【精华】神奇的想象作文合集十篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的神奇的想象作文10篇，希望能够帮助到大家。
神奇的想象作文 篇1
我有一间自己的房间，它的外形像一只大昆虫。它有着许多高科技，比如叫我们起床，叫我们吃饭，还有着喷火发动机。
它的第一层用来穿防热衣、背气瓶。另外还有操作室，每层还有升降机，一直通往地下。
第二层是厨房，学地理知识，睡觉的地方。在睡觉的房间顶上有萤光图案，如果你睡不着怎么办？我来告诉你：你只需要打开萤光图，看着它，就可以慢慢进入梦乡了！
第三层是餐厅！饭厅里亮着豪华的灯具、碗盘勺刀。菜是机器烧的`！烧完后备用凳子从仓库里飞出来，我们就可以直接享用了。
第四层是仓库和备用工具和水泥浆。
第五层是图书馆和糕点室。糕点室是太阳能的。图书馆的面凸起，一按按钮，房门一面会向上，一面会收回。再按按钮，书就会被弹出。弹到对面的书桌上，台灯自然打开，就可以开开心心地看书喽！
装备顶上还会有避雷针。风能、雨能、电能，不管什么能量，都会变成电能、火能，然后烧饭、烧菜、开电风扇、开灯、开微波炉。如果不够用，那你说吧！
这就是我的“小屋”，怎么样？
神奇的想象作文 篇2
二零一八年二月十六日上午九时，“那里也是人间”一行99位冬令营的成员们，很快在校门口集合完毕，然后列队跑步前往学校后边的大操场。
一
“哎呀！这是什么冬令营呀？大年初一还来学校操场出早操呢！真没劲。”身后有人大声地表示不满，我回头一瞄，只见他们已经减缓脚部，在转弯处消失了身影。
也有的同学边跑边发着牢骚：“呵呵！没想到竟然还把最爱的春节也改成愚人节来过了，真是愚人节呀愚人节，你可把我们大家‘愚’到家了。”
有些理性的同学也开始不镇静了，因为连一个老师的影子都没看到，嘴里不禁也开始嚼巴起火药星子：“哎！我们学校的这个学生会看样子要集体换届了，这玩笑开得也未免太过了。”
总之说什么的都有，叽叽喳喳边跑边说。大家虽然已经表现出极不情愿的样子，但还是坚持向前跑着。掉队的同学不断增加，我清楚地听到身边的金钰锦同学没好气地说道：“学生会的这些人们，忽悠人也太没边际了，本姑娘才不跟你们继续玩这过家家了。”只见她一屁股坐在路旁的水泥道牙上，低头不语。此人名叫范延凯。
操场上显得空空荡荡，只听春节的鞭炮声在不远处的社区里此起彼伏，先是在地上轰隆一声，接着就在空中噼啪又是几声爆炸开来，更多的像是空中的机关炮密集的响起来，真像是一场前所未有的大空战正在头顶上展开。但大家谁也没心思欣赏这节日里的喜庆气氛，一个个心里充满了怨气，长叹短息的埋怨着这个出奇搞笑的“愚人节”。
二
好奇怪，我并没有戴耳机，但耳朵里却响起了清晰的声音，这不正是我们班主任唐老师的声音吗？她怎么会对我讲话呢？她又在哪里给我讲话呢？
“丁元杰同学，请你立即整理好队伍，接送‘那里也是人间’冬令营同学们的飞船马上就要在大操场降落了。”
唐老师说话了，此时我心头的疑虑和阴影顿时消失的烟消云散。谁不知道我们的唐老师那可是旅游大家，前几天还在前往南极的途中呢，怎么突然就来到学校的上空，真是神了。此时我立刻精神大振。
“同学们：请集合……”
“同学们：请报数……”
此时，冬令营成员的人数，最后一个报数的人再也不是99人了，而是69人了，我顾不上纠结，更顾不上左顾右盼，只是鹦鹉学舌般地把唐老师的命令一字一句地传达给同学们，这些话里有乘坐飞船的注意事项（千万注意：是飞船，而不是飞机。），这里也有这次前往的神奇的目的地名称（千万注意：是阳光城，而不是滑雪场。）
说时迟那时快，只见一艘圆型的飞艇瞬间出现在头顶，它先是银白色的一个圆球，逐渐由小变大，由银白色逐渐变成发散着粉红色淡雅光芒的圆球，由一盏孔明灯迅速变成一个大圆球，飞速悬停在我们面前10多米处的草坪上，它即没有一点儿声响，哪怕是蚊子嗡嗡般的声音也听不到，更没有吹起一点儿凉风，就连女同学蓬松的秀发都没有一根儿飘起来。
“哇塞！好漂亮的一艘飞船呀。”同学们口中一片嘘声。
此时面对我们一侧的飞船突然徐徐打开一扇大门来，只见两扇大门是同时向两边滑动的，门口的上方闪动着“欢迎‘那里也是人间’冬令营的同学们！”唐老师热情地挥着手，招呼大家立即登上飞船。
嗨！奇怪，奇怪，真奇怪，唐老师怎么会在飞船上向我们招手呢？她是从哪里上的飞船呢？一连串的问题瞬间在脑海里闪过，时间紧，哪能让我多想。
就在飞船关上舱门的刹那间，有几位同学从教学楼那边挥着手，拼命朝飞船飞奔而来，嘴里喊着什么，一点儿也听不清楚。可惜，为时已晚，飞船已经“嗖”地一下弹起来，瞬间钻入云间。虽然没有飞船发射时的轰鸣声和同时喷发出的大火与烟云，但速度丝毫不比那些火箭慢。那几个十几分钟前偷偷离开队伍的同学们只是傻傻地站在原地，一个个跺着脚，抱怨自己的聪明过头和三心二意。
三
飞船内部是一个圆球型状的空间，在圆球的边沿立体安装着一圈又一圈的座位，每一排有三个座位，配有一个悬窗，可以向外观看绮丽梦幻般的风景。飞船的中间是一个圆型的大厅，有三层圆盘形状的平台组成，周围没有墙壁，每层都与边沿的座位走廊用漂亮的转动曲桥相连。也就是说，你如想过去消费，只需按一下扶手上的一个绿色按钮，那座曲桥就会慢悠悠的转动到你的座位前走廊内，礼仪小姐会用一种温柔而甜美的声音邀请道：“先生（或是女士），欢迎你前去消费。”
我大概用目光浏览一遍，发现一层好像是舞池，二层更像咖啡厅，三层一定是餐厅无疑。虽然面积都不太大，但却显得十分温馨宜人。
这飞船上能坐多少人我是很难判断出的，因为它是圆形的，很难用乘法口诀去丈量。但“那里也是人间”冬令营的同学们只是其中的一小部分，只坐满了一个角落而已。其他乘客肤色各异，悠闲自得地分坐在各处，好像就在自己的家里一样轻松自如，闲庭信步，但我们冬令营的同学们个个却显得有些紧张而局促，目光几乎都盯着轩窗外的风景，黑漆漆的夜空镶嵌着密密麻麻大小各异，颜色多样的星星，这些星星在飞船边飕飕窜过，就如同坐在高铁列车上观看从车窗外遛过的街灯一样匆匆。星空多么浩瀚，此时此刻才真正有所感悟。
唐老师则像个老常客一般，亲热地和我们打着招呼，问我班里来了几个同学，我不好意思地喃喃说道：“我们班来了九个同学，起飞前悄悄变卦，溜走了五个‘聪明人’。”
只听唐老师惋惜地说道：“太可惜了，机会真是千载难逢啊。”我接着话茬儿补充道：“如果他们在坚持几分钟时间该有多好呀。”
此时唐老师微笑着总结道：“是呀，虎头蛇尾的同学都是那些缺少耐性，对自己也缺乏自信心的人。”说完她就悠闲地回到了自己的座位上去了。
我仔细瞄了几眼，发现坐在唐老师周围的`人原来都是她在网络上认识的一群“驴友”，他们年龄差距悬殊，肤色差距鲜明，语言风采各异。此时，我心里不禁疑窦丛生，唐老师呀唐老师，你怎么和这样一群驴友相处在一起的啊？您感觉习惯吗？
四
此时只见一位年轻的白皮肤高个子女孩起身走到唐老师身边说了些什么，唐老师又从座位上起身，微笑着和她的那位驴友朝我走过来。随着距离的拉近，我立刻认出她：“哎呀！这不就是在南极布斯岛那冰天雪地里穿着纱裙拍照的那位大姐吗？”我不禁爽声求证道。在唐老师的引荐下，我们立刻成了朋友，相互热情地开始交流，我建议用英语交谈，她毫不客气地说道：“我们就用中文吧，我已经跟你们的唐老师学会了几句中文，你就不妨让我在此次旅行中进行一些语言实习活动吧。”
我微笑着答应了。她又补充道：“我的名字叫阳光花朵，你们就叫我花姐吧。”只听她话锋一转，反问我道：“那么，我如何称呼你呢？”
“我叫丁元杰，没你的大名漂亮就是了。”我乐呵呵地回敬道。
此时同学们陆续围了过来，我担心地询问唐老师道：“我们这是在什么地方？这样在飞船里乱跑不会影响飞船的飞行稳定性吧？”
唐老师还没来得及开口，她的那位急于实习中文的驴友花姐却抢着说道：“我们现在太空中正用第九宇宙速度飞行着，你们可以参考那边显示屏上的提示信息。”我一眼瞟去，嗨！谁知道显示的都是些什么鬼字，一个也不认识，一条也不明白。
唐老师开口邀请花姐道：“小花姑娘，请你就给这些同学们讲讲，他们都是六年级的学生，哪能看懂这么深奥的提示信息呢。”
花姐二话没多说，直接开口进入主题：“你们知道吗？第一宇宙速度是7.9×10的3次方米/秒。这种表达听起来比较绕口，但你们总知道光速有多快吧？”
“光速我知道，每秒30万千米。”钱佳玮同学抢答得满分。
“我用你们中国四川的方言评价你的抢答结果：‘对头’。那么最新标准的第九九九宇宙速度就是光速的999倍多。”花姐胸有成竹地解释道。
此时同学张永光插话道：“不对呀！你忽悠我们是否有些过了头？你懂不懂太空的概念，人在太空会失去重力的，会像一片树叶一样飘起来的，现在我们不都是坐得端端正正，好好的吗？”
“你说得很对，你对太空飞行的概念就如同中国的社会主义制度一样，还停留在初级阶段。如今我们乘坐的这艘飞船已经是第9999代飞船了，其中一项最重要功能就是舱内气压控制在与你们地球海平面的气压状态一样，以适应你们身体的需要。对于在宇宙飞行的人来说，失去重力的飞行其实是很痛苦的，尤其是像我们这样的极速太空飞行。”
这位唐老师的驴友，我们的新朋友——花姐，原来如此厉害啊！听她的话语言谈，好像根本不是我们地球人。
五
敢在南极布斯岛那冰天雪地里穿着婚纱拍照的新娘子，原来知识水平比唐老师还要厉害，而且还厉害有些没有边际，同学们对这位热情的花姐立刻佩服得五体投地。
飞船不知飞向哪里，“那里也是人间”冬令营的营地究竟在哪里，谁也不知道，但大家都明白这地方绝对不会在地球地上的任何地方，因为我们正在宇宙中用第999宇宙速度飞行着，根据我们的地理知识水平，也绝不会在太阳系的任何星球上，要飞出太阳系去……我的天呀！只见同学们一个个目瞪口呆。
我们吃过午饭，靠在座椅上午睡，当我还在做着甜蜜的美梦时却被一阵悦儿的音乐声吵醒，原来大家都已经被叫醒，说是目的地到了，准备下飞船了。
花姐陪着唐老师站在即将打开的飞船门口，笑吟吟地向我们挥手，示意大家原位坐下，此时飞船里的同声翻译也提示我们:不要乱走动，飞船在着地时会有明显的晃动……
神奇的想象作文 篇3
我想有一间神奇的小屋。
小屋里有菜园，有农场，还有美丽的花园。菜园里种着许多我喜爱吃的蔬菜，我每天都给它们浇水、施肥、捉虫，让它们茁壮成长。收获的时节，鲜红的辣椒，紫莹莹的茄子，大大红红的.西红柿，碧绿的黄瓜，一串串嫩绿的豆角，个个新鲜可人。农场里有许多可爱的小动物，有雪白的小兔，金黄的小鸡，黑白相间的奶牛，各种各样，应有尽有。花园里百花盛开，菊花、白玉兰、月季、一串红……五颜六色、姹紫嫣红。
小屋还能变成一座动物园，有我喜欢的动物们：美丽的孔雀，机灵的小猴子，温顺的山羊，可爱的小鸟们……
我会和它们和睦相处。早上，我会在鸟儿叽叽喳喳的叫声中起床，它们的叫声可比闹铃悦耳多了；白天，我们一起快乐地学习，玩耍；晚上，小动物们陪着我一起进入甜美的梦乡……
我的小屋里还放了许多的宝藏，欢迎你们来寻宝。我还幻想着我的芭比娃娃能活起来，成为我的好姐妹。
呵呵，这个梦想要是能成真，那该多美！
神奇的想象作文 篇4
随着人类日新月异的发展，未来的书包将会是怎么样的呢？我们每个人都浮想联翩。很好奇对吧？那就请跟我这个20xx年的科学家来看看吧！
现在同学们每天都背着一个沉重的书包，上下楼梯可辛苦了，我设计的书包它有很多功能：缩小键、放大键，时空倒流键，保护键，健身键……
功能缩小键、放大键：你只要按一下缩小键，书包会自动控制到一块橡皮那么小，小巧玲珑可以放在口袋里。到了学校，你可以再按放大键，书包会按原来的样子立即出现在你眼前。嘿，方便吧！
功能时空倒流键：是专门为那些丢三落四的同学准备的，如果你今天忘记带什么书了，那你就可以按一下此键，它会回到家把书找回来。
功能保护键：如果你在放学路上遇到坏人的`话，那你就按一下此键，书包会立即报警，还会去攻击那个人，等警察叔叔来将他绳之以法。嘿，你说神奇吗？
功能健身键：有时作业太多，做的手酸头痛，有时又玩的筋疲力尽。可只要你背上书包，按一下此键，保你把疲劳消失得无影无踪。还会神奇地感到全身舒畅，让体弱者增强力量，让肥胖者轻松减 肥。呵呵，你一定想试试吧！
怎么样？这个书包够神吧！在日后的进程发展中，我将更加努力，争取研制出更惊天动地的伟大发明，来服务于为人民。
神奇的想象作文 篇5
“好消息了!好消息了!”仙子国的小灵通大叫到，但根本没人理会他，因为大家做了一晚上的作业，哪有力气理睬他。可一听到有办法让大家晚上又可以玩又可以快速做完作业，不由得心动得停下了手中的笔，抢着问有什么方法?
小灵通告诉大家附近开了一家神奇的复印店，什么都可以复印。仙子们决定放学后去一看究竟。
放学后，仙子们来到复印店，里面有许多台复印机，每台复印机都有不同的功能，你想复印什么就会有什么。仙子们纷纷复印作业，这样就不用做作业，多好呀!小灵通再让大家复印时间，他说:“把自己的五分钟拿去复印就会有五个五分钟，复印自己的十分钟就会有十个十分钟……”仙子们一口气复印了三十个三十分钟。有了时间他们就可以拼命地玩，让时间多停留在玩的时候。而天天复印作业、复印时间的他们，却不知道这是害他们自己。
天长日久，复印店的里装扮成店主的巫婆想：我现在该关了这家店，仙子们应该不爱做作业了，变懒了，变笨了吧?
果然，仙子们见到复印店关了门，垂头丧气地飞走了，第二天，许多人作业没完成，而更糟糕的`是他们现在变得一个字都不认识，一个字都不会写。仙子们纷纷怪小灵通，小灵通气急了，可恶的巫婆想要的就是这个结果，她找了个机会对小灵通挑拨离间地说：“瞧瞧，你的好心变成了驴肝肺。投靠我吧，可爱的小仙子?”
小灵通就是小灵通，才懒得理她，飞走了。巫婆不会飞，气得在下面直跺脚。
上了当的仙子们再也不敢偷懒了，从此变得爱学习了。仙子国的人也并不爱记仇，大家幸福地生活在一起。
神奇的想象作文 篇6
未来的教室一定是神奇而有趣的，你一定想去吧，那就一起出发。
来到学校门口，是一个机器人保安，我手放在他的胸口他就会说：“欢迎来到神奇的学校。”
进入神奇的教室你会说：“哇！这儿的景色太美了！”白色的墙成了美丽的山水画，小花点点，争奇斗艳。原来墙里有各种感应器，感应到外面的.温度变化，变幻出四季不同的美丽景色。
课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮，红色按钮是上课，只要按下红色按钮，黑板就会自动把今天课程要学的知识显示出来，旁边的小喇叭就会像老师一样给我们讲课，给我们讲课的是用无线网络控制的机器人老师。
黄色按钮是当天布置的作业，需要用特制的钢笔完成作业，如果不小心写错了，通过声控就可以把错误的答案删除，再来重新书写。
我大胆的想！随着科技的飞速发展，未来的一天，我们一定会坐进这神奇的教室！
神奇的想象作文 篇7
我想发明一种会变化鞋子，这种鞋子粗看跟普通的休闲、运动鞋没有两样，仔细一看，上面有三个按钮，每个按钮都具有一种变化功能，十分奇妙。
第一个变化是色彩。人们都喜欢穿各种颜色的鞋，以便和服装搭配，可是不可能每种颜色都买啊！但有了这种鞋，就不用烦恼了，就可以选择自己喜欢的色彩。第二个变化是鞋的尺码可以任意调节。妈妈们最烦恼的就是孩子在10岁左右脚一天天长大，刚买来的新鞋还大一个指头，谁知两三个月后就挤脚了，一双好好的鞋不得不扔掉，家长为此花费了不少钱。现在只要按一下按钮，鞋子就会马上加大加长，适合你的脚，让你每天都穿合脚的鞋。第三个变化是可以加速。
如果你担心上学或上班迟到，鞋子可就派上了大用场了，它可以带你腾空而起，让你像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔，眨眼工夫就来到了你想要去的地方，不会再因为建筑物的'阻挡或者道路的堵塞而绕弯，节省了大量的时间。而且穿上这种鞋，你立刻能听到一段美妙的乐曲，所有的忧愁、烦恼都会烟消云散。我真想快点穿上这种鞋呀！
神奇的想象作文 篇8
转眼间，我们来到了20年后，技术发达的现在，让整个世界都变了样。当然我的教室也已经变了模样。
我来到了我的教室，他已经刷新了我对教室的记忆。她像一个大自然中的森林，书桌都是一个个大大的蘑菇，而凳子就是一个小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原来20年后的教室在森林中。
这时，我看见一群小朋友从我身边跑过，我跟着他们，来到了一个亭子。亭子中坐着一位美丽的老师，同学们坐在了老师的周围。老师见同学们都到了，便对同学们微微一笑，在空中轻轻的点了一下，刷的一下，天空中出现了一面白板，白板上有孩子们要学习的内容。然后老师的手挥了一下，手上出现了一根教鞭，当老师讲到小河流水时，亭子外面就出现了一条涓涓细流的小河；当老师讲到了大树时，小河旁边就出现了一棵苍天大树；当老师讲到了花儿时，大树下又出现了一片美丽的花儿；当老师讲到小草顽强的.生命力时，只见小草从小河那边的石头缝里钻了出来……快看！老师的课讲完了，亭子外面已经构成了一幅美丽的山水画。孩子们来到了小河边，坐在石头上，捧着小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝几口。喝完水后，孩子们在大树下玩耍，可开心了。这时，我明白了20年后的教室就在亭子。
“叮叮叮~”哦原来这是一场梦啊，虽然在我的梦中未来的教室并不是那么繁华，并不是那么的高大上，但是我觉得未来的教室就是我理想中神奇的教室。
神奇的想象作文 篇9
“哎！又要重画了！”拿着美术老师给我的画纸，我有气无力地叹着气。
我很喜欢画画，可我画出来的东西一点都不好看。回到家，我便开始认真地重画，可画笔却总是不听话，画的也不像个样。
“你为什么连这么简单的东西都画不好呢？！”美术老师严厉的话语回荡在我的脑海里，在无聊又无趣中，我慢慢地睡着了。突然，有一位自称“画神”的白胡子老爷爷出现在面前，笑眯眯地对我说：“孩子，我这里有一盒神奇的画笔，就送给你吧！要努力把画画好，千万不要乱用。”
我惊喜地睁开眼，呀！桌子上真的有一盒崭新的画笔！一支支画笔色彩各异，闪着金灿灿的光芒。拿起画笔画了起来，我顿时被神奇的画面惊呆了：画个小鸟，眼睛水灵灵的，翅膀像真的一样；画棵树，叶子脆生生的，仿佛真的在风中摇曳一般……与以前的画真是有天壤之别呀！
第二天，我兴奋地将作品传给同学们看，大家都惊叹不已。“你的画画的真好！”“你真是位小画家！”“你的画可以卖不少钱了！”……当然少不了老师的表扬，我心里像吃了蜜一样甜。
自从有了这些神奇的.画笔，我的佳作层出不穷。于是我有了新的想法：既然画笔如此神奇，不如像同学说的那样，多画些来卖钱，这样我就可以有很多钱来买自己喜欢的东西了……
说干就干，放学一回家，我便开始劳作起来。可画笔一下子却失灵了：画出来的小鸟眼睛再也不水灵灵的了，像个死鱼眼；画出来的树叶子再也不摇曳了，像霜打过的一样……
唉！看来贪心是要不得的！
神奇的想象作文 篇10
有一天，我放学回到了家。突然，我隐约看到窗台有一根棍子，便走了上去，仔细一看，这不就是《哈利？波特》里的那根神奇的魔杖吗？我激动万分。下面还有一张纸条，上面写着“用它去拯救我们的地球吧！”我心想，我要为我们的家园着想，去让环境更加优美。
我拿上魔杖，自己居然可以飞了。现在，我要去做点好事了。我来到了大街上，看到大街上的人们到处乱扔垃圾，街上垃圾成堆。
我心里非常难受，拿着魔杖一挥，瞬间街道上的垃圾全都到九霄云外去了，街道变得干净多了。我也把人们洗了脑，让他们以后再也不会乱扔垃圾了，世界会干净很多。我也把塑料袋进行了加工，把他们变成了可分解的，这样就再也没有白色污染了。
我又来到了一片沙漠上。这里的风沙可真是铺天盖地啊，我简直是睁不开眼。我有举起了魔杖，朝地上一指，只见一条光束飞去，瞬间一颗颗大树拔地而起，一株株小草探出了脑袋，风沙慢慢地开始停止了，沙漠也开始一点一点地变少，转而变成了肥沃的土地，眼前是一派生机勃勃的景象。我便十分满意地走了。
我又来到了四川，见到了可爱的`大熊猫。大熊猫那憨态可掬的样子真好玩啊。可是大熊猫已经是濒危物种了，我很难过，便拿起了魔杖，让大熊猫的繁殖变得容易了许多，这样大熊猫的种群数量会慢慢得变多起来，不会面临灭绝的境地了。
天色不早了，我回到了家，发现作业还没有做完呢！我想到了魔杖，但我内心告诉我，这跟魔杖是用来做好事的，我的作业必须要我自己做才行。于是我把魔杖放到一边，开始做起了作业。
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