精选科学想象作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的科学想象作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科学想象作文 篇1
每个人都有自己的理想，有人希望自己是一位富甲一方的企业家，有人希望自己是一位医德高尚且医技精湛的医生，有人希望自己是一位有权有势的政治家，还有人希望自己成为一位受人尊敬的老师、 消防员……可我的理想是做一位科学家、发明家，研究自然，掌握自然，为人类战胜自然、改造世界作出贡献。
假如我是科学家，我要研制出一种冬暖夏凉的衣服，在这种衣服的袖子上有一个温度调节器。在严寒的冬天里，只要你按下红色的按钮，衣服的每一处地方都会向你的身体排放出丝丝的暖气，使你觉得温暖如春，再也不用穿上厚厚的衣服了，连贫苦的大众也不用受凉了；在酷热的夏天，只要你按下蓝色的按钮，这件衣服又会排出阵阵凉风，使你感到十分清凉，使人感到天清气爽，酷热难耐的情绪一扫而光。
假如我是一位科学家，我还要发明一种新型智能眼镜，这种眼镜比机器人还要牛，它有四层镜片，都运用了现代科技的`智能镜片，第一层是可以防光的镜片，它能按照太阳光的强弱自动变色，起到保护眼睛的作用；第二层是互联网镜片，当你觉得闷时，可以像移动电话那样接收无线信号，这层镜片就会显现一幕幕画面，你还可以通过这层镜片上网，和朋友聊天，查找有关学习和工作上资料等，这不可以在知识的海洋遨游吗；第三层是音乐镜片，当你疲倦的时候，它便会通过耳机播放出一首首优美的音乐让你欣赏，这样你一定会有愉快的好心情；第四层是知识镜片，里面安装了强大的电脑芯片，如果你有一些不懂的问题，尽管向它提问，它会一一为你解答，还一点点地分析给你听，还能帮你储存很多资料呢！这又是你的好帮手！因为这几块镜片要经常翻动地使用，所以我把它们做得薄得就像纸一样。对了，我差点忘记告诉你们，这个眼镜是完全受大脑控制的，是不是很神奇呀！
假如我的愿望能实现，那时的世界是多么美妙啊！同学们，让我们共同努力，勤奋学习，学习到多一些课外知识，一起让梦想实现吧！到那时，我们的祖国一定会变的强大而又繁荣昌盛起来的！我们也 给国家建设做出了伟大的贡献！也为了人类谋幸福。
科学想象作文 篇2
今天，狄老师对我们说：“好，现在请大家闭上眼睛，听和想我给大家读的内容。在我读的过程中，就像做梦一样在听我读。”“噢，”同学们知道了其中的奥秘。
“现在请同学们闭上眼睛。”狄老师说。同学们都闭上眼睛认真地听狄老师读。“当你站在四十多层的高楼顶上，往下看，你会看见什么呢？”狄老师说完后问同学们。同学们七嘴八舌议论着。有的说：“下面人就像蚂蚁。”有的说：“下面的人像火柴棍。”还有人说：“汽车像小虫子……”“好，请同学们再把眼睛闭上。”“假如，你在悬崖峭壁上，在你的对面也有一座悬崖峭壁，现在，用一根钢丝把两个悬崖峭壁连起来，然后让你的同桌根木棍从钢丝上走过去。如果你的同桌是位女生，她是否一定会哭鼻子，大喊救命吧？”狄老师带有一丝笑意地说道。话音刚落，男同学们哈哈大笑，女同学却情绪低沉地趴在桌子上。“好，别说了，闭上眼睛。狄老师又说。”“当你脱掉鞋子，赤着脚走在黑黑的煤炭上。”“啊！同学们大声叫喊道。”“好，我们在玩一个游戏。”老师说。“你们想当巨人的请举手。”“啊！只有4个人哪！”“噢，剩下都是想当小人吗！”想当巨人的同学问：“如果我当巨人，当然好，可是我怎么回家呢？穿多大的衣服和鞋呢？”想当小人的同学又问：“如果是小人，不穿衣服也行，别人也看不见，可出去时又会被别人踩住的'啊，那可怎么办呢？”所以，我什么都没选，还是做一个正正规规的平常人吧。
狄老师给我们读的这些有趣且带有游戏趣味的书，让我们从中学到和明白了一些道理。
科学想象作文 篇3
假如我是一名科学家我会全心全意为祖国人民服务。
我会研制出一种海、陆、空三用的.汽车，让我想去哪就去哪儿．比如：我们可以从海底到台湾去看望台湾同胞们；还可以飞到深圳欢乐谷去玩、到大连老虎滩去观赏动物们的精彩表演，或者到香港迪斯尼世界乐园玩个够。我还会研制出一种比核弹威力更强大的杀伤性武器，专门惩治那些坏人。
科学想象作文 篇4
假如我是科学家假如我是科学家我会发明很多东西为人类造福。即使我是科学家我不会发明飞机大炮更不会发明生化武器我只发明没有危害的东西，假如我是科学家我会发明智机器人能代替邮递员让邮递员叔叔有假期休息日。
假如我是科学家我会研究再生能源让我们不在担心能源枯竭问题。假如我是科学家我会发明植物生长加速的药水不会在让农民伯伯年复一年的等谷物生长也免除拔草捉虫等不必要的麻烦。假如我是科学家我会发明防止地震的仪器让地震晚十分钟那样人们都可以逃离现场以免不必要的.损失。假如我是科学家我会发明……虽然这些还不能实现我相信终有一天会实现的，这还要我们好好学习天天向上。
科学想象作文 篇5
科学家曾这样想象：如果由带正电的电子与带负电的原子核组成原子，那么就是反原子，反原子则可构成反物质。倘若反物质与物质相遇就会爆炸成光辐射。这一“反物质假说”，在21世纪将逐步变成现实。20xx年9月欧洲核子研究中心宣布，世界各地9个研究所的39位科学家通力合作，在受控条件下成功制造了约5万个反氢原子。科学家也在研究过程中发现了正电子，这使他们更相信所有粒子都有其反粒子，从而更有信心揭开反物质之谜。
世界公认的宇宙诞生理论大爆炸学说认为，宇宙是从140亿年前一个“极小的点”爆炸而来的，在那个点之外，“没有时间、没有空间、没有能量、没有物质”，大爆炸产生了大量的正能量和负能量，而总能量仍然为零。能量与物质是可以相互转化的，那么，大量的能量亦应转化为正物质和反物质。这是反物质理论研究的基础。但要想在反物质乃至宇宙诞生理论研究上取得突破，还需要在研究实践中寻求更新的科学思想作指导。
140亿年前宇宙诞生时产生了大体相等的物质与反物质。这些反物质在哪里？宇宙存在着由反物质组成的星系，是一种解释；宇宙诞生产生的物质多于反物质，二者相互湮灭后，剩余的物质构成了现在之宇宙，是另一种解释。科学家没有放弃在自然界中寻找反物质的努力，并且成功的在实验室中制造出反物质，以便更直接的研究反物质现象。科学家认为，先进的探测手段在反物质理论研究中不可或缺。根据伽玛射线探测卫星提供的'有关资料，有的科学家认为在银河系上方3500光年处可能存在不断喷射反物质的源头。航天飞机携带的阿尔法磁谱仪升空探测虽未发现反物质，但它年近几年在太空采集的大量数据，对反物质理论研究的突破性进展会有巨大帮助。在自然界寻找反物质的难度甚大，而利用加还器将负离子流射向氙原子核已能制造反氢原子，因此科学家更注重在实验室中进行的反物质研究。
目前在实验室制造反基本粒子并不困难，但将正电子与负原子核结合并能证实它们已成为反原子的工作极为复杂。欧洲核子研究中心耗资1150万美元研制的加速器利用磁场将高能反质子减速为光速1/10的反质子，制造出约5万个低能量状态的反氢原子。跨过这个里程碑再前进，还需要科学家研制功能更强大的“工具”。
“反物质假说”认为：反物质与物质相遇会释放所有的能量。科学家预测该释放率远远高于氢弹爆炸。航天专家已经对反物质燃料的价值表示神往。科学发现的应用价值是人所关心的。当年一位贵妇人问电的发现者法拉第：“电有什么用呢？”法拉第反问了一句：“新生的婴儿有什么用呢？”关于反物质的应用价值，目前只能作些模糊预测。
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