【精华】假如的作文8篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的假如的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如的作文 篇1
假如我有一支像马良那样的神笔，我就用这只神笔为干旱地区画出一条条快乐的小河，一条条清澈的小溪流……让他们永远不缺水，永远有足够的`水用。
假如我有一支像马良那样的神笔，我就用这只神笔为那些可爱的鱼儿、虾儿、蟹儿、海马等水生动物画出一条条不会被污染的小河，一条条永远都清澈见底的小溪……让这些水生动物永远有地方 玩，永远都快快乐乐的。
假如我有一支像马良那样的神笔，我就用这只神笔为企鹅画出一张张结实的冰床，一条条又肥又大又美味的鱼儿，一片巨大的海洋，好让这些十分可爱的企鹅在南极随手就有鱼吃，任何时候都能痛 痛快快的，而且快快乐乐的玩耍、嬉戏。
假如我有一支像马良那样的神笔，我就用它为祖国多做贡献，让它更加繁荣，更加昌盛。
假如的作文 篇2
假如我有一枝马良的神笔，我会给灾区的小朋友们画一所学校，让他们在学校里嬉戏玩耍，快乐的成长，成为国家的栋梁！
假如我有一枝马良的神笔，我会给因贫穷而失学的学生画一些钱，让他们重新跟他们亲爱的同学们在一起学习，让他们在学校里琅琅的读书声传遍世界！
假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的小朋友们画亲爱的爸爸妈妈和一个温暖的家，让他们一家快快乐乐的在一起，永不分离！
假如我有一枝马良的`神笔，我会给残废的人们画他们残缺的部位，让他们可以快乐的运动，跟自己的伙伴们在一起玩耍，不再让他们的伙伴是寂寞！
假如我有一枝马良的神笔，我会给坏人画一颗善良的心，让他们脱胎换骨重新做人，如果他们的行为换成在正经的工作上那该多么的灵巧！
假如我有一枝马良的神笔，我会给干旱的地方画一条甘甜的纯净水，让他们不在为水的问题而发愁，让这甘甜的纯净水流进他们的心田！
假如的作文 篇3
假如我是孙悟空，我要把家乡花果山建设得更好，在花果山外面修建一个像少林寺一样气派的大门，大门两边栽上像士兵一样整齐的树。走进大门，两边全种上花树和果树，让那里一年四季都有花儿开放，不同季节都有果实成熟。特别是水帘洞，更要修建得充满现代色彩，在水帘洞的旁边建一座海洋馆和一座大;龙宫。
假如我是孙悟空，当师傅唐僧又念紧箍咒时，我会对师傅说：师傅，你教会了我做人的.道理，让我知道了改造世界应从改造自我开始。
假如我是孙悟空，，当晚上放学我又要等电梯时，我就坐在金箍棒上，大喊一声：长！金箍棒会一下子把我递到30楼上，这样再也不用等电梯了。
如果我是孙悟空，当我要上补习班时，我就拔根毫毛变一个假身去，而真正的我已来到球场打球。
假如我是孙悟空，那该有多好啊！
假如的作文 篇4
老鹰是天空的主人，老鹰可以在天空飞翔，可以俯冲下来捕捉猎物。老鹰可以从高处俯看到房子、大大小小的河流、大海、森林。老鹰爱吃的东西有兔子、梅花鹿、鱼，还有腐烂的动物尸体。
我觉得老鹰真是太厉害了，我真想也能像老鹰那样飞翔，像老鹰那样做天空的主人，那该多好啊！
假如我有了老鹰的能力，我就在天空中自由自在地飞翔，感受天空的辽阔和一望无际，呼吸蓝天下的新鲜空气。
假如我有了老鹰的能力，我要去很远很远的地方。我会飞过蓝天、掠过白云、飞跃大海、飞过高山，领略以前我从没有看见的风景。
假如我有了老鹰的.能力，我一定要飞遍世界各地，吃我所有想吃的美食。我要飞到美国吃海鲜、意大利面、披萨，我吃得心满意足才回家。我还要去泰国喝椰子水，去日本吃寿司……
我喜欢老鹰的超能力！假如我也能像老鹰这样自由自在地飞翔该多好哇！
假如的作文 篇5
陌上，繁华几许开落，笙歌几许静默。我在寂寞二十年后，遇见，并选择了你。是因了前世，那份未了的尘缘。为了守候这一场轮回中，宿命的缘，我在初遇的渡口，种下樱花十里，不约来生，不诺后世，只许今生今世，只求现世安稳。
我们葱茏的年华，被一岁岁春风抚绿，又被一年年冬雪漂白。日复一日，安静修行的足迹，未曾刻意铺排词句，却已然成行。见与不见，是每一个季节，转角处的耳鬓厮磨。寂寂心语，或婆娑，或明媚，全是关于远方，关于你。
听闻，那个初遇的渡口，一夜春风，十里樱花，次第绽放。那是大片的浅粉，淡到极致。樱花开的肆意，旁若无人。你说，绽放很美，我一直在你心底，素素开。如我们浓淡相宜的守候，干净如琉璃，不染一丝尘埃。站在熏香的时光里，忽然就忘了前尘，忘了来路，忘了想念的苦楚。那个恰好的遇见，被谁遗失在很远很远的蒹葭，苍茫茫。却原来，我是你一生触不到的温柔，好可惜！
曾经的期许，多像那浅浅的樱花，如烟，如雾，如幻，美得那么令人炫目。樱花树下，邀风小坐，邀你桑麻。我偷偷为你藏起的那一枚，胭脂色的念，被眸中的水意，洇湿，溅满衣襟。不知，经年以后，时光会不会把所有深情都殆尽！这一场绽放的美，会被谁写成爱过的传奇，在水墨里永恒。
风里，雨里，紧扣一缕春的香息，安静走过四季。茫茫人海之中的相遇，谁的'回眸，潋滟了这个滴露的春天？谁的守候，娉婷了我们清浅的岁月。行于红尘，眷于红尘。对于有些爱与喜欢，一直在原地，从未拥有，也未曾失去。夕阳西下时，哒哒的马蹄，只是个错误。经年，那个关于樱花的约定，被我负了又负。不是不想，只因，前世今生太遥远……
煦风轻轻，拂过矮矮的篱笆墙，那里住着我们寄出的一封封樱花信。那信，是落满花香的，低眉轻嗅，总能感受到香里融着暖，沁满爱。夕阳西下时，晚霞栖上了西窗。我在读信，你在读我，偶尔相视一笑，不说话，也很暖，很温馨。若他年失散，林下再次相逢，我们都改变了名姓，是否还会隔着万千人海认出彼此？
那年，一起放过的纸鸢，是一笺泛黄的诗词，惹了蚱蜢舟的轻愁，载不动。那月青梅，是竹马追不上的流年，在初见的时光里，郁郁寡欢。那日的你我，缘聚缘散，你醉在了枫桥的渔火，我随了唐朝的月光。
三生石上，刻下的誓言，在风雨里飘摇。那遥遥的归期里，谁错过烟雨一重重，误了樱花约。谁轻轻一个回眸，醉了谁的浮生流年。就将那些流泪的曾经，捻入记忆的沙丘。枕着那一弯长长的思念，把所有的荒芜，搁浅在红尘之外。
假如那天，我要凋零，如绽放时肆意，纷落如雨，转眼随了流水。你还会不会，循着最后一脉，若有若无的香息，寻到我凋落一地魂。然后，轻轻拾起，为我堆一个冢，年年梵一柱檀香。偶尔，念起昨日的我，而泪湿衣襟？
假如那天，我要凋零，会在你转身时，收起曾经所有绽放的明媚，瞬间枯萎。不念前尘旧梦，不记相约来生。只是，只是黯然零落成泥，碾成尘，不留一丝香息。从此，十里宫阙，笑渐不闻声渐悄......
假如的作文 篇6
前段时间，我们学了《神奇的克隆》这篇课文，让我产生了无尽的遐想……
假如我会克隆，我要克隆O型血，因为这种血型可以与任何血型相配，拯救更多的人和O型血的人。我还要克隆Rh阴性血，因为Rh阴性血过于稀少，不亚于大熊猫的'珍稀程度，所以又叫“熊猫血”。但是如果我会克隆，就要让每一个需要它的病人都能输上血。
假如我会克隆，我要克隆新生儿的的脐带血，因为得地中海贫血的患儿，只有母亲再生一个孩子，用新生儿的脐带血拯救他，但有时是双胞胎同时患上，脐带血不够，必须有一个孩子面临死亡。假如我会克隆，就不会发生这种现象。
假如我会克隆，我要克隆濒临死亡的科学家，让他们的智慧保存下来，想出更多发明，发明一种可以监测飞机并且不会断线的仪器，让它帮助我们了解飞机失事之谜。
假如我会克隆，我要克隆一个地球，解决人类的资源问题及人口问题等。这样，我们还可以绿化现在的地球……
假如我会克隆，我要克隆好多东西，为人类造福。
假如的作文 篇7
即将离别，那些关心我的同桌和我的美好回忆，那些睡在我上铺打呼噜的好兄弟，都在此刻渐渐清晰。很多时候，我们会对自己的记忆产生怀疑，怀疑这些美好事情是否真的在我们的生命里出现过。
夜晚的风变得凉爽，临行的同学大概都是久久不能入睡。躺在床上，他们望着自己打包的行李——明天就要离开了。记忆的大门一旦打开便一发不可收拾，那便是属于我们时代的故事。时光的年轮转到今天，不知道今后在同样的宿舍屋檐下会发生怎样的故事。
田径场上，野草还在疯狂的生长，那是暑假过后才能有的。这样的雨季里，我再次踏草而行。脚下的路，还是从前的路吗？体育馆内，我们在一起流过汗水，响彻过我们的笑声。飞逝的.岁月，无悔的青春，篮球场上的伙伴们，不知道今后将在何方。再美好的未来，无法代替那些月朗星稀的夜晚。
课桌里，那些鲜活的课本却如此凄惨。我清楚地知道它曾是我们不喜欢的书籍，因为它们是我快乐路上的小雨和阴云。书也有生命啊！当它们再次落到我熟悉的手上时，我却只能轻叹一句：无可奈何花落去。
微风再次吹皱了校园，“鱼戏莲叶间，”同学一个个走向走廊。空荡荡的教室，苦望的身影，幕幕景象，涟涟泪水。
再回头看看那池畔清柳，那灯光下依稀的宿舍楼，那怀盘狼藉的散伙饭——再见了，初中三年。
假如的作文 篇8
最近脚很痛，走路也很难走，不舒服。我的心情也因此很差。这天放学后，我拖着脚步来到院子里，想画画。
我准备好了所有的颜料桶，但是却想不出要画什么。我四处张望，想找出一些事物。我望着天十分出神。突然，有一个黑色飞行物映入我的眼球。我目不转睛地盯着它，它似乎离我越来越近。终于，它近的足以让我看清楚了。我一惊，这是……它加快了降落速度“砰”一声压在我身上，好痛呀！哼！这回看得十分清楚了，它竟是一只鹅！看得出来，它惊魂未定，用一种又呆又恐惧的眼神直盯着我。它笨挫地站起来，怕我伤害它似得，直往后退。“三，二，一”，这家伙刚好踩到了我的颜料桶，刹时成了一直狼狈并且浑身橙色的奇异鹅了！我顿了顿，哈哈大笑起来。它很害羞，没面子，小眼睛尽量避开我。说实话，我真觉得它很可怜，便去拿来一条湿毛巾在它身上擦来擦去。没想到，却把它擦得更橙了！“对不起”。我对它说。它摇摇头，好像是原谅了我。我问它叫什么名字，它竟用橙色的脚丫在地上写了“马”“丁”！“马丁”！我十分惊喜地望着它，半天说不出话来。
家里来了一只叫“马丁”的鹅，我很开心，和它成为了朋友。但我不可以让家人知道，不然他们会把马丁扔掉的。我要去上学了，把马丁留在家里很危险，怎么办呢？突然，我想起来学校今天要办一个什么“动物展览会’，我正可以以充分的理由把橙马丁带到学校去了！
我拿一个大篮子，把马丁放进里面，然后提着它上学去了。到了教室，同学们都抱出自己的小动物，有乌龟，兔子，狗，猫……但却没有鹅。当我把马丁抱出来，放在课桌上时，同学们的目光立刻注意在马丁身上。他们上下打量着这只橙色的鹅，教室里又热闹起来了！
他们七嘴八舌地谈论着马丁，还有不少同学过来摸它，碰它，我很担心他们这种惊异会把马丁吓坏，所以我一直抱着它。不过马丁似乎很喜欢这种受欢迎的感觉，挣脱我的双手，摇摇晃晃地穿过人群，“呼”地飞到了讲台上，像个表演者。大家像观众一样注视着它。
它在讲台上竟这边跳跳那边飞飞，不知是谁开响了摇滚音乐，全班都HIGHT起来了！随着马丁的脚步，大家都兴奋地又唱又跳。马丁像个大明星一样，又走又跳，连我们班的'粉笔和粉笔擦都被马丁挤下地，想参加我们的活动。
每个班的老师都停下脚步，注视着这个随着只颜色奇怪的鹅而疯狂的班，我们班主任在门口急的直跺脚，生怕影响到校长和其他班。而我们毫不理会，全成了马丁的FANS，又蹦又跳……大家都十分喜欢马丁！这热闹的一天结束了。黄昏中，我背着书包抱着马丁。注视着它，我的好朋友。夕阳中，只有我们在一起又蹦又跳的身影……
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