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关于橡皮的想象作文(通用47篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的橡皮的想象作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
橡皮的想象作文 篇1
在一个充满欢乐的橡皮世界里,有一个七巧板橡皮家庭,里面住着老大奇奇、老二贝贝和一个漂亮的小妹妹乐乐。
一天早上,小妹妹突然肚子痛,疼得在床上直打滚。两个哥哥见了不知怎么办,急得像热锅上的蚂蚁。 正在这时,大卡车像皮棒棒经过这里,看到七巧板像皮家庭好像有急事,就问老大奇奇:“你们家是不是发生什么事情了?我可以帮忙吗?”老大奇奇伤心地回答:“我,我家小妹妹乐乐生病了,可是我们不知道怎么办才好。”大卡车橡皮棒棒连忙说道:“不用着急,快上我的车吧,我送你们去医院,快!”老大、老二把小妹妹乐乐抱到车上,大卡车橡皮棒棒加大油门,“呜——”,眨眼间就到了橡皮世界最大的神奇医院。
哥哥们赶紧下车,和大卡车橡皮棒棒一起把妹妹乐乐送进了医院。妹妹乐乐进了抢救室,大卡车橡皮棒棒安慰着说:“别难过,一切都会好的',等下我还会回来送你们回家的!”
医院检查结束了,原来妹妹得的是急性阑尾炎,必须马上做手术。“好,好------”兄弟俩连忙向医生回答。 “手术非常成功!”医生对兄弟俩说。老大奇奇、老二贝贝听了高兴得像俩个装了弹簧的洋娃娃跳了起来。 这时,大卡车橡皮棒棒也回来了。兄妹三人做在车上,看着美丽动人的晚霞,感动地对大卡车橡皮棒棒说:“谢谢您,您是我们七巧板家庭的救命恩人啊!”
橡皮的想象作文 篇2
咳咳,你好!我是众多橡皮兄弟中的一员。我有五个哥哥,它们是普通小鸟、大嘴鸟、三角鸟、炸弹鸟和分身小鸟橡皮。我呢,是一个大王猪像皮!虽然在“愤怒小的小鸟”游戏里,我们是仇人,但毕竟我们是同族,当然是兄弟了。现在,我们最大的愿望就是得到一会爱护我们的小主人。
愿望实现了!一只小手把我们兄弟拿起,便带回了家。她拉开包装纸,宝贝似的把我们拢在怀里,看来,真是遇到了一个如愿以偿的小主人。小主人把大哥放到了自己的铅笔盒里,把我们放进了抽屉里。我们多么希望能早日见到阳光啊。
一周以后,小主人把手伸向了二哥,在它身上写了一个大大的名字:小樱桃。我想:大哥去哪儿了呢?谁知才过了两天,三哥又被带走了。我正纳闷:他们都去哪儿了?是把他们放到别处了吗?两星期后,四哥又跟着小主人走了。抽屉里只剩下我和五哥,我们非常想念兄弟们在一起的'快乐的日子。不久, 五哥也走了,我更加寂寞了。
可就在五哥走的第二天,我就被那只可爱的小手缓缓托起。“是带我和哥哥们一起团聚吗?”突然,听到小主人忧愁的说:你可千万别掉啊!我只剩下你了。
我带着好奇,跟着小主人去了学校,发现这里到处都是我的同胞,而且都受着不同的伤害:有的被尺子割破了脸,有的被小刀划成大花脸,有的被彩笔画得五颜六色,有的被小手掰破了身体……惨不忍睹。
小主人把我小心的放在上服口袋里,就在上体育课时,我不小心从她的口袋里飞了出去。我不停的喊,可小主人玩得太开心了,根本听不到。就在我伤心欲绝时,被值周老师发现了,便把我带到了生活了许多橡皮兄弟的箱子里——失物招领箱。在这里,我见到了我的那五个兄弟:大哥的嘴没了;二哥浑身臭臭的;三哥的身体被铅笔戳了个洞,像一个陀螺;四哥只剩下个脑袋了;五哥的还好,浑身是伤。兄弟相遇,我们抱头痛哭,各自诉说曾经的遭遇。
所有生活在箱子里的像皮兄弟都有一个愿望:希望能回到自己小主人身边,继续为小主人服务,并能得到小主人的爱护。
橡皮的想象作文 篇3
大家好!我是一块蓝色的长得像胡子的4B橡皮,我现在被抛弃了,正呆在主人家的垃圾箱里呢,哎,别提了!
我生活在一个上了五年级的小男孩的家里,刚来时,他因我独特的外形很喜欢我,我很快乐,因为自己有一个好主人。但慢慢的,他就不喜欢我了。每次做作业时,他要么像玩游戏似的地把我扭来扭去,把我搞得全身粉碎性骨折;要么用尺子在我身上切下一块,弄得我缺胳膊断腿的,要么用手指在我身上钻洞……他还边弄边邪恶地咯咯笑,那声音就像是一条虫子,钻着我的心,有说不出的难受。这不,我刚来他家没几天就已经“残疾”了。唉!小主人,能不能别虐待我了,其实我也是一个生命呀!我真想过一个普通橡皮的日子啊!
有一天,主人的妈妈下班回来,发现我孤零零地躺在鞋柜旁,唉呀!还不是中午主人把书包当玩具乱甩,把我从包里甩了出去,然后我就重重的摔在了鞋柜旁,哎哟!疼死我了!于是把我拾了起来,发现我全身脏兮兮的。她立马变成了一头“母狮子”火冒三丈地批评了主人。主人被批评之后,只好不服气地将我抹干净,扔进了书包里。从此以后,我的日子总算好过些了,哎,主人你总算是对我好些了。
主人虽然对我好些了,但还是把我当成垃圾一样乱丢。每天回到家,“啪”他摆着一副不屑的样子将铅笔盒重重地扔到地上,就好像跟我有仇似的。哎哟!我一下子从铅笔盒的`这一头摔倒了另一头,落地时,还在盒子里猛地弹了几下,顿时,我痛晕了过去。要用我时,他总算对我好些了,我不禁暗暗自喜,要是这段时间能暂停对我的折磨就好啦。但刚一用完,他的态度就来了个360°大转弯,又把我扔到地上当垃圾了。哎!小主人,那天的批评你忘了吗?你什么时候才会真正爱护我呀!
有一天,主人一脸嫌弃地把我用力扔进了箱子里,我才知道,主人又有新橡皮了,只见主人满脸欣喜地捧起新橡皮,看了又看,爱不释手。看到这些,我不禁想起当初小主人对我的喜爱,可是这才多久,他就将我打入“冷宫”了,想着想着,我不禁潸然泪下。
小主人呀!请不要丢下我,我还想陪你学习,还想……
橡皮的想象作文 篇4
同学们,你们应该都使用过橡皮,对橡皮一定很熟悉吧。可现在擦黑笔的橡皮有一个很大的缺点,那就是反复擦多了可能会把纸擦破。你们是不是也有这个烦恼?我也不例外。
但你们想象过未来的橡皮是怎样的吗?我想象中未来的橡皮是这样的。未来的.橡皮大小跟普通橡皮一样,方方正正,它头上有一个红色按钮,这是开关键,它的左边有一个出气孔,它的身上还有一个扫描仪和荧光屏。打开未来橡皮开关,对准写好的作业,上下一扫描,未来橡皮就能把所有的错字查出来,把它显示在荧光屏上。这样我们查错字的时候可就方便多了。
未来橡皮还有一个最大的特点就是吸取墨水。如果我们写错了字,就长按未来橡皮的开关键,橡皮就切换成了吸墨模式。对准错字,橡皮就可以在0.01秒之内把错字吸进他的肚子里。说到这儿有人可能要问这种橡皮是带电的,要是不注意被电伤怎么办?要是没电了该怎么办?这你可杞人忧天了,因为这种神奇橡皮有一个隐形防护系统,防止被电伤。未来橡皮还有警报系统,如果没电了,它就会亮红灯警报,我们可以把它放在太阳光下晒,10分钟之内就能恢复100%的电量了。
我相信科学家们一定能发明出这种多功能橡皮,这样我们的学习就更方便了,同学们,你们喜欢这种未来的橡皮吗?
橡皮的想象作文 篇5
从前,有一位白纸小姐,她细腻的皮肤和柔美的身躯赢得了许多先生的青睐。其中,最痴迷白纸小姐的,是铅笔、钢笔、圆珠笔和橡皮先生。
橡皮先生有自知之明,觉得自己粗糙的.身体不会让白纸小姐动心的,就走进了阴影中。而铅笔、钢笔、圆珠笔先生却毫不犹豫地冲到了白纸小姐的面前。铅笔先生首先发话:“小姐,我是中国的历史,我的礼貌无法述说,我的铅芯颜色有多深,代表我对你的爱有多深……”铅笔的话还没说完,就被钢笔推了过去,他说:“小姐,我出产于外国,一身滑滑的衣服无可挑剔。我体内的墨水有多少,我爱你就有多少……”话也没说完,就被圆珠笔挤了下去。圆珠笔先擦了一下珠子,然后说:“我有多么爱你,可以用我的珠子的大小来衡量……”圆珠笔还没有说完,就被另外两位先生拉了下去。三位先生唇枪舌剑,你拉我扯,互不相让。最后竟然在白纸小姐的身上龙飞凤舞地写起来,述说自己永不褪色的爱情。白纸小姐望着自己那雪白的身体渐渐地变成了污迹斑斑,完全没有了往日的光采,伤心地哭了起来。橡皮先生从阴影部分走了出来,使出自己全身的力气帮白纸小姐擦污迹。一会儿功夫,白纸小姐看到自己重新变白的身体,开心
地笑了。她果断地嫁给了橡皮先生,而铅笔、钢笔、圆珠笔合力为白纸小姐写情帖。因为,他们都明白了一个道理:自然才是最美的!
橡皮的想象作文 篇6
亲爱的同学们:
平时,大家都会拿各种各样的笔来写字。铅笔字写错了可以用橡皮擦,而钢笔字、圆珠笔字写错了我们一般会用上胶带把错字粘掉。现在,我打算发明一种很神奇的橡皮。
我想发明的这种橡皮可以幻变成千千万万个颜色。当然,你也可以改变它的色彩。它可以擦去所有笔的笔迹。文具盒不用每天带那么多书写工具。这种橡皮可以把笔迹擦得干干净净,就连油滴也可以擦,脏的桌子、电脑都可以擦干净。当然,它不会变小,能化成纸贴贴在身上。无聊时可以按它上面的红点,它便和你开始聊天;烦闷时,你可以按它上面的绿点,它就会放出适合你心情的歌儿。
别惊讶!这种橡皮还有更惊人的功能呢!它除了能变化形状,永远不脏,最厉害的就是当你按上面的黄点后,对着纸上的题目擦一擦,它就会放出投影、解题思路、答案、制作人姓名等;擦下冰箱,他就会告诉你这里面是什么,猪肉是生产在何年何月何时,甚至可以精确到秒。这块猪肉产地来源、部位以及肉质的`好坏。用在各种食品上都是同样的效果。你还可以试试按那上面的蓝色圆点。这时,橡皮会长出翅膀,飞入天空、宇宙。只需几秒钟,它就能告诉你宇宙的各种信息。
啊!如果可以发明出这种橡皮,那该多好啊!这样,就可以为人类文明的道路扫除更多无名的“拦路虎”了!
橡皮的想象作文 篇7
我是一块刚刚包装好的橡皮,在文具店等待着自己的主人。过了一会儿,一个小学生成为了我的主人。
在袋子里,我期待着新生活,希望主人能够爱护文具,想早点见见文具盒里的其它小伙伴。不知过了多久,主人把我放到文具盒里。可是文具盒里一片狼藉:铅笔好像被尺子锯过,好大一个凹槽;尺子脏乎乎的,上面被乱涂乱画;红笔没有笔盖,钢笔全身上下都是墨水,钢擦被掰成了两半……
这景象让我大吃一惊,铅笔有气无力地说:“新来的小兄弟,你赶紧逃走吧!这地方你待不了太久,上一块橡皮就受不了逃走了!”“就是!”“就是!”“逃走吧!这地方待不了!趁你现在还有点儿力气!”大家随声附和。
“真要逃走吗?还是现在试一下吧,不然我又能去哪?”我的内心挣扎着。
第二天一早,主人就上学了,我们早早起来,可是除了我,大家都表现得很恐惧。随着文具盒的拉链开启,我们又见到了阳光。主人用他的.大手捏住了我,随后又拿出了铅笔,在我身上扎了大大小小好多个孔,我痛得直叫。主人却毫不在意,又用尺子在我身上来回锯,我费出九牛二虎之力,从主人手中滑落下来,正好掉在书包夹层里。主人在地上找了半天也没有找到,他却一点儿也不在乎:“又丢了一个,看来还要再买一个啦!”
唉,真希望大家爱护文具,爱护生活用品,爱护公共设施。这是我一块小小橡皮的心声啊!
橡皮的想象作文 篇8
在一个文具盒里,住着几个伙伴:橡皮、铅笔、尺子、笔刀和钢笔,它们过着很平静的生活。
一天夜晚,铅笔和笔刀发生了一场争吵。铅笔在文具盒里哼起了小调:“我的功劳最大。小主人每天都用我写作业,作业本上全是一个个漂亮的优,小主人高兴极了,你们能做到吗?”说完,铅笔把头抬得高高的,样子骄傲极了。橡皮听到了,瞟了铅笔一眼,轻蔑地说:“哼,有什么了不起,也有俺的.功劳呢!”铅笔满不在乎地说:“有你的功劳?说来听听。”橡皮得意地说道:“哈哈!我的功劳比你的大得多,小主人写错了字都靠我把错字擦得干干净净。没有我,小主人的作业本上就会画满一个个难看的黑圆圈,老师就不会给小主人的作业打优了!”这时,在一旁听他们争吵的笔刀也说话了,它生气地喊到:“是我的功劳最大!”橡皮和铅笔吓了一跳。笔刀接着说:“没有我,铅笔就不能写字,橡皮就没有事情做了。所以,我的功劳最大!”“不是,是我的功劳最大!”“是我!”“是我
它们的争吵声音太大了。正在做甜蜜的梦的尺子弟弟听到它们的争吵,都吓哭了,那熟睡的钢笔叔叔也吵醒了。钢笔叔叔问到:“什么事?这么吵?”
等到钢笔叔叔知道情况后,语重心长地教育它们:“你们各有各的优点和缺点,各有各的长处和短处。你们应该齐心合力帮助小主人啊!”
听了钢笔叔叔的一番话,它们都惭愧地低下了头。
橡皮的想象作文 篇9
一天铅笔、橡皮、尺子在吵架。
铅笔神气地说:“我的用处最大,要是没有我,主人就不能写字,做不了作业了!所以,我最重要!”
橡皮听见了,不高兴地说:“你有什么用?要是没有我,主人写错字了怎么办?看看我,都是因为主人需要我,我才变得这么瘦、这么小……”
尺子打断了橡皮说的话,不紧不慢地说:“你们有什么用?要是没有我,主人想画直线怎么办?当然是我的用处最大了!”
铅笔生气了,它纷纷地说:“当然是我的用处最大了,有本事,你们给我写出几个字来?”
橡皮听了,暴跳如雷,“要是没有我,主人字写错了,用什么擦?你只会写错字,都是我在帮你的忙!”
尺子见它们争论得没玩没了,被激怒了,它大声喊到:“我的用处最大!我的用处最大!”
“不,是我!”
“是我,我的用处最大!”
“是谁在吵呀?”书本爷爷从睡梦中被吵醒了,它抬起头,看见了正在争吵的铅笔、橡皮、尺子。
“书本爷爷,请您告诉我们,谁的'用处最大吧!”橡皮自信地说!
书本爷爷笑眯眯地说:“其实,你们三个的用处都很大,但离开谁都不行,只有你们团结在一起,才能真正地发挥你们的作用,帮助你们的主人!”橡皮、铅笔、尺子听了,似懂非懂地点点头。
从此,它们不再为谁的用处大争吵了,而是团结起来,一起帮助自己的主人完成作业。
橡皮的想象作文 篇10
我,是一块橡皮,有着方方的身子。虽然我的外表好看,味道也很香,可是我的命运却很惨,因为我被一个不爱惜文具的小孩买走了。
刚到文具盒这个大家庭,我就听说到了一个消息:“我已经是这个文具盒里的第十五块橡皮了!”我听了之后想了想:“原来在我前面还有这么多块橡皮呀!看来我也得做好心里准备喽。”我带着不安的'心情早早的睡觉了,因为明天还得工作呢。
清晨,我迷迷糊糊爬起来,发现文具朋友们都不在,“他们去哪里了呢?”我正想着,忽然被一双大手给取出了卧室,我一看他的作业本,顿时吓了一大跳,“我的主人还是一个错别字大王!”我不禁说到。他马上把我给按到作业本上擦起来,我的头顿时黑压压的,我大喊:“你再按,我都要被按扁啦!”然后又擦,这样来回擦来擦去,我的头顿时没了一半,唉,真惨。
我正和文具们讨论着这个主人呢,忽然主人又把我拿了出去,他把我放在了尺子上,我一看说:“尺子,铅笔你们好。”尺子和铅笔看到主人的手到了尺子的另一边就说:“兄弟,你要是没被找回来你的命运就算幸运了。”我还没明白是怎么回事,就被这个简单的“投石机”给发射到了窗外……
放学了,小主人在楼下找到了我,我又被带了回去,尺子和铅笔见到我说:“唉,我们为你感到痛苦。”我问:“为什么?”他们说:“下午你就知道了。”我满腹疑惑的等到了下午,主人没事又把我拿了出来,我向上一看,只见一把“屠龙刀”向我砍来,嚓!嚓!嚓!我被砍成了好几块,接着我又被向上一扔。我中间的一块被接住其它的地方却不知道飞哪儿去了,我带着伤回到卧室,大家看到我都惊讶不已。
深夜,我带着不完整的身体离开了这个大家庭……
橡皮的想象作文 篇11
有一天我被一个小男孩捡到,他把我放在文具盒里恐怕弄丢了,刚开始他对我可是宠爱有佳,每次我“工作”后他就会立刻检查我又没有脏,有没有破损的地方,要是脏了他就会连擦带洗的把我弄干净。
就在我享受天伦之乐[注:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。]时噩梦降临了,在为小主人工作一段时间后我渐渐的.消瘦了,可能是我的外形不再是以前那么英俊潇洒,小主人开始讨厌我了,总想把我装扮的漂亮些,就在我的身体上乱涂乱画,给我加来两个小眼睛,小嘴巴,耳朵……各式各样,数不胜数。但是折磨我的方法也是五花八门[注:原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。]的,比如:刀割,手拧,针扎,碎尸万段……
正在我闷闷不乐[注:闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。]的时候,主任给我来了个一针见血[注:比喻说话直截了当,切中要害。]——针扎,又来了个“裂地劈”——刀割,一刀把我分成了两半,正在我奄奄一息[注:奄
奄:呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。]时,我想主人你真会那么狠心吗?正当我想放弃最后一丝希望是,主人做了一个令人震惊的举动,他把我的身体又重新连接到了一起,“我就知道主人不会那么无情的”话说“天有不测风云人有旦夕祸福”正当我得意洋洋[注:洋洋:得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。]是主人来了个“幻影刀法”——碎尸万段。我被分成无数个小方块,然后主人又来个”仙女散花“我的生命就在那一瞬间消失了……
橡皮的想象作文 篇12
学校门前新开了一家文具店。
文具店很小,两个人就把文具店挤满了。
文具店刚开张,里面没有一个顾客,小店里只有一个白发老婆婆,低着头在一张纸上画着什么。
我走进店子里,老婆婆抬起头,很神秘地问我:“你需要什么文具?”
“橡皮。”我说。
老婆婆还是很神秘:“你是要越擦越脏的橡皮,还是要越擦越干净的橡皮?”
越擦越脏的橡皮?我第一次听说。“那就要一块既能擦干净,又能擦脏的橡皮吧。”我说。
“喔,你真有眼光。这橡皮刚好我进了一块,给你试试吧。”
我付了钱,把橡皮装进文具盒里。
第一堂是数学课,我把文具盒放在桌子上,这时同座的拉米基随手拿起我文具盒里的橡皮去修改错误的地方。没办法,拉米基欺负我惯了,我只能干瞪眼。
第二天,老师发作业本了,气呼呼地说:“拉米基,你的本子怎么脏兮兮的?”
“怎么可能呢?”拉米基翻开自己的作业本,里面除了脏兮兮的黑乎乎的一片,什么也没有。
“老师,一定是家妮搞的鬼。”拉米基指着我的鼻子。
不过,我昨天也用过这块橡皮,我连忙翻开自己的作业本。嘿,我的作业本上干净得很哦。这是咋回事呢?啊,我想起来了,这一定与老婆婆卖给我的`那块既能擦干净又能擦脏的橡皮有关。我拿起橡皮在自己的本子上试了试,擦得很干净。拉米基见我擦本子,连忙抢过去也在自己的本子上擦了擦,果然黑乎乎一片。
啊!我明白了。这是一块神奇的橡皮,如果谁不讲道理随便抢去,它就会惩罚谁——让你的本子变脏。
橡皮的想象作文 篇13
时间过的飞快,一转眼就到了2100年了。这时候的人们进入了高科技时代。而未来的橡皮又会是什么样子的呢?下面我就给大家介绍一下。
科学家们设计了一种儿童专用的智能橡皮擦,这种橡皮擦已经拥有了生命。在╳╳小学里,有一个叫小强的同学非常调皮,特喜欢搞恶作剧。今天他又从校园的花丛中拿来一条鼻涕虫,自习时偷偷放在小红身上,然后一个人笑上了半天,小红吓哭了。
橡皮听到哭声立刻飞了出来,看到小强肚子快笑炸了,又看到小红满脸的眼泪,非常生气,把那条鼻涕虫放在小强脸上。小强把鼻涕虫捏死了。橡皮还在他的衣服上画了一坨大便,引来同学们笑声不断。
这时,老师布置了课堂作业。橡皮指挥小强的笔画了一个幽灵鬼骨头,他刚想拿橡皮擦鬼骨头,橡皮又说:“我是不会为你这种人服务的!”说完就把小强的笔拿走了。
“丁零零”下课铃声响了,小强找到了橡皮并向它磕头,头磕出血来。橡皮说:“只要你肯认错,我就原谅你!”小强只好乖乖地认罪了,橡皮见他有点诚意,就放了他。顿时,小强衣服上的大便和作业本上的.鬼骨头消失了,血也止住了。
小明也有一个这样的橡皮,但是他比小强的遭遇好多了。他上课认真,下课也不像疯子一样乱跑乱叫,橡皮很喜欢这样的主人,并认真为他服务。当小明遇见不会做的题目时,橡皮就会辅导他;当小明用眼过度的时候,橡皮就会提醒他,并让他做眼保健操,所以他的视力一直保持在5.3;当小明不高兴的时候,橡皮就会为他唱歌,还给他讲笑话。渐渐地,小明成了班长,戴上了三杠。
未来的发明还有很多,让我们拭目以待吧!
橡皮的想象作文 篇14
几天前,老师说星期三要举行一场橡皮泥比赛,我们都兴高采烈的。有的呀鼓起掌来,有的都蹦到桌子上,还有的说:“这下好了,我终于可以大显我的橡皮泥绝招了。”老师让我们早点准备橡皮泥。
到了星期三上午,老师宣布捏橡皮泥活动正式开始。只见我前桌迅速拿出一包橡皮泥,用手撕开,掐出一小部分揉过来揉过去,橡皮泥瞬间变成了一个球。他接连揉了好几个球,我不知道他要干嘛。接着他用竹签把几个球串起来,哦,我明白了,他做了一根五彩糖葫芦。
我看见了一个同学做的色子,我也想做一个。于是,我拿出一点白色泥,把它揉成一个近似正方体的形状,再用黑色橡皮泥粘到上面,一个色子就完成了。我抬头观察其他同学,有的在炫耀自己做的东西,有的在玩自己的橡皮泥做的小球,还有的在互相用橡皮泥粘着嬉戏。
我又开始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉,捏啊捏,做了几个小球,用棕色橡皮泥做了一个枝叶,把小球站到枝叶上,一串葡萄就完成了。
正在我自我欣赏自己的“大作”时,老师说把自己的作品摆到桌子上,互相欣赏。我站起来,打量四周,教室里简直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的乌龟,活灵活现的老鼠,惟妙惟肖的.蜜蜂,小巧玲珑的花朵,让我看得目不暇接、眼花缭乱。每个作品都包含着同学们的心意,我真佩服这些同学。
这场橡皮泥活动结束了,我非常开心,希望下一次再开一次这样的活动。顺便再给大家说一下,橡皮泥其实是一种很神奇的东西,在以前,人们的指纹很难被保存,很难被发现。可我们用手指压下橡皮泥,我们就可以清晰地看到我们的指纹,显现在橡皮泥上,是不是很神奇呀?
橡皮的想象作文 篇15
一天,我坐在家里的椅子上画画,一不心部涂料倒在了妈妈心爱的衣服上,那时我心想:“这要是被妈妈看见了,她准会生气,那时我肯的会被骂一顿的。”我左转转右转转。突然我灵机一动,心想:黄博士不是发明一种“神奇橡皮擦”,听说可以随意把自己想擦掉的东西给擦掉。于是我便想黄博士家走去。
到了黄博士家,我就问黄博士:“博士,能把‘神奇橡皮擦’借给我用用吗?”黄博士问了我借橡皮擦的原因,我便把事情的原原本本告诉了他。博士听后便毫不犹豫的`把橡皮擦借给了我,便说:“这个橡皮擦还是个实验品,要小心点用……。”还没等博士把话说完哦就急匆匆的跑回了家。到了家我就把妈妈的衣服拿了起来,用“神起橡皮擦”把那些被涂料弄脏的地方擦了几下,衣服立刻就干净了。我想:有了这个橡皮擦以后弄脏了东西都不怕被骂了,呵呵。从此,只要我弄脏了什么东西就会拿出橡皮擦擦几下,立刻就变得干干净净了。
有一天,我不小心把爸爸的文稿弄脏了,我便迅速拿出橡皮擦擦了几下,可是这次不但把脏东西弄掉了,而且还把做的问稿擦掉了。要知道这可是爸爸花了三天三夜才打完的,现在被我擦掉了。要是让爸爸看见了准会生气的。那是我便哭了起来。突然,有一阵响声在我耳边回荡:“小懒虫,起床了,太阳都晒屁股了,还不起床。”我听了便醒了过来。原来这只是个梦啊。
从幻想中醒来时,我感到有些遗憾,要是世界上真的有“神奇橡皮擦”那该多好啊。那世界一定会变得更加美好、更加和谐!
橡皮的想象作文 篇16
今天,弟弟从大润发买回来了一小箱橡皮泥。
我定眼一看,惊奇地发现:这橡皮泥和我小时候玩的有很大的差异——
它不是用桶装的,而是用箱装的。一种一种的颜色不是用袋装的,而是用盒装的。24种颜色分别装在一个个圆柱体的塑料盒子里。这样,最大的好处是不会浪费:如果没用完,还可以盖上盖子,下次再玩。袋装的呢,只要把它一撕开,就要一次性用完,不然就会变成硬邦邦的'了。
我和弟弟迫不及待地打开箱子,各种水果的香味扑鼻而来。弟弟兴高采烈地喊道:“哇,好多的水果呀!……”我正想嘲笑他,突然发现原来弟弟说的是一大包水果模型呀!我们把模型袋子拆开,倒了出来。有哈密瓜、有菠萝、有苹果、有香蕉,还有葡萄……
弟弟拿起一个香蕉模型,就像唱歌一样说道:“我爱香蕉,我喜欢香蕉。”“那我们来变出一串小香蕉吧,用什么颜色呢?”“黄色,黄色,yellow,yellowbanana!”弟弟说着便递过来一盒黄色橡皮泥。我左手拿着香蕉模型,右手把黄色橡皮泥按进去,小心翼翼地抹平。多出来的部分用塑料小刮刀把它刮掉,再放进盒子里。
接着我们又捏了红色的苹果,蓝色的蓝莓、粉红色的杨梅、金黄的柚子……。再给它们配上绿色的果树,围上棕色的栅栏。这样,我们仿佛把外公的果园搬进了客厅!
多么神奇的橡皮泥啊,多么神气的小魔术师啊!
橡皮的想象作文 篇17
那天上完体育课,我回到教室,大口大口地喝水时,哎呀!什么东西在我脚下,低头一看,“什么?橡皮!没用的东西。”我一脚吧它踢出了窗外,突然,它在空中一动不动,紧接着它就成为了一枚导弹向我射来,我立马就跑出教室奔向操场,它又变成了一辆汽车来追赶我,我拼命地跑啊跑啊,一转眼又来到了办公室门口,它又变成老师来教导我。我被橡皮耍的团团转,“噢!橡皮老兄,对不起,我错了,我不该把你踢出窗外。”橡皮听了我的话又变成了自己原来的模样,我伸出手,橡皮跳到我的手里。我们成了形影不离的好朋友。
它是一个有魔力的橡皮,记得又一次上美术课,我在画画,画完后我准备交上去时,那一块橡皮,毫不留情地把我画的`不好的地方檫得干干净净,让我重画,它一边教导我,一边说我的不好之处。让我得了一个优加星。还有一次,我在借书时,我爱看的《加菲猫》怎么也找不到,左翻翻右瞧瞧急的像热锅上的蚂蚁团团转,我的朋友橡皮用它的“火眼金睛”帮我找到了《加菲猫》这本书。让我记忆犹新的是这一次,我去郑和公园抓小鱼,来到池塘边一不小心,脚没站稳,一滑,快要落入水中时,那一块橡皮用嘴一吹,我的身子又仰了回去,稳稳当当地站着,那瞬间,是它挽救了我。这就是我的橡皮,一块神奇而又有魔力的橡皮。
橡皮的想象作文 篇18
我,多么希望有一块神奇的橡皮擦呀!这个橡皮擦能擦去铅笔写的、钢笔写的、油画棒 ……什么都能擦去的。
在一个夜晚,外面下着倾盆大雨,一家文具店正要关门。突然,在雨中跑来一个小女孩,小女孩说:“老爷爷,您这儿有橡皮擦吗?”老爷爷说:“有,我这儿有一块什么都能擦点的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地问:“难道我心中的忧伤也能擦掉吗?”老爷爷点点头。
小女孩继续说:“我….我的猫猫每天给我一起玩,一起睡觉,可----现在它得了重病,死了。小女孩说着就流下了泪,我想去和我的'猫猫告别,可以吗?”“这个简直就是小菜一碟。”说完老爷爷便拿来了一张纸用笔画了一幅画,然后拿着橡皮擦,橡皮擦一下子就变成了一副眼镜。老爷爷把眼镜给小女孩,小女孩戴上了眼镜。
顿时,小女孩的身体如雾一项轻飘进了那幅画中,小女孩在画中的田野里走动,边走边喊着猫猫的名字。在一棵树下,小女孩看到了自己的猫猫。猫却在睡觉,她正准备去抱住那只猫猫。猫却一下子躲开了。猫猫越跑越远,小女孩一直追赶着那只猫猫。
追到了尽头,猫猫竟从地上飞了起来,越飞越远,小女孩挥着手,给猫猫道别。小女孩取下眼镜,又回到了老爷爷的屋子里了,老爷爷问:“怎么样,你和你的毛毛道别了吗?”小女孩点点头,“非常感谢您老爷爷,我和我的猫猫已经道了别。”小女孩答道。之后,小女孩也就消失了。
这就是我想拥有的一块橡皮擦,它是一块神奇的橡皮擦。
橡皮的想象作文 篇19
从前,有一块橡皮和一支铅笔是一对好朋友。它们一起住在小主人红红的笔盒里,形影不离。
有一天,铅笔和橡皮走在路上,它们边走边谈天说地,可开心了!突然,铅笔提议说:“橡皮,我们结为兄弟吧!你当哥哥,我当弟弟。”一旁的橡皮不好意思地说:“我这么小,还是你当哥哥吧!”既然橡皮这么说,铅笔也就没有推辞。
之后,它们俩一直和气得像一家人,直到最近几天,小主人红红十分喜爱天蓝色且散发着香味的橡皮。铅笔见了,十分嫉妒。从那天起,铅笔便故意写错字,让红红一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦,错了一次又一次,擦了一回又一回。其实呀,铅笔这是在故意削弱橡皮呢!
过了一阵子,铅笔请橡皮去照镜子。它们来到镜子前,铅笔假装彬彬有礼地请橡皮先照,橡皮看着镜子里瘦弱的身影,叹一口气,说:“唉,我老了,不中用了!”说罢,退到后面让铅笔照。铅笔得意极了,挺着胸膛边走到镜子前,边说:“看看我……”本来,它以为镜子里会出现一个细长挺拔的身体,就像它从前那样。可是,它却看到了一个矮小的.身形。“啊?这是我吗?”铅笔惊讶地说。这时,笔盒爷爷从它们身后缓缓地走出来,意味深长地说:“铅笔呀,你在削弱橡皮的同时,其实也在削弱自己呀!”铅笔听了,想了想,不好意思地低下了原本高傲的头,真诚地向橡皮说了声“对不起”。
从此以后,铅笔和橡皮又变成了一对好兄弟,在笔盒里愉快地相处在一起!
橡皮的想象作文 篇20
新学期到了,妈妈在阿明的新文具盒里放了新铅笔和新橡皮,刚开始,铅笔和橡皮相处的好好的,却突然吵起架来,橡皮说:“你这个讨厌的铅笔,老是写错别字,弄得我一点点变小!”“你才讨厌呢!老是把我写的.的字擦掉,让我一天天的变短!”铅笔骂道。
从这以后,它们就谁也不理谁。有一天,文具盒里被放进了一把尺子,尺子看见橡皮和铅笔互相不理睬,就上前去问:“请问你们两个怎么不说话啊?”橡皮看了一眼尺子说:“都是这讨厌的铅笔老是写错别字,让我一点点变小。”铅笔听了反驳道:“什么?我讨厌?讨厌的是你!要不是你老擦掉我写的字,我根本不会短得这么快!”眼看它们又要吵起来了,尺子忙劝架:“你们别吵啦!做朋友不行吗?每天呆在一起,也不玩一玩,没一点意思。”它们听了,停止了争吵。橡皮说:“如果铅笔不再老写错别字的话我就和好!”铅笔听了,这才想起以前每次橡皮擦掉的地方都是自己写的错别字,心里很惭愧,于是红着脸说:“橡皮,对不起,我以前不该写那么多错别字。”橡皮听了,愣了一下说:“铅笔,是我不对,老是擦你写的字。”它们沉默了一阵后,几乎是同时说出一句:“我们交个朋友吧!”
从此以后铅笔和橡皮生活得快快乐乐,就算它们被阿明用完了扔进了垃圾桶,还是开开心心的。
橡皮的想象作文 篇21
本来,铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友,可有一天它们吵了起来
铅笔和橡皮冷嘲热讽的说:”你看你,身高比我小,还不会写字,真是给我们文具家族抹票!橡皮也不甘示弱,它理直气壮的说:”比你矮又怎么样了?”不会写字又乒么了,你写错字还不是我帮你擦择。”
铅笔听了火冒三丈,说:”我告诉你,我根本不会写错宇,听到了没,矮冬瓜。”橡皮听了忍无可忍,说:你真是吹牛大王,我告诉你,不怕一万,就怕万一!你今天没有写错字,下次就会写错字!你这根瘦竹竿有什么好得意的'
住嘴,反正我比你强,你能拿我怎?铅笔扯着噪子喊,椽皮说:”你这个自以为是的家伙,哪一天你写错了字别哭着喊着来找我啊。
铅笔沈:反正跟你说你也听不懂,快滚,你这个乡巴佬。橡皮说:回去就会去,说完回到文具盒睡觉去了。哈哈,终于走啦!铅笔得意的向椽皮笑了笑(冷笑),也休息去了
过了一会儿,小主人要写作业了,他把铅笔拿到手中,喃喃自语,今天要写1至20的数字,这么简单,小意思!可是不知道为什么,老写错,把13写成了B,把5写成了F。一塌糊涂,这时候,铅笔死命的叫,橡皮橡皮,快来快来呀,可是没人理它,这时候意识到了自己的错误,”橡皮兄弟,我错了,请原谅我,让我们像以前一样的和睦相处吧,橡皮认认真真的擦掉错了的,铅笔又重新写好了
铅笔和橡皮仍然是一对好朋友。
橡皮的想象作文 篇22
我的文具盒中有一支铅笔和一块橡皮,铅笔是红色的,而橡皮则是蓝色的。
有一天晚上,铅笔和橡皮说起了话。
橡皮说:“铅笔你比我高这么多,你来当哥哥吧!”
铅笔高兴地说:“好啊!好啊!以后我会多多照顾你这个弟弟的。”
两人成为了兄弟,关系很是亲密,每天形影不离的,可是好景不长,因为用铅笔写字不小心总会沾到手上,清理很是麻烦,而橡皮不但能清理笔渍,还有一股淡淡的`香味。渐渐地,我开始偏向橡皮了,总是向班里的同学们炫耀我的橡皮又好看又好闻。谁知,铅笔却心生嫉妒,想要消灭橡皮。
于是,铅笔开始使坏,总是写错字,这样我就不得不频繁地用橡皮来擦,铅笔企图用这种方法来消耗橡皮的生命。
一天晚上,铅笔故意对橡皮说:“我们一起去照照镜子吧。”到了镜子前,铅笔假装彬彬有礼地说:“弟弟,你先来吧。”橡皮看了看镜子中的自己不免感叹道:“老了,老了。”而铅笔顺势也来到镜子前狂妄地说道:“哟!老弟,你怎么变得这么矮,我都快看不见你了。”橡皮看着铅笔肆意的嘴脸淡淡地说道:“老哥啊,我知道你是想要消耗我,可是你不明白吗,在我慢慢消失的过程中,你也无形的变短了啊,最终,你也会消失殆尽的。”
铅笔顿时哑口无言,这才注意到镜子里的自己,怎么变成了一个小铅笔头呢?它为所剩无几的生命懊悔不已。
橡皮的想象作文 篇23
铅笔盒里,有一支铅笔和一块橡皮,它们是要好的朋友。
主人学会写字后,铅笔自大起来,它骄傲地对橡皮说:“你看你,又笨又胖又丑,你再看看我,伸着笔直的腰背,穿着美丽的衣服,还能帮主人写字!怎么样,你有我好看,有我勤奋,有我厉害吗?”橡皮对铅笔说:“你很漂亮,但是,你也不能太骄傲,要努力,要坚持,才可以有满满的收获。”“算了算了,懒得跟你废话,明明我就比你牛很多。”铅笔说道。橡皮摇摇头,没有办法,只好认为铅笔是最牛的'。
过了几周,铅笔正帮着主人写字,还边对橡皮说:“你看我,多勤奋!”这时,主人稍微放松一点,铅笔抓住机会,得意地晃动着自己的身子。这下可糟了,弄得纸张全黑了,纸生气地说:“铅笔,你怎么了?不知道我这样很难受吗?”铅笔害羞了,低下了头。这时,橡皮忙着说:“别担心,纸,我来帮你。”说完,就像闪电一样地跑了过来,躺下用力地摩擦它,一会儿功夫,纸恢复干净了。纸高兴地对橡皮说:“谢谢,你真牛!”“没有没有,这是我应该做的。”在一旁的铅笔顿时脸红得像个红苹果,心想:“我不应该骄傲,每个人都有自己的优点和缺点,我应该多看看别人的优点。”
于是,铅笔鼓起了勇气,惭愧的向纸和橡皮认了错,也得到了它们的原谅。
橡皮的想象作文 篇24
铅笔和橡皮是一对好朋友,也是一对好搭档。它们整天形影不离,所以荣辱与共。
一天,小主人正用铅笔写作业。写着写着,他忽然有一个字写错了,想用橡皮。可字没擦好,却把作业本擦得一团糟。小主人生气极了,破口大骂:“你是怎么搞的?要擦就好好擦,别给我添乱!”橡皮听了伤心极了。铅笔跳到写字台上,对小主人说:“对不起,小主人,我也有错,我不该写得那么重。”听了这句话,小主人的气总算消了一点,橡皮也很高兴。
在课堂上,老师让同学们写《习字册》,小主人听了,便认真地写了起来。第二天,小主人得了优星,非常开心,连忙向铅笔表示感谢。可铅笔却说:“小主人,这个功劳不是我一个人的`,橡皮也有份,如果没有橡皮,我写错了字怎么办呢?”小主人听了更加高兴,因为他优一支谦虚的铅笔。
但好景不长,由于小主人太关心铅笔,引起了橡皮的嫉妒。一天早上,老师让同学们写作业,小主人写错了一个字,但橡皮不愿意帮忙。没办法,小主人只好写错的字划去,然后提心吊胆地交给了老师,被老师发现了,并斥责了他。
铅笔看到小主人受到了老师的批评,就劝橡皮,像小主人认错,并且以后还要团结合作,一起为小主人服务。
橡皮听了铅笔的劝说,终于像小主人到了歉小主人也原谅了橡皮。从此,它们仍向往常一样工作者。
橡皮的想象作文 篇25
当铅笔红色的身影在纸上轻轻划过时,一排排整齐的字便落到了纸上。一道道、一行行的痕迹,组成了各种各样的句子,组成了一篇篇文章。她让那些祖国花园的幼苗们,得到了一个个优美的'字迹,一个个完美的分数,一个个令人高兴的“优”。当橡皮黄色的身影在纸上跳舞时,那些难看的字迹便消失了,那些错误的答案不见了。她们俩是祖国大花园幼苗们的好帮手,齐心协力辅佐自己的主人。看到自己的杰作,她们俩好不自豪!
然而,可有谁看到,在那自豪的背后,她们俩也有默默哭泣的一面。铅笔和橡皮虽然得到了一个又一个令人满意的答案,却献出了自己的生命。她们俩从两个年轻美貌的姑娘,变成了两个虚弱的老人。铅笔因为要答出各种各样的题目,变得越来越短。橡皮因为要改过各种各样的错误,变得越来越瘦。但是,她们没有停止,仍然在不停地写啊擦啊。因为,她们有一个愿望,就是辅佐主人干有意义的事情,而不是在铅笔盒里虚度一生。渐渐地,渐渐地,她们俩原先那细长的身影、胖胖的身影,变成了两个又矮又瘦的身影。最后,她们俩被丢在了垃圾桶里,但她们觉得很幸福,自己的愿望完成了。
幼苗们长大了,虽然不记得铅笔和橡皮的来历,但他们却永远记住了铅笔和橡皮牺牲自己,奉献他人的品质。
橡皮的想象作文 篇26
一天夜里,在小兰的文具盒里不知怎么的,"刷拉拉,刷拉拉"的有吵架声。原来是铅笔和钢笔在吵架。
铅笔嘲笑钢笔,说道:"你这个没用的东西,小主人写错了字,你连擦也擦不掉,只会涂个黑疙瘩。不仅难看,还浪费纸呢!你看我,写起字来好看极了,既清晰有鲜艳,写错字还能用橡皮擦呢!"
钢笔也带瞧不起的口吻挖苦铅笔说:"恶心,你也不会好到哪里去。在现代社会中,你已经被淘汰了,要不是有我钢笔,你连一堆垃圾还不如呢,别自作多情啦!
铅笔又争辩说:"哼,你凭什么这么神气呢?绘图等都离不开我们铅笔家族。钢笔又叫嚷说:"我虽然写错字擦不掉,但我写出来的字清晰好看,不和你一样黑乎乎的看不清楚。"
然后,他们左骂一句,右骂一句,吵得不可开交。它们俩找橡皮评理。橡皮说:"你们俩只看到自己的`长处,而看不到自己的短处。以己之长比他人之短而嘲弄别人,这是不对的。钢笔听了顿时脸红了,说:“是啊,对不起,铅笔兄弟小看你了。”铅笔脸更红了,羞愧得低下了头,他向钢笔和橡皮每人鞠了一躬,说:“对不起,是我错了,我太骄傲了。”钢笔和橡皮见铅笔知错能改就原谅了他。从此,三人亲如兄弟,为主人鞠躬尽瘁。
橡皮的想象作文 篇27
在一座幽深的古堡里住着尺子、铅笔和橡皮。
一天夜里,他们不知在喋喋不休的争论着什么……,尺子说:“我的作用最大,因为没有我主人做题遇到连线题的时候,就不能连成笔直的线了,那样会影响主人的成绩!”,可是在一旁的铅笔不高兴了,“我的作用才是最大的!”铅笔说:“你不要忽视了我的存在!”这时橡皮开口了:“你有什么本领这么强调自己的作用?”铅笔说:“因为我能写字,如果离了我主人就无法写字,考试得零分还会被老师和爸爸妈妈骂!”“好了,铅笔,”铅笔话音未落,橡皮慢条斯理的说:“你写错的`字哪回不是拿我来擦,弄得我身上黑黑的一片,真是出力不讨好啊……”。激烈的吵闹声吵醒了书包,书包揉着惺忪的眼睛不耐烦的说:“你们都不要再争功了,俗话说光说不练假把式,主人明天考试你们亲自证明一下自己吧!”。
第二天考试开始了,主人拿着铅笔认真的答着试题,啊,写错了一个字,主人顺势就拿橡皮擦字,但不小心把橡皮碰到了地上,橡皮一嘣一嘣没了踪影……没办法,主人叹了口气拿起尺子做一道连线题,哪想到用力过大铅笔头“砰”折断了,主人气愤的把尺子扔到了桌上,尺子无奈的静静地躺在那儿……
这个故事告诉我们,事物之间是相互联系的,有着相辅相成的作用,更不要一意孤行,无意义地用生命去做没实验!
橡皮的想象作文 篇28
从前,在一家文具店里住着一只铅笔和一块橡皮。那只铅笔长得又细又长,皮包着骨头,像一根细长的钉子。而那块橡皮,长得又矮又胖,一双小猪眼,两片瘪嘴唇,松弛而苍白的脸蛋,像一棵煮烂的湿漉漉大白菜。
它们两个经常为了比美而吵架。常常看不起人家,觉得自己是世界最美丽的。上个星期六,它们又开始吵架了。激烈的火花在它们之间闪耀着。又矮又胖的橡皮先开了口,骄傲地说:“我像玫瑰那样美来那样香!我的鼻子样儿好,脸蛋把你眼睛来犒赏!我一头青丝赛天仙,脱下袜子您再看,脚趾个个真漂亮。”这时又细又长的铅笔反驳说:“你的肚子圆滚滚,这件事儿可别忘!”橡皮胀红了脸,头上直冒火苗。铅笔还不让说:“你可比不上我漂亮。瞧!我的.身体有线条,牙齿一露叫人神往!”橡皮大声嚷:“你这个丑陋的老鲑鱼,除了皮包骨头没分量,我长得这么美丽和端庄,到了好莱坞才出光。”铅笔接着说:“依我看,演个大头鬼才相当。”
日子一天一天过去了,有一天,一位小男孩和一位小女孩来到文具店里买走了那块橡皮和那块铅笔。经过年长日久,橡皮变得脏兮兮黑乎乎的;而铅笔变得又短又细。最后,由于都不能用了,就把它们扔到了垃圾桶里。铅笔和橡皮只能躲在垃圾桶里偷偷流泪!
橡皮的想象作文 篇29
一天夜晚,明亮的夜光把屋子照得亮堂堂的。只听见文具盒里一阵吵闹声,原来是铅笔和橡皮正在讨论谁当弟弟,谁当哥哥的问题。“铅笔大哥,你真帅!”“哪里,你蓝蓝的颜色,真漂亮!还带有奶油味,当大哥非你莫属。”
“不不,你那高高的个子,瘦瘦的身材,真有绅士风度,我觉得你当大哥比较合适。”“既然你那么夸我,我就不推辞了。好吧,那就你当弟弟,我当大哥吧。”就这样,铅笔和橡皮从此团结友爱,互相帮助,成了真正的兄弟。可是好景不长,小主人晶晶宠爱橡皮,老在朋友面前拿出来炫耀,夸橡皮好,还带有奶油味。却渐渐遗忘了铅笔,铅笔觉得是橡皮搞的鬼,决定报复。
铅笔为了报复,无论在家还是在学校,老是故意写错字,让橡皮擦,可怜的橡皮就这样身体一天比一天弱小。又一个宁静的夜晚,铅笔见橡皮那么瘦小,心里别提有多高兴。它假装关心地说:“橡皮老弟,几天不见,你怎么瘦了呀?”“是吗?”橡皮有气无力的说。“不信我们就去镜子那边看看吧。”铅笔高傲的走在前面,橡皮拖着疲惫的身子跟在后面,走到了镜子面前,铅笔假装说:“你先照吧!”橡皮看了看自己,只见自己又瘦又小,不禁叹了口气,说:“我老了,没用了......”听了这话,铅笔连忙插话,洋洋自得地说:“你看我,笔直的身子,黑红相间的西装。再看看你,瘦得像蚂蚁似的.,可真难看!”说着,转身朝镜子看了看自己,“呀!站在镜子里那么矮小的人是谁?难道是我?我怎么变得这么难看了呀?”
“你不知道在你消耗我的时候,同时也在消耗你自己吗?”橡皮语重心长地说。铅笔听了这话,羞愧地低下了头。
橡皮的想象作文 篇30
一个漂亮的文具盒里,有一支铅笔和一块橡皮呆在一起。
那支铅笔常常吹嘘自己。说自己:身材苗条,又穿着花枝招展的衣裳,本领很强大等很多优点,从来不说自己的'不是和缺点。而橡皮却不说什么,只是静静地倾听着。
有一天,那只铅笔又开始讽刺、嘲笑橡皮了:“你瞧你!肥肥的,简直比猪还肥。你再看我,身材健美,再怎么用卷笔刀来削我,我依然还是这么美丽,这么招人喜爱!你一被小主人用了,就没了形了,脏兮兮的,难看死了!”
橡皮听了,也不往心里去,只是说:“虽然我很难看,但是如果没有我,只有你,那可......”
那支铅笔听了,很生气:“什么?你敢和我相提并论!你等着吧,小心我把你扎得更难看,让你满身都是小黑点,哼!”
橡皮听了,也不再往下说了,它有点怕铅笔真来扎它。
过了一段时间,转眼它们的小主人已经开始上三年级了,不用铅笔,而改用中性笔了。因为小主人家没有透明胶,而他妈妈教他了一招,用点唾沫,再用橡皮去擦,写错的字,就不见了。所以,橡皮还一直好好地呆在文具盒里,而铅笔呢,却被随意丢在了一边。
铅笔受了冷落,奇怪地问橡皮:“你来说说,小主人为什么用你而不用我呢?”
橡皮回答道:“那是因为小主人用你的时期已经过去了。”
铅笔可怜地对橡皮说:“那你给小主人说说情吧,我还想和你呆在那舒适的文具盒里。”
“那好吧。”
橡皮给小主人说出了铅笔的请求,小主人听了,对铅笔说:“其实,你们的争吵我都听见了,只要你能保证,以后不再吹嘘自己就行了。古人有句名言‘人无完人,金无足赤’,人还没有完美的呢,更何况你们这些物品呢!”
铅笔听了,低下了头。从此,它们才成了真正的好朋友。
橡皮的想象作文 篇31
铅笔和橡皮是一对非常要好的朋友,它们配合默契,总能很快地帮助小朋友完成各种作业。
可是最近这对好朋友好像出了些状况:它们总是争吵,铅笔责怪橡皮总是擦掉它写下来的字;橡皮却说是铅笔写了太多的错别字,让它整天忙碌。两个人吵个不停,都觉得这一切都是对方的过错!
一天铅笔生气地说:“橡皮,你不要老是擦掉我写的'字,你看我的个子已经比以前矮了太多了!”橡皮也很生气,大声地说:“你自己总写那么多错别字,反而怪我!再说了,你自己总是调皮地从桌子上跳到地上去,每次都摔断笔芯,这才让你很快地变短的!”铅笔更生气了,大声嚷道:“我让你擦掉错别字,为什么你时常把我写的正确的字也一起擦了呢,害得我总是要重新写!而且你自己不也是经常到处乱滚,让别人找不着吗?”它们两个人就这么吵着,最后谁也不理谁。但铅笔还是在快速地变短,橡皮也在快速地变小。
又一天夜里,铅笔和橡皮又吵了起来,它们谁也不让谁,就一起去找铅笔盒大哥评理。铅笔盒大哥说:“你们都很重要,小朋友的学习少了你们谁都不行!铅笔啊,你以后写字的时候要认真一点,不要总是从桌上摔下去,这样你就不会这么快地变短了。橡皮呢,你以后也仔细点擦错别字,注意别把正确的字也擦掉了。还有,你也不能老是调皮地东躲西藏。”铅笔和橡皮听了铅笔盒的话,都觉得很有道理,心里都暗自决定以后一定认真仔细、不再调皮。
从此以后,铅笔和橡皮不再争吵,他们成了非常要好的朋友,总是配合默契地帮助小朋友完成作业。
橡皮的想象作文 篇32
夜深了,晚上,蛐蛐的叫声使小明怎么也睡不着。忽然,他听见书房里传来了一阵说话声。不会是小偷吧?小明不放心,穿上拖鞋,跑到书房,躲在柜子后面。
小明探出脑袋,顿时惊呆了:铅笔、尺子、橡皮陆陆续续地从铅笔盒里钻出来,并开始对话。小仔细地听着,听着。
“尺子,你的经历如何?”铅笔、橡皮异口同声地问道。
“我,倒霉透了!”尺子哭丧着脸,“瞧,小主人没带草稿纸,竟在我身上打草稿,涂了擦,擦了涂,把我的脸都给画花了!”
铅笔嘟囔着说:“我也好不到那儿去,看,我一身花衣服都给那可恶的小注人剥光了,光剥我衣服不算,还把我那小红帽也给摘了,唉!真是冷啊!冷啊!冻死我了。”
“你们哪有我惨?铅笔、尺子,你们红我评评理,小主人用钉子在我肚子上戳来戳去,真是千疮百孔,惨不忍睹啊!我想,我快不行了!”一直沉默在旁,一言不发的橡皮开口说话了。
小明想想:是啊!它们说得也没有错,过去,是我太过分对待了它们,我应该向它们道歉,请它们原谅!想完,就走过去,对铅笔、尺子、橡皮说:“过去,是我错了,我只把自己的快乐放在第一,却没有想过别人的痛苦,在这里,我向大家道歉,希望能得到大家的原谅。”
铅笔、橡皮、尺子高兴又疑惑地问:“真的吗?你真的.不在伤害我们了吗?”小明重重地点了点头。它们高兴的原谅了小明。小明又认认真真地用橡皮擦掉写在尺子上的字。用双面胶把小红帽、衣服贴在铅笔上。而且,他再也不用钉子戳橡皮了。
从此,铅笔、尺子、橡皮又安安乐乐过上了好日子,小明呢?他呀!也成为了一名好学生,经常受到教师的表扬。我们只要知错就改,就一定可以成为好孩子!
橡皮的想象作文 篇33
铅笔和橡皮本是一对好朋友,它俩十分要好。可是有一天,它俩因为一件事吵起了架。
铅笔突然骄傲的对橡皮说:“我可以写出各种优雅的文字来,你没法写出字来吧,太没用了,作为朋友的我真为你感到羞愧啊,嘿嘿”。说完,铅笔就开始斜着眼睛轻蔑的看着橡皮。橡皮听了铅笔对自己的评价,就很不乐意了,气愤的说:“我虽然不会写字,可我是错别字的终结者,只要有错别字,都要靠我来把它们消灭得一干二净!铅笔,你行吗?”。“我要是不写出错别字来的话,那你就什么作用都没有了!”铅笔骄傲地说。橡皮立刻反驳到:“谁说我只能擦错别字了,我可以被制作成各种形状和颜色,常常成为小主人卧室里装最吸引人的装饰品。在小主人无聊的时候,我还能变成玩具陪他们玩,铅笔你没看见他们和我玩得有多开心吗?这些你能做到吗?”说完这些话,橡皮再也不理会铅笔,叉着手走了。橡皮和铅笔的.友谊停止了。
就这样过了一天,又过了一天,直到星期天的晚上,小主人重新拿起铅笔和橡皮来匆匆赶作业时,橡皮看着在小主人手中飞舞的铅笔,突然觉得铅笔说它能写出各种优雅的文字没有错,而自己却和铅笔比形状、比颜色,就是拿自己的长处比别人的短处了,太不应该了。当小主人拿起橡皮来修改写错的字时,铅笔看在眼里,心里想:“人出错是不可避免的啊,当初那样评价橡皮是我的错。没有它的劳动,我就会到处留下错误和污渍啊”。于是,铅笔和橡皮同时向对方道了歉,铅笔和橡皮又成了一对最好的朋友,就像当初的它们,一起玩耍、一起唱歌、一起游戏,甚至一起睡觉。
橡皮的想象作文 篇34
菁菁和其他孩子一样,是个普普通通的小学生,可她的铅笔和橡皮却不认为,都认为对方不配和自己在一起,不配做菁菁的“小伙伴”,因此常常因为一些小事吵,直到有一天,它们终于和好起来。
那天,菁菁正在做作业,铅笔和橡皮又吵起来了,铅笔对橡皮说:“看你那肥头大面的样子,好难看,你看看我,亭亭玉立,多漂亮啊!”橡皮听见了,吵到:“你有什么了不起的?瘦骨伶仃的家伙!”铅笔又说:“哼!你呀,都未见过啥世面,还想和我比!”橡皮气得冒烟,它们俩争得面红耳赤,在一旁的文具盒说:“别吵了——,你们俩谁都离不了谁,尺有所长,寸有所短,各有各的用途,要不试试看?”正说着,菁菁发现作业写错了好几个地方,需要用橡皮,这时,橡皮悄悄地跳出了文具盒,躲了起来,对铅笔说:”你能干,你漂亮,你改啊!”菁菁找啊找,橡皮就是不出来,菁菁没办法,用手在那儿擦,作业本上黑黢黢的.,用铅笔改的字根本看不清,铅笔看见自己写的字根本没法看清,只好对橡皮说:“你出来吧,我知道我离不开你了,你也一样,离开我也没什么用了,让我们好好做朋友吧!”“终于明白了?以后不再吵了?”橡皮问道,“嗯,我们要互相帮助,做好自己的事!”铅笔答道,这时,橡皮“唰”地跑到了菁菁的眼前,菁菁一见,欣喜万分,赶快把作业本上脏的地方“打扫”干净了,文具盒见状,说:“怎么样?见识了吧?“铅笔和橡皮抱在了一起,说:”我们以后再也不吵了,我们要做最好的朋友!“
就这样,铅笔和橡皮之间终于结束了”战争“,过上了平静和谐的生活了。
橡皮的想象作文 篇35
也许是习以为常的缘故吧,越是熟悉亲近的东西,越容易被我们忽视和遗忘。但那些再平凡不过的东西,也许蕴含了人们千百年来的智慧结晶呢——
就拿铅笔和橡皮来说吧,它们是一对形影不离的好伙伴,也是我们在小学生涯不可或缺的忠实助手。但又有几个人真正了解题目的构造,明白它们的原理呢?
就先从铅笔的材料说起吧。虽然叫“铅笔”,可它的芯并不是铅,即使被刺到也不用担心铅中毒了。它的主要成分是石墨,性质挺软,但经过铅笔厂的高温烘焙变得脆脆硬硬。而纸是多层纤维组成的,铅笔能写字,实际就是笔芯在与凹凸不平的纤维接触磨擦,细小的石墨微粒“跑”到纸上去,粘得牢牢的,不容易吸出。
这时怎么办呢?别急,万事万物相互依存,自然都有自己的克星,我们不容易让石墨微粒和纸纤维分离,但可以在纸上动脑筋呀!只要把上层的纸纤维和石墨微粒一起去掉,下层纸纤维露出,不就又是干净的呢么?
千百年前,人们是用面包来擦字的'。直到1700年才有一位科学家发明了橡皮。橡皮和纸张摩擦,其力量刚好能把最上层的纸纤维擦去而不损伤纸张表面,这就是它的工作原理。
为什么橡皮只能擦铅笔印而不能擦钢笔印呢?呵呵,这是因为铅笔印停留在纸张表面,容易擦去。钢笔写出的墨水则已渗透纸张,须得多擦去几层纸纤维了。
铅笔和橡皮,这似乎完全对立而又相辅相成的事物,伴随我在人生的道路上跋涉。它们时刻提醒着我科学的重要性,盼望着我为祖国大好山河做出贡献!
加油吧,准备着创造出更奇特的“铅笔和橡皮”!
橡皮的想象作文 篇36
一天,铅笔和橡皮发生了激烈的争吵。铅笔说:“我的本领可大了,没有我你就没有用。”橡皮说:“我的本领比你大,没有我,如果有人写错字了,就会急得团团转。”钢笔来凑热闹说:“那你们比一比不就行了吗?”“这是个好主意,”铅笔和橡皮一起说。
第二天,橡皮问它的`主人小红说:“主人,你说我和铅笔谁的本领大?”小红谁:“那当然是你了,你长得胖胖的,多可爱,还会把我写错的字擦干净。”铅笔听到了,它非常生气说:“有本事我们来比赛,怎么样?”“好啊,”橡皮说。橡皮看见墙上有许多铅笔的痕迹,就对铅笔说:“我们来看看谁能把墙上的铅笔痕迹全部擦掉,怎么样?”“好,谁怕谁,”铅笔说。铅笔用它的尾巴上的小橡皮擦呀擦呀,擦到一半,小橡皮就没有了。橡皮哈哈大笑,铅笔看见了非常生气,它在墙上又乱画,橡皮看见了用身子擦呀擦呀,把整面墙都擦得干干净净。
第三天,铅笔说:“有个小朋友的铅笔断了,现在没有笔了,我们比一比谁能帮助小朋友,怎么样?”“不错,这个主意真好,”橡皮说。橡皮想用它来写字,可是橡皮不仅没有帮小朋友下作业,反而把小朋友刚才下的作业都擦掉了,小朋友看见了哇哇大哭,橡皮看见了惭愧的低下了头。铅笔来帮小朋友,小朋友很高兴。一会儿,小朋友吧作业写完了,小朋友说:“你们的本领都很大,每个人都有优点和缺点,你们太骄傲了,以后要谦虚。”从此,铅笔和橡皮是一对好朋友,它们现在很要好。
这个故事告诉我们要谦虚,不能太骄傲,每个人都有优点和缺点,千万不要学它们。
橡皮的想象作文 篇37
在文具王国里,“瘦子”铅笔和“胖子”橡皮两个小有名气的文具,常常为了谁重要而争执不休。一天晚上,小主人睡觉后,书包里的两个小家伙又争吵起来,开始了一场“争功大战”。
“瘦子”铅笔自信地说:“我们文具兄弟中,我的本领最大。每当小主人在课堂记笔记、课下写作业时,我总是热情地帮助他在本子上‘沙沙沙地写着,小主人多开心啊。你说,难道我的本领不大吗?”
“胖子”橡皮可不服气,蹦出来不紧不慢地说:“铅笔大哥,难道我的本领不大吗?你每次写错字,小主人急得团团转时,是谁帮了你?难道不是我帮你擦掉的吗?”
眼看二位争得面红耳赤,谁也不让谁,一旁观战的文具盒哥哥灵机一动说:“你们俩都别争了,明天有场考试,看看谁能帮助主人考好。”
第二天的'考试在大家的期待中到来了,铅笔一脸傲慢地对旁边的橡皮说:“让开让开,一边儿凉快去,主人最需要的是我,只要我们认真仔细,有你啥事呀!”于是它一马当先地帮助小主人答题。说也奇怪,这次考试出奇地顺利,胖子“橡皮”也因此被主人冷落在桌子一角。
快要交卷的最后几分钟,“瘦子”铅笔陪主人认真检查,突然发现有两道题写错了,小主人急忙放下铅笔,去寻找橡皮。“咦,橡皮去哪里了呢?”铅笔也着急地呼喊着,因为它知道它们的小主人有多在乎考试。终于,小主人找到了橡皮,顺利地改正了错误,完成了考卷。
这时候铅笔和橡皮也深深地松了口气。它们似乎明白了:其实每样文具都有自己的本领,只有团结起来,发挥自己的特长,才能帮助小主人书写美好的未来!
橡皮的想象作文 篇38
小丽有个文具盒,里面装了许多文具。有一天,小丽睡觉了,铅笔、橡皮和转笔刀就从文具盒里跳了出来,在一起说起话来。
转笔刀傲慢地对铅笔和橡皮说:“你看看你们,天天为小主人“干活”,又是为小主人在本子上作文,又是帮小主人修改错字,身体都变了样,真好笑!而我,只用帮小主人削笔,身体一点也不会损伤。”接着就哈哈的笑起来。
“我们心甘情愿!”铅笔和橡皮反驳道,“就算我们的身体全部都消失了,小主人学到了知识,我们也情愿。”
“你们怎么能这样对我说话呢!”转笔刀很不高兴,“我不也是为小主人效劳,我不也在天天为小主人削笔吗?不过你铅笔天天到我这儿来修理身子,把脏东西都弄到了我身上,脏死了!”说完,还拍拍身上的`灰尘。
“实在对不起!我不是故意的。”铅笔抱歉地说。
转笔刀见铅笔都开始向它道歉了,就更加骄傲起来,对铅笔和橡皮说:“你们知道以前人是用什么削笔的吗?我告诉你们吧,是用小刀削笔的,不过因为人们觉得用小刀削笔不安全,所以就改造成我这个样子,所以说我是比较先进的了。而你们呢?现在人们都用自动铅笔和多功能的橡皮了,可你们还是很老土的,所以我看我还是交个比较先进的朋友才有意义。”说完,就钻进铅笔盒里睡觉去了。
铅笔和橡皮见转笔刀这样无理,瞧不起自己,就决定不再和转笔刀做朋友了。有一天它们和转笔刀一起在文具盒里听小丽讲老师给她讲的道理。当转笔刀听到小丽讲:“朋友要和睦相处,不能奚落和瞧不起别人。”时,脸就一下子红了,于是,它向铅笔和橡皮道了歉,它们又成为了好朋友。
橡皮的想象作文 篇39
小主人的文具盒里,住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务,过着快乐的日子。
有一天,铅笔突然对大伙说:“我们选一个当老大吧!”“好!”大伙同意了。大家心里在都想自己的功劳最大,应该当老大。
“我能把铅笔写的错字擦掉,我的功劳最大,我当老大。”橡皮神气十足地说。
“哈哈哈……”传来了一阵嘲笑声。
“就你这个四四方方、一点儿也不漂亮的家伙也想当老大,如果没有了我,铅笔钝了或者断了不能写了,你也没事做了,所以我的功劳最大,我应该当老大。”转笔刀不服气地说。
“你们这两个丑八怪,别争了。我帮主人干的活最多,主人作业能完成不是靠我?主人画画比赛得奖不是靠我?所以我的.功劳最大,我应该当老大。”铅笔生气地说。
它们三个就这样你一言、我一语地吵个不停。最后,它们谁也不理睬谁了。
第二天,小主人写作业,铅笔一不小心写错了字,橡皮不肯帮忙,主人只好把错字搁在一旁。过了不久,铅笔钝了,转笔刀还在睡懒觉,不愿意出来,小主人只好用钝铅笔写作业。
第三天,小主人因为作业里的错字太多,挨了老师的批评,难过地流下了眼泪。
文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“孩子们,以前你们和睦相处时,小主人总是受表扬;现在你们闹别扭,小主人就挨批评。你们缺一不可啊!你们要齐心协力、团结一致才能为主人服务。”
它们听了,惭愧极了,铅笔说:“以后,我们还是和睦相处,平等相待,别再选什么老大了。”橡皮和转笔刀异口同声地说:“行!”
从此,文具盒里又恢复了往日的宁静。
橡皮的想象作文 篇40
铅笔、橡皮和卷笔刀住在商场里的一个舒适美观的文具专柜里。三个伙伴亲如兄弟,玩得可好了!他们都有一个共同的愿望:期望有个小主人能带他们回家。
一天,一个活泼可爱的小男孩蹦蹦跳跳地来到文具专柜前,一眼看中了铅笔、橡皮、卷笔刀这三兄弟,吵着妈妈非买不可。这三兄弟可高兴了,乐滋滋地跟着小主人回家了。
一个月快过去了,这天晚上三兄弟意外地重逢了,原来他们都被小主人丢弃在墙角了。他们都快认不出彼此了,因为他们变化太大了!铅笔小弟愁眉苦脸地说:“大哥、二哥你们还认得出我吗?我的那件漂亮衣服早就被小主人脱掉不知丢哪去了,红帽子也早被他割去了,自己也比以前矮了三寸,身上也东一刀西一刀被割成现在的这副模样,人不象人,鬼不象鬼的,成天被人取笑为丑八怪。”
橡皮二哥听了铅笔小弟的诉说长长地叹了一口气,伤心地说:“你们看看我吧,憔悴极了!主人把我那件美丽的衣裳脱去了,漂亮的头发也早被他剪掉了,现在别人都喊我‘秃驴’。这还不算惨,更惨的.是小主人心情不好就拿刀在我身上胡乱刻画,你瞧这几十道伤痕都是他给我留下的,每次我都疼得死去活来。我去医生那看病,医生都摇头。”
卷笔刀大哥也哭丧着脸说:“你们也看看我,肚子也涨了起来,因为小主人削了铅笔,又不把杂物清理掉,害得我满口都是垃圾,现在说话也很难,每次有杂物送来,只能硬撑,弄得我消化不良。如果再继续下去,恐怕会越弄越多病。”
这三兄弟好久没见面了有说不完的话,不停地诉说着分别后受到的摧残。他们谁也没觉察到小主人站在他们身后有一会儿了。小主人脸涨得通红通红,他在想什么呢?铅笔、橡皮和卷笔刀这三兄弟将来的命运会怎样呢?同学们你们猜猜看吧?
橡皮的想象作文 篇41
一个阳光明媚的早晨,小红从超市里精心挑选了一支铅笔、一块橡皮和一个卷笔刀。
小红回到家把它们放进了心爱的铅笔盒里。因为铅笔最长为老大,橡皮最宽为老二,卷笔刀当然是老三了。
一开始,它们亲密无间,像一条拧在一起的绳子。铅笔写错字了,就用橡皮来擦,笔尖断了,就让卷笔刀美美容。
可不知怎么了,有一天,铅笔好像是吃错了药,神气起来,它指着橡皮和卷笔刀的鼻子吼道:瞧瞧你们俩那个熊样,一个个懒洋洋的,整天和我在一起,还真不要脸!呸!
橡皮和卷笔刀一听,气得像头疯了的牛,头发都竖了起来,可转念一想,都是在一起的兄弟,亲兄弟之间应是最理解、最友爱的.,还是算了吧。
从此,铅笔天天折磨橡皮和卷笔刀,它一在纸上乱画,就让橡皮擦,累得橡皮浑身脏兮兮的,日子长了,面黄肌瘦。他觉得自己稍粗了一点儿就让卷笔刀给它美容,结果卷笔刀锋利的牙齿快变秃了,活像没牙的老太太。如果橡皮和卷笔刀动作稍慢一点儿,就对他们破口大骂。过不了几天,小主人又买了两只铅笔,这两只铅笔指着原来的那只旧铅笔议论说:瞧它又矮又丑,还在那显摆,小主人早该把他扔了!
那只旧铅笔一照镜子,哇的一声,大哭起来,自言自语地说道:我怎么会变成这个样子呀?这是时,他的两位亲兄弟&&橡皮和卷笔刀走过来,拍拍他的肩膀说:兄弟,你在伤害别人的同时,也在伤害你自己;爱护别人也是在爱护自己呀!
这时,铅笔像泄了气的气球,羞愧地低下了头。
橡皮的想象作文 篇42
夜,越来越深了,可是在一个小主人的文具盒里却传来了一阵又一阵的争论声。原来是橡皮和转笔刀正吵着谁的本领大一些。
橡皮说:“我的本领最大,在小主人写错字的时候,我就挺身而出,把写错的字擦去,为主人换来了一个完整的`答案。”“呸、呸、呸,你算老几啊,在小主人把铅笔用粗了的时候,我也挺身而出,把粗粗的铅笔头削成尖尖的,为主人换来了一个个优秀的字体和老师的好评。”“我的本领大。”“我的本领大。”橡皮和转笔刀朝了起来。‘去找铅笔评评理。橡皮说了一声“好”转笔刀也附和地应了一声,恰好铅笔走了过来。橡皮假装热情地说:“铅笔兄弟你过来过来,请你说说看,我和转笔刀谁的本领大?
当然是我的本领大”
听了转笔刀的话,橡皮终于忍不住了,转身问铅笔:我们俩的本领到底谁大,’’铅笔想,说转
没等铅笔说完,铅笔刀就大声地叫起来:“瞎说瞎说。’’笔刀呢,橡皮会生气,说橡皮呢,转皮刀就会生气。还是说不知道吧,铅笔吞吞吐吐地说:“我……我不知道。?”
“什么?” 橡皮和转笔刀不约而同地说。
第二天,小主人正做作业 ,他拿出铅笔,发现铅笔太粗了。于是他拿出转笔刀准备削,转笔刀突然嚷开了:“别拿我,我才不去给那个粗心的铅笔削呢/”小主人没办法,只好写粗体字,。一不小心,小主人错了一个字,正准备拿橡皮来擦,橡皮也突然嚷开了:“别拿我,我才不去给那没良心的家伙擦错字呢。”小主人没办法,只好乱涂了。
放学后,小主人很奇怪,便问铅笔究竟发生了什么事,铅笔 将事情一五一十地告诉小主人,小主人把他们叫来,教育他们了一顿。
从此以后,他们齐心协力地为小主人工作。为小主人取得好成绩作出了贡献。
橡皮的想象作文 篇43
小扬的文具盒里,住着三兄弟,它们是铅笔老大、橡皮老二和转笔刀老三。它们互相帮助,友好相处。瞧,铅笔写错了字,就请橡皮来帮忙擦掉,笔尖断了,就请转笔刀帮忙削一削,在它们的共同努力下,小扬的功课门门都是优秀。
后来,铅笔觉得这一切都是自己的功劳,就开始骄傲起来了。它先给橡皮起了一个绰号——“清洁工”,接着,又给转笔刀起了一个绰号——“钟点工”,它为自己能起出这样有创意的'绰号而洋洋得意。于是,写错字了,它大叫:“清洁工,快快打扫。”笔尖断了,它大喊:“该你为我服务了,钟点工。”铅笔的恶作剧一步一步升级,故意把字写错,甚至还在小扬原本整洁的本子上乱涂乱画,有时还故意弄断笔尖,以此来显示自己的威风,折磨橡皮和转笔刀。
累了一天的铅笔躺在笔盒,模模糊糊地听见两个声音在悄悄地说“唉,这老大,不知道干什么,想累死我们。”“二哥,你累得身体消瘦,而我累得牙齿也不再锋利。”可是它太困了,一会儿就睡着了。
一天,文具盒又来了几支漂亮的新铅笔。它们一进来就大声嚷嚷:“哎呀!太挤了,太挤了!小扬主人,这根铅笔这么短,怎么不把它扔了,在这多占地方……”短铅笔一听,连忙跑到镜子前,这不照不知道,一照吓一跳,镜子里竟然是一根又短又丑的铅笔头儿,它不由得呜呜地哭了起来。橡皮和转笔刀一起来安慰它:“铅笔大哥,别哭了。唉!你在折磨我们的同时,也缩短了自己的寿命啊。”
“是呀!都怪我,既害了你们,也害了自己。”铅笔伤心地说。
第二天,小扬把短得不能写字的铅笔头儿丢进了垃圾桶。很多时候,一旦把事情做糟,后果是不堪设想的。
橡皮的想象作文 篇44
在一个阳光明媚的下午,房间里传来了阵阵吵闹声。走进一看,原来是橡皮和铅笔在吵谁的本领大。
铅笔说:“我可是小主人的好帮手!你看我,能写出那么多字。”橡皮说:“哼!有什么了不起,要不是我帮你擦干净错别字,你可能就要写一大堆错别字了!”“我还能画画呢!你能吗?再说了,从外表看,我比你好看得多。我这么苗条,而你呢?那么胖,和你在一起真是丢脸!”铅笔说。橡皮火冒三丈,它说:“你这个狂妄自大的家伙!我就不信我比不过你!我们去找文具盒大哥评评理,看谁的本领大。”“比就比,反正都是我赢!”铅笔说。
这时,文具盒醒了,它揉了揉眼睛,自言自语地说:“谁在吵架呀?把我也吵醒了。”文具盒向四处看了看,原来是橡皮和铅笔在吵架。文具盒走向橡皮和铅笔,问:“你们怎么了?”橡皮说:“文具盒大哥,你来得正好,你来评评理,说说谁的本领大。”文具盒大哥的眼珠子转了一圈,不急不慢地说:“你们来比赛吧!谁能在规定的时间里,在这张纸上写出正确的英文字母,谁就是胜利者。”说着,文具盒大哥拿出了一张纸。铅笔自告奋勇,它说:“我先来!”比赛开始了,粗心的`铅笔把B写成了13,铅笔不知道怎么办,只好在那等。时间一分一秒地过去了,铅笔失败了。到橡皮了,橡皮只能擦,不能写,所以它也失败了。文具盒大哥笑了笑,说:“没关系,你们不要灰心,合作看看。”铅笔写错了橡皮就擦,不用一分钟,它们就写完了。“铅笔老弟,橡皮老弟,现在知道团结的重要了吧!”橡皮和铅笔互相看了看,都不好意思地低下了头。从此,它们又做回了好朋友,总是互相帮助。
橡皮的想象作文 篇45
我的文具盒里躺着一支铅笔和一块橡皮,我知道铅笔和橡皮关系一直不好,所以把它们分开放,可是一天晚上我在写作业时,它们又开始吵架了。
“哼,死橡皮,别以为自己能擦掉我写的字就觉得自己很了不起。”铅笔凶狠地骂道,越骂越凶。橡皮听了很生气,脸憋得通红,一肚子想说的话却说不出,因为它已经被铅笔骂得连说话的机会也没有了。我努力劝它们不要吵,它们才停下来。
晚上睡觉的时候,我特意把铅笔和橡皮隔得远远的`,以防它们又吵起架来。
第二天早晨,我翻着我的笔袋,发现橡皮不知道跑哪去了,我又着急又担心,着急的是橡皮跑哪去了,担心的是它为什么要出去?会不会出事了?到了晚上,我问铅笔:“橡皮跑去哪里了?”铅笔回答说:“不知道啊,我只看到它跑出去了。反正没了橡皮,有我在你照样可以写出好作业。”我愤怒地看了这个傲慢的家伙一眼,于是拿着它开始写作业,写着写着,忽然写错了一个字。我拿着本子愤怒地问着那个傲慢的铅笔:“你知道怎么擦掉错字吗?你知不知道橡皮有多么重要?”铅笔傲慢地说:“看我的吧!”说完,它就用铅笔头在错字上画了又画,把那个错字涂得黑漆漆的,根本没有擦掉错字。铅笔惊讶地说:“我一直以为我有擦掉错字的本领。”我说:“你看,知道橡皮有多重要了吧!我们去找橡皮吧。”于是,我们就去找橡皮,功夫不负有心人,我和铅笔终于找到昏倒在草丛里的橡皮,我们赶快救醒它。橡皮一醒,铅笔马上诚恳地对橡皮说:“对不起,橡皮,我不应该骂你,让你离家出走。”橡皮赶忙说:“不,应该说对不起的是我,我不应该离家出走让你们担心。”
从此以后,铅笔和橡皮变成了非常要好的朋友。
橡皮的想象作文 篇46
很久以前,铅笔总是一个人过。他最喜欢画画:画蓝天、画碧海、画高山、画河流,还画活泼可爱的小动物。大家都称赞铅笔是小画家。铅笔听了很高兴,觉得自己很了不起。
有一天,铅笔在路上看见了橡皮在睡觉,就嘲笑他:“橡皮呀橡皮,你又懒又笨,什么事也不会做!”橡皮听了,什么也没说。在一旁的尺子听了、对铅笔说:“不要因为别人都表扬你就这么神气,橡皮也有自己的优点呀。”铅笔不屑一顾地走了。
过了些日子,铅笔去参加画画比赛,不小心画错了好几个地方,急得满头大汗,不知道怎么办才好。这时,橡皮赶过来说:“铅笔大哥,我来帮助你吧!”说着就用自己的身子擦去画错的地方,不一会儿,就擦得干干净净的了,可是,她雪白的'新裙子变得黑黑的,真难看!铅笔见了,想起自己对橡皮说的话,羞得满脸通红,楞在那里。橡皮见了催促铅笔:“铅笔大哥,快画呀,不然,你就来不及了。”铅笔这才回过神来,用心地画着每一笔……
喜讯传来,铅笔得了冠军,他紧紧抱着橡皮,激动地说:“谢谢你,以前是我错怪你了。”橡皮说:“没关系,能帮助你我感到很高兴!”就这样,他们成了好朋友,永远在一起。
不信?小朋友们,打开你的铅笔盒,他们正亲亲热热地在一起呢!
赏析:铅笔和橡皮是低年级儿童学习生活中的两个新密伙伴。李嘉豪小朋友留心到了这一点,并以此写了这个有趣的童话故事。童真无暇,童心无价,在孩子的纯真世界里,帮助别人是最快乐的事,即使是以前嘲笑过自己的人。这值得我们每个人铭记心中。
橡皮的想象作文 篇47
在现实生活中,铅笔和橡皮擦是一对“形影不离”的“好朋友”。铅笔用那尖尖的头写字,写错了,橡皮擦就用那“白白”的外衣轻轻地擦去那错误的痕迹,铅笔又继续在擦去的地方写上正确的、工整的、崭新的字迹。大家看见我的题目或许很疑惑,这平凡得不能再平凡的橡皮擦和铅笔怎么会变笨、变聪明呢?其实,那“笨笨”的铅笔就是我,那“聪明”的橡皮擦就是我妈妈。
在生活中,我是一个有九十几斤的胖子,可是和我的妈妈比起来,我就差远了,我妈妈是一个足有一百三十斤的胖子,虽然我的妈妈是一个胖子,但是她的,知识含量远远地超过了她所拥有的体重,可我的只是连我体重的三分之一都不到。我平时一遇见数学作业上的难题都会请教我妈,妈妈总是能很快地解答出来。每次解答出来后,妈妈都会细心地跟我讲这个答案怎么来的,并教我下次遇见这种题应该怎么做。听完妈妈的.解释后,我心服口服。后来做作业遇见难题,我总是能很快做出来,在班上的成绩直线上升。这不,今天我又向我妈“请教”难题了。“妈妈,这道题怎么做啊?”随着一道兴奋的声音的到来,另一个声音也响起:“这道题应该是这么做……”话音刚落,先前那一道兴奋的声音又响起来,只是这次少了一份兴奋,多了一份疑问。“这道题这么做是因为……”。有时候,我犯了错,妈妈照样会惩罚我,比如试卷发下来,我错了几个基本计算题,妈妈知道后,立刻惩罚我做二十道类似的计算题,并严格要求错一罚十。在妈妈的严格要求下,我改掉了许多坏毛病,比如做作业不仔细读题、做完作业不检查的坏习惯。
我爱我的妈妈,爱我那知识渊博、白白胖胖、关心我、照顾我的好妈妈,我希望我这个妈妈永远活下去,这样我就可以永远永远爱妈妈了。
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