有关星空想象作文汇编六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的星空想象作文6篇，欢迎大家分享。
星空想象作文 篇1
夜幕降临，月亮缓缓升起，皎洁的月光照射在大地上。地上的一切都沉浸在这月夜中，显得格外幽静。
我独自一人在月光下漫步。抬头望，众星拱月，把月亮衬托得更亮，更凸显这夜空的美丽。
许久，我看见一个人影，在漆黑的夜色中，望见他拿着一把扇子在眼前摆动，隐隐约约中向我走来，从风中传来一阵声响。想不到还有人同我一样有这般喜好。
这下，我终于看清了来人，白衣长袍，手持羽扇，头戴纶巾。我从恍惚中惊醒，连忙鞠躬道：“小生见过先辈”。诸葛亮晃了晃手中的扇子道：“不必拘礼，看姑娘如此，大概是有心事吧，不妨说来听听。”我感叹道：“先生，不愧有敏锐的观察力。小生确有心事，我在寻思人有何价值？”诸葛亮轻摇手中的羽毛扇，望着月亮，语重心长地说：“每个人所体现的价值不同，因为他所追求的目标不同。因为有了目标，才有了前进的动力，让你去努力实现它，有了敢于面对残酷现实的勇气。”
我似懂非懂地点了点头：“那您认为，您辅佐后主刘禅值得吗？”我突然想到刚学过的'《出师表》，不禁发出了疑问。诸葛亮叹了口气说：“我是忠心忠意去辅佐后主的。若没有先帝，我便没有今天。仍躬耕于南阳，知遇之恩，虽肝胆涂地亦不足为报。国家面临危难，我更应鞠躬尽瘁，死而后已。”
我陷入了沉思之中，紧接着诸葛亮又说：“多说无益，此非三言两语所能道尽。你一介小小书生，送你两句箴言。非学无以广才，非志无以成学。罢了，我也该回去了。”说吧，诸葛孔明就消失在茫茫夜色之中。而他的临别赠言仍萦绕在耳畔。人若想体现自我价值，就应树立远大的目标，并为之努力奋斗。望着眼前那轮明月，我感到她比以前更亮了。
星空想象作文 篇2
炎热的夏夜，星光灿烂，听不见鸟叫虫鸣。我一个人在阳台上仰望星空。
夜空是这么绚丽多姿。它是如此巨大，漆黑的空中繁星点点。群星如颗颗钻石，镶嵌在黑色的夜空里，头顶，星星散发着淡淡的光辉，是这样高深莫测，如同一个巨大的、奇幻的空间，给了我太多的想象。浩瀚的夜空如同一个神话世界。
在那儿，群星为伴。恍惚间，我漂浮在夜空中，一颗星星在我眼前晃动，它是如此明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一个巨大的舞台，别具一格，星光闪烁。片片轻如薄翼的云彩四处飘浮，千变万化；空中布满透明的雾，若隐若现。而星星，就是这个舞台的主人。流星划破天空，我看见一道亮光从天空的另一边流逝。音乐会开始了：众星舞动。银色的月光成了它们的轻纱，朵朵云彩成了它们的舞台。云彩做成的竖琴矗立在台上。三颗星星在竖琴前上下飞舞。银弦拨动，仙乐响起。这声音，传遍了整个夜空，这就是一支动人的舞曲，让人听了不由得就会翩翩起舞。
突然一道耀眼的银光，原来是月亮进场了，他站在舞台中心，立刻他的粉丝就欢呼起来，有的好激动的`说不出话来，他们喊着整齐的口号：“它星星与许多美丽的一起跳的舞是多么吸引着我们啊！迷倒了百万观众与粉丝~月亮是很善良的，他用自己亲手做的一个又一个的美丽衣服，送给了他一直支持他的粉丝们。
我在阳台上梦幻着，想象着，可是在这茫茫星空，一定还有许多有趣，奇妙的故事吧！这美丽的夜空那些可爱的小星星不知为什么向我眨着小小的眼睛……
星空想象作文 篇3
以前有一个和平又幸福的国家，他们有两位善良的公主，大公主叫星空，小公主叫月亮，她们幸福的住在皇宫里。
可幸福并不是永久的`，突然有一天，一位叫罗夫巴特的邪恶巫师来到了这个美丽的王国，试图侵略这个国家。于是就用自己邪恶的法力把国民们全变成了石像。星空公主和月亮公主得知这个可怕的消息心急如焚，可是又无能为力。这时，星空公主突然想到了一本书上面有能解除这种法力的方法。于是星空公主就带着妹妹去找那本书，终于在一个隐蔽的地下暗格里找到了那本书。书上确实有解除方法，可是在很远很远的东方。这时妹妹有点犹豫了，可是星空公主还是坚决的要去找解药——光之法杖。
于是她们踏上了艰难的旅程。她们走呀走呀，终于走到了东方，忽然一片荆赖丛挡住了去路，她们只能跳着走，终于走了过去。她们看到一个巨人在煮一锅热气腾腾的汤，星空公主不小心掉进了锅里。星空公主发现他的丝带变成了一根粗针，针越来越长，直到变成一根法杖。她很惊讶，她反应过来后和妹妹拿起法杖就跑，终于跑回了他们自己的国家。
星空公主用光之法杖打败了罗夫巴特，拯救了她的国民。国民们欢呼雀跃，还给公主献上了两朵玫瑰花以表谢意。星空公主开心地说:“这真是一次惊险的旅行呀！”
星空想象作文 篇4
一、导入无痕,像春草一样自然生长写作教学如果采用目标教学直入主题，害怕作文的学生会产生畏惧心理。黄博士的导入在不露痕迹中引出了教学的目标，并且让学生感觉想象是那么的容易，像家常便饭一样，我们无时不刻不在想象。我们看看导入：师：我是第一次到海门。看到海门的孩子，特别高兴。得知这一次来海门，我就在想：海门是不是离海很近？如果是这样，空气里一定有海风的温暖与湿润；如果在海边，一定可以看见像白马一样奔腾的波浪，看到水天相接处的漫天云彩，还有扑扇着翅膀的洁白海鸥。这样的情境很美，是吗？你们看，我虽然没有来过海门，心里却早就有了一个海门。你说，我心中的海门是怎么来的？ 生：想象。师：其实，想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以为它只是有助于我们的习作。你信不信，想象可以让我们拥有一个世界。眼前的这个世界叫现实世界，因为想象，我们还拥有一个奇妙的想像世界。跟你们第一次见面，大家还不太知道我。我介绍一下自己。我的名字叫——黄耀红（板书）。看到我的名字后，你的第一感觉是什么？请说实话。生：老师是个书法家。师：你是说我的字写得不错。谢谢。还有吗？生：你的名字，让我想到了红色的太阳，特别美。师：非常好！你由名字展开了想象。生：从你的名字里感觉你特别有灵气。 师：为什么有灵气？谢谢你，这么会鼓励人。生：老师，你的世界一定是五彩缤纷的，因为有黄和红两种色彩。师：你很善于发现。确实，老师的名字里有两种颜色。我问你，你们由黄与红这两个字，能想到什么样的自然景色或画面？生：我想到了月亮当空。师：月亮什么时候是黄色的了，在你的诗境里是黄的，对吗？生：我想到了夕阳西下的景象。夕阳在山边，还有余辉，染红了天边。生：我想到了秋天的田野，涌起的金黄稻浪。生：黄色，让我想到了春天的油菜花，大片大片的，很灿烂。 师：你的'想象里不仅有颜色，还有花的芬芳。那红色呢？生：红色有月季花，玫瑰花。远远看去这些玫瑰，像火一样红。师：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有诗情画意！生：我仿佛看见了秋天红色的枫林，树叶如同小巴掌一样，向我们招手。生：红色还让我想到了春节的时候，红对联，红灯笼，红包，都是一片红色。师：红，让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了！你看呀，我只写了简单的三个字，你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的神奇！其实，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的画面。回去之后，我们试试看，说给爸爸妈妈听。博士借“心中的海门”自然导入，引出“想象”，让学生感到：“想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象，学生是很乐意想象的。在不知不觉中，学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇，又是那么的容易。学生没有受到一点障碍，没有一丝畏难情绪。导入无痕，像春草一样自然生长。二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”，学生顺势而上兴趣盎然12
星空想象作文 篇5
我一人躺在草地上仰望这星空。
星空是多么的绚丽多彩呀!看，在漆黑的空中繁星点点，星星如同闪烁的钻石一般，点缀在夜空之中。星光闪闪，是星星在想我眨眼睛吗?忽然，一道刺眼的光出现了，一看原来是月亮女神驾到，它那清瘦的身子宛如一条弯弯的船儿似的。星星们围聚在月亮女神的旁边，好像是在恭候月亮女神的道来。月亮女神非常的善良，它拿着手中的'魔杖一挥，顿时，一道光辉洒落在了一对家境贫寒的孩子们家中，又一挥，光辉洒落在了他们的心中，给他们送去了美好的梦乡。大概是星星们觉得待在天上很闷，想到凡间来看一看。可又怕被玉皇大帝和王母娘娘知道，到时候肯定会责罚，所以它们只能在黑夜时行动。一道很细的亮光从星空中划落过来，好似一条金丝带。一眨眼就没了，唯独在星空中留下了一条优美的弧线。
啊!星空我爱你!
星空想象作文 篇6
太阳公公下山了，这代表着娴淑的月亮妈妈和调皮可爱的星星宝宝耀出来了。
他们迈着轻盈的脚步从云房子里走出来了。它们都来到了自己的岗位上。星星宝宝负责给怕黑的路人照亮，月亮妈妈用它那柔和的月光洒落在我们的身上。有的星星宝宝用它们那微薄的光亮，照亮黑暗，把绝望变成希望。
星星宝宝也太不负责任了吧?一下子都跑走了，是去玩了吗?它们跑去了云少的'地方玩耍了。它们在玩捉星星的游戏。呀!有一颗星星在玩耍时不慎从天上掉下来了!月亮妈妈看见了，不知道有多么的着急。它一直呼喊着星星宝宝。可是星星宝宝，它可没有那么紧张，它认为这是一场游戏。它就像拿着仙女姐姐的银色的丝带在玩耍，银色丝带在夜空下一闪一闪的，可漂亮了!在天上的星星们也开始着急了，便一个一个地跳下去了。谁知道，它们这一跳就永远都上不来了哟。跳下去的星星们就形成了我们看见美丽的流星雨了。还有几颗星星因为胆小，所以不敢跳下去。但是又怕被月亮妈妈骂，所以便号啕大哭了起来。
月亮妈妈十分伤心，因为它一下子就失去了那么多的星星宝宝。伤心也是必然的了。它后悔自己没有好好地照顾星星宝宝们。于是，月亮妈妈便暂时把剩下的星星们关进了云房子里。
夜深了，但月亮妈妈依然为我们照亮大地。
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