精选星空想象作文汇总6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的星空想象作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
星空想象作文 篇1
我先“见”到了月全食爷爷，问：“月全食爷爷，您为什么要出现呢？”
“我来找你聊聊天啊！”月全食爷爷答道 。
“爷爷，我有一个问题，您是怎么形成的呀？”我问。
“我原来是一颗慧星，就在一天晚上，我受到了强烈撞击，第二天早上，我就变成了月全食，其中的奥秘我也不知道，想知道的话，就去问你们人类的那个天文学家吧！”爷爷说。
“噢，原来是这样啊！那为什么昨天不出现，前天不出现，偏偏今天出现呢？”我问。
“这是因为今天太空首领让我出现，我才出现的。糟了，太空首领发现我在和你说话，没有好好执勤，正在呼我呢！你快走吧。”它说。
“月全食爷爷再见！”我说。
“再见了。”月全食爷爷说。
我接着又走到了慧星叔叔旁。
“您好，慧星叔叔。”我说。
“你好呀！”慧星叔叔说。
“您可以给我讲讲您是怎样形成的吗？”我问。
“当然可以。我是由许多沉积物组成的，可是刚才不知道谁动了我一下，至使我的航道下沉。”它说。
“哦，原来您是这样形成的啊！”我说。
“您想玩冲“浪”吗？”它说。
我说：“想啊！”
“骑到我的背上来，我们飞了！”它说。
我们正以每小时1000公里的速度从天空中飞过。然后，他悄无声息地消失了。
星 空那是一个凉爽的夏夜，我坐在窗前，透过玻璃窗，望着深蓝的天空，几颗星星钻石般的光芒是那样夺目。我出了神……夏天的星星十分惹人喜爱。深蓝色的天空是那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，他们越来越多，一会好像在印有白云图案的蓝色地毯上跳舞；一会又安安静静的“席地而坐”，一起讲述发生在以前的美丽的事情，望着他们，仿佛我也听到了那动人的故事……
望着这迷人的.星空，我产生了无限的遐想：要是我也能变成一颗星星该多好呀！在没有月光的晚上，我可以赶忙和小伙伴一齐出现在夜空中，为路人照亮前行的道路。累了，在美丽而柔软的星云中舒舒服服地睡上一觉；渴了，坐在银河边喝个痛快……
突然，一道银色的弧线打断了我的遐思——是一颗灿烂的流星，而我还沉浸在美妙而神秘的星星世界里，才回过神来。流星啊，你为什么不等我向你许个愿呢！尽管我怎样希望流星再出现一次，可流星就是不肯出来。也许这就是她的神秘吧！月亮也出来了。几颗星星顽皮地溜到弯弯的月亮婆婆的怀里，安静地睡着，好不舒服。
我已陶醉在这宁静而美丽的夜里，意识逐渐模糊了，整个身心在不断地弥漫，仿佛已融化在星空之中……
无数个繁星弥漫的夜空，给了我无穷无尽的想象空间。这点点繁星总是能陪伴着我，分享我的快乐，倾听我的哀愁……
星空想象作文 篇2
宁静的夜晚到处漆黑一片，只有零零碎碎地从几户人家渗出来几道微弱的光。几只萤火虫时不时放射出微寒的光在黑暗中显露出来，望能引起人们的注意。但那细小的光芒怎能与浩瀚的星空相比呢？
我躺在一片干净的草地上，静静地望着天空发呆。“咦？什么时候冒出来几颗星星了？刚才明明都没有的呀！”我望着那屈指可数的星星自言自语道。慢慢地，星星越来越多，早些出来的星星也越来越亮，它们都在尽自己最大的力量放射出自己最大的光芒，因为它们都怕身旁的星星会把自己比下去。又过了一会儿，亮光更大了，仿佛整个天空都会被照亮一样，脸月亮见了都羞得无地自容，连忙躲进云层，不敢再出来见人了。
我望着遥不可及的`天空，看着那些正在“争风斗艳”的星星们，仿佛看到了我未来的自己——未来的自己只是一个小白领，领了工资之后，交了房租，买了日常生活用品，剩下的钱就已经寥寥无几了，还真是“白领”呢！而造成这样结果的原因则是我现在在学校不思进取，不甘上进，整天沉迷于“玩乐”这个只属于小孩子的世界里。我的理想是成为一名医术高明，受人爱戴的医生。但就按照我现在这样不认真学习，不刻骨钻研，遇到稍微难点的题目就退缩的样子，想成为一名医术高明的医生，这不是天方夜谭吗？
我知道我现在已经长大了，不能再像小时候那样无忧无虑的玩耍了，因为国家的重担挑在我的肩上，因为我们是国家新一代的接班人，况且还有我立志要完成的梦想。我知道落后就要挨打，也知道相应就要拼搏，天上没有掉馅饼的事，如果我再不努力，那么别说实现梦想了，我看连养家糊口恐怕都有困难。所以我现在必须要更加努力，拼搏，不能再这样吊儿郎当下去了，我要像那些星星一样释放出自己最大的光芒。
如果我是一颗星，我会努力拼搏，我要让我挂在天上最高的，最显著的地方，如果我只是一颗平凡的星，那么我也会更加努力，给人们更多的光亮。
夜色越来越深了，那几户人家的灯已陆续熄灭了，萤火虫早已不见了踪影，想必是回家了吧。我也该走了。唯一没有变的，大概只有在天上继续闪烁着的星星了吧。我走到家门口，最后有望了它们一眼，它们友好地向我眨眨眼说道：“少年，你可得努力呀！祖国的未来可掌握在你们手上呢？”我微笑着点点头……。
星空想象作文 篇3
星空，是那样奥秘，要人们去探索。这次，我探索了星空，我去星空旅行很快乐，闪烁的星星，又是多么漂亮。
我穿上太空服，迈步走上飞船。三、二、一，发射，看着地上蚂蚁般的'人群，我开心极了。
到了星空，啊，在地球看天空是多么大，“这，比天还大啊”我在心里想。银河奥秘极了，白加黑，有许多陨石。
我到了游戏星球，地上出现了一些游戏。我选了一个游戏，过来了一个球，我打了一拳，又过来一个木板，我喊了一声，那个木板立刻碎了，我开心极了。我又选了一个游戏，我便成了奥特曼，前面有一个凶恶的怪兽，真刺激啊！
我又去了泡泡星球，到了那里，我立刻变成了一个小泡泡，身边也有许多小泡泡，轻轻一跃，就能弹得很远。我又到了一个五彩缤纷的地方睡了一觉，醒来我发现，我变成了五彩缤纷的泡泡，我乐不可支。
这次在这些星球旅行，我很高兴，我下次还要到星空旅行。
星空想象作文 篇4
炎热的夏夜，星光灿烂，听不见鸟叫虫鸣。我一个人在阳台上仰望星空。
夜空是这么绚丽多姿。它是如此巨大，漆黑的空中繁星点点。群星如颗颗钻石，镶嵌在黑色的夜空里，头顶，星星散发着淡淡的光辉，是这样高深莫测，如同一个巨大的、奇幻的空间，给了我太多的想象。浩瀚的夜空如同一个神话世界。
在那儿，群星为伴。恍惚间，我漂浮在夜空中，一颗星星在我眼前晃动，它是如此明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一个巨大的舞台，别具一格，星光闪烁。片片轻如薄翼的云彩四处飘浮，千变万化；空中布满透明的雾，若隐若现。而星星，就是这个舞台的`主人。流星划破天空，我看见一道亮光从天空的另一边流逝。音乐会开始了：众星舞动。银色的月光成了它们的轻纱，朵朵云彩成了它们的舞台。云彩做成的竖琴矗立在台上。三颗星星在竖琴前上下飞舞。银弦拨动，仙乐响起。这声音，传遍了整个夜空，这就是一支动人的舞曲，让人听了不由得就会翩翩起舞。
突然一道耀眼的银光，原来是月亮进场了，他站在舞台中心，立刻他的粉丝就欢呼起来，有的好激动的说不出话来，他们喊着整齐的口号：“它星星与许多美丽的一起跳的舞是多么吸引着我们啊！迷倒了百万观众与粉丝~月亮是很善良的，他用自己亲手做的一个又一个的美丽衣服，送给了他一直支持他的粉丝们。
我在阳台上梦幻着，想象着，可是在这茫茫星空，一定还有许多有趣，奇妙的故事吧！这美丽的夜空那些可爱的小星星不知为什么向我眨着小小的眼睛……
星空想象作文 篇5
关于星空、月亮的传说有很多，如：牛郎和织女、嫦娥奔月，不过我认为夜空其实是一位很老的爷爷哩！ 在夜空里，你会时不时看到一闪一闪的星星，其实他们是这位爷爷的子孙，经常在爷爷的身上玩耍，爬高爬低，滑来滑去。 可是他为什么活了那么长时间呢？是因为他爱笑。每天过得都很愉快，月亮是他的嘴巴，时不时微笑，时不时咧嘴，时不时抿嘴笑，还有时开怀大笑呢！……所以，在他身上，看不出衰老的迹象。不过，他也会累的，待他闭上了嘴巴，呼呼大睡时，我们就看不见月亮了。 但是，千万不要惹他生气。有一次，小星星趁爷爷在睡觉时，在他身上滑来滑去，爷爷越来越生气，实在忍不住了，便冲星星吼，叫他们赶紧睡觉，声音传导到地面，变成了雷声。没办法，星星们只好去睡了。在星星睡觉时不发光，所以我们看不见。夜空中的星星只有几个没有睡，注视着我们充满生机的大地，看着植物慢慢生长。甚至有的星星彻夜未眠，待到爷爷睡觉醒来睁眼时，也就是太阳升起时，告诉爷爷自己看到了什么有趣的`，然后才睡去…… 又到夜晚时，星星们便聚在一起说说做了什么美梦，或是在一起嬉戏玩耍。这些星星交织在一起的星星构成了美丽的星座，射手座、狮子座……带来了关于夜空的无限遐想…… 美丽而神奇的夜空，我深深地热爱着你。
星空想象作文 篇6
一、导入无痕,像春草一样自然生长写作教学如果采用目标教学直入主题，害怕作文的学生会产生畏惧心理。黄博士的导入在不露痕迹中引出了教学的目标，并且让学生感觉想象是那么的容易，像家常便饭一样，我们无时不刻不在想象。我们看看导入：师：我是第一次到海门。看到海门的孩子，特别高兴。得知这一次来海门，我就在想：海门是不是离海很近？如果是这样，空气里一定有海风的温暖与湿润；如果在海边，一定可以看见像白马一样奔腾的波浪，看到水天相接处的漫天云彩，还有扑扇着翅膀的洁白海鸥。这样的情境很美，是吗？你们看，我虽然没有来过海门，心里却早就有了一个海门。你说，我心中的海门是怎么来的？ 生：想象。师：其实，想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以为它只是有助于我们的习作。你信不信，想象可以让我们拥有一个世界。眼前的这个世界叫现实世界，因为想象，我们还拥有一个奇妙的想像世界。跟你们第一次见面，大家还不太知道我。我介绍一下自己。我的名字叫——黄耀红（板书）。看到我的名字后，你的第一感觉是什么？请说实话。生：老师是个书法家。师：你是说我的字写得不错。谢谢。还有吗？生：你的名字，让我想到了红色的太阳，特别美。师：非常好！你由名字展开了想象。生：从你的名字里感觉你特别有灵气。 师：为什么有灵气？谢谢你，这么会鼓励人。生：老师，你的世界一定是五彩缤纷的，因为有黄和红两种色彩。师：你很善于发现。确实，老师的名字里有两种颜色。我问你，你们由黄与红这两个字，能想到什么样的自然景色或画面？生：我想到了月亮当空。师：月亮什么时候是黄色的了，在你的诗境里是黄的，对吗？生：我想到了夕阳西下的景象。夕阳在山边，还有余辉，染红了天边。生：我想到了秋天的田野，涌起的金黄稻浪。生：黄色，让我想到了春天的油菜花，大片大片的，很灿烂。 师：你的想象里不仅有颜色，还有花的芬芳。那红色呢？生：红色有月季花，玫瑰花。远远看去这些玫瑰，像火一样红。师：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有诗情画意！生：我仿佛看见了秋天红色的枫林，树叶如同小巴掌一样，向我们招手。生：红色还让我想到了春节的时候，红对联，红灯笼，红包，都是一片红色。师：红，让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了！你看呀，我只写了简单的三个字，你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的'神奇！其实，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的画面。回去之后，我们试试看，说给爸爸妈妈听。博士借“心中的海门”自然导入，引出“想象”，让学生感到：“想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象，学生是很乐意想象的。在不知不觉中，学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇，又是那么的容易。学生没有受到一点障碍，没有一丝畏难情绪。导入无痕，像春草一样自然生长。二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”，学生顺势而上兴趣盎然12