【热门】太空想象作文合集七篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的太空想象作文7篇，希望对大家有所帮助。
太空想象作文 篇1
“嘀！嘀！前方发现不明飞行物体，似敌方太昌系木星人，看似要抢夺太阳系各个行星。请大家保持战斗状态！”急促的警报声响了。
我从休息室里跑来，换上一身的戎装，佩好激光剑，为时刻都可能发生一场战役而准备着。到这里，你们应该知道，我是太阳系保卫队地球组童军的一份子。
我换好装的同时，其他童军也陆续赶来了。其中，一个非洲孩子问一个美国小孩：“麦克，敌人就要来了，我们该怎么办？”麦克答道：“保持原先作战计划，待会儿见机行事。”显然，麦克是童军队长。
突然，警报又响了：“嘀！嘀！敌方已在我方飞船的正前方。请大家冷静作战！”
我们装上飞行器。“冲啊！”麦克率先喊道。我们一律安静地出了飞船。
童军们兵分两路。一队去与木星人战斗；一队将目标后移，转移去攻击木星人的机关重地，拖住敌方的大部队。我是前者。我浴血奋战，拿着激光剑的'右手一次又一次准确无误地刺敌人的心脏……但战斗，总少不了负伤，就在一次杀敌的时候，一个木星人在我身后偷袭，鲜血染红了我的手臂。血还在不停流着，我眼看着就要休克了。突然，不知是谁把我扛起来，将我送回了我方飞船。原来是我方的医护人员。医生用高超的医术让我免遭一难。我猛然觉得我好幸运！我又回了战场，看见木星人已所剩无几，被捆绑起来。
“胜利啦！”我们兴奋地大喊。战场上，吹呼声震耳欲聋。
太空想象作文 篇2
我们班没几个像天才一样的人，不过倒是有想象能飞上太空的人，好像他的大脑和别人完全不在一个频道里。
他还是上次说的'蒋某某，他的成绩不怎么好，可想象力是惊人的出奇，要知道，我们班里全是普通人，这想象力能像他这样的，估计可以上最强大脑了。
就在今天，他说昨天他在图画本上画了一个自创的“故事”。我很好奇，就要他打开看看，给我们讲讲故事。
“看好了，这就’我问你答’。”
“好。”
“看，这是什么？”他指着一个稻草堆说。
“稻草堆啊！”
“错！这是草堆，没有稻。”
“你……”“再来，这是什么？”他问。
“这明摆着是火箭嘛！”我一脸疑惑地瞅着他。
“错！这是人家的房子，那为什么有这房子呢？”他笑着又问。
“因为有宇宙啊，才有这东西。”我说。
“错！你该这样说：答：①这房子是用木头盖的，②是人盖的。两全其美。”“你这想象力够惊人哦，做答题做得走火入魔了吧。”我大喊着，简直被气死了。
将康寻这人呢，想象力堪称世界第一，真的是没人比得过他了。
当然还有一点，他这想象力不仅仅能逗到我们，如果再加上他的演技，那简直是可以去说单口相声了，对，一个人就够了。
太空想象作文 篇3
在将来，由于人口的增加地球上的资源枯竭、土地紧张。科学家决定选送一批人去太空探险，从而找到适宜人们生存的第二地球。我有幸被选中了！经过一个月的训练，我们来到了宇宙飞船的发射地点——中国酒泉发射中心，并进入了宇宙飞船内部。随着总指挥一声令下：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！“轰”只听巨响一声，眼前突然以一亮，飞船转眼间变进入了宇宙，我们漫无边际的寻找着，不住的往窗外看，月亮上的'玉兔给我们招手，浩瀚的宇宙犹如无垠的大海，而那些像地球一样的星星只不过是这片海水中一粒小小的沙粒罢了。
在飞船里我们可以尽情的感受游泳的乐趣打开了零食袋，把一粒粒花生放在空中“游着泳”去吃他，真是其乐无穷。
一个月过去了，我终于在宇宙着盆海水中，找到了我们人类可以生存的一粒沙子，只不过这粒“沙子”太荒凉了，嘿嘿这可我们这群训练有素的科学家，我们拿出实现准备好的快速生长的种子播种到“沙子”上，顿时这粒沙子便成为宇宙中另一个绿色的沙子。我们又回到了地球，把我们的发现告诉全人类，世界上所有人都沸腾了起来，几百年的问题终于解决了。
太空想象作文 篇4
教学目标:
1.认识9个生字，会写9个生字。
2.观察图片，借助实物图片学习积累词汇，初步分清画面上的几类主要内容，对这些内容进行必要的了解。
3.在认识太空、了解太空的基础上，了解人类在探索太空奥秘
过程中取得的进步，并引导学生树立远大的理想。
教学重、难点:
引导学生全面了解太空知识。
教学准备:
多媒体课件。
教学时数:
2课时
第一课时
教学内容:认识太空，重点了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山、火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们。
教学过程:
一、激趣导入。
（播放太空科教片片断）今天，老师要带领同学们去一个神秘的地方，下面就请同学们跟随老师的镜头去看看，这是什么地方。下面就请同学们打开书，让我们共同走进这充满神秘色彩，令人衍生无尽遐想的宇宙空间。
二、简单熟悉书中内容。
三、交流学习资料。
1.学生之间交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山的资料。
2.认识了解了这些星体、天体、你有什么感受呢？
3.学生交流火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、
飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们（讲讲
杨利伟、费俊龙、聂海胜三位航天英雄的事迹）的资料。了解
了这些知识你有哪些体会呢？
4.关于太空你还有哪些疑问？
第二课时
教学内容：一、学习生字。二、完成练习。
教学过程：
一、学习生字。
贞：忠贞坚贞贞女贞洁
侦：侦察侦探侦获刑侦可以与“贞”字比较学习。
察：字义：仔细看，调查：察觉查看考察察验观察察言观色测：观测测绘测试测量深不可测变化莫测
讯：①询问：问讯②审问：审讯
③信息：讯号讯实通讯
器：大器晚成器材器具器皿器物乐器器重
探：探本穷源探求探究探索探路
探花：明清两代成殿试考取一甲（第一等）第三名的人。
探戈：交际舞的`一种，起源于非洲，流传于欧美，2/4或4/4拍，速度缓慢，多用滑步。宇：庙宇眉宇宇内
宙：字义：古往今来，指所有的时间。
二、完成练习：读词造句。
三、作业：1.画一画你想象中的太空。
2.写一写关于太空的想象作文。
太空想象作文 篇5
我设计的太空变形车是万能的。不信？那就随着我的介绍大开眼界一回吧！
当我的太空变形车以迅雷及掩耳之势飞向太空时，会瞬间点亮千里照射灯，把太空照亮，犹如白昼。照射灯会根据遇见的不同物体产生变色功能。当遇到火星，它会发出红色光；碰到天王星，散发出蓝色光；登上月球时，又会发射白色光……宇航员们能够根据它发出的光芒判断前方物体，以方便进行科学研究与行动。
在太空，会遇到一些太空垃圾，怎么办呢？别急，我的太空变形车会立马打开防护系统。在太空变形车的周围，我设计了一层牢固的太空玻璃，这种玻璃坚固不易破碎，还具有弹性。如果有太空垃圾撞击车体，玻璃会将太空垃圾反弹至安全距离外，确保车体和宇航员们的`生命安全。当然，如果宇航员们发现这个太空垃圾对于宇航事业有研究作用，可以启动垃圾回收箱，通过输入管道输送到舱内，以供宇航员们探究。
太空变形车拥有一双变形手，它可以在宇航员们的操控下，对一些小卫星进行诊断、维修、补给。灵活的变形手，三下五除二，就能将在轨卫星整修好。如果碰到飞碟，变形手就会发出友情的光波，与外星人进行信息传递，给外星人一个温暖的问候。
我的变形太空车除了轨道舱、返回舱、推进舱，还专门设有授课舱，里面的授课器材一应俱全，可以为全世界小朋友们传授更多太空知识。
现在的飞船返回舱返回地面时，宇航员们会经历一段黑障区，人体会感到不舒适，着陆的一瞬间还会激起大量烟尘。我的太空变形车不存在这种问题。如果它飞回地面，靠着巨型翅膀穿越时空隧道，会带给宇航员们更多的舒适感，犹如翱翔在太空。飞回的方位定在陆地，它会像只巨型鸟稳稳着陆。如果返回时掉落海面也没问题，变形车会迅速打开潜水系统，如鱼雷般潜入水中，与此同时，探测器会伸出水面，控制航行方向和深度。
怎样，我的太空变形车酷吗？谁说，我不会是第N个王亚平呢？不会驾驶着我的太空变形车圆梦天宫呢？
太空想象作文 篇6
咔擦，咔嚓!咦?什么声音?只见我们家那只小仓鼠-----羞羞，已经不再是一只小仓鼠了，它好像吃过了膨胀剂，变得跟我们人一样大了。它居然穿上了宇航服，正驾驶着宇宙飞船呢!我问羞羞：你是怎么把我带到这里来的?羞羞开口说话了：我们是乘着时光机过来的。我正想起来，却发现自己被睡袋绑起来了!我就把自己解开，去游戏厅玩球，我把球往上一抛，球不再是掉下来了，而是像个小精灵在空中顽皮地飘来飘去，我忙把它放回箱子里。羞羞说：要不我们一起去太空去看一看吧!我就跟着羞羞一起到太空去看，太空一片漆黑，哇!我看到了无数颗闪亮的星星，其中一颗是最亮的.星星，那应该是北斗星吧!我们又去了卫星站，卫星绕着地球转，就像风车一般不知疲倦地转。
忽然，羞羞凑过来对我说：多多，快起床，不然上学就要迟到了!声音越来越大，越来越大!我一惊醒，原来是妈妈在叫我，这只是一场梦啊!这真是一次奇妙的太空之旅呀!
太空想象作文 篇7
在浩瀚无比的太空中，我乘着航天飞机到行星第一零二号探险，那是当时最新发现的星球，而我是第一位到那里的人，这颗星球很小很小，走了十二小时便已环球一周，最令我失望的是，我没有发现任何生物，但是星球景致的绮丽，已经值回票价了。
琥珀色的天，像地球上黄昏的景色，但要显得更透明澄清，地上满铺着米白色的细沙，上面有巨大、细小不一的各式石头模样的东西，他们的颜色复杂而美丽，葱绿、靛蓝、桃红、砖红、黑金是比较多的几种，但是还有更复杂使我无法形容的颜色。我呆站着，随着时间的流逝，我慢慢才察觉每一块石头都在缓慢的变动颜色、形状与大小，我被眼前夺人呼吸的美景震慑住了，许久许久都不敢眨动眼睛，唯恐错过了什么。
在我旁边的是一块高及我胸、宽是我身材三倍，满是菱角的大石块，它是半透明的蔚蓝色，像一块宝石，忽然，在它的中央出现了一个小水泡，很快涨大到和我的拳头差不多大小，然后它在石头里环绕起来，一边绕，一边散发出各色的`小点，直到色点充满了整个石块，而石块的蔚蓝色也慢慢褪成了浅红色，原本突起的尖角也慢慢变圆了。最后，我实在是忍不住了，我用左手碰了他一下，意外的，它十分柔软、温暖，而且微微的颤动着，彷佛在呼吸。
再回程的路上，我回想着刚触摸到那颗石头时的感觉，那种奇妙的感觉依然在我的左手上久久不肯离去，我想如果我们人类到了那里，会不会跟地球一样，从美丽的星球，变成一个满是污染的星球呢？
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