【实用】想象的作文合集9篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的想象的作文9篇，欢迎大家分享。
想象的作文 篇1
地球上最后一个人独自坐在屋里，这时，响起了敲门声……我的后背一阵发凉，立马关上了灯。心想：不是只剩下我一个人了吗？为什么还有声音呢？是谁呢？这时，一阵绿光闪过，我的脑海中闪过无数个面目狰狞的妖魔鬼怪的样子，是贞子？是乡村老尸？还是尼罗斯河怪？我还想到了许多外星人丑陋的嘴脸，他们难道要拿我做实验？
突然，门“咚咚咚——”的响起了，心里七上八下的，手心里全是汗水，衣服也湿了。这时，我又听见了敲门声音“咚咚咚——”、“咚咚咚——”。我迅速拿起了放在桌子上的棍子，迈着小心的步伐，来到了门前。我握紧了手中的“武器”,深深地吸了一口气，“咻——”的一声迅速地打开了门。我将眼睛慢慢睁开，完全被眼前的“人”惊呆了，只见一个身材矮小，大概有1.2米，长着两只短小手臂的新生物。我刚要用棍子攻击他时，我从它的眼神中看出了善意。随后，我慢慢地放下了棍子。只听见他说了一大堆叽叽喳喳的语言，一句也听不懂。这时他见我没有什么反应，就从口袋里取出了一颗药丸，递给我。我见他没有恶意，但还是怀有警惕性的小心地咽了下去。接着，他说：“朋友，请你不要害怕，我是星际人哈德，通过探测仪测到了这里有生命的迹象，我是来帮你的。从资料上显示你们的星球的毁灭是因为太过于贪婪，砍树、浪费水资源、滥杀动物。虽然我们不是一个星球上的.物种，但是我们是同一个世界的，应该共同建造新的家园。”“嗯，谢谢你，哈德！”我感激道。
然后，哈德用高科技的植树机，种了许多树，一片盎然；用净水机把水清干净，还把他们星球上的水运过来；还用了我的人类基因，造出了许多人类……然后，我们每个人都不随地吐痰、都保护地球上的生物、用完水及时关闭水笼头、用多种花、草、树木把地球打扮的更漂亮、不随便丢垃圾、回收废电池……
一个美丽的地球建成了，我感谢哈德，是他使我建造出美丽的地球，是他使我反思到自己的错误，我很感谢他！
想象的作文 篇2
“噢，我被龙卷风刮到了森林里了。”真是太高兴了。森林里到处都是高大的树木，看着这一棵棵挺拔的大树，我激动地半天说不出话来。尤其是那一棵棵松树，浑身插满了箭，真是太威武了。树下盛开着各种各样的小花。欣赏着嫩绿的树叶，感受着花朵的芳香，我觉得自己好像真的来到了世外桃源。
这时，我低头一看，一只小白兔正在津津有味地吃着妈妈帮它采来的食物呢。小白兔真是太可爱了，是不是森林妈妈呵护着它呢？我朝前走，看见了一只小松鼠，它把采摘的食物放在了我的脚边，就爬到树上躲起来了。我感觉很饿，于是拿起小松鼠给我的食物，饱餐了一顿。我太感谢小松鼠了。看见我吃完了，小松鼠跳下树，然后带我来到清澈见底的小溪面前，告诉我：这水是纯净的，可以喝。我大口的喝起来，我感谢小溪姐姐把甘甜可口的'溪水献给我，献给人们。
然后，我看见山岭妹妹在向我招手，于是我爬上了山岭，尽情地享受着大自然的美丽风光。
“啊，”有人大叫了一声。我醒来了，发现自己做了一个美丽的梦。我多想重新回到刚才的梦中。为了我的梦，为了我们美丽的家园，让我们一起来行动，加入到爱护花草树木的队伍中来吧，让我们大家都能体会到大自然的美丽和宁静。
想象的作文 篇3
从前，有一粒可爱的葡萄种子，名叫阿紫，它每天都在幻想：什么时候我也能到外面的世界去看一看，闯一闯啊！于是它把自己的梦想告诉了小鸟。小鸟骄傲地说：“这个简单啊，我最爱吃葡萄了，我可以吃了你，然后凭借我的粪便把你送到任何你想去的地方。”听了小鸟的话，虽然有些恶心，可是，可是为了能到更广阔的世界游历一番，也只能拼了。于是阿紫毫不犹豫地说：“我想去法国，因为那里的葡萄酒最棒了！”
一天，小鸟和阿紫整装待发，不一会儿他们就升入高空，来到了天空高速收费站，阿紫感叹道；“哈哈，收费无处不在啊！”这一路上不算顺利，有很多地方都有高空管制，所以原本只需一天的路程，它们却飞了三天三夜。不过这一路飞行，阿紫却看到了从不曾见过的云海、雪山，它觉得快乐极了，所以非常感激小鸟。
到了法国之后，由于语言不通，阿紫参加了一个法语强化培训班，学会了一口流利的法语。消除了语言障碍的阿紫，询问到了法国最有名的葡萄园所在地，于是，它偷偷跑进一辆出租车，跟随汽车来到了美丽的葡萄园。
美丽而巨大的庄园顿时让阿紫眼花缭乱，它想，能在这里安家落户应该是每一粒葡萄种子的心愿吧。突然，它看见园丁师傅刚刚挖好了一个大坑，正准备往里面播撒葡萄种子，于是，它迫不及待地跳了进去，哈哈，快点把我埋起来吧，阿紫这样想着。就这样，如愿以偿，阿紫每天都能喝得饱饱的，吃得香香的，晒得暖暖的'，它在这里快乐的生根发芽，茁壮成长。终于，阿紫孕育出了又大又紫的葡萄来。
世界各地的人们纷纷来到法国品尝这美味的葡萄酒，而阿紫却有幸被酿成了最醇美的干红葡萄酒，并成为了国宴专用葡萄酒。阿紫真是自豪极了，它想：我随着小鸟飞行至此，既开阔了视野，又让人们品尝到了美味的干红葡萄酒，既快乐了自己，又体现了价值，这一生真是太美妙啦！
想象的作文 篇4
呵，20年后的？我看了看时间表，有一个会要开，接着去探望双亲。我赶紧刷牙洗脸。9：30分我座上”幻变机器人”变成的超告诉飞行器到开会地点。
进入会场，已有多人等候。我赶紧拿出这次会议的主要物品——我新研制的“学习机器人”。我向大家讲述他的用途：减轻孩子上学的.负担，在家做孩子的家庭老师；他的对子是一台电脑，可以查阅资料……接着讲了他的制造过程，以及怎样把这个及其的销售市场矿大。经过我的详细介绍，大家对我的评价非常我。10：30分，会议结束，我再次坐上“幻变机器人”的超高速飞行器来到父母家。
父母家，到处都由机器人管理，只要向自己做就停止哪个机器人的工作。父母现在并不比20年前衰老，反而更年轻了。为什么？因为我制造的“美容小倪”机器人，每天都为爸爸妈妈美容。而“按摩经理”则每天为他们按摩……妈妈听说我又研制了一个机器人，连声称我能感。我笑了，很开心地笑。
“女儿、女儿……”一阵熟悉地声音把我叫醒了。我才知道那是一场梦。那我20年后阵地是这样吗？我只能回答：“也许，我在学习路上滴下地汗水会告诉你我。”
想象的作文 篇5
恰好是昨天，我将要睡觉，便随手拿起一本阅读，躺在床上，读到一篇文章，《纪晓岚》。其中有一个情节让我大笑不已，说是乾隆叫纪晓岚在他新买的扇子上题一首诗，纪晓岚便题了一首王之涣的《凉州词》，可是“黄河远上白云间”这句话中，由于太急，便少掉一个“间”字。乾隆好歹也知道这首诗，便问纪晓岚这诗究竟是诗是词，纪晓岚知道自己少写了一个字，便说题目是《凉州词》，自然是词了，随后念了出来。于是乎，一首新词诞生了：黄河远上，白云一片，孤城万仞山，羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。唉，还好那时候困了，不然我早笑疼肚子了，估计乾隆也被吓了一跳。
纪晓岚不愧是铁赤铜牙，想象力令我折服。只可惜，现在身边想象力丰富的人越来越少，孩子们的想象力也因为所谓的标准答案而一点一点被抹杀。这使我又联想到一道小学生考试题：“八路军在山上_____敌人。”这个空直接就是随便填的，例如：歼灭，发现等，可是老师却说是错误的，因为正确答案是“俯瞰”。中国的.应试教育真是“标准”，孩子们为了能够填对答案，天性充满想象的孩子们一点点把“标准答案”记牢，把与之无关的都抛掉。我不希望有这样一批一批的学习机器、考试机器。应对这样一个问题，不应只有一种想法或办法，就像飞行员只懂得看《士兵手册》一样。
我想，中国孩子们如果陷进束缚想象力的坑里，则很难自拔。有些方面，后人确实不如前人了，我们应给孩子们足够的空间，不束缚于死板的考试方法、学习方法，洒进想象的雨，发挥想象的极限，就像说出拥有一快砖后的50种用途一样，让孩子们产生随时随地随机应变的能力，让孩子们拥有属于自己的想象天堂！
想象的作文 篇6
我是一个锐角，一个尖酸刻薄，自私无礼的锐角。但我并非是不思进取的井底之蛙！我一直渴望成为一个直角，一个言行端正，有原则，讲道理的直角。
于是，我开始蜕变！我强迫自己把两条边使劲打开，尽管已经固定的角度使我打开得非常困难，可我拼了命地努力！这样，就可以使我容纳更多得小锐角，使我更靠近直角。当然，那些小锐角，曾是同我一样的尖酸刻薄。我竭尽全力包容他们，直到他们的边在我温暖目光的关照里逐渐消磨，终于和我融为一体！
这是一个痛苦的过程！每一个被我容纳的小锐角，都曾把他们尖尖的角端深深地戳进我的心里，他们的两条边在融入我血肉的过程中，不止一次得将我刺痛。但是，为了成为直角，我忍受着累累的伤痕，把疼痛当成历练！
终于有一天，我发现自己不再是一个锐角了，我变成了直角——长久以来心心念念的直角！我激动不已，更是感激那些成就了我的小锐角！
就在我为我，为我们庆祝时，一个极小极小的锐角悄悄地依附在我的旁边。直角的身份认定很是苛刻，必须是90度，多一度少一度都是不行的。曾经，无数的小锐角成就了我今天直角的骄傲，可是，今天这个极小极小的锐角，却让我长久以来苦痛的努力付之东流……
我痛苦得用直角的原则和道理约束自己，把自己剔除直角的行列！
于是，我成了一个没有原则的钝角！在从前从锐角变直角的过程中，我只懂接受，却从不会拒绝！而如今，到了该拒绝时，为时已晚！就这样，每天机械得接受着，不知不觉，我放任自己成了一个平角——愚昧却自以为是！自认公平得将任何事物分成一模一样的两份，不考虑原因，不管内外。我的.心终于也变得和大脑一样空洞！
再后来，我无节制的容纳，最终成了一个周角——一个没有起始之分的角，毫无意义！绝望和悲哀盘旋在我的内心！
我却在突然中意识到：我是那个最小的角，却也是最大的角！我是一条单一的射线，但同时也是无数条射线的完美融合。再在这个没有时间没有空间的二维世界里，我可以重新开始！终于一天，我又会用我的包容成就我的梦想——成为一个直角！这也是所有小锐角的梦想，我要乘“梦”而行……
于是，我又竭尽全力将自己使劲得撑开……
想象的作文 篇7
她是一朵不起眼的野菊花，没有唯美的花瓣，没有迷人的芳香，她被上帝遗落在山谷里，山谷里的石缝里。
她生活在泥土里，渴望看到广阔的天空，闪亮的星星，她希望这个世界会因为自身，而变得美丽。
一天，一条蚯蚓钻进泥土里，他听见了她的愿望，便讪笑道：“不知天高地厚的家伙，你以为你能在这么恶劣的.环境下破土而出吗？这石缝里没有水，没有阳光，你就别做白日梦啦！”说罢，蚯蚓一副智者的样子，得意洋洋地走了。
她并没有就此放弃，而是更加坚定了自身的信念。
于是，她一点一点地生长，等待着突破泥土。
她的邻居玫瑰，却嘲讽她：“别白费力气了，就算你突破泥土又怎么样，你还是一朵又丑又笨的野菊花罢了，何必浪费力气呢，而我就不同，有高贵的血统，人人见了我，都夸奖我。”
她没有理会玫瑰，只是拼命生长。
终于有一天，她感觉自身的身体在发胀，十分难受，但她忍受着，并使劲突破泥土，终于，她突破了泥土。她头上、脸上全是泥垢，于是，她甩了甩脑袋，把头上、脸上你泥土都甩掉了，她揉了揉眼睛，被广阔的天空、闪亮的星星——这个全新的世界迷住了，但她并没有就此满足。
她望着这个全新的世界，心中像是盈满了山一样坚不可摧的信念，她怀着坚定的信念，拼命生长。
一天，上次讪笑她的蚯蚓来到了石缝的泥土里，当他看到野菊花从泥土里冒出来的时候，吓一大跳，他不敢相信，一颗在石缝底下的泥土里的种子，居然能突破泥土！
她的邻居玫瑰在数天后也突破了泥土，玫瑰还是那样的骄傲，她满脸惊讶，眼睛睁大：“嘿，我说我的邻居呀，你怎么冒出来了，你怎么不听我说呢？”
她没有理会玫瑰。
一天，一个小男孩在玩的过程中，发现了石缝中的花，他立刻跑回家，她以为是小男孩嫌她丑，因此十分伤心，可是几分钟后，小男孩把他失明的妹妹带来了，小男孩对他的妹妹说：“妹妹，你摸摸看，这朵野菊花虽然生在石缝里，但是她为了心中的理想，终究是开花了，虽然你失明了，但是你也可以为了你心中的理想开花呀！”
不论在什么环境下，只要你为了心中的理想开花，何愁没人多篇你的花瓣，细品你的清香呢？
想象的作文 篇8
图图有一双能干的耳朵，它能让图图听到细微的声音，还会动耳神功。但图图一点儿也不在乎。
有一天，大耳朵图图一觉醒来，发现自己的耳朵不见了，心想：“不就是一双大耳朵吗？有什么好在乎的！”没耳朵的图图现在一点儿也不在乎，所以，就背着书包上学去了。在上学的路上，没耳朵的图图正悠闲地走着，忽然，几个同班同学看见了图图，哈哈大笑了起来，说：“看，哪里来了一个这么大的会走路的鸡蛋呀！”没耳朵的图图有点儿难过了。
在美术课上，美术老师指了指画上的鸟，意思是叫我们今天画鸟。可没耳朵的图图没有了动耳神功，变笨拙了。他以为老师叫他们去抓鸟，就去野外抓了一只小鸟，送给了美术老师。一不留神，小鸟从图图手上逃了出去，还啄了几下图图。没耳朵的图图不仅被鸟啄了，还被美术老师骂了一顿。这时，没耳朵的.图图一下子变得很伤心。
图图回到家后，图图妈叫没耳朵的图图倒了一杯水。没耳朵的图图听不见，以为是叫他拿杯辣椒水，就把满满一瓶辣椒粉倒进水里，然后给妈妈喝。图图妈一喝，就被辣得直喷火。过了好久，才喷完。这时，她头上的火又冒了出来，抓住没耳朵的图图狠狠打了一顿。没耳朵的图图非常伤心，眼泪一颗颗掉了出来。
正当没耳朵的图图伤心的时候，突然，一只老鼠从洞里跑了出来，嘴里还叼着图图的耳朵。没耳朵的图图连忙用手抓，但怎么抓也抓不住。忽然，小怪跑了出来，它一把就抓住了老鼠，并把耳朵还给没耳朵的图图。图图戴上耳朵，终于又能听见了。
从此，图图十分珍惜他的耳朵，他们一家过上了快乐的生活。
想象的作文 篇9
今天，笔者惊悉：20xx年3月24日下午，某校发生了一桩怪异的事。在当日下午7时许，某值班老师正在常规值班，看到该校八年级某班有几个学生扶搀着自己班上的一位同学去教室上晚自习，这件事也正巧被当晚来上晚自习的某领导看到，领导发现情况不对，就迅疾过去询问情况，正好值班老师也正要去检查各班上晚自习情况，就一起见到被扶搀的那位男同学脸色酡红，形色如“僵尸”和“机器人”，行止一点也不能主导，拉他站着他就站着，拉他坐着他就坐着，拉他走他才会走。上晚自习的老师问他是啥回事，他一声不吭，值日老师问他也一样是一声不吭。领导问他是不是喝了酒，他仍然无法作答。
扶搀他的.一位同学只好代答：“老师，他现在不会说话了”，“我们都没有喝酒”。（在场的师生也看得出他们确实不像喝过酒的样子，不但个个脸色正常，而且闻不到半点酒气）
据那位同学讲：原来是他们来学校上晚自习的路上，出事同学在某坟上洒了一泡尿，然后脸色顿时变成了现在这个样子，随行的同学当时就问他是怎么回事，他也不会回答。同学们怕出事，就把他扶搀来学校，于是就出现了开头一幕。
接下来，学校通知班主任把该生的家属通知来，当晚家长把该生领回去后，请了一位命理先生给他“通说”了一番，不知是偶然还是碰巧，这个学生终于会开口说话，但是从前的什么都记不住、认不出了。
当晚9时许，家长一行人又引领这位同学回到学校，他的任课老师指着自己问他认不认得她是谁，这位同学毫无反应，在场的出事同学的外婆也指着自己问他认不认得是她谁，他仍然了无反应。不仅如此，连他自己出事前放在学校的自行车放在哪里和是什么样子，问他他都回忆不起来。
家长一行人见此情形，估计自己的小孩再也无法进行正常的学习活动，于是万般无奈的沮丧着神情领上自己的小孩步履蹒跚的消失在校园的夜色中……
小孩走是走了，但师生们的心仍悬着。
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