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【精选】文具想象作文300字汇总六篇
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的文具想象作文300字6篇,希望对大家有所帮助。
文具想象作文300字 篇1
深夜,全世界都安安静静的,而我的文具盒里还吵吵闹闹
。首先发言的是钢笔、中性笔,它们说:“给主人最大帮助的是我,如果没有我,主人每次考试必须要抱个鸡蛋回家。”“不可能!”涂改液、可擦棒、修正带一起反驳钢笔和中性笔:“如果没有我们,主人的作业和试卷就是一堆‘烂泥’。”尺子、铅笔和橡皮一把鼻涕一把泪的说:“要不是我们,数学要画图必定一团糟,主人刚开始的文具就是我们呢!呜呜……”“是我!”“是我才对!”“我打你们!”“吃我一拳!”“我扁了你!”文具们扭打在一起,踢的踢,抓的抓,打的`打……“怎么回事?这么晚了,谁呀?”别处没什么动静,文具盒里却“哐当”“哐当”的响。我打开文具盒,看见他们打打闹闹,便吼了一声:“别打了!到底怎么回事?”他们立刻停止了打闹,把事情的来龙去脉说了一遍。我听了并不生气,却“扑哧”一笑。他们疑惑不解的问我:“怎么了?”我说:“其实,你们各有其长处和短处,比如说钢笔只能写不能擦,尺子有时会折断……”
这次经历,让我们都明白了一个道理:尺有所短,寸有所长,取长补短。每个人只有取人之长,补己之短,才能不断进步。
文具想象作文300字 篇2
有一次我正在家里写作业,我写了很久才写完。我因为写完作业后非常累,所以一躺在床上我就已经睡着了。
我梦见有一个文具盒放在我眼前,而且我也不知道这个文具盒的使用方法。
这个文具盒的外形是随机,如果你想要它变成什么颜色就变成什么颜色,认为它无所谓的话,就按照春夏秋冬四个颜色的季节来变。
这个文具盒一共分为四层。
第一层是用来装水性笔的,如果你的水性笔坏了、断了写不出来等现象的.话,你放在文具盒里,过一两秒后,你再打开文具盒后就会发现里面有一支完整的笔放在那里。
第二层是放铅笔的,如果铅笔断了或笔用久变小后,就放在第二层里,再打开发现有一支全新的笔在那里。
第三层是用来装橡皮的,要是你的橡皮用小了或者变黑了的话,会和每一层一样变得好好的。
第四层是用来装尺子的,如果你的尺子断了的话,就放在第四层里,就会变成一把亮得发光的尺子。
这个文具盒还有其他的功能,你的坐法和握笔方法不对的话,它就会在你听到的范围内发出声音。或在你睡觉的时候喷一种芥末味的气体,立马让你提神醒脑。
我妈叫我起床看书,我一睁眼,心想:原来这是梦啊,我以后也要发明这种文具盒。
文具想象作文300字 篇3
中午,我躺在床上睡觉,不知不觉中,走进了另一个世界。
“叽里呱啦,叽里呱啦”咦,怎么有一阵窃窃私语的声音?仔细一听,原来是文具盒里的笔在吵架。
“我又漂亮,又干净,还很苗条,主人一定喜欢我!”“我没你好看,但我很好用,主人肯定喜欢我!”“我不好看,也不苗条,但写出来的`字又工整,又漂亮,主人一定会喜欢我!”是谁在吵吵闹闹的?哦!原来是自动笔妹妹、圆珠笔大婶,还有钢笔叔叔在争论谁最好。
“我可不比你差!我每分钟能写50多字!”自动笔妹妹指着钢笔叔叔说。“我只要吃下哪种颜色的笔芯,就可以写出哪种颜色的字来!”圆珠笔大婶不甘示弱。“别看我有点胖,但我最适用”钢笔叔叔反击自动笔妹妹。顿时,三支笔吵得不可开交。“喂!你说我们谁最好?”自动笔、钢笔、圆珠笔一齐问我,它们一个个吹胡子瞪眼的,吓得我什么话也不敢说。“我……我……”“谁最好?说呀!”他们三个向我扑来,把我吓晕了。
“喂!起来了!不早了!”一个声音传进我的耳朵里。我迷迷糊糊张开眼,是老爸。咦?钢笔叔叔、圆珠笔大婶和自动笔妹妹呢?我眨了眨眼,哦,原来是一场梦!
文具想象作文300字 篇4
文具盒“小屋”今天要举行一场热闹的欢迎会。欢迎新成员——钢笔小子的加入。小屋里的成员个个盛装出席。铅笔姑娘穿着绿色的晚礼服,让她的私人美发师给她做了一个新发型,橡皮穿上白色的外套,尺子把自己擦的干干净净的。大家一起齐心合力把小屋打扫的特别干净,大家翘首期盼等待钢笔出现。 钢笔小子终于出现了,它戴着银色的帽子,穿了一身蓝色的'西服,脖子上围着一条银色的围巾,帅极了。 尺子二话不说冲上来保住钢笔说:“我比你高,但你比我结实,你能画出直线、波浪线,而我不行”。铅笔姑娘说:“我和你一样,能写成千上万的字,但你的生命比我长”。钢笔小子说:“我也有偷懒的时候,我口渴的时候就不干活,一定要喝饱墨水才行”。橡皮说:“我能擦掉你们写错的字,但想改变你还是很困难”。 文具盒说:“别说了,我们都是一家人,每个人都很重要,我们都立下了汗马功劳,相互关心,相互帮助,一起努力”。
文具想象作文300字 篇5
我的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺、圆珠笔、油性笔和钢笔。它们每天都在为我服务。
有一天,它们说起了悄悄话。首先发言的'是直尺,它骄傲地说:“主人可爱我呢!上美术课时,她要用我画画;上英语课时,她要用我做游戏。如果我不见了,她会拼命地把我找出来。"接着是橡皮发言:“主人可珍惜我呢!上美术课时,她争取少点用我,这样可以把我留的时间长一些。如果别人问她可不可以用我一下,她还不舍得借呢!”铅笔听了有点不服气:“我比你还珍贵呢!如果有人问主人,可不可以把我借给他用?主人就会说,不,你会把它弄坏的。”铅笔刚说完,圆珠笔和油性笔同声说:“主人可喜欢我们呢!她还常常让朋友们看我们多有用。”钢笔谦虚地说:“你们不要骄傲,我们总有一天会没用的,总有一天会被主人丢掉的。”
时间在流逝,很快过去了一年。现在,铅笔不能用了,橡皮被擦完了,直尺被弄坏了,圆珠笔和油性笔没墨了。它们被丢掉了,再也骄傲不起来了,而那支钢笔还完好无损地躺在文具盒里。
文具想象作文300字 篇6
大家好,我是一个文具盒,是同学们上学,放学都要带的必需品,同学们都很喜欢我。
我是一个长方形的蓝色文具盒,长一尺多,在文具盒家族中我有很多朋友,它们是铁皮文具盒,塑料文具盒,纸壳文具盒……
我天天被装在主人的书包里,我的一个口袋里装的是钢笔,铅笔,还有圆珠笔。另一个口袋里装的'则是,橡皮擦,墨笔可擦,复写笔,修正贴可谓是五花八门应有尽有。它们天天伴着我,跟我一起在主人的漫漫学习路上起着重大的作用。
我的主人非常爱代我,每隔一周就会将我清理一遍,让我变得干干净净。
我有一个中看不中用的“朋友”,她是用纸壳做的文具盒,长得非常漂亮让主人爱不释手,所以有一段时间主人抛下了我换了那个新文具盒,主人刚买时非常喜欢它,可不到三周时间,那个漂亮的纸文具盒就坏掉了,主人又带上了我。
其实那些只是外表好看的文具盒不一定实用,而那些外表“劣拙”的文具盒才是最实用的文具盒。
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