【热门】想象的作文汇总八篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的想象的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
我想拥有一个这样的小屋。 这扇门上有一块一纳米的玻璃只要把玻璃的密码打上去就行了。进来你可以看到各种各样的按钮，这种有颜色的按钮可以改变房子；这些有着花纹的按钮可以改变房子的风格。来到卫生间的梳妆台，梳妆台里有世界上所有的：化妆品、洗发露、沐浴露、香水……浴室里面有一个预约机，你想哪时洗澡就哪时洗。对面是我的房间。里面有一个小箱子，别看这个箱子小，整个卧室都是她布置的呢！地板的颜色有：红色、黄色、紫色、蓝色、白色……床也可以随意调节，被子也可以变化花纹呢！有5万多种花纹呢！卧室北边是厨房，里面有一台电脑专门教人做菜，可好吃了！楼上有一个书房，有文学类的；漫画类的；杂志；电子书等类型的书，这里就是一个大书海！ 那是一间有门窗有桌椅有小床的`屋子，是我学习的小屋。小屋里有我喜欢看的书报，也有我喜欢玩的小汽车和小飞机。我可喜欢我的小屋了。可有的时候，我希望我的小屋大变一个样。
我想让我的小屋变成一个小小的航天飞机，这样我就可以坐在小屋里到月球上去看看嫦娥姐姐长的什么样？接着，再飞到火星上去拜访外星人。然后，再飞出银河系看看宇宙到底有多大。
我还想我的小屋是一个时空穿梭机，我会乘坐它飞到过去看一看，古代人是怎样创造了四大发明的，又是怎样修长城的，我还要看一看恐龙是怎样灭绝的。我还会乘坐我的时空穿梭机，飞到未来去看看，人类怎样跟外星人交流，是怎样攻克癌症的，未来的人类会生活在怎样的星球上？
我还想让我的小屋变成一个巨大的实验室，我会把爱迪生、牛顿、爱因斯坦都请来，让他们教我做实验。我会把他们教我的知识都记下来，将来我也要当一名科学家。
我还想把我的小屋搬到大森林里，那里能听到小鸟的叫声，也有野花和小草，有小鹿和猛兽，有湖泊和蓝天。我想我自己就是童话中的小红帽，跟大灰狼斗智斗勇和小动物们交朋友。 这是未来的小屋——只要我们努力，必定会有！
想象的作文 篇2
地球上最后一个人独自在房间里，这时，忽然响起了门声……
这声响打破了死一般的寂静，声音越来越大，房门越来越抖。那个人不禁毛骨悚然，他暗暗吃惊：是谁呢？是我的家人？可他们全都倒在战火硝烟中了。是幸存下来的人吗？可水源干涸，食物短缺，世界上只剩下我了……他在脑海里勾勒着血流成河的战场，尸横遍野的街道，乱砍滥伐的人们惨不忍睹的森林，悲痛欲绝的动物……人类将世界毁灭，世界也使人类灭绝！还有谁呢？听着响彻耳际的敲门声，仿佛空气凝结了，时间静止了。他屏住呼吸，战战兢兢地向门口走去，每一步都有千斤重。
他的思绪在脑海中翻滚、澎湃、交织。终于，手放在了门钮上，他犹豫片刻，便慢慢地将门钮上，他犹豫片刻，便慢慢地将们钮挪移。时间过得是如此的慢，门就要打开的瞬间，“砰——”门猛地被撞开了，那个人如子弹般被弹了出去。紧随其后的是势不可挡的风沙，如一把锋利的剑，刺穿这小小的房间。那个人被肆虐的风沙拍打着，猛觉事情不妙，迎着风沙，忍着泰山压顶般的疼痛，使尽全身之力，才把门关上，他惊恐未定，抖下满身的沙粒，看着惨不忍睹的.房间，不禁失声痛哭。“呜…………都是无知的人类……他们破坏生态，硝烟四起，不懂后果……”他声嘶力竭，黄豆大的泪珠夺眶而出，浸透衣襟。“砰——砰——砰——”门继续着它的死亡交响曲，把他吓得魂飞魄散。他已饥渴难耐，只得无力地倒下了。
时间一分一秒地飞逝，风沙势如破竹地闯进门来，淹没了最后一个人……
想象的作文 篇3
真倒霉，又要写作文，我拿起语文书迟迟不敢下笔，生怕写错。
突然，我发现我来到了冰雪覆盖的南极。可怕的是，见我一来，他们便团抱在一起，眼角露出恐惧的光芒。我似乎变成了一个杀他们的凶手似的，他们特别怕我。
见他们那么怕我。我便开始自我介绍：“你们好，我叫小懿，我不是来伤害你们的，我只想和你们做朋友，你们不必这么害怕的。”企鹅们见我态度诚恳，毫无恶意。便和我谈了起来。
“我们本来生活在这冰雪的世界，没有人类生活，我们生活的很幸福。可是，自从阿蒙森——斯科特站建成后，许多国家都来建考察站，人类不断的扔垃圾、丢废物，使得南极上空的臭氧层受到了严重的破坏。这还不说，人类还大肆地捕鲸，杀我们，现在，我们企鹅的种类已经越来越少了，有的种类甚至灭绝了……唉，你还是到我们企鹅医院里去看一看吧。”
来到企鹅医院，企鹅们的伤让我有说不尽的'难过，我看见了企鹅们的伤。我想起了阿蒙森第一次来到南极时，那一定很美，冰雪覆盖。虽然没有鸟语，没有花香，但是却有成群的企鹅作伴。而如今，连企鹅也将要灭绝，探险获得的利益难道只有失去一种动物才能得到吗？如果这样，那么探险还有什么意义呢？如果要探险，我觉得应该先做到保护当地环境和动物。
我正在想着，突然，一个猎人打伤了我，我无力还击，只能躺着这茫茫的雪地上……
突然，我觉得脸上热乎乎的，原来满脸是泪。
我什么都记不清了，但我仍记得：那夜，我听见了企鹅的诉说与探险南极大洲的我……
想象的作文 篇4
“主人主人快起来快起来！”哎，烦死人的闹钟又在吵，害我的美梦没做成。“哎呀你不要吵行不行，烦死人了。”“主人啊，你搞清楚，今天是周一啊！如果你去迟到的话，老师不骂死你才怪！”“好啦好啦，现在还早着呢！不要吵，让我再睡一会。”“主人主人主人，你快点起来啊，快点起来，快点起来，快点起来，快点起来……”“好好好，不要吵，你不嫌累我都嫌累。破烂闹钟，早知道我就把你给摔了。”“主人像我这么优良品质的`闹钟去哪里找啊？快起来，早餐微波炉大哥、冰箱姐姐都为你准备好了。” 好吧，我承认我挺幸福的，早餐都不用自己准备，起来就有吃的。“快点给我准备刷牙洗脸的东西啊。”闹钟一个大嗓门就帮我搞定了。在被子里刷牙洗脸，爽呆了。“好了，我去吃早餐了。” 哇！好多美味的蛋糕饮料。“快给我介绍介绍！怎么今天又换了这么多新品种。”“主人，这是语文蛋糕，这是数学面包，这是英语奶茶，这是政治牛排……”“这么多好东西，开吃！”吃完这些后，我感到了一股神奇的魔力，昨天不能背的知识，今天全都能倒背如流了。“咳咳，主人这是因为嘛，这些美味的食物中融入了知识，具体的嘛，嘿嘿我也不知道啦。”“好啦好啦，别卖你的知识了，本来肚子里就没什么墨水，还……”闹钟打断了我的话“肚子里怎么会有墨水？主人你肚子里有墨水嘛？”“我……算了不和你计较了，快迟到了。快给我准备飞船啊，想害我迟到啊！” 我坐上宽阔的飞船，几秒钟之后就到达了月球第一学校。进入环境优美如画的学校里，我开始了一天新的学习生活。
想象的作文 篇5
你看，你看！一只蝴蝶一边飞舞，一边嚷嚷，《查理九世》的三十页写的太精彩了！
是呀，是呀！三十页是这本书里最好看的！小刺猬赶紧跑过来。
你们说得太对了，那一页我已经看过十几遍了！
森林阅览室里，《查理九世》被摆放在书桌上，此时正好翻到第三十页。这一页因为经常被人翻看，已经有了破损，当他听到小动物们的夸奖时，再也忍不住了，翻翻眼睛，看看其他兄弟：哼，和你们在一起，真是耻辱，我要离开你们，到外面去，让更多的.人只看到我！何必这样说呢！弟弟二十九页和哥哥三十一页劝道，我们和睦相处，不好吗？
三十一页不再理会哥哥弟弟，使劲扭动身体，跟随一阵风，从阅览室大门飞了出去。
路上，他遇到一只小麻雀，连忙伸手拦住：小麻雀，你看我的内容写得精彩吗！小麻雀盯着三十页看了很久，抬起头，疑惑地眨眨眼：嗯，嗯，写得，写得，可是当然，我可是大名鼎鼎的三十页！没等小麻雀说完，三十页就傲慢地拉着风飘走了。
三十页来到河边，看见一条小鱼在河里游来游去：小鱼小鱼，你看我这一页故事写得怎么样！三十页洋洋自得地挺起胸膛。没有了其他的书页，我根本不知道上面说了什么呀！小鱼遗憾地摆摆尾巴。你给我住嘴！三十页火冒三丈，他们都是没用的东西，我不需要他们！他哗啦啦地吼叫着，奔向更远的地方。
三十页跨过高山，迈过小溪，越过森林，遇到很多小动物。可是每一个小动物看过他后，回答的内容都和小鱼一模一样。这时，三十页早已破损不堪，只要风再大一点，他就会四分五裂。一直跟随他的大风再也看不下去了：你要到什么时候才能明白，只有在兄弟姊妹的帮助衬托下，你才会是那个大名鼎鼎的三十页呀！我我没有他们我也行！北风顿了顿，叹了一口气：那你为什么被我吹得到处乱飞呀？三十页在空中翻了几个滚，终于低下了头。如果你的其他兄弟都在的话，你们就不容易被我吹走了。北风笑着说，还是和我一起回家吧！
不久后，三十页回到了森林阅览室，小动物们将他修补修补又贴回了《查理九世》。后来，三十页每一次给兄弟们讲自己的经历时，都会说：我们是一个整体，大家都缺一不可呀！他的兄弟们开心地笑了，那本《查理九世》也更受欢迎了。
想象的作文 篇6
1.选题的出发点
在接到学校通知后，我再次研读了七年级写作的教学内容和要求。然后，比较分析了第四、五、六单元的“引写”，一个是观察事物的特点，一个是观察景物的特点，再有一个就是想象。最后选定了“想象”是因为它更能反映新大纲的特点，这是基于以下几点来考虑的：
第一，新大纲的教学目的中提到，要“发展学生的语感和思维”。而“想象”作为写作过程中必不可少的思维因素，显然比另外两者——观察——更能体现这一教学要求。思维呆滞、想象力贫乏的学生，写文章总是吃力的、枯燥乏味的；想象力丰富，语文基础较扎实的学生，则可能写出妙趣横生的文章。这是考虑到想象本身在思维及作文中的地位和作用。
第二、新大纲也十分重视想象在语文学习中的重要作用，其中写道：“运用联想或想象，丰富表达的内容。”还有，“要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。”因此我选择了想象这一具有一定难度的课题。
2.对本节课性质的认识
这是一节作文课，是学生运用口头、文字进行表达的训练课，“说、写”应当是整个课程设计的核心，以发展学生写作能力为这节课的终极目标。但是，鉴于想象的重要性，这节作文课又不同于其他作文课，对学生思维品质培养应当是贯穿全课的一条线索。新大纲要求：“语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点??”那么，在这节课中，突出的就应当是借助于想象作文的训练，培养学生思维的丰富性、敏捷性、严密程度和创造程度。
3.对于学生的定位
因为面对的是初一刚进校的学生，学生的社会阅历和知识面都有限，所以，我们选择了最贴近学生的材料——对字母与数字的联想，让学生有话可写，不在选材上设置障碍，就可以使得学生的注意力集中到想象上来，也保证了写作的速度。选择练习一作为课外作业，也是出于同样的考虑。
4、教学结构的设计和学习目标的落实
教学内容的.设计突出了说、写两个字，力求做到随着学生说话想象过程的发展，写作思维的训练也步步推进，在不同层次中提出不同的教学要求。
本课旨在培养学生想象作文的能力，而“想象”要做到合理于有新意，特别是要做到有新意，就需要教师给予学生有充分的自由想象的时间和空间。因此，本课的设计是让学生感知想象以及想象作文的基本要求，然后立即迅速的使学生切入到自主思维即作文中，以免适得其反，指导过多可能束缚住学生的思维。在这样的思路下，我们在导语之中融入提出想象的要求，故事既是一个导入，也是一个想象能力的迁移过程，也是体会和明确想象的要求的重要的过程。在讲课之前只对学生提出一个要求是鼓励学生大胆想象，并注意想象的合理与有新意。在授课过程中始终引导学生进行拓展与想象，培养学生初步的创新作文思维。最终达到学生定向思维的转变，通过“想”整理思想，从而加深了对人生的感悟及对写作本身的感悟，水到渠成地进入了良好的写作状态。感悟是认识的提高，是思考的深入，也是情感的升华，学生“情动于中而形于言”，写出一篇篇文情并茂的小文章也就不足为奇了，这也达到的教学的目标。
想象的作文 篇7
想象中的青奥会共青团路小学五(1)班王 青XX年刚刚过新的一年XX来到了，20xx年似乎将到，青奥会离我们又近一步。
在南京开展的青奥会是不是会更精彩！人们心中会更高兴吧！青奥会应该丰富精彩，是不是在奥体中心举行？奥体中心能容纳这么多人吗？我能不能买到票？学校会放一天假让我们去看吗?那时我14岁是否也可以去参加?我心中有千千万万个为什么。
我期待的青奥会将是这样壮观的：镜头一、跑步运动员个个迅速待发，好像裁判员一声枪响他们就会如一群奔腾的野马，一阵疾风一样奔向终点，为自己的国家争得胜利，为自己的国家争得风采。
镜头二、体操运动员个个灵活轻巧、姿势优美，赢的我们的.一阵阵掌声，我想他们肯定受过伤，今天能站在这里比赛的都是强者，我们中国要加油！镜头三、我最喜欢的项目是跳水，就让我们来看看跳水运动员的表现，在赛场上我似乎又看见郭晶晶的身影，每位选手的压水花都那么小，我真担心中国选手的表现，但中国选手还是很棒，在空中旋转优美，一个个花式让人惊叹不已，落水溅出的水花极小真是厉害极了。
镜头四、排球我也喜欢，XX年奥运会区间看了几场排球赛，成了我的喜爱。
排球运动员个个精力十足，似乎很想一球就让对方不能还手，我最喜欢发球的人，他们都非常自信，发的球很有质量。
青奥会一定比我想的更有意思，希望20xx年快点到来，就让我们一起期待活力四射的青奥会吧!!
想象的作文 篇8
我的幻想不多，但却是美好安宁的，就正如初晨叶片上的露珠，一颗颗晶莹剔透，闪着亮丽丽的光芒。这一切一切的幻想不一定成为现实，但它总带给我美好的期盼。
我幻想世界上所有的`人能和平幸福，没有战争，没有饥饿。地球上的每一处都山青水秀，没有污染，没有砍伐。
我幻想城市与城市之间连结着一条条缀满鲜花的大道，从这头一直连到那头。国家与国家之间，人们说着不同的语言，手挽手，心连心，让世界成为一个大家庭。
我幻想社会上的恶人越来越少，人人都变得和蔼友善，处处都是扶老携幼的热心肠。街道上车来车往，没有一个闯红灯，交通法规牢牢印在人们的脑海。
我幻想家家户户和睦相处，没有争吵，没有冷战。长辈对小辈呵护有加，小辈对长辈则尊敬爱戴。邻里亲戚常串门，笑声一浪高过一浪。
我幻想朋友之间真诚相待，肝胆相照，各做各的“镜子”，相互竞争，相互关主，高朋满座，让孤独无处可遁。
我幻想同学之间少一些冷嘲热讽，多一点欣赏鼓励，少一些尔虞我诈，多一点互相信任，少一些攀比，多一些竞争。师生之间礼貌常存，对真理不懈追求。老师倾囊相授，学生洗耳恭听。
我幻想，这一切的世界都是那么完美，像三月的柳絮，如四月的繁花。
我幻想，这社会如果真是儒家所描绘，道家所推行，集百家之长，那样的境界真的无法想象。
我幻想，所有的人类，无论是大人，孩子，都生活得愉快、幸福。在没有纷扰的世界里，自由自在，无忧无虑。
我幻想……
我的幻想虚无缥缈，天马行空，它们真的成为现实了吗？我祈盼着。
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