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假如我是家长
假如我是家长1
“你别再玩了，快去学习吧，最重要的是数学、英语还有计算机等科目，以后是非常重要的！孩子，别再看电视了，快学习吧！”孩子们就不情愿的走进自己的房间。哎！每一位家长都如此“望子成龙，望女成凤。”我知道是为了我们好，但是从来没有体会过我们的压力，也不想想我们的感受。
假如我是家长，我不会让孩子硬学、死学、苦学，因为那样学对孩子来说是行不通的，我会让他们在快乐中获得知识，会让他们将学习变为一种乐趣。
假如我是家长，我不会私自给孩子制定学习时间表。如：今晚写两篇作文，明晚写一个习题，后晚总结一章历史所学的内容等。我绝对不会这样，因为这样会使他们那颗小小的心灵受到一定的压力；因为这样可以使他们的休息时间减少，还会使他们根本没有时间学习自己所喜欢的科目和对当天所学的内容进行巩固。我会想法子让他们的心情得到舒展，学习快乐起来。
假如我是家长，我会和孩子像知已、朋友一样一起谈心，在谈心的过程中，不会只谈学习，我会从他所喜欢的动物、植物等各方面谈起，这样会使我们之间的友情更深。
假如我是家长，我不会轻易打驾孩子。如：“你这次考试又没考好，瞧瞧你考的这点分数多丢人呀！”为什么以分数来判断一个人呢？这种做法和想法是错误的。这样会使孩子对父母产生一种恐怖感，当看到父母时，就开始害怕，从来也感觉不到温暖。
假如我是家长，我会教他们如何从小树立远大的.理想。我会让他们从小事做起，从自我做起。假如我是家长，我会让他们在学习中寻找快乐。我会将心比心与他们交流。假如我是家长，绝对不会像现在的家长一样。因为孩子们不需要物质上的给予，更需要家长的理解和心灵深处的关怀。
假如我是家长2
“你怎么又在那里看电脑?快去做作业!你看看时间，都几点了，一会儿还要上课呢!”妈妈又生气了。而爸爸又咆哮着：“做完作业还要去跑步，给我跑四圈!”而他昨天还答应我是“跑三圈”。
哎，现在的家长都是望子成龙、望女成凤，让孩子们除了学习，还是学习：学数学、语文、英语、体育、美术、音乐、形体、思想、品德、社会、乐器、奥数、作文、武术、书法……还得样样精通。假如我是家长，我一定会用功辅导孩子的主课，再根据孩子的兴趣爱好添加一些有趣的兴趣班。最重要的一点是：孩子不喜欢的事，不强迫他去做。
假如我是家长，当孩子考试没有考到好成绩也绝不打骂他。我会把他的试卷从头到尾做一遍，看看到底有多难。就算我过于生气打骂了孩子，也会向他道歉，而不是觉得好像自己很有理一样置之不理。
假如我是家长，我绝对不会不讲信用，答应孩子的事一定做到，给他做一个好榜样。如果孩子给我提了一个像“跳起来摸到月亮”之类的要求，我会向他解释月亮离我们很远很远，要做火箭才可能摸到它，跳起来就摸到月亮是不可能的，
另外，在闲暇时光，我一定会带他们到野外郊游，领略祖国的`秀丽景色。
假如我是家长，如果孩子在某件事情上有了兴趣，我不会一把把他拉回到繁重的学习中来，我会引导他顺着这个思路想下去，去发现创造一些东西。比如说，他发现每天睡午觉时必须去把窗帘拉上，十分麻烦。我会启发他：“电灯就可以只要按一下开关就打开，那窗帘呢?”他就顺着这个思路给窗帘装上了小马达，可以自动关闭。而后来他发现窗帘只能自动关，不能自动开，于是又在反方向装了一个马达。这样的教学方式可比指着黑板上那些公式滔滔不绝好得多。
“快来吃饭咯!”妈妈又在叫我，我只好停止美好的想象。现在我还不是家长，现在我能做的，就是努力做一个好学生、好孩子!
假如我是家长3
今天是7月7日，我的生日，晚上妈妈做了一桌美味可口的菜肴，还有一个超级大蛋糕。随着生日歌的响起，我闭上了眼睛，默默的许愿，真希望哪一天我能够成为爸爸妈妈的家长，那该多好呀！哎，每天都要听爸爸妈妈的使唤，左一句，右一句，真烦人！还要不停的学习，耳边还掺杂着妈妈的唠叨，“丁天，快学习，快喝水，快吃饭，快……”很快我便沉浸在遐想之中……
哈哈，我终于可以过把家长瘾了，往日里唠叨的妈妈总会让我赶紧抓紧时间写作业，日常作业，辅导班作业，奥数、英语、乐器、书法，把我压得喘不过气来，感觉暗无天日，写不完的作业，太让我伤心了。现在我们终于调换了各自的角色，我是妈妈，我会让我的孩子快速高效率的完成作业，不会让她上很多的辅导班。春天，我会带着孩子去郊外踏青，和她一起在生活中发现、感受春天的气息，让她感受生命的.顽强。夏天，我会带她去游泳，让她养成坚持不懈，顽强拼搏的精神。秋天，我会带她去农田，采摘果实，一边采摘一边品尝，分享丰收的喜悦。冬天，我会带孩子早起，锻炼身体，在寒冷的季节里，我们一边跑步，一边聊天，和孩子做真正心灵上的好朋友。
当孩子在学习上遇到困难时，我会开拓她的思维，引导她自己寻找解决问题的方法。当她遇到不开心的事时，我会让她换位思考，想想自己有没有做得不好的地方，遇事不要退缩，要用积极的态度去感化周围的人与事，化解生活中的不开心。当孩子不注意饮食习惯，挑食、不喝水、不吃水果时，我会上网查阅资料，亲自告诉她不注意饮食带来的后果。当孩子在学习上和生活中有进步时，我会让她感受到我们同她一样喜悦，激发她继续努力。
我们会定期开展家庭会议，会上言论自由，畅谈近期每个人的表现，优点要继续发扬，缺点要注意改正。
“祝你生日快乐！”歌声结束，打断了我的遐想，我使出了吃奶的劲，一口气把蜡烛全都吹灭了，我想假如我真的和爸爸妈妈换角色，我应该是个好家长，哈哈！
假如我是家长4
这天，我正在写作业，突然看到一颗带尾巴的星星，莫非这就是传说中的流星？赶紧许愿！许什么好呢？我的脑中突然闪过“当家长”！对，当一天家长！我许下这个愿望……
第二天早上，我惊讶地发现我变成了大人，而妈妈变小了！想到妈妈平时对我那么严厉，今天我要让妈妈知道我平时有多辛苦！想到这里，我把妈妈从被窝里拽出来，说：“快点起床洗脸，呆会自己做饭吃，吃完赶紧去上学！”妈妈整理好一切，背着书包上学去了
到了7点，我也该上班了，来到办公室，我看到桌上放了一堆材料，我必须在上午把材料整理出来。我在电脑上一刻不停地打字，打的'手都酸了，屏幕上的字都成了叠影，然后我开始打印材料，算账，接电话……一会也没休息，一上午累的满头大汗，水都没喝上一口。忙到下班，我飞快地骑车去市场买菜。
回到家里，我开始做饭，我做的是最基本最简单的炒鸡蛋。平时妈妈经常做，但我只会吃，不会做，现在我努力回想着妈妈做的步骤，忙活了大半天，一盘看起来金黄诱人的炒鸡蛋出锅了，我夹起一块尝了一口，立马吐了出来，真甜！原来我把糖当成盐了。我惋惜地把这盘漂亮的鸡蛋倒掉了。
下午来到办公室，我又重复上午的工作，打印材料，算账，接电话……
晚上睡觉时，我感觉腰酸背痛，我原以为妈妈的工作很轻松，只有我们最累，在今天看来，家长比我们辛苦多了，只是他们在我们面前把疲惫伪装起来，而且还要为我们操心……
假如我是家长，我也要向妈妈学习，即使再劳累，也要严格要求孩子，或许他会反感，但长大后他就会明白了。
假如我是家长5
“妈妈……”一个颤抖的声音从房间里传到了我的耳边。“什么事?”我问“…进来一下…”声音更加颤抖了。我步覆姗姗，走进了孩子的学习房间。
“这次我考的…不太好。”这声音让我竖起了耳朵，“哦……听见了，考试没考好啊”我心平气和地说。我拿起试卷，从头到尾看了一遍“75分，怎么会考出这个成绩的，知道为什么错了吗?”或许是我的语气有些僵硬，她的试卷上出现了几滴泪。我装着不知道她哭了，用温柔的声音说：“下次好好学习，考好啊，妈妈觉得一次没考好没关系，只要找到自己错误的'原因，以后考好。”孩子没出声，但是我相信她下一次会考好。
又一天，“妈妈!”我很快地走进房间，一张试卷在孩子手中，100。我看到，一张笑眯眯的小脸……“不错哦，但是不要认为你已经不用努力了，你要继续努力哦!”我拿起笔，签上了我的名，我尽量签地好看，只为让100更加完美。
有一次，我给孩子买了几本有关学习的书，让她有空练练。两个周末过去了，我翻开那几本我给她买的书，一页，两页…写了十四页，一天一页。“这些题目太容易了!”孩子傲慢地说。我本来挺开心的，但当我听到这句话时，让我感到无比愤怒。我扔下书，大吼：“你可以不写，不学!你知道妈妈是多么希望你能学好吗?温故而知新!会了你就可以不学吗?”“妈妈，我…”而我已经拿走那几本书离开了房间。
后来，我再也没有给她买这些书了。
一个家长，就是保护孩子，爱孩子，合理的教育孩子，给孩子幸福的伟人。
假如我是家长6
清晨的第一缕阳光照了进来，床头的闹钟响了起来，这一切都在提醒我该给孩子们做饭了，我慢吞吞的走下床，揉着惺忪的眼睛，迈着有些醉意的步伐走进了厨房，可接下来的事情，却令我更加崩溃。
“怦”我手足无措的开着火，突如其来的声响又使我乱了阵脚，哦，原来是锅铲掉地下了，我舒了一口气，皱着的眉头缓缓舒展开来，又蹲了下身来将锅铲捡了起来。好不容易将菜下锅后，烟雾却呛得我睁不开眼睛。我勉勉强强地将饭做好，端到了饭桌上，唉，做饭好难啊。我不禁在心中感慨道。
饭桌上，一家人都在狼吞虎咽，我望着他们满足的神色，竟有些欣慰。谁知才刚刚是一脸满足神色的儿子，现已换上了严肃的神情，只见他语重心长的对我说“妈妈，告诉你个事呗，今天下午有家长会。”说完，他还对我哭笑了一下。听到他这番话后，我用求助的目光看向旁边的男人，“今天有工作，调不开，你去吧。”他的话仿佛是一根针扎在了我的心上， “还有，家里有点乱，你收拾一下吧。”听完这番话，本就面如死灰的我更加心如冷冰。
他们走后，我就立马干起了家务，钢开始还斗志昂扬，在经过左拖拖，右刷刷，上洗洗，下叠叠后就立马瘫在了床上，一下也不想动，我捏着自己酸痛的肌肉，揉着自己有些发胀的头，心里不禁抱怨道“唉，干家务好难。”
转眼就到了下午，我赶到儿子的班级，里面全都是家长，像一窝蜂子一样，有的.家长在抱怨自己的孩子不上进，有的则夸奖别人家的孩子，我找到了一个空位坐了下来，老师来了，老师从孩子的学习竟谈到了家庭教育，我一看表，竟谈了两个半小时，我有些坐不住了，可一看到老师，家长那认真的神情，却只能坐好，唉，开家长会好难。
“叮铃铃”闹钟响了，它将我从想象的世界拉回现实，“起床吃饭了”听到妈妈的声音，我竟有些懵……。
有些时候，我们只一味抱怨，而不懂他们背后的苦衷，所以，多去理解他们，尊重父母，好好学习，不做他们的负担。
假如我是家长7
如我是一位家长，我不会像一些家长那样溺爱子女，也不会严厉要求子女。
假如我是一位家长，我只会对子女的长处进行培养，然后买几本课外书给他看，如果不会的字查字典，让他把那个字的词语和解释记住。如果有不会的数学应用题，我会让他多看几遍，再画线段图。他考试考差我不会打骂他，而是鼓舞他，让他把不会的题目多做几遍。我要是批评他，他就会渐渐讨厌学习，他会以为是学习害了他，成绩就会越来越差，我也不会要求他一定要考上北京大学什么的，只要让他对学习感兴趣就好了。
如果我们严厉要求子女，会使他们从期望变成无望，他考差你越是批评，他就越不想学好，上课就讲话，没认真听讲。
如果我们溺爱子女，他们有什么作业不会做或是不想做，叫你帮他做，这样是不对的，这样会像树木靠水生活一样，他们会对你有依赖性，到了考试就只会偷看别人的.答案来取得好成绩。如果你的子女出去玩没回家做作业，你又不管，渐渐地这样你的子女天天出去玩不知道学习，你叫他，他还会闲你烦。
当我的子女上一年级，我会给他讲一个故事。从前有一个贫困的家庭，一位母亲虽然有一个聪明的儿子，但是自己对语文却一窍不通。为了让儿子读上书她把辛苦赚来的钱都给儿子交学费。后来儿子觉得母亲太辛苦了，决定休学，帮母亲干活。当他儿子告诉母亲时，母亲什么也没说，带他到玉米地拿一个没熟的玉米，叫他儿子吃一口。儿子吃了说没熟一点儿也不好吃。当他说完，顿时明白了母亲的意思，觉得自己像玉米一样还没成熟。只有经过努力学习提高自己的全面素质，才能在长大后，做个对社会有用的人。
假如我是家长8
望着皎洁的月光，看着老师留的作文题目，我不断地在想：假如我是家长我会怎样做呢？这个想法还得从今天早晨上学的路上说起……
“上课专心听课，积极发言……听见了吗？”我老妈又在不停的嘱咐，不停的叮咛着我。这些天上学的路上，她都要这样唠叨一番，我真的很烦。假如我是家长，我想我是不会这样做的。
在早晨的升旗仪式上，我惊喜地收到了乐器比赛和数学竞赛双双获得一等奖的奖状。我心里那个高兴呀！就别提了。“一分耕耘，一分收获”，颁奖老师在表扬勉励着我们，此时，我觉得我是世界上最幸福的.人。早晨上学路上苦恼烦躁心情的像被风吹过的云雾一样，立刻云消雾散了。我神采奕奕地回到班里，接受着同学们祝贺和羡慕的目光，我是班级的一员，我为班级也赢得了荣誉，我很自豪！我还要继续努力，加油！一整天我都很开心。回到家，我把奖状拿给老妈看，老妈开心地笑了。可她还是在说“抓紧时间做作业，不要边做边玩”。这一回的唠叨却没有使我苦恼烦躁，难道是因为今天我获奖了吗？我思索着，平时学习练琴的情景一幕一幕呈现在我的眼前……妈妈拖着下班后疲倦的身躯帮我查找学习资料、复习功课，盯着我一遍遍的练琴，一遍遍的重复。今天，我的每一点进步都离不开妈妈的帮助，离不开妈妈的唠叨，离不开妈妈的不停地叮咛。今天的收获，应该和妈妈共享！从这一刻起，我深深意识到：妈妈的唠叨是爱的体现！母亲对儿女的爱是无私的，是世界上最伟大的爱！儿女对母亲的爱怎么能苦恼烦躁呢？“谁言寸草心，报得三春晖”我们应该好好学习，奋发向上，早日成材，报答母亲的养育之恩——母亲的爱！
躺在床上思绪万千的我，望着皎洁的月光，不禁流下惭愧的眼泪。我想明白了：假如我是家长，我也会用唠叨得方法去督促自己的孩子。同时，我要让儿女们知道，父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱！
假如我是家长9
叮呤呤，下课了。厌烦的休息日又到来了！晚上回到家我无奈地打开书包，取出作业，匆匆地做起来。晚上十点时，我终于把这些作业做完了。由于周六的课都在上午，因此我看电视的想法还是变成了泡影。第二天一早我连早饭都没顾得吃，便匆匆地出发了。这节课刚下就跑去上那节课，我真是要被累趴下了！下午虽然没课，但也不能放松，要把上午留下的练习都要做完。啊，真累啊！如果能撒着欢儿地玩上半天，那该多痛快呀！偶尔，爸爸抽出时间带我出去爬山，我还真高兴，可不管回来后有多累，总要写一篇作文。不过我也能理解家长，家长都是为了让我们上一所好初中，想让我们在学习中出类拔翠，但您们想过我们的感觉吗？
假如我是家长，在春天里，我会带着孩子去野外郊游，去追春天的影子，感觉春天那轻柔的'风，去闻一闻春天泥土散发出的芳香。去观赏春天那美丽的花和绿茵茵的青苗。去沐浴春天的阳光，去享受春天的温暖。夏天到了，无论工作多忙，我都会挤出时间，带着孩子邀上几个朋友，去享受钓鱼的乐趣。我会和孩子一起去美丽的大海畅游一番，带孩子在金灿灿的沙滩上，堆起一座座沙堡。或者懒懒地躺在沙滩上，望着蓝天白云，还有那在天空中自由飞翔的海鸥。丰收的秋天到了，我可以和家人一起去山间采摘，感受耕作人员们的辛苦，分享丰收的喜悦。我还会带上孩子一起去放风筝，教他一些放风筝时的技巧。在大雪纷飞的冬天里，我还要和孩子一起去滑雪、滑冰，每天早上和他一起跑步。在寒冷的冬天里给孩子温暖。
我要给孩子一个充满着无忧无虑，快乐美好回忆的童年。
假如我是家长10
假如我是家长，我就要做一个有责任有担当的家长，做一个孩子喜欢的家长，做一个孩子欣赏的家长，最好是值得孩子尊敬的家长，这样我才不枉当一次家长。
当然，这些美好的愿望或许我的家长也曾有过吧，只是在养育我的岁月里慢慢变得不那么可爱了吧！或许是我太不听话了？我的家长才会变得对我那么凶吧！特别是我的爸爸，我现在可真是讨厌他啊！什么都管着我，什么都要我听他的，什么都要给我做主，不让我有一点自己的想法，这样的教育，我以后又如何面对复杂的社会呢？
假如我是家长，我首先要让“为你好”这个词消失。假如我是家长，我可不想对我的孩子说这句话，说了就是对孩子的伤害。孩子也是一个人，长大了就一定会有自己独立的思想，假如我是家长，我就要在充分尊重孩子的前提下去与孩子沟通交流，让孩子明白我们家长“为你好”的那一种选择和孩子自己做出的选择需要付出什么相应的'代价，以理服人，而不是以辈份服人。
我很喜欢一句话，那句话是说：“我尊敬你的不是你的年纪。”我觉得这句话用在家庭教育里也非常合适。假如我是家长，我就要用我自己的行动去让我的孩子信服，让他发自内心的佩服我这个家长，让孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因为我是孩子的家长，是比他年纪大的人而已。有很多“倚老卖老”的老人，这些老人是不值得我们尊敬的，同样的道理，有些不讲道理的家长，是不值得我们尊敬的。虽然出于礼貌，我们要礼貌对待别人，可这不能成为那些不值得我们尊敬的人要挟我们的原因。
假如我是家长，我就要做一个温柔的人，让温柔的语言和行为感化我的孩子，让我的孩子从心底里认可我这个家长，让孩子心甘情愿的喜欢跟我交谈以及跟我一起玩耍。这样的家长才是孩子们希望有的家长。
假如我是家长11
每当沉重的作业压得我不能睡觉时，我就会想，假如我是家长，我决不会把我孩子的课余时间安排得满满的，让孩子几乎每天都是在课堂渡过，即使不爱学的，也一定要学会，弄的孩子疲惫不堪。尽管家长们都望子成龙。难道家长们就没有想过，报这么多枯燥无味的课外班，自己的孩子有没有兴趣去学好呢？
如果我是家长，我一定会让我的孩子去选择他喜欢、感兴趣的科目，然后再来报课外班。还可以再报一个或两个数学、语文或英语也没关系，因为多学一点也是对孩子有好处的，但要注意一定要适量，并且我会给我的孩子留一点自由的时间，这样才能让他身心放松，我也不会把他关在屋子里死写作业，因为这样我们会害了他们的。另外光是书本上的知识是不够的，要获得更多的知识就要到外面的世界去寻找、去发现。这样才能使孩子获得更多的.知识。
还有一点是，孩子一定要在快乐中学习，孩子要有兴趣，如果我的孩子不爱学英语，我会改掉以往枯燥的教学模式，我会让我的孩子多实践，多亲近自然。例如我要教他植物一类的词句，我就会带他到花园里去欣赏花草，一边欣赏一边教他单词、句型。这样他会感到很放松，在轻松自如之间学会了知识，这不是一举两得吗？
我还会利用当今的高科技——网络，让他带上耳机进入电脑的魔幻世界，在网络上练习英语发音、通过游戏帮助他学习句型、单词。电脑上的背景，人物动态、会深深地吸引他。因此他爱学、想学。
梦想都是美好的，让我们为了我们的下一代而努力奋斗吧！假如我是家长我一定要成为一个人人尊敬、人人喜爱的好家长！让我们的孩子像小鸟一样自由、快乐的飞翔，让他们去体验生活的美好！
假如我是家长12
每个人都有自己长大想当什么的愿望，有的人说：“假如我是警察，我一定要把全世界坏人抓走，让百姓不再受到伤害。”有的人说：“假如我是医生，我一定要把全世界的病人都治好，让每个人都能健健康康，快快乐乐的.。”还有的人说：“假如我是校长，我一定要叫全校的老师把作业全部取消，让所有学生都开开心心的，在家里打游戏。”我也不例外，我想当家长，教那些家长用正确的方法教育孩子，不要让孩子受到委屈。
在吃饭的时候，一定要提醒孩子，吃饭不能抖腿，因为这是不文明的举止。在学习的时候，要告诉孩子，要挺直腰，要离桌一拳头，眼睛与书本保持一尺的距离，这样可以让孩子养成很好的坐姿。
在做完作业的时候，孩子想要干什么，不要拒绝他，也同时要规定一个时间，不能多玩，让孩子保持一个自觉性。这样才能学得好，玩得也好，让孩子有一种很好的心态。
这样可以让孩子感到你很温和，同时也要让孩子做做家务活，孩子要是拒绝，你可以这样说：“你只要打扫完家里，就可以有半个小时的娱乐时间。”一般孩子都会很爽快地答应，很少会拒绝的。
也不能总是让孩子待在家里，可以带他去全国各地旅游，可以让孩子开阔眼界，增长见识。这样才是一个合格的家长，很多家长都认为你只能学习，哪里都不能去，这样能让孩子学习很好。其实这样是不对的，孩子要劳逸结合才行。百分之五十的时间放在学习上，百分之三十的时间放到劳动上，百分之二十的时间放到娱乐上，一定要合理的安排好时间。
假如我是家长，我一定会这样去做，让我的孩子健健康康、快快乐乐地成长。
假如我是家长13
假如我长大了，成为一名家长，我会怎么做呢？
假如我是家长，我不会把孩子的学习成绩看得那么重要。当我的孩子拿着一张一百分的试卷来到我面前，我不会过多的表扬他，因为那样只能使他骄傲，我会告诉我的孩子“你很棒，希望你保持这 个水平。”如果我的孩子在一次考试中发挥失常，只得了73分，我心中的.怒火燃烧起来，真想骂他几句，但我没有那样做，因为那样只能让他感到自己是个笨孩子，我会鼓励他，让他不要气馁，继续努 力。
假如我是家长，在我的眼里，品德才是最重要的。我会教育他犯了错误要敢作敢当，要做一个诚实的孩子。如果我的孩子偷东西，我不会像现在的家长打骂孩子，我会告诉他“从小偷针，长大偷金 。”的道理，让孩子认识到自己的错误，并及时改正。
假如我是家长，我会发现他的兴趣点，精心的引导他，培养孩子的特长。我不会和现在的家长一样，只会一味的给孩子补枯燥的奥数、语文、英语。不管他喜不喜欢，愿不愿意，把自己的思想强加 在他身上。那样只会让孩子觉得压力大，功课重，没有自己的兴趣爱好，快乐的童年悄悄从身边溜走。
假如我是家长，我要做一个“懒惰”的家长。我要让我的孩子自己做家务，自己生活。学会洗衣，做饭，而不是做一个衣来伸手，饭来张口的家中宝。在学习上我不会过多的帮助孩子，唠唠叨，陪 伴他学习，我会让他养成独立学习的好习惯，认真思考，依靠自己的力量解决学习中的困难。培养孩子的自理能力，让他能够独立生活。
假如我是家长，我不会让孩子做什么事都循规蹈矩，变成一个只会学习的“书呆子”，而会让他走向社会，亲近大自然，变成一个活波开朗，个性鲜明的快乐孩子。
不骗你，等我长大了，一定要做一个这样的家长。
假如我是家长14
假如我是家长，孩子，只想送你四个背囊，快乐地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空
赠语：不想让你成为笼中鸟，一只企望着自由的笼中鸟，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天马行空，成为一只真正的小鸟，一只摆脱困苦得自在的小鸟。明净的天空便是你明净的心灵，如镜子一样明净的心灵，使我时时想起你无奈又无助的.向天空巴望的眼神，你仅仅只要自由，一个拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧蓝的自由的天空，愿你永远携着自由洒脱的心翱翔在明净的天空之中！
背囊二：一片碧绿的草地
赠语：草，处处焕发着生机，它是那么坚强，那么有生命的气概，白居易曽言： 野火烧不尽，春风吹又生。 可见草之力，草之生命力，草更是快乐的，为人们而奉献而快乐。孩子，送你一片碧绿的草地，要时刻坚强不屈，不向命运低头，送你一片碧绿的草地，牢记感恩，学会生的感恩，送你一片碧绿的草地，时时种一株快乐的芳草与心中，让笑容代替颦蹙，让欢乐替换忧愁。
背囊三：一轮初升的太阳
赠语：孩子，请去掉慵懒的习惯，可记得你是一个懒惰的孩子，但今日送你一轮初升的太阳，像太阳一样活力四射，将生命的激情迸发出来，像太阳一样金光四射，把生的力量普照大地。每每看见清晨的曙光出现，便想到青春的活力，愿你载着曙光带着希望，激情迸发
地向新的起点驶进。
背囊四：一只小马驹
赠语：孩子，打开这个背囊，你可能会疑惑，但请骑上它吧，骑上这装载着自由，快乐，感恩，激情的像马驹，让它承载着生活的锦囊，带你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
假如我是家长15
“快去写作业！还玩？小心我打你！”现在的家长呀，只知道“望子成龙，望女成风”把孩子逼得只知道学习。没有一点自己的生活空间，也不能玩。很没意思。这时，一个奇怪的想法飞入我的脑海中。……
假如我是家长，那我就是大人了，我会努力工作，赚钱，好好培养我的孩子让他在最好的学校学习，受到良好的教育，做一个品学兼优的好学生。
假如我是家长，我会在他放暑假时帮他一起完成暑假作业后。让他适当的玩电脑，我还会把他带上去游山玩水，让他多多接触一下大自然，多学一些课本上学不到的知识。让他度过一个快乐而充实的暑假。
假如我是家长，我会经常和孩子的老师联系，但是你可不要误解，我不是要探听什么消息，而是要了解孩子的内心，和他做朋友。只要她能快乐生活，我什么都愿意，希望他有一片自己的蓝天，可以自由、快活地飞翔。 假如我是家长，我会尽量抽出时间陪陪孩子，和他快乐的.玩耍，不会让他感到孤单，给他一个假如我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。 假如我是家长，我回经常买一些世界名著，对他有用的课外读物，和他喜欢的书，这些书可以陶冶他的情操，使他成为一个更好的学生。假如我是家长，我肯定会以身作则，给他树立一个好的榜样，教他如何做人，如果他做了什么大大小小的错事，我不会严厉的批评他，而是意味深长的给他讲道理，什么该做，什么不该做，是么是对的，什么是错的，教他做一个好人。
假如我真得是一个家长，我肯定按上面说的做的,做一个称职的好家长。
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