【热门】想象作文合集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的想象作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
海啸。地震。泥石流等等自然灾害，全都一涌而至，发生在21世纪的今天。全世界惨遭毒手，损失惨重，全世界人民苦不堪言，叫天天不灵叫地地不灵。
全世界人民都在呼喊：“世界末日来了，世界末日来了，谁来救救我。”
这一刻，电台报道：有一不明生物飞往地球，可能为地球带来严重灾害，他来了他来了正在一步步地靠近地球。大家注意了，注意了。
它降落在了我面前，近处一看原来是一只可爱滴小熊，它穿着一个黄色的夹克，手里紧紧握着一份白色的文件，黑色的'脚丫，全身黑白相间。“它是谁，是那个外星生物吗？他的目的是啥？是来毁灭地球的吗？”心颤抖的想。
这时，小熊跳到我肩上，笑嘻嘻的对我说：“不要小看我，我可是来拯救地球的。”我瞪着眼睛，惊讶的对他说：“你--就凭你。”小熊大笑地说：“当然，也不看看我是谁！”又严肃的说：“你们地球脱离了正常运行的轨道，只要我进入电脑里，就能爆发强大的力量。从而使地球正常进入轨道，拯救地球。”
我问；“怎样进入电脑里呢？”
“只要下载xxxxx，屏幕上出现一个漩涡，我进入里面就能变得像巨人一样高大，抱起地球，引入正轨。”
人们过上了“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的幸福生活。
叮铃铃。叮铃铃，原来是一场梦啊！
想象作文 篇2
一、阅读下面的文字，进行正确的审题立意：
时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷?布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的“炒作”，打官司。但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在２６岁时成为世界级著名小提琴家。
审题立意：
二、阅读下面的文字，进行正确的审题立意：
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
审题立意：
三、阅读下面的文字，进行正确的 审题立意：
有一位邮差，长年奔波在乡村的道路上，日复一日地将忧伤悲喜送到村民的家中。从邮局到村庄的这条道路，十分荒凉，触目所及，唯有飞扬的尘土。这位邮差已经在这条路上奔波了近二十年，一想到自己还要在这条无花无树的路上踩着脚踏车度过他的人生时，他的心情就低落到了极点。
有一天当他经过一个花店时，心里一动，走进去买了一把野花的种子，从第二天开始，他把这些种子撒在了自己每天都要来往的路上。一天，两天，一个月，两个月……他不断地撒下种子，没多久，荒凉的道路两旁，竟开起了许多美丽的小花；一年四季，季季繁花。
审题立意：
四、阅读下面的文字，进行正确的审题立意：20xx年安徽高考作文题：
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
审题立意：
五、阅读下面的文字，进行正确的审 题立意：
有一位年轻农民，第一次种植水稻，为了让他们长得茂盛，获得粮食大丰收，他就拼命地施肥。开始，水稻长势确实很好，但夏日的一次暴风雨后，这片长势良好的水稻全部倒伏，最后，非但没有能够增加产量，还差点颗粒无收。
审题立意：
【我的疑问】
【范文】
马不停蹄，人不止步
倘若你年纪轻轻，事业有成，家庭美满，在城市里闯出一番自己的小天地，你是否会选择毅然决然地放下这一切，回到家乡？（设问开头，在第2段巧妙引出材料）
几位年轻的营养师正是这般义无反顾地回到家乡，承包下鱼池、农田，更是充分利用网络，推销产品。然而，他们甚至不满足于这般难能可贵的突破，还谋划着张罗“农家乐”。（“不满足”三字已隐约点出中心论点）
这不禁让我重新思考我们追逐的方向。当年轻的营养师们在城市里打拼下一份基业时，无疑是完成了他们最初的梦想。然而，这并不是他们的终点。带着在城里积累下的经验，财富和知识，他们杀回农村，又开拓了一番新的事业。这，仍然不是终点。（此段对材料进行分析。本文的.观点不是架空的，而是从对材料的分析中得来的。）
对他们来说，成功意味着马不停蹄地奔向下一个目标，意味着永不止步。对于我们来说，就是如此。（承接上段，开始引申，第一个层次。）
不妨看看被黑格尔称作骑在马背上的世界灵魂拿破仑。在土伦之战一举成名后，赢得军阶的他在巴黎迎娶了自己美丽的新娘，巴黎的纸醉金迷并未留住他，新婚三天的他又踏上了新的征程。试想，在第一战便赢得天下威名的拿破仑是何等地春风得意马蹄疾。荣华富贵，锦衣玉食，香车美人唾手可得，对于出身没落贵族的他无疑是巨大的成功。然而，他选择了一路前行，永不止步，他的威名响彻了整个世界，直至今日仍余音不绝。不得不说，不断成功，永不止步才是他余威震于殊俗的真正原因。（结论句）（拿破仑的例子非常恰当，尤其关注这里的叙述，无一字不紧扣观点。此处的语言，化用诗句、活用课文名句、整散结合，相当灵活。）
营养师们通过产品的营养价值推销产品，这是在老本行里摸爬滚打，而请客人参观的计划却又是他们对自我的不断突破。（第二个层次，观点依然是由材料而来的。）
前柯达集团的总裁叶莺正是这样一位传奇的女性。从记者到外交官，再到跨国公司总裁。这些看似没有丝毫关联的职业却被她传奇般地一一诠释。在旁人为其感慨喝彩之时，在一次访问中，她道出了其中玄机。在每一种工作中，都能收获宝贵的经验和认识。而每一次全新的工作更是给自己不断突破和挑战。运用自己之前的收获，再收获新的经验，这才是人生中最大的成功。由此可见，在不止步的同时收获新的突破，更是我们需要追求的。（结论句）（依然关注对事例的叙述怎样扣分论点）
毕淑敏曾说，生活本身是个中性的存在。在生活这块白绢上，你是想画上寥寥数笔，还是浓墨重彩？答案已经明了。马不停蹄，永不止步，我们才能不断实现成功！（结尾以名人之语作结，再抛一个论据，同时又是主题的升华。）
职 业与事业
生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是职业，在生命之河的右岸是事业。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才得以见证那彼此辉映又截然不同的风景。
职业与事业的第一个岔路是为“生存”还是为“生活”。从事职业的人就好比城里的营养师，生活安定，事业有成，但仅仅是营养师而已。而追求事业的人就不一样了，他是为追寻自己的生活方式而活着。新东方总裁俞敏洪，原来是北大的英语系教师，他不安于老师的职业，而是在创办新东方的事业上付出智慧、艰辛和精力，由此他获得了社会的认同，被誉称为“留学之父”。创业成为他的生活方式，获得了自身价值的实现。忙碌的职业与愉快的事业，你更想得到谁呢？
职业与事业的第二个岔路在于是为己还是为人。营养师生活富足，满足了一家的生活享受；而回乡创业的新型农民却不然，在承包的鱼池和农田中更多的乡人获得生活的来源，连城里的顾客也享受着新农村“田园牧歌”式风光。像成龙作为家喻户晓的演员，凭着他对事业的执着追求和顽强的拼搏精神，演绎了精彩的艺术人生；作为公众人物，他对国家的情感和对社会的爱心影响着他人，在最需要的时候鼓舞着人们的信心，传递着人与人之间的温情。图职业和谋事
业的人，你更崇敬谁呢？
当然了，职业与事业彼此相依相辅，职业是追求事业的基础，是创造事业的前提。营养师生活安定后，才有资本回乡承包鱼池、树林为乡民服务，才有可能在更高的平台上寻求发展。如同中国首善陈光标，他的“黄埔再生资源利用”企业发展好了，才有资本做慈善事业；慈善事业带给他的社会声誉极大地推动了他企业的发展，职业与事业在良性互动中前行。试想，如果陈光标只满足于自己的“职业”，或许他的企业仅仅维系生存而已，不可能成为而今经济效益、社会声誉双丰收的局面。
每一个淌过生命之河的人，都存在选择。在我们的成长历程中，应该先夯实知识与技能的基础，先把“职业”做好，这是立身之本；当自己有能力寻求更大的发展空间时，那些事业成功者就是榜样，我们可以选择自己喜欢的生活方式，服务他人、回报社会，登上“事业”之舟，驶向自己向往的彼岸。
预习案
测试一：
审题方法：
（一）问题立意法（由果溯因）：
任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
为什么媳妇能挖走石头？
尝试、动手实践、不怕困难、改变心态。
（二）角度立意法：
爸爸：固守，不去尝试，畏惧困难。
爸爸这么回答：“你说那块石头？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点。”爸爸回答说：“算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？”
儿子：只说不做，只想不做。
儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？”过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。
媳妇：尝试，不怕困难，改变心态，实践。
有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。”带着锄头和一桶水，早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来。
石头：喻困难障碍 。 巨大的外表
立意：
1、 勇于尝试 （成功源于实践）
2、解放思想，敢于创新（打破思维定势）
3、生活需要克服困难的勇气
4、改变心态，才能改变你的世界
5、放下（心理上的障碍和思想中的顽石）
题目：
1、不要被外表所蒙蔽 （莫让“外表”欺骗了你、看清本质）
2、实践出真知 3、从常规中突破4、心中的顽石5、勇于尝试6、学习应迎难而上7、不要让心受蒙蔽
8、搬走心中的顽石9、阻碍我们前进的那块顽石
想象作文 篇3
未来，是人们现在的向往，在未来的额世界里，我将发明一种新型的“伞”，名叫“遥控伞”。
“遥控伞”的顶端有一个紫色、一个红色和一个蓝色的奥运项圈，分别代表吉祥、好运、快乐；“遥控伞”的柄下（在伞的外面），有六个按钮，颜色分别是：红、黄、蓝、绿、紫、青。按下青色的按钮，伞会自动收复；按下红色按钮，伞会自动撑开；按下紫色按钮，在伞的顶端，有一架只能用电子显微镜（同病毒一样大小）才能看到的“人工电子扇”便会吹出风来，夏天肯定是不用愁了，只要拿着一把我设计的伞就不会热了，这吹出来的风可是会吹去你身上的汗味与炎热的，吹过以后只会感到冰凉、爽快（无需浪费电，纯天然的，还可以净化二氧化碳，将二氧化碳转变为人们所需的氧气，用多久都没事还不会感觉到烫手哦！好吧！）；按下橙色开关就可以关闭“人工电子扇”；在伞的表面，看起来是很光滑没错，但是却覆盖着一层“隐形透薄膜”，那是伞的“衣服”，遇到下雨天，只要按下蓝色按钮的话，，这“隐形透薄膜”就自动落下，把伞周围裹得严严实实，但是还是会有空气呼吸，（放心好了，不会窒息的啦！），“隐形透薄膜”会根据撑伞人的身高、“范围”来作出有一定空间的“包裹行动”（可不是把整个人围住哦，是将在沿着伞的`六个伞檐而放下的“隐形透薄膜”别想歪了）；如果按下黄色按钮，这“隐形透薄膜”便会自动收复起来，覆盖在伞面上，看不出一丝儿皱皱的痕迹，依然是光滑透亮。这就是以上六个按钮的用途。
看了我说的，可能还会有人问，这伞到底会不会破，过了几年旧了怎么办？
我就会告诉你，这伞无论怎么弄（是用火攻啊，还是用雨打，还是用剪的等等）都没用的，我的伞可是万能的哟！就算过了几十年、几百年甚至到你曾孙子那一代都还有在呢!而且还不会旧，依然比你新买的东西还要新上一百倍嘞！就算偶尔生锈的话（当然这种情况发生的可能性很烧的啦！），那也没关系，别担心，它会自动“脱皮”（意思是重新升级成新的一把新型伞），其它的装备也都没有变，你们说，我发明的伞好不好呢？
想象作文 篇4
话说进入21世纪，人们更加渴望魅力十足。“魅力”大哥自然成了大家众星拱月的明星。每当“魅力”大哥一出门，街上便涌来潮水般的人群。人们总问：“魅力先生，怎样才能让我更有魅力呢？”“魅力”大哥被搞的烦了，只好公开魅力绝招：“拓展思维，宣扬个性，做到内在外在光彩四溢。”
近日来，“魅力”大哥一下清醒了许多。他戴着墨镜去散步，可是被街市的.情形吓了一大跳。
人们着装花花绿绿，染着怪异颜色的头发，表情冷漠，甚至有的人都穿上了高科技的微光大衣，真是疯狂的“哈日族”啊。
“老兄，我够酷吧！”一个漂亮的“小姐”拍着他的肩膀。；“自古男女授受不亲，还请您珍重！”
“老兄，我可是个美男子呀！”“小姐”取下假发套，直挺的小平头展露出来。“不瞒您说，男女从‘头’平等，这是一种魅力。‘魅力’先生要我们宣扬个性，才能创造魅力。”说完，又戴上发套，花枝招展的“扭”走了。
“oh，mygod！”“魅力”大哥快晕倒了。人们的理解能力为何如此差。宣扬个性，并不是脱离生活，而是不要随大流，要有自己的见解。用自己的智慧和能力，为建设一个更具发展、更美好的世界而努力，散发出自己的人身价值的魅力，没想到他们却......
想象作文 篇5
大家好，我叫橡皮，我不仅颜色好看，而且本领还很大。
我长得又瘦又苗条，穿着一件梅红色的外套，里面穿着淡紫色的衬衣。因为我的颜色很特别，是梅红色的'，所以小主人给我起了个好听的名字，叫梅梅。我很喜欢这个名字，因为它很适合我。
当小主人写错字时，我会帮她消灭错字，她作业做完了就会让我到“卧室”去休息。每当星期天，小主人会把我洗得干干净净。
当然，我有时也会和小主人吵架，她有时不小心把我丢到地上，我就会和她玩捉迷藏。当她写错字时，却发现我不在她的身边。这时，小主人就会到处不停地找我，看着小主人焦急的样子，我就很开心，心想：“总算知道我的重要性了吧!看你下次还敢把我乱丢吗?”可看到小主人心急如焚的样子，我又有些于心不忍，这时我就会出现在她面前。“终于找到你了，我的小宝贝，赶快开始工作吧!”小主人开心地说。看，我在小主人心里重要吧!
我很喜欢小主人，小主人也很喜欢我，我可是小主人的好帮手哦!
【想象作文】相关文章：
想象的房间想象作文02-22
想象未来的家想象作文12-23
想象作文：展开想象的翅膀04-20
想象作文06-23
想象的作文11-17
想象的作文11-04
奇妙的()想象作文01-19
希望想象作文02-10
想象月亮的作文12-30
想象学生作文02-10