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会飞的松鼠想象作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的会飞的松鼠想象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
会飞的松鼠想象作文 篇1
在一片美丽的草地上，有一颗已经很老的树，这棵树上有一个很大很大的.洞，洞里住着两只可爱的小松鼠。这两只小松鼠一只叫力力，一只叫泡泡，他们俩是一对好朋友，经常到草地上来玩耍。有一天，他们又到草地上玩耍，天上飞过一群活泼可爱的小鸟。力力见了，羡慕地想：哇，鸟儿飞得多高啊!我要是也会飞就好了。力力把这个想法告诉了泡泡，泡泡听了嘲笑他说：“一只松鼠也想飞？真是笑死我了哈哈......”力力听了很不服气，他一定要让泡泡见识见识自己的厉害。
几天后，力力终于想到了一个办法，那就是：靠气球飞上天。他在熊猫阿姨的气球店里买了一大束灌满氢气的气球，又让熊猫阿姨把气球的绳子绑在自己身上。不一会儿，气球飞了起来，力力终于也飞起来了。他越飞越高，越飞越高，最后高得可以看到大树，甚至可以看到一座座的房屋和大厦......力力在空中兴奋地欣赏着风景!
如果你现在想看一看一只会飞的松鼠的活，就赶紧出来看一看吧，说不定他正在天空中向你招手呢!
会飞的松鼠想象作文 篇2
草地上，一只小松鼠和一只小白兔正在玩跷跷板，河马心里痒痒的，也想试一试。不可思议的是，河马一用力，小松鼠就被甩上了天。可是，小松鼠发现自己不会飞，于是，小松鼠就拼命地喊：“救命啊！救命啊！”小鸟听见了就立马飞了过来，救了小松鼠，小松鼠对小鸟说：“要是我也有一对翅膀该多好啊！那样我也可以自由地飞翔了，我也想要一对翅膀。”小鸟听到后就拔了一根羽毛给小松鼠，“可是一根不够呀！”小松鼠说道。于是小鸟便带着小松鼠到处借羽毛，过了一个小时后，小松鼠身后由众多的羽毛组成了一个很大很大的翅膀，小松鼠把它叫做“百鸟翅”。
小松鼠利用“百鸟翅”飞到了地面，河马见到小松鼠后主动关心询问：“小松鼠，你没事吧！”小松鼠说：“我没事。”小兔子一把抱住了小松鼠，高兴得流下了眼泪。
之后，小松鼠又飞到了小鸟家想要再次感谢小鸟，于是赶紧让小松鼠进来了。小鸟和小松鼠聊得很开心，不知不觉就到了晚上，最后小松鼠告别了，小鸟也飞回了自己的'家。
会飞的松鼠想象作文 篇3
跳跳是一只小松鼠。它整天摇着蓬松的大尾巴，无忧无虑地在森林里玩耍。可是有一天，它却灰溜溜地夹着尾巴，垂头丧气地回到家。在妈妈的百般追问下，他吞吞吐吐地说：“我想剪掉尾巴，插上一对翅膀，这样才能更好地保护大家！”
妈妈愣了一下，马上笑着说：“孩子，你只要勤锻炼，过不了多久——”妈妈顿了顿，“你的尾巴就可以变成翅膀啦！”跳跳一听，高兴得手舞足蹈！从此，村里玩耍的队伍中再也不见了跳跳。但在山坡上，却到处留下了跳跳勤奋锻炼的身影。他认真地练习跑、跳、荡等等多项基本功。每天总是踏着晨曦出门，伴着夕阳回家。记得有一次，跳跳在练习荡树枝。一根，两根……跳跳熟练地跳跃着。突然，一匹灰狼出现在不远处，被眼尖的跳跳发现了。他立刻使出浑身解数，轻轻一跃，就在树梢上穿过，灰狼连跳跳的背影都看不到。跳跳快速地跳回村子，给动物们通风报信。当灰狼蹑手蹑脚来到村子里，却吃了“闭门羹”。跳跳可高兴了，没想到，翅膀还没长出来，却已经能够帮助全村人了！从此，他更加刻苦练习了。
转眼间，几年过去了，可是，跳跳的.翅膀仍然没有“长”出来。他睁着不解的双眼，奇怪地问：“妈妈，我的翅膀为什么没长出来，难道我还不够努力吗？”妈妈笑着问他：“傻孩子，你想想，别人用翅膀做的事，你现在能做到吗？”跳跳自信地点了点头，“那你自己说说，你的翅膀长出来了吗？”跳跳这才恍然大悟！原来，只有认清自己，努力发掘潜能，踏踏实实地练习，就能拥有超人的本领！
夜深了，跳跳带着笑容进入了梦乡。在他的梦里，自己的尾巴已化作一双翅膀，他正幸福地扇动着翅膀，飞向蔚蓝的世界，成为一只会飞的松鼠！
会飞的松鼠想象作文 篇4
我家住在连南中学。校园里虽然没有大松树，但一些不知名的树却长得很茂盛了，所以，松鼠可是我们学校的“常客”啦！
小松鼠的长相和小老鼠的长相极为相似，不过，它们的最大差别就是尾巴。老鼠的尾巴细长细长的，而松鼠的.尾巴却篷篷的，又大又软。可别小看松鼠的这条尾巴哦，它的本领可大了，能带着小松鼠“飞檐走壁”呢？
可能是太胆小了吧，小松鼠们总是神出鬼没的，好不容易见到，可一溜烟，它就跑得无影无踪了。站在阳台上，经常看见小松鼠“噌噌噌”的，就从这边的墙上，一转眼“飞”到那边的枫树下了。
小松鼠可贪吃了。有一天我听邱建栋说了一件事：那天一大早起来，居然发现他家的水果已经被小松鼠“霸占”了。小松鼠看见有人来了，就飞一般地逃走了，顺带还拿走了几个水果。由此看来松鼠的本性和老鼠的本性也相差不大嘛！
虽然小松鼠也会偷吃，但我还是很喜欢它的，因为它可是会“飞”的小松鼠哦！
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