精选小学生想象作文锦集五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学生想象作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学生想象作文 篇1
春天，我是太阳。我会照亮大地，另大地回春，万物生机勃勃，另鲜花有色彩，另小草重生，春天是一个温暖，美丽的季节，春天里有一个最隆重的节日就是“新年”，今年的春节新年时都是多雨，我是太阳，我会在整个美丽的春天里给人们留下美好的回忆，我会天天普照大地，大家会觉得很温暖。
夏天，我是太阳。我会激烈的照亮大地，为什么呢?因为夏天是一个炎热的季节，我会让大家在一个有阳光下的夏天玩耍、唱歌、学习、写字、看书……现在同学们肯定很希望夏天的到来吧。
秋天，我是太阳。秋天最美的.景色就是黄昏落叶，我会在下山的时候露出半边笑脸，照亮了落叶，秋天的太阳不是很亮，可是我是太阳的话，我就会亮一些，因为我要让秋天变得非常美丽，秋天虽然落叶，可是有阳光照亮着，就算是落叶，也有它的一翻色彩
冬天，我是太阳。冬天是一个特别寒冷的季节，每年都是没有太阳的陪伴下度过，如果我是太阳，我会给冬天取暖，让在冬天度过的人，可以有一丝丝笑意，如果我是太阳，每在冬天的时候，我会和风雨做斗争，在这样的冬天里，大家一定会觉得很快乐。
小学生想象作文 篇2
20xx年，27岁的我成了一位航海家，航行到过许多地方。这天，我们驾驶着我的“旅伴号”，又开始了新的航行。
开始的几天，天气晴朗，船行驶得比较顺畅。可是到了第7天就不大对劲了，整个天空黑沉沉的，我们的心也跟着悬起来……可怕的事发生了！海上的风突然增强，掀起一波又一波地大海浪，船身猛烈地摇晃起来我们立刻收起最大的桅杆，可是也没用，船沉了。
我们失散了，我被海水冲到附近一个岛，这里一带荒芜人烟，我断定，这是一个无人的小岛。
我在岛上走了一回，才发现自己没多大存活的希望——这里没有食物，淡水量极少（大概只有2、3吨左右），而且现在我全身湿透，没有换洗的衣服，身上仅有一把裁纸刀，一袋泡过水的麦子、饼干和一小段帆布。
第二天，我在岛上找了些结实的木块，搭成了一个小帐篷，暂时用来居住。后来，在岛上，我利用木料和帆布，制成了许多日常用品，还建了一间更大的小木屋和一条小木舟。
在岛上生活了一个多月了，渐渐习惯了岛上无人的生活。突然有一天，我发现离小岛不远的地方有一艘破船我想，一定又是有人遇难了。现在我很想冒险到那艘船上，或许还可以找到一些有用的东西。
我决定冒一次险，到那艘船上。大概费了半小时，我就到了那儿。船真的破损得很厉害，现在它陷在两块暗礁中间，无法前进。我抢近船身是，依稀听到有声音传来，还有生物活着！我赶紧爬上船……船舱里很静，只有一只小狗在轻轻的呻吟着，似乎饿了。所有人都溺死了，情景惨不忍睹。我断定是在暴风雨中，因为海水不断灌入船舱，所以人们被淹死的。
我在船上找到一些烧饭的容器，还有面包、水，几件衬衣，连同小狗一起带上了木舟。因为是逆风行驶，航行有些困难，花了一小时，我才平安回到岛上。
接着就更稀奇了，在小岛的另一边，我发现有许多果树和山羊，我利用小刀，把葡萄、橘子……收割下来，带回去。可是，走到一半，水果都腐烂了，怎么办？啊！对了！可以把它们晒成干货，再回去，这样就可以储存很多粮食了。说干就干，我小心地把它们割下来，晒成了干果，顺利地带回家。而且我还在这里设下了陷阱，捕捉到许多山羊。
我还运用化学知识，把海水净化成可口的'淡水；用带来的麦子播种，收获了许多粮食……
在默默里算着，我在岛上已经有一年多了，生活过得还可以。这时，我更渴望回到故乡了。我用空闲的时间，找了许多树木，做了一只较大的船，船上装着足够的食物和淡水。第四天，我顺着风，离开了小岛，航行在海上。十几天过去了，我发现一艘船，恰好这艘船是回国的，我坐上去这船顺利地回到祖国，结了这次漂流。
我回到家里，爸爸和妈妈都十分想我，两年过去了，我们终于团聚了！好高兴啊！
你们会问，我以后会怎样？我告诉你，我会继续我的航海生涯，走遍世界的角落。
小学生想象作文 篇3
自从亚西生病以后，我每天都去医院看它。上课时，我常常精力不集中，竟好几次被同学们取笑。
一天，我意外地收到一封来信，信是这样写的：
鱼儿：
你好，请允许我这样称呼你，我就是A博士。我知道你是由一条鱼的化石变来的.，是我的药水使你复活。出乎我的意料，你竟看到了报纸上的消息，并知道了自己的命运。并且，我想告诉你，你的松鼠亚西并不是得了宠物医生所说的病症，而是因为受到多方面的侵害，在地球上，有许多动物濒临灭绝，我们科学小组决定请你一起加入来保护动物。
小学生想象作文 篇4
一天，我正无聊地走在街上，忽然太上老君从天而降撞到了我。原来太上老君来到人间给人治病来了。别说，这太上老君还比较讲礼貌，给我道了歉，还给我把钥匙，我高兴极了。
他临走前告诉了我这把钥匙的用途，说：“这把钥匙可以变成任何东西。念咒语的话，可以变成一个魔杖，可以使用许多魔法。”太上老君看了看周围，悄悄地对我说了几句咒语。他说了几个我不懂的拉丁语，我学了足足二十遍才学会。
我告别了太上老君，念了咒语，说我要变成一朵云，果然变成了一朵云。我在天空中飘荡，突然，我听到一阵哭声，我循着哭声，来到哭声传出的那座茅屋的旁边，使了隐身术，偷偷观看，原来是财主把穷人的钱抢走了。我一听，恨透了财主。于是，了用时光跃迁器来到了财主宝库，用钥匙打开了宝库的.门。财主听到了响声，跑了过来。嘿嘿，我可是隐身的。我变了一块大石头挡在门后，他怎么推得开？我又用了缩力魔法，把宝库里的宝贝变小带走了。我又变成了一朵云，来到这个茅屋上空，在屋顶上把值钱的东西洒出来。屋里的穷都出来了，他们以为天上下金钱雨了，高兴把拣拾着。我却在空中笑了。
“笑什么，你看几点了?”妈妈把我叫醒了。糟了！上学要迟到了。我匆匆把穿上衣裤去上学，在路上，我还一直回味着这个美梦。
小学生想象作文 篇5
转眼间，2500年。此时的学校不是普通的学校，此时的学校充满了高科技。
学校的未来是一个学校的网络，每间教室可容纳只有15人，但每人一台电脑要学会保护自己的视力。
老师讲语文教学课时，同学们我们只需要望着电脑，因为没有老师所讲的中心主义思想、精彩点评……全都输入个人电脑了，而且学生不用使用人工智能输入，电脑企业只要一听到中国声音，就立刻把老师就是所说的`话“装”进“脑子”里，你还不用为了自己实际动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用笔记在课本知识上了。黑板、课本等学习生活用品就淘汰了。除此之外，同学们还可以同时通过利用电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师说了一遍题，电脑屏幕上马上会出现很多数学题，可以在电脑上回答。如果你有一个你不能解决的问题，电脑可以教你，可以教你直到你学会。如果你完成了问题，点击键盘上的“确定”，电脑会告诉你哪些问题是正确的，哪些问题是错误的。
到美术课，学生会比较方便，你想画什么，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多这样的图片供你参考。当你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的清洁橡胶，你只需要按“修改”键，电脑就会要求你修改哪里，你说，错误的地方消失了。
音乐教育课上，老师可以不用教你唱歌，你只要我们告诉学生电脑你要学什么歌，电脑系统就会成为一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方，它还会耐心地给你进行纠正。
未来的人多幸福啊！我希望那一天能早点到来。
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