想象作文600字

【必备】想象作文600字锦集5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的想象作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

想象作文600字 篇1

　　秋阿姨在临走的时候，对我笑了一笑，并道“珍重再见”，在金黄色的夕阳中，渐渐地消失她美丽的踪影，不知道她即将要到那个国度去旅行。

　　而我所到的地方，大家似乎不太欢迎我，只要我一飞过，人们便会急急忙忙的关上门窗，动物们也纷纷走避逃进洞穴里，小草、树木、森林，也因为我的到来，变得枯萎而没有生气。那个上学途中的小孩，看见我便紧紧扣紧他的外套，看着天空似乎在抱怨我呼呼地吹来，走投无路的街友，，更是被我吹得亳无招架之力，只有那些卖着热腾腾食物的老板，对着上门取暖的顾客，热情的招呼着。

　　等了一年，终于又到了我威风的时候了，小树小草小花，别害怕!看看满地的落叶，枯黄的小草，凋谢的'花朵，唉……其时我很想和你们做朋友，热闹滚滚的街上，大家都穿着厚厚的外套，对我连声招呼都不打，我知道我是最威风的北风，因为大家都怕我，也是最孤单的北风，没有人想和我做朋友，我想到北极去，那里北极熊会欢迎我，还有厚厚的冰山，即使我在那里待上一整年也不会有人讨厌我。但我还是想和其他人做朋友，哈啰!小麻雀要一起玩吗?小麻雀摇摇头，躲进他的鸟巢里，小熊熊我们来玩游戏好吗?熊妈妈说:不行!现在是我们睡觉的时间。小朋友，一起玩好吗?小朋友摇摇头，流着鼻涕跑掉了，大家都不想和我做朋友。呼~呼~我来到山上，这里的人都对我笑嘻嘻，大家都喜欢我，他们说幸亏有我，他们才能享受这舒服美妙的温泉，这真是我听过最令人开心的一句话了!我还要继续寻找，一定会找到更多的好朋友！

　　我是跟着冬爷爷来的小北风，我的本性真诚且善良，爷爷告诉我，这一切都是大自然的变化，不要太在意别人的眼光，很快的春小姐就会紧跟着来，又是春暖花开，绿意盎然的美丽世界。

想象作文600字 篇2

　　大地渐渐变暖，春天悄悄来了。我晃晃悠悠地来到天空和云朵中间，和它们结成了朋友。云层上冷空气突然袭来，我变成了小水珠，飘洒到人间。现在你知道我是谁了吧，我就是春天的小雨点。

　　我是春天的小雨点。大地妈妈看见了我，把我抱在怀里。田野变绿了。小草拱出了地面，绿绿的，嫩嫩的，像地毯。孩子们在它身上戏耍，打滚。蝴蝶在小草间飞舞。野花开了，红的，黄的，紫的，蓝的，在阳光的照耀下，像星星眨呀眨的。花园里的花全开了姹紫嫣红，争奇斗艳。山川披上了绿装，树木挺直了腰杆。槐树喝饱了肚子，吐出了嫩枝芽，结满了白色的槐花，像一串串小灯笼，散发着芳香。柳树伸直了腰身，拔出了嫩芽在微风的`伴随下，跳着长绸舞。松树柏树像哨兵，精神抖擞，它们都笑着对我说‘谢谢你，春天的小雨点。’

　　我是春天的小雨点。我来到了山川，山川换上了春装，河水上涨，它们欢歌笑语，奔腾地向远方流去。泉水叮咚叮咚地唱着歌。小鸟在枝头喳喳地说着，笑着，戏耍着。山林中的动物们高兴地从窝里出来，伸伸懒腰，踢踢腿，对着太阳欢笑，山川上空，荡漾着笑声。

　　我是春天的小雨点。我来到田间，种子听见了我的脚步声贪婪地吸吮着，用力地拱出地面，伸出两条胳膊，张开小手欢迎我。麦苗大口大口地喝着水，挺直了腰身，往上又拔了一节。唰刷地向我招手，小雨点，谢谢你。农民伯伯高兴地捋着胡须冲我笑着，心里叨念着，明年又是丰收年呀。

　　我是春天的小雨点。人们看见了我，高兴地仰起了头，眯起了眼，伸出了双臂，幸福地接纳了我，让我落在他们身上，让我落在他们脸上，他们大口大口地呼吸着。我高兴地在他们周围跳舞，用手温柔地抚摸着他们，我在他们心中播下爱的种子，大地给人类爱的收获。

想象作文600字 篇3

　　我现在用我的翅膀正在从月球上回到故乡，因为我是一个电脑高手、发明家。

　　我创造了很多机器人，其中有消防员、警察……消防机器人可以对火无视，因为他们可以变成水团进入房子里，房子里的被他们一碰到立刻就灭了。警察机器人可以用光速把犯罪的人抓到，它可以知道犯罪的人有没有撒谎，要是撒谎了，它会洗清犯罪人的'脑子，使他忘掉犯罪，变回善良的人。

　　我发明了一些翅膀，可以任意地飞翔，要是不要用了，他会自动隐身，等你想用了，它就出现。而且，这些翅膀可以比火箭还要快，这样，从其他星球到另一个星球就会方便了。这些翅膀在我热时可以当风扇，在我口渴时马上为我解渴，在我快被击中时会把我包成一圈，成为一个防御墙。这真是出家旅行必备良品啊！

　　终于，我回到了家里，家里比以前美丽多了。我用电子眼搜查我的父母在哪里，正好爸爸妈妈去“运动”去了（因为现代人都热爱生命），我也去“运动”了。我在电脑里找到了“运动”这两个字，点完就进入了虚拟运动空间，里面的运动器材应有尽有，每个运动的虚拟环境都是四面环山，空气清新的。

　　我运动了好久，又从电脑里出来，去了学校。学校里面没有一个老师，都是学生们自己复习的，因为他们戴着一副眼镜，当你戴上这种眼镜，读课文时脑海就会出现画面，而这些画面都是不伤害眼镜的。谁多读书再考试上90分就可以升年级读书，而不学习就只能永远留在一个年级。

　　我又去了街上的服装店，听说又多了一些新型的衣服。我走进去，推荐机器人告诉我新的衣服，这件衣服可以随着主人的面貌自动形成合身的衣服，还能加快翅膀的速度。

　　我的家乡变化真大啊！我爱我的家乡。

想象作文600字 篇4

　　春天的时候，农民伯伯要开始耕地了。假如我是雨，我就会及时地下一场春雨，让雨水滋润着大地，浇灌着农田。这时，农民伯伯就可以放心地播种子、播秧啦……

　　夏天的时候，天气炎热，植物们在烈日炎炎的暴晒下，无精打采地低下脑袋，干渴得好像快要死去的样子。假如我是雨，我就会及时地下一场“爽”雨。这时，小树苗笑了，小草笑了，花儿也笑了……它们都向我露出了甜甜得笑容……

　　秋天是一个丰收的季节，果园里硕果累累的景象，田野是一片五谷丰登的景色。世间万物这时都不需要雨水了。假如我是雨，我会乖乖地呆在家里，那儿也不去，做一个好孩子，等人们需要时我会及时出现。

　　冬天的时候，天气比较干燥。假如我是雨，我就选择适当的时间到人间去，滋润一下大地，因为只有我的降临，有风雨共存，那才像一个真正的冬天。

　　假如我是雨，哪里需要我，我就去哪里。发生火灾的时候，我会第一个赶到事发现场，把火给浇灭……

　　水是生命之源！作为水的儿女，我会永远保护好自己的母亲，无论何时何地都要保护父母亲的`生存环境！

　　假如我是雨，那该多好呀……

　　400字作文莲花有粉的、白的，说它是"人间天堂"真的没有一点"吹"的意思；你说，第二次虽没有第一次新鲜，但却不少沉着和稳健，不也让我们很快乐吗。同学们以热烈的掌声让我回到了座位上。来摸出大自然的形状?我和爷爷找蚯蚓，一条、两条。因为童年永远是最有趣的，永远是最美妙的&hellip。

想象作文600字 篇5

　　图画就是一个情境，要挖掘图中的写作素材，最好的途径就是走进画中，把自己融入情境中。

　　在一次试教中，当指导学生想象小女孩看到雏燕掉下来的一刹那，她会有什么反映？有的学生说：：“小女孩很担心。”有学生说：“她会跑前去。”听到他的回答，我心想不够生动，如果“疾步向前”这类的词才会把当时紧张的气氛表达出来。于是我顺势说：“你上前来，看到雏燕掉落下来时……”学生马上冲向前去伸手作接的动作。于是抓住这情境说：“谁来用词形容当时的动作。”学生的思维被激活了。有的说“疾步向前，伸手去接住雏燕”有的说：“她以迅雷不及掩耳之势冲向前去接雏燕。”

　　这一环节在课前我并没有预设，而是在教学过程中需要创设情境，以演演的形式创设图画中很可能出现的'情境，让学生的思维活跃起来。实践证明，这一情境调动了学生心中已有的素材使他们有话可说，积极参与课堂活动。由此学生步入了“想象之旅”。

　　课后我整理修改教学设计，我以情境创设作为主要的教学手段和方式。在教学中以看图感受情境，引导学生通过角色替换，想象自己就是图中的小女孩走入情境；以简单的演一演融入情境；用语言、音乐渲染情境。通过形式多样的情境创设，是学生融入故事中，一步步地深入，引导学生结合自己的生活体验，去琢磨、想象故事的发展和结果。让学生把生活中那一个个符合图画的情境对接上，进行语言表达训练。李吉林老师这样阐述情境教学：从教材出发，由教材内容决定情境教学的形式。在教学过程中，创设一个或一组情境都是围绕教材中心展现的，这样才是有意义的。

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