类乱砍乱伐，最后他们会受到地球的惩罚，这已经不能呆了，我得从新去找个家。
我向山顶那边飞去，突然，我听到有人在哭泣，便飞过去看个究竟。
原来是小河姐姐在哭泣，我飞到了小河姐姐身边，突然一股难闻的气味扑鼻而来，我疑惑不解地问：“小河姐姐，你怎么了，为什么我闻到了一股难闻的气味，并且你的身体为什么也变得脏了呢？”
“那还不都是因为人类往我身体里乱扔垃圾，乱倒污水，把我变得又脏又臭，现在，我身体中的小鱼小虾都被熏死了，人类经过的.时候还要捂着鼻子，甚至还被呛得咳嗽。”小河姐姐哭着，伤心地说。
我长叹了一声气，愤怒地说：“人类这是自作自受，也该给他们点惩罚，否则我们的环境将会越来越糟糕。”
我又继续向前飞去，终于看到了树林，我从此就在这安居了，可过了不久，空气越来越糟糕，出现了严重的雾霾，有很多人纷纷得了重病，他们意识到破坏环境，其实是在自我毁灭。
人类终于清醒了，他们认识到了自己的错误，又开始种植树木，绿化环境，我们又从新回到原来的家，阳光穿过叶子间的缝隙，照在我身上，是那么温暖。人类不仅没有继续破坏环境，反而到处挂上了“保护环境”的标语，并对我们这些鸟儿热烈欢迎。
假如我是什么小学生六年级作文 34
如果我是一只小鸟，我要做一只勇敢的小鸟。我要学那勇于搏击长空的海燕，穿过云层，去探索宇宙的奥秘······比怕狂风暴雨，不怕电闪雷鸣，在广阔的天空中与狂风作战，与雷电搏斗，我要靠自己的本事战胜各种困难和挑战。
如果我是一只小鸟，我要做一只快乐的小鸟。我绝不做笼中之鸟，任由别人安排自己的.生活，我要自由！我要在天空中欢乐地飞翔，无拘无束地做自己喜欢做的事。如果我是一只小鸟，我要做保护庄稼的卫士。有了我，农民伯伯们就可以不用担心庄稼上的害虫，与不用往人们吃的蔬菜上喷洒农药了。这样，人们就可以吃到无农药的蔬菜了。如果我是一只小鸟，我要做一个博学多才的小鸟，我要环游世界，争取当地一个环游世界的小鸟，我要学会独立，学会自己筑巢、自己找食。我绝不学那井底之蛙，不学无术，自已为是。
如果我是一只小鸟，我要让沙漠变成一望无际的绿洲。我将召集所有小鸟，从四面八方衔来各种树籽，撒向寸草不生的沙漠。尽管我们是那么弱小，但是我坚信，只要我们团结一致，坚持不懈地做下去，沙漠定能变成一望无际的绿洲。
如果我是一只小鸟，我要和我的伙伴们在森林里尽情地歌唱，跳舞。让森林里德动物听到歌声后，不在打架，不在争吵，不咋哭泣，不在愤怒。大家相亲相爱，和和睦睦，快快乐乐地生活在一起。
如果我是一只小鸟，我会恨透了那些破坏我们美丽家园、破坏绿色环境的人，是他们无情地砍下了一棵棵大树，让我们无家可归。
每当我走进公园，鸟儿们都会用恐怖的目光看着我，人们破坏环境，公园的水浑浊不清，到处都是废纸······我不忍心看到地球爷爷被人们破坏，并一天天加重。人们一定要保护环境呀！如果我是一只小鸟多好啊！
假如我是什么小学生六年级作文 35
我是一只小鸟，在天空中展翅飞翔。我会与老鹰捉迷藏、趴在云身上俯视大地、与其它小鸟嬉戏玩耍，在枝头上高声歌唱。
老鹰是我的天敌，我会小心翼翼地与它捉迷藏，藏在树枝繁茂的森林里，把老鹰耍得团团转，藏在树枝分叉的地方，躲过老鹰的锐眼。云也会帮我的忙，我飞进白茫茫的云端里，让老鹰迷失方向。我趴在我的好朋友——云身上，俯视大地，我看到无忧无虑的小朋友高兴的老鹰捉小鸡，看到年过花甲的老人锻炼身体，看到繁忙的清洁工勤恳地扫地……哇！地面真是丰富多彩，可惜地面太危险了。我在天空翱翔，微风轻轻拂过我的羽毛，同伴叫唤着我的名字，我一直飞，在森林里与黄鹂比赛歌唱、与百灵比赛飞翔、跟鹦鹉学说话……我和伙伴一起觅食，我们常常能找到美味的'昆虫和花蜜。我常常站在枝头，唱出一首又一首的歌曲，总能赢来一些崇拜的目光。
我跑到小溪旁边，听小溪悦耳的歌声，啊！它的歌声比画眉还好听，直接流入我的心头。小溪真是一个好朋友，每天都会与我一起合唱出一首首优雅的小曲，无私地贡献出清澈、可口的水。别看我这么贪玩，可我的内心却有着许多小小的梦想，那就是飞遍祖国的大江南北。我真想去东边离去中国的台湾，看看那里人的风俗习惯。西边瓜果飘香的喀什，吃吃那里美味的水果。南边炎热的三亚，感受那里的酷暑。北边寒冷的漠河，尝受寒冷的滋味我真想去看看，春天江南金黄的油菜花，夏日海南鲜艳的凤凰花，秋日香山火红的枫叶,冬天松花江雪白的雾凇。我真想游遍，滚滚东流的长江，历史悠久的兵马俑，雄伟壮观的万里长城，秀丽挺拔的五岳，高大雄壮的喜马拉雅山。
这就是我，一只贪玩，但拥有小小梦想的小鸟。
假如我是什么小学生六年级作文 36
如果我是一束阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是一阵清风，我将吹走所有的灰尘；如果我是一场春雨，我将滋润世界万物；如果我是……我想变的事物还有很多、很多，但我最想变成一只小鸟，这样，我就可以在天空中自由自在的飞翔，去探索人类还没有发现的.新生事物。
俗话说：“站的高，看得远”。如果我是一只小鸟，翱翔在蔚蓝的天空中，去参观所有的名胜古迹，在广阔的天空中看守着森林入口，不让盗木者乱砍乱伐树木，给森林带来不必要的灾害；在天空中去看着人类不要随地乱扔垃圾，污染环境；我还要飞出国门去探索新的发现。
如果我是一只小鸟，在生机盎然的春天里，我一定会去参加“沙漠志愿者”，去和人类一起在沙漠里种树，我会帮人类传送树种，传送工具，我还会帮助人类运送小树苗最需要维持生命的源泉—－水。让沙漠的面积变得越来越小，改变身边的环境。
如果我是一只小鸟，在炎热的夏天里，我一定会和清洁工人们去打扫垃圾，我会把掉在地上的垃圾叼在嘴中，放进垃圾箱内，我还会用自己的翅膀，给清洁工人们扇走炎热，带来清凉的风，我还要用清脆的嗓音来告诉人类不再污染环境。
如果我是一只小鸟，在果实累累的秋天里，我会飞进农夫的果园中，帮助农夫们摘水果。看着那一个个水果成熟了，我就用力一碰，水果就会掉入果筐中，这样，农夫们就不会因为摘水果而累得腰酸背痛了。如果她们想要报答我的话，送我一个水果就可以了。
如果我是一只小鸟，我将用爱去改变世界。
假如我是什么小学生六年级作文 37
如果我是一只小鸟，我就会在天空中展翅飞翔，可以和其他的小鸟在一起快乐地玩耍。
如果我是一只小鸟，我就不用写语文、数学等等很多很多的作业，也不会受到男同学的欺负了。
如果我是一只小鸟，我就不用脚走路了，而是轻轻一扇翅膀就飞走了。
如果我是一只小鸟，我就不会经常挨爸爸、妈妈的骂了，也不会听到奶奶整天唠唠叨叨的话语了，也不会被石头摔倒，也不会撞树了。
如果我是一只小鸟，我就不用天天坐那拥挤的'公交车，也听不到周围的吵闹声了。
如果我是一只小鸟，我会一直向往美好的生活。
如果我是一只小鸟，我就不会经常地烦恼。
如果我是一只小鸟，我就可以四海为家，去海边听涛声，去山顶吹吹山风。
如果我是一只小鸟，就可以和同伴在广阔的原野上自由自在地嬉戏、玩耍。
如果我是一只小鸟，我会飞上天空，飞进云妈妈的怀抱，唱起欢乐的歌让小朋友听。
如果我是一只小鸟，我要成为庄稼的卫士。人类就不会担心害虫的破坏，因为有了我，我将竭尽全力把所有的害虫都消灭，让绿油油的禾苗茁壮成长，年年都大获丰收，家家都谷物满仓。
如果我是一只小鸟，我就不住在笼子里，因为那里没有自由，没有朋友，我要靠自己的能力去寻找自己爱吃的食物。
如果我是一只小鸟，我要有自己的孩子，我会飞出去找虫给宝宝吃，我要保护我的孩子，不让他们受到任何伤害，尤其是老鹰。
如果我是一只小鸟，我要做一只博学多才的小鸟，绝不学那井底之蛙，不学无术，自以为是。我要飞遍大江南北，拜所有比我强的鸟儿为师，努力学习知识，不断地提高自己。我要尽全力为人类服务，做人类最好的朋友。
啊！当小鸟的感觉实在太好了，我多么希望自己是一只快乐的小鸟呀！
假如我是什么小学生六年级作文 38
每当早上我睁开眼睛时，天就亮了，这就意味着我一天的快乐生活又开始了。
我打了一个哈欠，又伸了伸懒腰，便飞出鸟巢向同伴们道好了。伙伴们也睡醒了，我们就“叽叽喳喳”的聊着天，结伴去找食物了。
我们来到一片庄稼地，开始在庄稼地里找虫子吃。这里的虫子很多，够我们吃个饱，同时还能帮农民伯伯保护庄稼。呵！一举两得。
把肚子填饱了，我和伙伴们便飞上蓝天，在天空中尽情地遨游。我们飞过了森林、小溪和小桥，最后落到了一个屋檐上，准备稍作休息。突然，一个小石头向我飞来，还好我及时躲开，小石头没有碰到我的.一根羽毛。啊！我真是太幸运了！
到了吃午饭的时候，我发现有一个小女孩向我招手，我会意地飞了下去。她送了我一小半面包，让我吃了个饱。我十分感激，就啄下一根羽毛做为感谢，看她友好的笑容，我心里别提有多高兴了。
我在天空盘旋了一会儿，便和我的同伴一起，飞回了我们居住的那片树林。我看见了许多蛋糕渣在地上，便去啄着吃。俗话说：“早饭要吃好，中午要吃饱，晚饭要吃少。”就可怜一下我的肚子，用这当我的晚餐吧！
我飞回了鸟巢，静静地望着天空，圆圆的太阳已经下到了半山腰，火红的它染红了天空，染红了云朵，也染红了我们居住的小树林，好美啊！我不禁在心里感叹。就在这时，从远处传来了低沉而响亮的钟声，太阳伴随着钟声慢慢地落下了山，我的一天也伴随着钟声快乐的结束了。
我是一只快乐的小鸟，这个世界上的一切都是那么美妙、那么动听！
假如我是什么小学生六年级作文 39
我是一只小鸟，生活在温暖的南方，也生活在我们的大家园——森林。这里住着许多同伴，树就是我们的家，我们经常在天空翱翔。
春天，我飞到了一个村庄，那里泉水叮咚，景色优美宜人。我飞到一棵树上，看到一只百灵鸟在唱歌，那悠扬的歌声，多么美妙动听，我陶醉在歌声中了。突然，一个淘气的小孩用石头扔向我，可庆幸的是石头没有砸到我，而是砸到了我停歇的那棵树上，树的`颤抖使我从陶醉中惊醒，我带着惊吓飞走了……
我又飞到了一座城市，公路上车水马龙，突然，一阵春雨悄然而至，“沙啦啦、沙啦啦……”像一曲无字的歌谣，雨滴滴到我的翅膀上，我飞得越来越低，拖着沉重的身躯，我飞到了路旁的一棵树上，停落了一会儿。
天晴了，我飞到一个山清水秀的地方，彩虹姐姐照着山泉捧出的明镜正在梳妆，“啊，彩虹姐姐，你真美啊！”我不由得发出赞叹，彩虹姐姐发出了爽朗的笑声，说：“鸟妹妹，你也很漂亮啊！”我听到彩虹妹妹的赞扬，脸不由自主地红了。我又继续飞翔……
别看我是一只不起眼的小鸟，其实我却有令人惊叹与佩服的志向——飞遍大江南北。我穿过树林，与天空相伴，与白云为友，自由快乐极了！飞到了公园，只见那里有男女老少在锻炼身体、玩耍，公园的中央有一座喷泉，喷泉姑娘，你吟诵着一首小诗，是邀我与你一同唱和吗？喂，淘气的云雀弟弟，你们叽叽喳喳的，在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景吧！
傍晚，我又回到我的家，这一刻是这样宁静。
大自然真美啊！我是多么庆幸自己是大自然中的一员。
假如我是什么小学生六年级作文 40
我是一只鸟，一只普通的小麻雀，一只热爱生活的小麻雀。
每当早晨第一缕阳光照进我那温暖舒适的鸟窝里，身上暖融融的，伸展伸展翅膀，缓缓睁开眼睛，美好的一天开始了。
“嗨，小松鼠！”“嗨，小蝴蝶！”“嗨，小蚂蚁！”我亲爱的小伙伴们，与我一起生活在丹江湖畔旁的一座小山丘上。这里依山傍水，风景如画。树木郁郁葱葱，野花野草遍地，一条林间小路穿过。来到了一片田野上，这里就是我觅食的地方。一年四季，勤劳的农民播下各样种子，也正好给我调换不同口味。
在丹江河边有一棵大树，是我平时休闲娱乐的地方。站在树枝上，微风拂过，树叶和水面一起摇动起来，水面银光闪闪，泛起层层涟漪。清澈的河水下面，鱼儿在这里畅游，虾和蟹在玩捉迷藏。实在是无聊了，我就和小鱼们谈话，它告诉我在水里的见闻，我给它讲陆地上的新鲜事儿，它可能和我一样，都对彼此的世界充满了好奇。
之后，我便会去到人类居住的地方。村里的道路宽阔洁净，两旁还种满了树木，神采奕奕，精神抖擞。一个小孩似乎看到了我，他把小胖手里的面放在我面前，我欣然接受，吃得津津有味。享受过美餐，心满而意足，叽叽喳喳地向他道谢，挥挥翅膀给他告别，然后回家睡大觉啦。
当美丽的`夕阳照进鸟窝的时候，我的视线再次不由自主投向江面。江水变了颜色，一半红，一半绿。不禁想起一句话，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红，人类好像把它称为诗句，还挺应景的。远处，几条渔船若隐若现，更添了一些诗情与画意。
我是一只麻雀，我是一只生活在丹江湖畔的麻雀，我觉得自己的生活平淡却美好，我热爱我的美好生活。
假如我是什么小学生六年级作文 41
如果我是一只小鸟，一只快乐的小鸟，即使没有孔雀那么五彩斑斓，没有花儿那么娇艳，更没有大树那么茂盛，但我的生活依然是那样的丰富多彩……
春天百花争艳，万物复苏，我飞出那温暖的家，一起享受大自然，享受天地恩赐我们的生活。河水融化了，柳树姐姐也从枯燥的树杆中长出新的嫩芽，绿的`柳条，我们在一起唱歌，在风中跳舞，阳光下玩耍……
夏天，微风拂面，太阳火辣辣的烤着大地。我们还是早晨顶着太阳去玩，下午背着太阳回家。我热切的跟他们打招呼：你好，青蛙弟弟，你呱呱的叫着，一定是遇到什么好事了吧！你好蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹你们在空中翩翩起舞是在为我伴奏吗？你好，鱼儿，你在水中跳跃一定是在玩捉迷藏吧！大家就像一群知心朋友，儿时伙伴共同回味童年乐趣。
秋天，秋高气爽，瓜果飘香，我们飞到果园里，菜地里，稻田里，为农民伯伯演奏着动听悦耳的音乐，让他们在劳动中抹去烦恼，享受自己辛苦一年的劳动成果。
冬天快到了，我们该走了，要飞到南方去了，我们恋恋不舍地与大家告别：再见了蝴蝶姐姐，再见了可爱的蜻蜓；再见了欢快的鱼儿，再见了……我们不会忘记你们这可爱的朋友。
如过果我是一只小鸟就不用承担学习的压力；如果我是一只小鸟就能在天空中畅享自由；如果我是一只小鸟就去海边听涛声，去山顶吹山风……
如果我是一只小鸟，我会飞到灾区，用美妙的歌声使受灾人民看到希望，看到光明。如果我是一只小鸟，我一定要做一只自信，勇敢，真诚而热爱生活的小鸟……
假如我是什么小学生六年级作文 42
我是一只小鸟，有着棕红色的羽毛，尖尖的嘴巴和细长的爪子。我曾飞越过寒冷高山、长河大海、戈壁沙漠，领略过祖国的大好河山。今天阳光正好，我决定飞出森林，到外面的世界看一看。
我飞过江河、大海，一直没有看见令我感兴趣的景象，直到我听见前面一阵喧闹，我不禁好奇起来，赶紧加快翅膀拍打的`速度，一探究竟。
不一会儿，我就飞到了喧闹声的地方，原来是集市开了！我一直盼望着能来集市，现在终于到了！我贪婪地望向每一处地方，想要将它们全都记在脑子里。人们闹哄哄，街道的两旁摆满了新奇有趣的小玩意儿；孩子们互相追逐打闹，把人海冲出一条又一条线；街上还有许多房子，我凑近一看，原来是一家家的店，大多数都是吃酒的地方，里面坐满了人。我看得尽兴了，才飞往下一个地方。
我飞着飞着，突然看见前面有一片花海，它们可真漂亮！鲜花怒放，一朵比一朵美丽，我俯冲下去与他们一同玩闹，深深地吸着那迷人的气味，让我的鼻腔里充满它们的味道。
离开了花海，我继续振翅高飞。我看到了一片黄色的地区，那里又热又闷，但它吸引了我，我飞过去，只看见许多沙子铺在地面上，爪子碰上去很热，难道这就是传说中的沙漠？我飞来飞去，看见了许多沙丘，沙丘上有各式各样的小昆虫，我飞下去，用翅膀拍打他们，他们也碰碰我以表回应。突然，我看见前面有一片绿洲，我也正好口干舌燥，便飞过喝水，喝足了水，便飞出沙漠回家去了。
这次的旅途很愉快，我也意识到了我们国家的宏伟、美丽和进步，令人赞叹不已。
假如我是什么小学生六年级作文 43
我是一只小蜂鸟，曾经，每天都过着无忧无虑的生活。但是有一天，残忍的人类，拿着网子捕住了我，把我关进了笼子。
关进去的第一天，感觉世界变小了，所有的事物都变大了。正当我疑惑之际，一个巨大的身影向我靠近，我害怕地躲到角落，再一看，原来是那个长满络腮胡子的男人——那天就是他抓了我，让我失去了自由！“胡子男人”往我的钢盆里倒了一些小而圆的东西，发出“咣咣咣”的弹珠般的响声。“呸！好难吃呀！味道怪怪的，而且还硬硬的，这到底是什么？！”不知道他们将要怎么对我，但我已明显感觉到他们的恶意了。真的不想任人摆布，我只想跟我的朋友团圆，想给大树爷爷唱歌，想在天空自由地飞翔，我好怀念住在森林里的时光呀！可如今呢，笼子成了我的全世界；而笼子外的一切，虽近在眼前，却又那么遥不可及。所以我立下决心，一定要逃出这里。
正当我想办法时，可恶的.“胡子男人”又来了。他打开笼子，一手抓住我的小身躯，使我动弹不得，甚至难以呼吸；另一只手抓起钢盆里的“弹珠”，一颗接一颗地往我嘴里硬塞，我一颗接一颗地吐出来表示抗议。然后我被恶狠狠地摔到地上，右半边翅膀一阵剧痛，像断了一样，使不上劲；最后又被扔回笼子里，肠子像被用刀搅拌过，令人痛不欲生。
病弱的身体，再也无法进食“弹珠”食物。时间一天天过去，翅膀一天天退化，伤病一天天严重，我变得越来越虚弱。
我呼吁人们：“一定要爱护动物！爱护鸟类！不要让他们失去自由！地球没有了鸟儿的歌唱，将会失去多少生命的活力啊！”
假如我是什么小学生六年级作文 44
每当我在窗前的桌子上复习功课时，抬起头，就会看到几只可爱的小鸟舒展着翅膀，无忧无虑地从天空中滑过，这时，我会想，如果我是一只小鸟，那我将会多么自由、快乐。
如果我是小鸟，我就会变得很小，人们都不可能注意到我，我不会做一只笼中鸟，即使吃饭睡觉都不用自己操心，我也不愿意做别人的宠物，我会自由自在，我会展开翅膀，在蓝色的天空中飞翔，如果我是一只小鸟，我就要抛开一切的烦恼和悲伤，不用受任何约束，不用因为不能走出家门而掉泪，我会随心所欲，我要上哪儿都可以去，我要自己寻找食物，不用事事依靠爸爸妈妈。
如果我是一只小鸟，我会找一个青山绿水环绕的地方安家落户，我会为这个理想飞遍每一个角落，这样，我就可以远离城市的`喧闹，远离寒冷酷热，远离烟尘弥漫的环境，与其他伙伴欢闹嬉戏，不用计较谁得的好处的，不用计较谁漂亮，谁聪明，总是诚心对待伙伴，一起排着队，秋天去南方，去领略南国风光，春天再飞回北方老家，我会感受到远行的滋味究竟什么样，我会飞过许多地方，在多个角落留下飞行时一闪而过的身影。
如果我是一只小鸟，我可以随处停留，电线上，树杈上，我会飞得很高，感受一下“高高在上”是什么滋味，看看那些比鸟大几百倍的人都会变成小蚂蚁，看看整个城市的美丽的森林的全貌，我还会呼吸道更高一层更加新鲜的空气，啊！做一只鸟事多么自在，多么无忧无虑。
如果我是一只鸟，我会去寻找我最亲密的伙伴。
如果我是一只小鸟，我会去做一些力所能及的事。
假如我是什么小学生六年级作文 45
鸟，可以自由自在地在天空中翱翔，没有束缚，没有忧愁……俯祝大地，穿过云层，多美妙啊！如果我是一只小鸟，我要在蓝蓝的天空自由飞翔。向彩霞姐姐要来鲜艳的红色；向星星弟弟讨要闪闪的银黄色；从天空爸爸那要来纯洁的白；并让大地妈妈给予宽容的黄；掺入大海哥哥那博大的蓝……哦！对了，还有小草妹妹象征生命的绿。把这六种美好的颜色注入每个人那跳动斩心里。
使其拥有宽容、博大、希望、善良……相信每个人都能奏出没有乐器，没我乐谱的美妙的音乐。我将展开我的翅膀，飞过高山，飞过丘陵，飞到那莱茵河畔，找到那个美丽而又善良的盲姑娘。她多聪明啊，只听贝多芬弹了一首曲子就认出了贝多芬。可她那美丽的蓝眼什么也看不见，我不能治好她的眼睛，可我可以牺牲自己一个月的寿命帮盲姑娘恢复一周的视力。看！刀子看见了天空，看见了大地，看见了！看见了那清澈的.莱茵河，看见了那架很旧的钢琴……
我飞到小彼得的房间里，啊！他的双腿摔断了，只能躺在床上。他看着窗外正在玩耍、嬉戏的小伙伴，非常难过和失落……认真的听墙角边，煤的对话，以打发躺在床上的日子，我多么伤心啊！那双羡慕的眼神我永远也不能忘记。
我一定要帮助他！我拿出了象征希和生命的绿色……啊，小彼得站起来了，他跑出房间，在草地上不停地奔跑和跳跃，和伙伴们一起玩，一起追逐美丽的小鸟，我欣慰的笑了。如果我是一只小鸟，我会飞遍世界的每一个角落，给每一个角落都带去温暖和祝福，给世界加份关爱和善良……
假如我是什么小学生六年级作文 46
我是一只小鸟，一只一般、普通而又喜爱周游世界，到各个旮旯看看的小鸟。
“呼。”总算到了我走走停停赶了一个星期的路，总算来到了我盼望已久的海滨。迎着那带着微咸味却分外新鲜的海风整理着我那润滑而又轻盈的茸毛，然后在海滩上跳着跳着，望着那悠远的海平面上微微的橙光，逐步变红，越发圆润，耀眼。啊！多美的日出啊！每一天都不相同，阳光普照在那金黄柔软的沙滩上，照射在那漾着浪花的海面上，它好像唤醒了那在港湾眠了一夜的渔船，它宣布“隆隆”的声响，必定在向我打招呼：嗨！小家伙，你是来旅行的吧！你好，很快乐知道你。我也向它问候：“晨安，你好。”我拍了拍翅膀，飞上天空，你好，皎白的海鸥，你皎白的身躯多么高雅，舞出一曲曲空中芭蕾。你向我摆摆手，是要我去往那片书声郎郎的'当地吗？好的我必定会去看看。
这是一所美丽的校园，“叮铃铃”，你听孩子们下课了，他们心爱的脸蛋红扑扑的，向我投以猎奇的目光。嘻嘻，我当然要陪他们玩会了！我一瞬间上飞下飞，一瞬间笔直下降；一瞬间在他们之间飞来飞去；一会又绕着大树与他们捉迷藏。欢喜的韶光总是过得很快，小朋友们上课了，我站在枝头望了望他们，“再会”，我恋恋不舍地飞走了。
倦鸟总是要归巢的，我飞回了自己的窝巢，在那虽然不是多么富丽却很精美的窝巢里，但我觉的比任何当地都要温暖，看着那夕阳西下，旭日东升，草长叶落，世事轮回，究竟那里才是我的归宿。
我是一只小鸟，爱旅行，爱自己的家。
假如我是什么小学生六年级作文 47
看到天空中飞着的小鸟，我真羡慕。它们自由自在，每天呼吸着新鲜空气。如果我要是一只小鸟该多好呀！
如果我是一只小鸟，我会经历怎样的事情呢？我突发其想。
如果我是一只小鸟，在我从蛋壳里奋力钻出来的那一刻，我就会好奇的东张西望。哇！我发现我生活在一个十分繁华的.大城市里：豪华气派的摩天大楼，各式各样的轿车巴士，川流不息的人群……我昂起小脑袋仔仔细细地望着这一切。咦，我的伙伴们怎么一个也看不到呢？忽然，我拍了拍脑袋：他们曾经告诉我要和大树永远做朋友。哎，这些小傻瓜，这么美的地方都不愿来，真是不会享受，我可要好好在城里转转。
我飞到东飞到西，看到了红艳艳的草莓，黄澄澄的香蕉，琳琅满目的商品，喷出不同水花的喷泉……正当我对这些新鲜事物感到兴奋不已时，忽然开到有人在随地吐痰，乱扔垃圾，还听到从前方传来一阵刺耳的喇叭声，我急忙飞过去看，原来是马路上堵车了。这车队可长了，前不见头，后不见尾，还有一些人在横穿马路。这时一群孩子来到我站的树下，他们拽着树木的枝条东摇西晃，还好我赶紧飞起来，否则非被摔下来不可。糟糕，起风了，空气中到处都是灰尘，我什么也看不清了。咦，这是什么味儿？这么难闻，让我感到头晕。呀，是那边工厂里飘出来的臭气。现在我才发现大城市里并不好，污染这么严重，我真是后悔生在这样肮脏的城市。
我匆匆忙忙飞往树林里找小伙伴，可他们一个个愁眉苦脸。原来现在到处都在盖楼，建场，树林越来越少了。大家都在发愁：以后，我们鸟儿们该怎么办呢？
唉，看来如果我真是一只小鸟，日子也不好过呀！我还是回到人类，向人们呼吁：为了我们，也为了地球上所有生物，请别再肆意破坏绿化，污染环境了。
假如我是什么小学生六年级作文 48
我是一只小鸟，一只痛苦的小鸟。
从我刚出生开始，就在父母的庇护下长大，当我望见老鹰搏击风雨，百灵鸟在阳光下歌唱，我也想拥有一片蓝天，拥有一份属于自己的念想。
一天，我离开了我温暖的小窝，我向前飞着，听见后面传来父母的呼唤，我又害怕又兴奋，飞向了那片更广阔的天空。
我来到了草原，我听闻过这里的美丽，心中十分向往。可如今呢：大量草地被牛羊糟蹋，拔地而起的工厂，还不断制造着黑烟，我仿佛听见了蓝天阿姨的哭泣声。
我继续向前飞着，不知不觉中看到了一个个跑着的盒子，仔细一看，啊！竟然是爸爸口中的“鸟”间地狱——城市。我飞到了街道上空，看见一个小男孩便大声对他说：“喂！你们也太坏了吧！蓝天阿姨被你们伤害成什么样啦！”
可他似乎没听见我说的话，拿出弹弓，对我射来一个石子，我被打晕了，模模糊糊的听见小男孩说：“爸爸，我打到了一只鸟。”
我慢慢睁开眼睛，映入眼帘的'竟是一个铁笼子，仔细一看，我被困在铁笼子里了。惊慌、害怕、思念一起涌上心头，我唯恐被烤鸟店买去，以后再也见不到爸爸、妈妈了。
看着眼前川流不息的人们，在这不安的心情中，我度过了三天的时光。三天后，来了位老妇人买了我，后来她打开笼子放了飞我，我转头感激地看了她一眼，拍拍翅膀飞向那片熟悉的大森林。
回到森林，映入眼前的竟是一个光秃秃的一片，我那熟悉的小窝呢？我飞到树上竟有一些血迹，我发疯似的到处乱撞。
最后，我奋力飞到我心中的那片蓝天，飞得很高很高，然后，我绝望地闭上双眼，收起翅膀，从高处直直摔下，我仿佛看见了父母和伙伴们在蓝天下等我……
我是一只小鸟，一只幸福的小鸟……
假如我是什么小学生六年级作文 49
开窗户看着那天空中一只只自由飞翔的小鸟，我不由得羡慕起来，那些鸟儿们无拘无束，想飞哪儿就飞哪儿，可以飞到自己向往的地方，可以在天空上自由的盘旋看着这片天下的世界，我多想当一只鸟啊!
如果我是一只鸟，我首先会飞到我们的首都——北京，去看看鸟巢和水立方，去看看北京的故宫和惨遭英法联军破坏的圆明园。我会一览北京的风景名胜，见识我们首都是多么的美!
如果我是一只鸟，我会飞到台湾，看那!那里有一位老人正在窗子前朝着大陆的方向，说着什么。我停在窗台上，这位善良的老人马上给我拿来一些鸟食，一边喂，一边抚摸着我的羽毛，嘴里说：“哎!60年了，我何时才能回大陆与家人团圆呀”，老人不禁流下了眼泪，我听了很感动，并想帮助一下这位孤独的老人。我找来许许多多的同伴，让他们搭起一座桥，老人从桥上走过，回到了大陆。他流下了高兴的泪水，抚摸了我的头，说了一声“谢谢”。我为我做的感到自豪。
如果我是一只鸟，我会飞到大海上，看看大海有多么广，看呀!那些海豚在向我招手呢!那只大鲸鱼喷出了几米多高的水柱，都快把我淋透了，仿佛给我洗了一个凉水澡。那些海鸥像士兵一样在海面上来回巡逻。大海是多么宽广啊!我飞这么高都还没看见它的.尽头，大海的水真蓝啊!仿佛那是被五彩染料，染过似的。
如果我是一只鸟，我还会飞到全国的风景名胜支游览一番，那些美丽的景区让我过目不忘，桂林的山水，杭州的西湖、龙虎山、井风山……这些美丽的景点总是出现在我的脑海里，我们的祖国多么的繁荣富强和昌盛啊!
如果我真的是一只自由自在、无拘无束的小鸟那该多好啊!
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