【必备】写想象的作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的写想象的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写想象的作文 篇1
今天，我正在为写作文而忧愁，突然，从我的做桌子上冒出了一个小精灵，小精灵说：你好美琪，我是心心，欢迎你来到我们的世界。说完小精灵就不见了。我觉得眼前越来越亮，我大叫了一声妈妈，就没知觉了。
醒来后，我发现了我到了一个陌生的地方，那小精灵出现在我的面前：欢迎来到粗心世界。粗心世界，我一听挺好玩，便跟着心心走。
我们来到了最豪华的服装店，心心要给我买一件新衣服，我看中了一件500元的衣服，可服务员看错成50元，我心中暗喜，粗心也有好事。
我们来到了饭店，把所有好东西都吃了一遍，结账1100元，可老板看成了11000元钱，把我气的哇哇的哭。
我跟心心说要走，可心心说：这里的粗心是你遗传的'，你不改正，就别想走。心心笑出了声，我急忙说；我改，我改，我一定改。
美琪，作业写完了吗？我被妈妈叫醒，哎，原来是做梦，但我决心改正我的粗心。
写想象的作文 篇2
设计理念：
童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美，深得少年儿童的喜爱。通过本组课文阅读教学，孩子们对童话特点有了较深的了解。在此基础上，这次习作以读童话、说童话、写童话来安排教学流程，进一步提高学生写作童话能力，激发起他们的创作欲望。
教学目标：
1、通过读童话了解童话特点，提高欣赏童话的.能力。
2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢作文的兴趣。
3、在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。教学重点：
了解童话的特点，学会编写童话。
教学难点：
1、展开丰富的想象。
2、通过童话故事说明一个道理。
课前准备：
多媒体课件
教学流程
一、师生谈话导入
孩子们，你们喜欢听童话故事吗？你们都听过哪些童话故事啊？你们想不想自己来编童话故事呢？今天刘老师就和你们一起来创编童话故事好吗？
二、重温童话，了解童话的特点
师引导学生从本单元学过的童话中，说出童话的特点。
1、把物当作人来写。
2、丰富有趣的想象。
3、健康积极的意义。
三、看图，说童话，学会方法，编写童话。
1、出示课件：狐狸小兔
师：孩子们，你们看它们是谁？
2、你们知道狐狸和小兔有什么样的特点吗？指名学生说
3、现在我们有了故事的主人公。
我们要编写一个童话故事，除了主人公以外，还需要哪些要素呢？
引导说时间、地点、事情
4、那这两个动物，它们是怎么相遇的？它们之间又会发生什么事呢？孩子们可以开动脑筋，大胆想象。
指名说
5、小组讨论：如何设计一场有趣、惊险的故事情节呢？结果又如何呢？指名说
6、老师就以这两个主人公，编写了一篇童话故事，你们想不想听啊？
课件出示“狐狸和小兔”，学生边看，老师讲故事。
引导学生拟题。
7、听完了这个童话故事，我们一起来总结一下吧，要写好一篇童话故事，需要哪几个步骤？
选好主人公。
设想主人公之间会发生什么事情。
讲清事情的起因、经过、结果。
④设计有趣的情节（对话、动作、神态、心理活动）。
⑤拟个题目。
四、学生编写童话
课件出示图
1、用所学的方法，自由编写童话。
2、小组内说说，你要编一个什么样的童话故事。
3、指名说一说。简单的三两句说说自己要编什么故事。
4、学生开始编写，老师指导。
5、点名读故事，点评。
写想象的作文 篇3
现在，人们非常富裕，科技非常的发达。以后，家家户户都会买上豪华的汽车。使人们出行十分方便，但交通事故，交通阻塞还会经常发生。我想发明一种新型汽车。
当人们都坐过小汽车、大客车去玩耍、上班、去学校时，司机叔叔总是手脚并用掌握着笨重的方向盘。我觉得这种方式既不科学，又不方便。假如司机喝了酒，头就昏沉沉的。一秒钟之差，就会葬送许多条无辜的生命。我想发明一种新型汽车。它不用掌握方向盘。只需按钮一按就启动了一种特殊功能。自动装置程序在屏幕上不断闪现，什么车速、车距、终点都一一调好。启动自动装置，司机与乘客不用担心安全，想睡觉就睡觉，汽车自动给你开。汽车电脑屏幕不断显示行车的'里程。如果你有急事要办，还可以启动空中飞行装置，人们坐车如乘飞机一样就像离弦的箭，一会儿就到了。你想到哪里，直接用指示棒点一下，汽车就给你开到哪里。飞向空中让车也不会出现交通阻塞的。
如果再按一个按钮，其它功能装置又启动了。如“热气球装置、螺旋桨、保持车距……”这里我只给你介绍两、三种功能。如果游客想去西藏玩耍，要翻越高山峻岭，精力一分散时，司机一瞬间就开到悬崖边滑落掉了下去。顿时就会车毁人亡。害得亲人哭天喊地。带来了许多的痛苦与损失。如果装上“热气球装置”，即使司机到了悬崖边，汽车上的自动装置立刻启动，“热气球”悬在空中，汽车也就不会掉下去了，只是乘客们有惊无险。
假如汽车掉到水里怎么办“沉没，人淹死……”科学家们有许多种研究。我想这种汽车掉进水里不要紧，按一个按钮，轮胎就变成螺旋桨，在水上穿梭。犹如在平地上行驶一样，安然无恙。
假如汽车行驶距离较近，反光镜显示车距有时让司机反映不过来。我发明一种保持车距的装置。你的车跟别人的车离得非常近时，车后面的红外装置就将信号传导到视频上，屏幕上就提醒你车距必须保持多少距离，假如你不服从，电子眼就监控你去交罚款。
这就是我发明的新型汽车，还可以根据你的需要从新设计呢，你喜欢吗？
写想象的作文 篇4
20xx年，某个流星降落在了地球之上，引起众多的科学家前去探索，但是，全部都是一去不复返！
“这到底是什么家伙，怎么会这样！”几个月后，某处隐秘实验室，一个类似首脑的人正在大声的质问下方的人，并且右手指着后方屏幕上一个图像。
仔细一看，是一个人不像人鬼不像鬼的恐怖尸体一般，只是这个尸体手中居然拿着鲜血淋淋的血肉，任谁都看的出来，这是人肉！
“对不起，我们调查了一下，发现这些家伙似乎是因为那个流星发射了一种放射性元素，使得原本人类缓慢进化的基因忽然非常加快进化，速度几乎是以前的几百倍，令许多人类进化失败成为了这种生物，我们简称“尸鬼”这种尸鬼非常的厉害，力量是平常人的十倍，防御恐怖，连普通的子弹都打不烂，只有炮弹才能打烂，而且不光是尸鬼，人类之中进化成功的，拥有了不可思议的力量。”一个博士模样的不紧不慢的说着。
“哦，那是什么能力？”首领似乎被勾起了好奇心，“有的力量增大了很多，有的速度非常快，有的`还能够控制火焰，寒冰之类的，威力之大，甚至可以跟那尸鬼所媲美。”博士再次说道。
“既然如此，我为什么没有进化？”首领再次问道，“因为那种放射性元素似乎只是针对15岁以上25岁以下的人类有效，比这年龄低的或者高的，似乎无法加快进化。
“我知道了，你们可以出去了，我自己好好的思考一下。”“是。”所有人都出去了，只剩下了首领一个人。
“我称霸地球的希望似乎已经降临了，哈哈哈哈！”
初一:啸七
写想象的作文 篇5
时间犹如一支利箭，瞬间飞跃到了20xx年，这时的我已经是一位举世闻名设计师。虽然过了二十年，但我那颗思念故乡的心，却从来没有改变过。中秋节就要到了，我更加思念故乡了，我决定回到故乡——绍兴。
我望着那又大又圆的月亮，乘着大客轮，情不自禁地想起了亲朋好友，不知不觉地过了五小时，天亮了，我看见了妈妈在那头等我，我兴高采烈地走下船和妈妈回到家。妈妈说：你很久都没有回绍兴了，今天我带你去参观参观。说着妈妈拉起我的手向外走去。
来到屋外，与二十年前的那副模样的确有很大的不同。那擦的漆黑油亮的柏油马路上开着各种各样的小轿车，让人看了就眼花缭乱。路上花坛里那芬芳扑鼻的花朵，让人闻了就终生难忘。路旁那富丽堂皇的高楼大厦，让人一看就吸引住了脚步。
妈妈带我参观完这个后又参观那个，但我记得最清楚的是公园。公园里的菊花开了，有白；黄；蓝；紫等，最吸引我的是黑色，妈妈说：这黑色是新调出来的'，家里也有呢！我闻了香味像桂花香；像百合香；也像玫瑰香，这香味也是新调出来的。妈妈边说边笑。
欣赏完一切后，我决定回母校去看看。来到母校，我看见同学们正在操场上跑，有个同学滑了一跤，我正要去扶他却被一个人拉住了，哦，原来是我的小学同学，我的心情激动极了，真想拥抱一下她。她说：她是这儿的教师，这地毯下面毛绒绒的，就算滑倒也不会受伤。她又给我介绍了游泳池可以随意调温度，课桌可以自由伸缩折叠等。
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