【推荐】假如的作文

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假如的作文

时间：2022-06-07 00:53:42 想象作文投诉投稿

【推荐】假如的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的假如的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】假如的作文

假如的作文1

　　假如我是语文老师，面对台下那么多渴求知识的眼睛，我都会说；“路是人走出来的，我愿和大家走一条新路。”

　　我首先要改革课堂教学，让每个学生都跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔跑，带着疑问去读书，去分析，去思考。谁有见解，有创造，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我还要让我的学生找不会说话的“老师”字典帮忙，养成课前预习的好习惯。

　　假如我是语文老师，我还要闯出一条改革作文教学的.路子来。

　　我要让学生们和书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话去教育他们：“爱书吧，它是你知识的源泉。”让他们急早的结识鲁迅，冰心，李白，安徒生……在书中，让他们跟小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯见面。每天，我一定少布置作业，让同学们有一个小时的阅读时间。我要教给他们读书的方法，边读边思考啦，摘记优美的词，句，段啦。在班里，我要定期开“故事会”“读书心得演讲会”……

　　写作文离不开生活，我要把学生带到广阔的天地中去。春天，我和他们一起游览绿草茵茵的田野，和春姑娘联欢；夏天，去荷塘边赏花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花” 在结冰的河里滑冰。课间，我和他们一起跳舞，谈心，做游戏。我要他们每天写观察日记。写作文可自己命题，写自己熟悉的人和事。我还要在班里建立“小记者站”，“小作家协会”，发动他们向报刊投稿，学会自己修改文章。

　　总之，假如我是语文老师，一定使学生喜欢语文课，喜欢写作文。

假如的作文2

　　从小我就有一个奇特的幻想—如果我是风，那该有多好啊!我就能像阿尔卑斯山顶的雄鹰那样，自由飞翔。

　　这天晚上我又带着这个奇特的幻想进入梦乡。呵，我真的变成了风。于是我使劲的向更高的天空飞去。地上的行人和路上的小汽车都小的几乎看不见了，大楼房也变的只有火柴盒那么大，一条条江河就像一条条小蛇，弯弯曲曲把大地分成了几块儿。

　　我飞着飞着，不知不觉飞到了云南边境。咦，这里的树叶怎么都枯了，地里的庄稼也像耷拉着脑袋的含羞草，边防战士正汗流浃背的在打水井，却不见一滴水流出来。我问小草：“你们怎么啦?”小草看着我，摇摇头，有气无力的说：“都几个月没下雨了，人们的生活用水都成了问题，在这样下去，我们都会枯死的.”。我一听急了，连忙找来了我的朋友，下雨的宝贝：云，为他们下了一场及时雨。看着他们高兴的样子，我欣慰的飞走了。

　　我飞呀飞，飞到了索马里海域，只见海面上水柱冲天，定睛一看，原来是中国护航部队正与海盗交火，海盗火力很猛，打得护航部队抬不起头来。我赶快跑过去帮忙，我对海盗使劲吹了一口气，这口气变成狂风，把海盗船打翻了，海盗很快被活捉了。看着护航部队高兴的样子，我也高兴地飞走了。

　　我飞呀飞，飞到了一个大广场上空。咦?那个老奶奶在干什么?我飞下去，仔细一看，原来她是在捡人们扔掉的空瓶子，看她那举步艰难的样子，我很心酸，虽然她汗流浃背，但是，捡到的瓶子却没有多少。我很想帮助她。于是，我仔细的搜索广场的每一个角落，把所有的瓶子都轻轻吹到了她的脚下，老奶奶很容易地捡了两大袋子塑料瓶。她笑了，因为她今天的生活有了保障。看着她那开心的样子，我也很开心。

　　我继续向前飞，呀，怎么飞不动了?噢，原来只是一场梦。

假如的作文3

　　学校是孩子健康成长和扬帆起航的港湾。假如我是校长，我将加强学校的各项建设，为小学生的素质教育和全面发展创造良好的学习生活环境。

　　假如我是校长，我会设立简单明了的校规：三个“不”和三个“要”。三个“不”指的是不乱扔果皮纸屑，不在课间打闹和不准说脏话；三个“要”指的是上楼要轻声，卫生要整洁，为人要友善，以形成良好的校风。

　　假如我是校长，我会建设一个具有相当规模、现代化的图书馆，每个学生每周至少能有一节课的时间在书的海洋里徜徉。我还会筹集资金，增添更多书籍，为每位学生办理借书证，让学生可以把自己喜爱的图书带回家仔细阅读。

　　上课很容易感到疲劳，如果不能合理地通过课间放松身心，下一节课就很难集中注意力听课。假如我是校长，我将增加课间休息时间，并组织学生做课间操，既能缓解疲劳，又能锻炼身体。

　　雨天是个令人又气又恼的天气。假如我是校长，我要把地面上的瓷砖换成防水防滑的石板，在石板上留有透水的小孔，将雨水收集起来，用于校园绿地的浇灌和卫生洁具的冲洗。

　　绿化对于一个校园来说也是至关重要的。假如我是校长，我要在学校跑道两侧种上树，并在教学楼的天台上建造小农场，种花种菜，每个班级每个月都有一节课时间，亲自为蔬菜水果施肥浇水，充分感受当小农民的.乐趣。

　　假如我是校长，我也会在校园内开展拓展性活动，譬如每天早晨都播出最新的国内外重要新闻，让学生们都关心时事，了解世界百态。在校内，我会开展综合性的学习活动，让学生学会更多的知识。

　　当然，点评与回顾也是学习的关键。假如我是校长，我会在每周五总结回顾这个星期内发生的事，表扬好人好事，指出存在的问题。

　　假如我是校长，你愿意当我的学生吗？

假如的作文4

　　假如我是一只鸟，看起来很渺小，但我并不在乎，因为我很有可能是你眼里的一道风景。

　　在我的脑海里，从茂密的树叶当中挤出一条缝隙，俯视被春光洒过幸福的大地，只有一只鹿穿过森林去寻找清晨的黎明，那时的我，只是一只不起眼的小鸟，我时常停留在树梢，放眼望去，眼前是绿色的海洋，那时，天上的老雕偶尔飞过这里，便成为了这风景如画的一道风景。森林的'深入有一条河，清澈的河水，照亮了我充满生命力的金黄小脸，我目不转睛地盯着河中的自己，心想：有一天，我会让自己成为那个属于这片森林的美丽风景，细水长流，小溪留给森林的只是一片蔚蓝，但我坚信，在阳光的照射下，柔和地把绚丽的色彩谱写到这片森林当中去。我是一只鸟，一只不起眼的小鸟，但我有旺盛的生命力，我也时常站在柔软的绿色绒毯上享受着春光的温暖……

　　在我小时候，我似乎有一种别人都听不到的感觉，高耸入云的山也只有那么一座，可一些青山却是连绵起伏，这时我便听到青山对我说：“鸟儿是我们喜爱，我们希望有鸟儿在我们身边唱歌、讲故事、嬉戏，我们希望有明快、清脆的歌声在我们耳畔回响。”我飞到天空凝视着远方的一座高山，很久，很久……我站在树梢，凝视着远方，一直在默默思考，思考……

　　如今的我，早已明白，那只是个幻觉，幻想着一切，我独自站在树梢，眺望着远方，眼前仍然耸立着一座高山，这一切全都定格在了我的幻想之中，我知道我是不可能飞到海拔那么高的地方，我也只能欣赏，一切，一切……定格……就这样经历了无数个春、夏、秋、冬。现在的我已经是这森林的一道风景，我们是森林最澎湃的生命，可我都把这些遗忘在了美丽的落日黄昏。

　　所以我们只能学会欣赏，一切！

假如的作文5

　　“哇”，一声嗦亮的啼哭划破了产房中的沉寂，响彻在春雨连绵的夜空中。产房外，年轻的父亲的一颗心却悬得更紧了。他明白，一个新的小生命在这绵绵的春雨之夜诞生了，另一个生命却为了创造她而精疲力竭，在逐渐逝去。在奄奄一息中，年轻的妈妈把“楠”这个字留给了新出世的孩子，油尽灯枯，如那断了线的风筝飘曳到另一个世界去了。只剩下那个无知的小生命在年轻父亲怜爱的目光下嚎哭着，哭声在静寂的病房中是那样苍白无力，或许她已知道自己一生下来便失去了什么……

　　又经过了无数个绵绵的春雨之夜，啼哭的生命成长为现在16岁的我。16年生活旅途上的风雨将年轻的男人吹打成一个成熟千练而又慈爱的父亲。16年来，我在那无微不至的`父爱的精心呵护下长大，从不曾缺少什么但又总觉得若有所失。16年来，妈妈在我的脑海中始终是一片空白，除了影集，妈妈所留给我唯一的东西便是我名字中的“楠”字。如果真的有时空隧道，我唯一的愿望便是能回到我出生前的那一段时空，听听她的声音，把她的一切深深烙在我的生命中……

　　我身穿洁白的护士服，手捧一束淡雅的康乃馨推开了病房的门。呆望着床上静静躺着的病人。那是一张苍白而美丽的脸，乌黑的长发披散在洁白的枕上，显出几分憔悴，几分凄然。

　　“谢谢，护士小姐。”她凝望着我手中的花，脸上露出一丝笑容，“好美的花啊。”

　　妈妈，床上的女人是我的妈妈，我感到她那束射过来的目光，忙低下头，才抑制住那想哭的冲动。我笑了笑，摆弄着手中的康乃馨，把它插在床头的花瓶中，淡淡地道：“明天，是母亲节。”

　　“母亲节?”

　　“对。”我想着这个让我不知所措的节日，望着16年前曾孕育我的母亲，泪水凝聚在眼眶中。

　　“啊，真是，明天就是宝宝出世的日子，我就要做母亲了。”

　　明天?母亲?我再也抑制不住，相水夺眶而出。透过泪光，我看到了她在轻抚自己隆起的腹部，眼底正流露出幸福。

假如的作文6

　　从小到大有许多让我后悔的事，或大、或小、或喜、或悲。我把它们埋在内心最深处，希望它们能像垃圾一样腐烂，可有的时候它们却像夏天的闪电激荡在我的脑海中。

　　如果时光可以倒流，我愿意回到去年的妇女节，学校和往常一样放了假。今天我和姐姐都下定决心为妈妈做一份礼物。放了学，我和姐姐又蹦又跳地回了家，回到家我们并没有立刻开始做礼物而是和姐姐一起看恐怖电视。我们越看越起劲，时间也在我们的快乐中悄悄闪过，“卓菲，我们开始做礼物吧？”姐姐见时间已经不那么早了，便征求问我的意见。“哎，妈妈三点才回来，还有两个小时，来得及！快看，最恐怖的`地方来了！”姐姐也经不住诱惑和我一起看了起来。“1:30了，1:35了。”时间像箭一样一闪而过，直到两点我仍没有开始做礼物。“卓菲，我们快做礼物吧！来不及了！”姐大叫道。“呀，都两点三十啦，怎么办？妈妈快回来了！”我原本平静的心终于揪成了一团，我束手无措地坐在沙发上。2:40了，我仍没想到要做什么，2:50了，我仍没想到要做什么……“呀！三点了！”姐姐不高兴地瞪着我说。“卓菲，要不是你诱惑我，那我就不会来不及了！真是的！”“我……”“我回来啦！”就在我们争吵时妈妈回来了，我和姐姐大眼瞪小眼不知如何是好！

　　如果时光可以倒流，我一定不被诱惑所吸引；如果时光可以倒流，我一定听姐姐的劝告……如果，可那只是如果，时光永远都不会倒流，我真的愿意……可是现在，已经错过了，留在心里的只有我无尽的懊悔和遗憾！

假如的作文7

　　有人想当歌星，有人想当科学家，而我却想当一名画家——在缤纷的色彩中放飞自己。

　　每每看到如诗的夕阳，如歌的流水，我的心中就荡起一圈圈涟漪。我梦想着，拥有一支马良的神笔，描写人生的多姿多彩，描绘大自然的诗情画意。

　　假如我是画家，我要画出小鸟的叽叽喳喳，画出花朵的摇曳多姿，画出太阳的万丈光辉；我要用神奇的画笔定格大自然的欢声笑语，我要让每一朵花活得更有尊严，我要把光明带到每一个阴暗的角落。

　　我要画出圆明园——让她恢复昔日的辉煌，阔别一片不见天日的废墟，使东方明珠再现中华民族的魅力。

　　我要画出一座座摩天大楼——使汶川的孩子不再哭泣，凄惨的.悲剧化作幸福的笑语。

　　我要画出一个个爸爸妈妈——让她们为所有的孤儿撑起一片海阔天空，让阳光雨露洒满每个孩子的心田。

　　漫步在春日上午的校园里，沐浴着明媚的阳光，我要画出朱熹的“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”；我要画出苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。

　　徜徉在夏日午后的林荫小道上，迎着拂面的清风，我要画出李重元的“过雨荷花满园香，沈李浮瓜冰雪凉”；我要画出秦观的“风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆”。

　　静坐在秋日黄昏的山野中，披着落日的残霞，我要画出白朴的“青山绿水，白草红叶黄花”；我要画出马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。

　　置身于冬日清晨的郊外，看着皑皑的白雪，我要画出岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我要画出李白的“一条藤径绿，万点雪峰晴”。

　　如果，我真的是一名画家，我要让世界充满生机，让人间充满温暖，让每一个追求者梦想成真！

假如的作文8

　　在不久的将来，全世界将面临着大缺水，地球面临着生死的考验!那时，太阳无情地烤着地球，河水干涸了，农田裂开了，天空没有一滴雨落下，人类遭遇了前所未有的生存危机!一个小男孩对妈妈说：“妈妈，为什么我们不喝水?”妈妈说：“可怜的孩子，我们现在生存的这个世界就快毁灭了，如果能给我们一杯水，我将把它全部给你，我愿意付出我的生命来挽救你，让你多看看这个美好的世界!”

　　曾经，地球是一个美丽的蓝色星球，飘浮在茫茫宇宙中，幸福围绕着这个星球上的每一个生物。经过了千万年的进化，终于有了人类。而人类却不知道节约地球上的资源，无谓的消耗和浪费，没有任何人制止。无谓的开采和破坏使这个令外星人都羡慕的星球逐渐走向了毁灭，这个蔚蓝色的行星逐渐变成了黑色，虽然人们的生活越来越富裕，可是谁也没有意识到身边的.危险!

　　终于，在若干年后的一天，人类的家园——地球，终于面临了水的缺乏。这时，人们才意识到节约，可是，这一切都晚了，地球上的水最多还能支撑人类十天。人类将何去何从?灭绝?还是寻找另一个能够让人类生存的星球?是继续浪费和消耗，最后以绝种给人类文明画上一个句号，还是留给外星人一个永远的疑问——“那么美丽的星球为什么会突然毁灭?”

　　亲爱的同学们，你们愿意看到这样的结局吗?虽然现在我们现在地处天府之国水源丰富，但是，我们还是应该有强烈的节约意识，不能让灭绝降临到人类的头上。朋友们，快清醒过来吧!让我们一起，为我们共同的家园——地球，献一份力，来赎回我们曾经的罪过，把幸福和快乐留给后人!所以，我倡议大家：节约地球的每一处水资源，不要让世界上的最后一滴水是我们人类的眼泪。快行动起来吧，保护我们的地球，保护我们共同的家园!

假如的作文9

　　飞翔是一种怎样的感觉？我常常望着窗口发呆。窗外是碧蓝碧蓝的天空，几朵轻纱似的白云在天边逗留，一动也不动，像在沉思什么。天幕就像一座巨大的浮雕，浮雕的表面不时有一两只小鸟飞过，有时是燕语呢喃，有时是麻雀恬噪，有时还会看到成群的大雁列队向前……我向往蔚蓝的天空，天高任鸟飞嘛！

　　假如我会飞，我想拥有一双天使般洁白的翅膀，就从窗口飞出去，展翅翱翔。一会儿上升，一会儿盘旋，一会儿俯冲，让我也切身体验一下鹰击长空的滋味。清新的空气，轻柔的风儿，还有耀眼的阳光……天空就是我永恒的家！这里不会有那么多高楼大厦阻挡我的视线，不会有那么多车来人往让我寸步难行，更不会有什么家庭作业、读不完的书和考不完的试卷。这里有的是自由，有的是空间：铺满青草的山坡，郁郁葱葱的树林，丰收之后的田野……让我能有充足的时间来玩一玩游戏。

　　假如我会飞，我想拥有一条阿拉丁的魔毯，而我就是最自由的旅行家。我要站在高高的云端，观赏祖国的大好河山：卧龙山区云雾缭绕，生活着文静优雅的大熊猫；西双版纳热带雨林的风光多么奇特，泼水节之时更是热闹非凡；黄山的奇松怪石、云海温泉让中外游客流连忘返；内蒙古大草原宽阔无边，每当夜幕降临，一处处篝火接连燃起，人们欢歌载舞，幸福得令人陶醉；还有那雄伟蜿蜒的长城、巍峨磅礴的泰山、波光明媚的西湖、烟波浩淼的南海……真是“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”！

　　假如我会飞，我愿是一朵飘浮的`云。冬天的时候，我懒懒散散地分布在天际，给蓝天镶上一道花边。清晨，朝阳把我燃烧；傍晚，夕辉把我映照，我用特有的美丽装点着人们的生活。夏天的时候，我用身躯为人们遮挡酷烈的阳光，让人们在炎热中享受一丝清凉；我会给干旱的大地带来一场及时雨，让庄稼都茁壮成长。

　　假如我会飞，那该是一件多么美妙的事！虽然这只是一个梦想，但是我会努力，梦想将使我的生活更加充实！

假如的作文10

　　假如我是风，那么天地间一定因为有了我这一阵风而变得绚丽多彩！

　　假如我是风，我一定是一阵微风。不论是春夏秋冬，还是酷暑严寒，都有我的存在。

　　当小孩子们在田里玩耍，头上出现丝丝细汗时，我便化作一缕轻柔而纯洁的风。拂过他们的脸颊，掠过他们的额头，吹走他们的汗水，带给他们清凉欢乐的笑声。

　　当父母在烈日炎炎的夏日做着面朝黄土背朝天的工作时，我便化作一缕清凉无比的风，为他们吹走身心的炎热与疲惫，吹起心中的一片绿荫；吹出心中的一条小溪。漫湿他们那将近干涸的心灵。

　　当老师在炎热的夏夜汗流浃背地批改作业时，我便一缕冰凉而细腻的风。静静地，悄悄地吹着。吹干老师的汗珠，吹走老师的疲惫，吹进老师的心田；吹出老师梦里那飞流直下三千尺的'瀑布！

　　假如我是风，我一定是有颜色的风，把世界装点得更加美丽、生动。

　　在春天，我便是绿色的。百花齐放，绿色的风吹映在盛开的花朵的脸上。就像红花配绿叶，荡漾在田野里，摇曳在天地间，美极了。

　　在夏天，我便是蓝色的。夏天骄阳似火，蓝色看起来清凉无比。炎炎夏日，要是有一阵蓝风吹来，就像是在游泳池里。带给人们以清爽，以愉悦。

　　在秋天，我便是金黄色的。秋天是丰收的季节，金黄色是秋天的标志。金黄色看起来就像金币一般闪闪发光，让农民伯伯感受到收获的喜悦。

　　在冬天，我便恢复了原本透明的状态。在漫天飞雪、千里冰封之际，我要悄无声息地为人们送上心灵的暖流。我要默默无声地与那在雪天迎寒傲放的红梅齐舞！我要让人们懂得——冬天，不仅是个银装素裹的季节，还是个暖人心田的季节！

　　假如我是风，那么天地间一定因为有了我这一阵变化万千，五彩缤纷的风而变得生意盎然！

假如的作文11

　　随着时间的一天天过去，离期末考试也不远了，现在，我是多么的希望假如时光可以倒流……

　　假如时光可以倒流，我愿意回到以前那个5岁的我，因为那时候我过的最快乐，现在回想起来，感觉是多么的美好。记得我刚上幼儿园的时候，遇到了像茅老师一样的好老师，她轻轻地拉着我的手，把我领进了一个陌生的教室，我叫她董老师。在那个时候，我特别的调皮，中午老师让我们睡觉，可我就着么也睡不着，经常辗转反侧，董老师见状，走过来对我说：“你睡，我给你讲故事。”听了董老师的话，我一下子变乖了许多，不一会儿就进入了梦乡。直到现在，我还好想念董老师。

　　假如时光可以倒流，我是多么希望回到和茅老师在一起的那段时光，至少比我现在要快乐。正如茅老师所言如此：当你拥有它时，你不懂得好好地去珍惜它，可当你失去它时，才会觉得它可贵。是呀，或许茅老师指的`就是我。在以前，我们和茅老师就亲如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老师说，让他为我们分析。他也会将自己的快乐与荣誉和我们一起分享，可是现在，他却要走了，不知以后我们还能否遇见一个和茅老师一样好的老师，他能和我们说知心话，和我们一起看他的荣誉吗？

　　假如时光可以倒流，我真想把自己变回从前。回忆起从前那个天真、听话的我，现在感觉是那么的惭愧，可能是因为最近的一些原因吧，我变的越来越憔悴，越来越不听话了，平日里那个快乐的我忽然不见了，真不知道这是为什么。

　　假如时光真的可以倒流那该会有多好，可是，这是不可能的，如果我真的能拥有一台像哆啦A梦（机器猫）一样的时光倒流机，我想，我一定会比以前过的更快乐。

　　假如……

假如的作文12

　　我常常想：如果有一天，这个世界没有了水会怎么样呢?一天晚上，我趴在窗台上望着星星，又陷入了沉思。带着这个问题，我不知不觉进入了梦乡。在梦中，我进入了未来,我发现,在未来，水是那样的宝贵。我发现没水的世界是那么的无趣，甚至可以说惨不忍睹!大街上，人们个个脸色苍白，嘴唇都焦了，死气沉沉的。

　　地面都被火红的.太阳晒到裂开了，由于缺水，洒水车再也不工作了。矿泉水已经是一种很奢侈的东西，尽管很贵，但常常是有钱也买不到，因为水少人多!走到田野，农民们再也没有了力气。蔬菜们都低下了头，永远沉睡了。原本葱郁的树林,大树已经全部枯萎了,树干甚至裂开了,泥地全部干枯了.树枝有气无力地低垂着头……

　　一阵风把我惊醒了,虽然那只是一个梦,但却发人深省.是啊,假如世界有一天，水都被人类用尽了，那世界将会灭绝。水没了，那动植物不能吸收到水分自然会生亡。不仅这样，人类也会渴死，这样世界没有任何生命，地球也会灭绝。假如世界上没有了水，你就不会再有健康的体魄，水是人身体里不可缺少的。

　　而失去水也有一个好处，能让那些不懂得珍惜水的人知道，水是宝贵的，我们应该节约用水，不浪费每一滴水资源。如果想让地球每一天都能有清甜的水的话，那你就该从自己做起，节约每一滴水。不仅是水，树木等我们也都要节约和保护，不让地球受到伤害，让我们的地球永远美丽，永远灿烂。节约，无所不在，将节约进行到底吧!!!不然的话,世界上最后一滴水,将是人们的眼泪!

假如的作文13

　　魔法，是一个很不切实际的幻想。但是，我多么想拥有它。

　　我刚开始，了解魔法是从电视上。什么《欢天喜地七仙女》，《白蛇传》，《叶罗丽精灵梦》等等，都与魔法有关，这让我觉得非常的神奇，非常的好玩，非常有趣。我认为有了魔法，就有了全世界。魔法是万能的，你想要什么就可以得到什么。人也不会生病，可以长生不老。从那时起，我便幻想着，有一天，我有魔法那该有多好啊！

　　假如我有魔法，我会让世界变得更加美好。假如我有魔法，我会让世界不再有战争。我有魔法，我会让大自然生机勃勃。假如我有魔法，我会实现我自己的梦想。

　　再后来，我在书籍上了解魔法。她是那么的.有吸引力，让我梦寐以求的想要拥有她。魔法甚至可以改变时间，甚至可以在宇宙中穿梭自如，还可以在天空中自由的飞翔。假如我有魔法，我就会改变时间，让社会上那些惨遭的事故而丧命的人拥有重生的机会。假如我有魔法，我就会去探索宇宙的奥妙，然后回到地球，告诉无知的人们，在这个宇宙里，还有特别特别特别多的事情还没有见过，他们不要骄傲自大。假如我有魔法，我就会在天空中自由自在的翱翔，倾听大自然的声音，零距离的去感受大自然。

　　最后，我在网络上看到过这样一条新闻：男子吸烟得肺癌。这样一个头条，我顿时愣住了，我想，假如我有魔法，我就我不会再看到爸爸那样难受的戒烟了，我就要把爸爸的烟给轻松的戒掉。妈妈每天都很辛苦，这时我就想，如果我有了魔法，我就用魔法，帮妈妈洗衣服做饭干家务。爷爷奶奶的身体一天不如一天了，行动也不方便，等不到我长大带他们去看这美丽的世界了，这时候我真的想，假如我有魔法那该多好啊！我就要让爷爷奶奶永远的健康。弟弟妹妹是那么的年少无知，这时我就在想，如果我有了魔法……

　　世界在进步，中国在进步，我相信，我所需要解决的事情，有一天，真正的“魔法”就会帮我实现吧！

假如的作文14

　　初一的时候，听老师讲鲁迅先生的《从百草园到气味书屋》，语文老师讲得很生动。那“百草园”的乐趣，确也曾经动过我童年的心扉。

　　课文中的有些语句，至今也还记得：“碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑堪”，“油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”那时，我在向往之余，也产生过一些与题无关的联想：嘻，原来鲁迅小时候也好玩，拔何一首乌还弄坏过泥墙!读书呢?却那么不感兴趣。要是在今天，他准评不上“三好学生”，也不知后来他怎么会成为大文学家的。这些想法，我自然没敢问老师，怕他批评我上课“开小差”。记得曾问过我的爸爸，果然他对我的疑问不屑一顾，“哼”了一声说：“照老师说的去做!”径自走了。

　　这是三年前的事。现在是读书、读书，作业、作业，升学、升学，很少有闲空去想别的了。但，是“百草园”好，‘’三味书屋”好，还是两者兼而有之好?这个问题仍时常在脑子里转悠。也真难为我们的语文老师，他怎么给我们讲这课书。因为鲁迅在书本中赞赏的.，生活中并未推行；他所贬斥的，生活中并未禁止，岂只未禁止，有人还将其“奉为神明’‘呢。假若有学生向老师问起怎么好?老师该怎么回答?课余爱好被扼杀的也不少：一位同学爱好美术，其精心之作被家长付之一炬；又有一位同学学习吹笛，家长却把他做的笛子折断抛之墙外……

　　如果说“三味书屋”后面还有一个小园，“同窗们”还可以偶尔一乐，而今的学生却叫作业、考试、升学压得连这一点乐趣也不可得。虽说是现代文明早已准备了电影、电视、录音机之类消遣，但这一切何曾和我们这些学生有缘?呜呼!“百草园”乎，“三味书屋”乎?

　　假如我来教《从百草园到三味书屋》，我一定要和着鲁迅先生的慨叹大声疾呼：“把‘百草园’还给学生!”“把童心还给学生!”