【精选】想象作文合集九篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的想象作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
在文章结尾时，也可以将前面正文所写的人物、事情、景象等内容，进行发展前途方面的设想，进行预测性展望，让读者产生遐想，增强信心，以达到延伸主题、扩展领域，牵引读者走向未来的目的。这种结尾，容易焕发小朋友们的阅读情趣和联想激情，很受人们的欢迎和喜爱。
这种结尾，可用的'方法是多种多样的，常见的有如下三种：
一是通过梦境联想展望，开创另一片空间，把我们带入虚幻世界。例如《我爱“教师妈妈”》的结尾：“我渐渐地沉入了梦乡，我梦见好多好多的学生手里捧着鲜花，向妈妈拥过来。妈妈在花丛中笑得那么甜，那么美。”这就是梦境想象，是那么美好，那么引人入胜。
二是通过假设联想展望，设置崭新的领域，以补充现实内容的不足。例如《懊悔》这篇习作，结尾是这样写的：“假如我是一位科学家，我一定要研制出一种新药，名叫‘懊悔’药，吃了以后，我们就不懊悔了，而且要让所有懊悔的人都拥有它。”这种假设式结尾，就大大拓展了文章的内容，联想新颖，展望有趣，令人神往。
三是通过直接想象联想展望，要调动我们的思维，大胆想象。例如《我爱那颗星》这篇习作，结尾写道：“望着天上的星星，我心驰神往，飞向了远方……”这个结尾，就是小作者的直接想象，把我们也带入了“远方”的未来。
运用这种结尾方式要注意一点，就是联想展望的内容要是现实内容的自然发展，要是正文内容的合理延伸，与上文不脱节，没有裂痕，是文章内容不可缺少的有机组成部分。
想象作文 篇2
韵走在竹林里，飒，一阵清风吹过。竹子摇晃的声音，竹叶的摩擦声，还有你踩踏地面的声音。一切都是那么清晰，宁静。
慢慢的走到你最爱的`古筝旁，整理好衣裳，梳理好长发。轻轻的为你弹起这首曲。纤细的手指灵巧的在琴上滑动。清澈如水的琴音随着微风飞向别处。你小声的哼着歌，哼着你对他的思念。不时的会有翠绿色的竹叶旋旋落下，落在你的黑发上，白裙上。风拂过你的脸颊，发丝也吹的有些乱。但你无从顾忌，想着就这么一直弹下去，弹到你出现为止。
一个冷酷清俊，一个优雅貌美。似乎是天定下来的情缘，怎么拆也拆不散，当时你想着，以后会和他一起生活，结婚生子，过着像普通人家的生活，没有太多牵绊，太多心事。跟着他，默默的爱着他就好。然后他也很爱我。可，现在，物是人非…想着想着，你流泪了。
我为什么要流泪，为什么。
风凉了，不知怎的，心空了。
想象作文 篇3
想象作文越来越被重视，因为通过想象作文训练，可以培养学生的创新精神和作文创造力。那么，怎样才能借助于课文指导学生写好想象类作文呢？
１．改写古诗。古诗句都高度凝炼，每个诗句都有很广阔的想象空间。可以运用多种教学手段，打开他们感情的闸门，鼓励他们在深入理解诗意的基础上大胆想象，使诗中的人和事物形象具体化。如学了《赠汪伦》，可以让学生结合自己的生活实际，想象李白与好朋友分别时是怎样难分难舍的，会有哪些语言、动作和心理活动，引导学生把朋友之间依依惜别的深情通过自己喜欢的方式表达出来。
２．扩写内容。针对写人记事的文章，教师可以引导学生在充实理解过程中产生想象，对文章简略部分进行扩写，或添情节，或加背景。如《少年闰土》一文，“捡贝壳”、“看跳鱼”这些事情都写得很简略，而这些事离学生的生活很近，学生会很感兴趣，可以引导他们想象儿童天真烂漫、其乐无穷的心境，任学生尽情地驰骋思想，自由地倾述表达，充分调动他们的内在潜质。
３．补写空白。有不少课文留有空白和悬念，如《倔强的小红军》一文，可引导学生结合“发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印”一段，去揣摩当时可能的`情景，体会小红军对生的渴望和无奈，然后写成一篇记叙文。学生对《小英雄雨来》一类的课文非常感兴趣，如果写一篇《雨来脱险记》，学生想象的翅膀就会自由翱翔，从而写出文字不凡的想象作文。
４．续写结尾。有些课文结尾比较含蓄，很容易引发学生的联想和想象，教师借此时机，让学生当一回编导，设计一下接下来会发生的事情，学生自会乐此不疲。如学了《穷人》一文，可以引导学生想象桑拿夫妇多了两孩子以后的生活境况，至于会产生什么结局，任由学生淋漓尽致地发挥，只要符合情理（这个情理也不要太局限）就予以肯定。
实践中，还可以打破思维定势，利用课文中的插图、客串人物等方法由学生自由命题，进行跨跃式写作。
“物随景迁，辞以情发”，学生有了情景的依托，才会诱发想象，把阅读感知的形象和记忆中的表象衔接起来，进行沟通、变化和组合，从而创造出新形象。这样的训练，能降低学生的写作难度，激发他们的写作欲望，从而培养创新精神和创造性思维能力。
想象作文 篇4
一个梦 我在科学书上看到了人类已经成功的乘着太空飞船，降到月球表面。许多个世纪以来，人们梦寐以求浏览月球的愿望，现在已成了事实。我看了这些字，非常神往。我也多么想能够成功的乘坐太空飞船，在太空里游览。而在这个晚上，我在床上睡觉时，竟实现了这个愿望，做了这个梦。 在梦里，我穿着又厚又重的太空衣，坐在太空飞船里背后还带着氧气桶，头上罩着个原形的罩，这是为了防止氧气出去的，因为在太空上没有氧气，而人类需要氧气。 太空飞船的`速度非常快，再冲出大气层时，我的耳朵仿佛被堵住了，原来，这是冲出大气层的压力而造成的，太空飞船成功的冲出了大气层。这时，速度便放慢了。我故意把太空船停下，走出船舱，在太空里游玩。我在太空飞船里看着地球，太平洋就像一个小池塘，喜马拉雅山好像盆景里的小假山，长江简直就像一条条小小的白线。我又看到许多小星星在身边闪过。啊！那长长的一条白带是什么呢？我进了太空船，往回开了一会儿，我才看清楚那是我国的万里长城呢！ 不久，太空飞船好象降落到月球上了，一阵强烈的震动把我惊醒过来。我揉揉眼睛，看看窗户外那闪闪的星，还以为我在太空呢！我看了看楼下才知道刚才在做梦呢！
想象作文 篇5
夜深了，人们都纷纷入睡。突然，从一座大楼里传来了吃东西的声音。你也许会问：吃东西的声音又怎么了 你们可不知道，这吃的可不是别的.东西，而是玻璃。这是一种非常特殊的玻璃，因为人的嘴里和胃里都有消化酶，这种玻璃放到嘴里，遇到消化酶就被人体吸收了。这咱玻璃叫做"能吃玻璃".一小块玻璃的营养就和两个馒头的营养一样高，如果有人要想到沙漠里，带上一块就够吃了。
还有一种"吃粉笔沫的玻璃",在我们学校里，老师经常用粉笔在黑板上写字，而且写完了字同学们还要擦，那多费事啊！为何不发明一种"吃粉笔沫的玻璃"呢 老师只要在写字前往黑板上泼点水，再定上时，只要一到时间，黑板上的字就自动消失，而那些粉笔沫就会形成一根根粉笔，那老师又可以继续用了。
还有一种"发光玻璃",只要白天把玻璃放在灿烂的阳光下，"发光玻璃"就会把阳光收集起来，到了晚上，它就会自动亮起来，还可以维持很长时间呢！
有人想，要是盲人能知道时间那该多好啊！其实这种玻璃早就有了。它就是"香味玻璃",这种玻璃能散发香味，只要盲人一闻到香味，就能知道几点了，它有许多味道，有桔子味，有草莓味，还有许多花的香味，它的每个香味都代表一个点数，盲人闻到香味，就知道几点了。 这些玻璃将会对人们起着重要的作用，我想信在不久的将来，人们将会创造出更多的奇迹。
想象作文 篇6
20xx年，我已经是一名大科学家。
近日，我研发出一栋智能大楼。这栋大楼有五层，每层有800多间教室!为了方便学生，大楼上配备了一台幻形影移器。学生只要一进学校，想一想自己的班级，机器就会自己运转，学生就会立即被吸送到自己的座位上。
夏日，烈日炎炎，热得汗流浃背;冬天，北风呼啸，冻得瑟瑟发抖。可是，当你走进这栋楼的教室时，你一点也没有这种感觉。知道为什么吗?告诉你，是这些外表普通的`窗子起的作用。你可别小看这些窗子，它能利用太阳能调节室温。这时，你可能会想：“不就是太阳能空调吗?”那你可大错特错了!它可是真正的“高科技”，窗户本身就含有氧气分子，因光合作用能释放出氧气。这样既调节了温度，又给室内输送了氧气，保持空气清新，能有效防止“空调病”。
这栋大楼的安全也十分让人称道。整栋大楼用一种十分轻便的材料制成。全楼的重量仅为十公斤。可是它却坚如磐石，固若金汤，可防八级地震，十级海啸，十分安全。即使遇到它抵抗不住的灾难，它也还有最后的杀手锏——它可以飞回来。并且，在空间站期间，教室里的椅子，桌子都可以食用。这些桌椅具有丰富的营养，而且味道也十分可口。最重要的是，它还能够不断生长，这样足够一个大胃王吃上十年!能让整栋大楼的人，等到灾难过去，安全地返回地球。
这就是我在20xx年的最新研究，怎么样?很酷吧!是不是很让人心动?
想象作文 篇7
“你是说，你不记得当时的情况！”蔡千雨有些吃惊，“不如我们一起去你以前的住处看看，***妈可能还在那里！”对，去了那里就会知道答案了！“哪里？神马情况？”张文涛不知从哪里冒出来，“你们说去哪里？方毅成，我为了你的`安全，必须要去! ”看他那神情，分明是为蔡千雨呀！“好，多一个人，多一份力量，你也来吧！”这时的蔡千雨有点像个总指挥。这时，边上拐角处涌出了一大堆男生，他们也大喊：“那让我们也去吧！”我差点没晕倒，原来边上站了那么多人，我根本没注意。蔡千雨道没有吃惊，好像早就发现了，只是说了一句话：“不用了。”就像当头一棒，把他们打得垂头丧气，溜走了。走时，他们的脸上都是一副羡慕嫉妒恨的表情。把张文涛笑死了！“对了，你们去哪儿呀？”张文涛问了一个问题。"金鹿C座303"蔡千雨回答。"啊............ ”
惊险的寻回记忆的故事开始了....................
想象作文 篇8
经过数年的潜心研制，我终于在20xx年设计出一款多功能飞机，在展览会上一亮相，立刻吸引了众多眼球，大家交口称赞不已。
飞机的平均速度接近光速，只要数秒就能绕地球一圈，还可以像直升机一样停在某地上空。当然，也可以调整到和普通飞机一样的速度。要进入飞机的门要输入密码，大门还装有监控装置，能识别陌生人，哪怕微妙的差距也能辨认出来。进入飞机，轻松悦耳的音乐会立即播放，门口有调节温度的设备，可以调节飞机里的温度。在控制台上的电脑可以输入任何要去的地方，根据路程，很快就能到达。穿过走廊，第一间就是厨房，不会做菜也不用担心，电脑储存了许多菜谱，可以手把手地教主人做菜。继续往前走，第二间是浴室，主人可以提前预定洗澡时间，到时电脑会烧热水，做好洗浴的`准备。第三间是卧室，床头有个写着“休息”二字的按钮，按下后飞机会转换为自动驾驶状态，门窗全部关闭，只留下微弱的灯光。仓库是隐形的，分为食品库、生活用品库、书库、氧气库等。只要对电脑发出指令就可以取出、放回东西或更换新鲜空气。整个飞机的动力来源于飞机顶端一块小小的聚能板。它十分坚固，吸收太阳和其他恒星的热能量或光能量，经能量转换器转化为飞机的持续动力。飞机最重要的特点是如果去外星球可以克服重力因素。人们可以舒舒服服的呆在里面，就像呆在地球上自己的家里一样。
我相信：只要我们现在努力学习，长大以后依靠我们的智慧，这种飞机一定会提前诞生的。
想象作文 篇9
如果月亮能够说话，那该有多好！
常常，在那月如玉盘的夜晚，我静静地坐在窗前，望着那轮明月突发奇想。
那如荫的桂树，不知长过了多少万年，还是孩提的时候，它就这般模样地绣在那里。如今，我已年过花甲，它怎么还是如此的样子，斑斑驳驳地透着光影，不见风动，不曾凋零，四季如春似的覆盖着半个月亮。
我怎么就看不到玉兔！它是最会藏匿的小东西，是躲在桂树遮掩了的草丛里，还是在嫦娥温暖的怀抱中。总是听说有一个漂亮的捣药玉兔，可我怎么就没有看到过呢。
我在桂树的.缝隙里寻找，在如玉般的草丛间观望，玉兔的踪迹全无。我真想见到嫦娥，拿这种疑问与她说话，可我未曾如愿。因为那枚月亮永远是冰冷的，是天宫中最冷的冷宫了。那儿没有温暖，没有光明，也没有声音，更没有桂树、嫦娥和玉兔。
那里保存着一种东西，便是人类的智慧，是人类上百万年文化的一种结晶，它在那里闪闪发光，折射出了许许多多的传说故事，这些故事永世不灭，常常会在人的幼小心灵中播下美丽的种子，去生根发芽，世代相传。
尽管我已步入暮年，头脑却异常的清晰，明白了月亮到底是什么，也懂的人类文化中的月亮比实际美丽的多。人是在现实和想象中生存的智慧物种，现实常常会给他带来冷酷，而想象却使他愉悦和感动。
永远不要忘记孩提时的月亮，因为那里有着桂树、嫦娥和玉兔。就是近了你的黄昏之年，也要记住月亮是会说话的，玉兔就在桂树下捣药呢。记住了，月亮就会给你带来温暖，心中便有了快乐。
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