【精选】小学生想象作文汇编六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学生想象作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学生想象作文 篇1
1.小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
2.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
3.这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!
4.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
5.想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理小学生想象作文评语大全小学生想象作文评语大全。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
6.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
7.这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
8.本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
9.这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
10.这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
11.小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
12.通过仔细观察,采用了合适的.语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
13.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
14.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
15.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
16.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
17.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
18.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
19.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
20.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
21.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
22.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
23.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
24.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
25.用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中，小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品，他宁可绕二、三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他与老奶奶素不相识，但是主动地为她垫钱买东西。
小学生想象作文 篇2
神笔马良的故事相信每一个人都知道，我也想拥有这样一支神笔。
假如我有一支神笔，我要画出一个没有战争和疾病的美好世界。
假如我有一支神笔我要画出许多一百元的钱，把它塞进插上翅膀的信封，让它飞到灾区人民的手中，尽管只是微不足道的`钱。
假如我有一支神笔，我要画出楼房，让穷人不用钱就可以住进去。
假如我有一支神笔，我要画出很多汽车，送给别人，让大家开着汽车在马路上自由奔跑。
假如我有一支神笔，我要画出很多语文、数学书，送给读不起书的孩子们让他们人人有书读。
假如我有一支神笔，我要画出很多好吃的和大家一起分享。
啊！我真想拥有这样的神笔。
小学生想象作文 篇3
这次的数学考试七彩娃考得真失败！偏偏这次的试卷还要家长签字，但是这样的分数，实在拿不出手啊！平日里爸爸妈妈虽然很和善，但也不能排除他们会发飙的可能性。怎么办呢？
我们的七彩娃最后还是逃过了这一劫，你们想听故事吗？那就赶快竖起小耳朵吧！
上个星期六，爸爸妈妈去上班了，七彩娃一个人在家实在太闷了，就跑到楼下玩。他一边走一边哼着小曲儿。突然，只听“哎呀”一声，七彩娃被一个小东西绊了一个跟头。“好痛啊！是谁这么不长眼呀？把我绊了一个跟头！”七彩娃生气地说。再仔细一看，原来是一枝小兔子钢笔。这枝钢笔全身是淡蓝色的，上面刻着精巧又美丽的兔子花纹。兔子花纹是七彩色的，并散发出淡淡的彩虹光芒。“好漂亮的`一枝钢笔呀！”七彩娃惊叹地说。突然，一个意想不到的事情发生了，“谢谢夸奖！我的名字叫自动签名笔。只要把签名人的指纹输入我的程序里面，进行确认之后，再按一下粉色小兔子的鼻子就可以了。”钢笔竟然说话了。这真是一枝神奇的笔呀！
此时，看着这张让人头疼的试卷，七彩娃又想到了那枝笔。于是他从抽屉里拿出这枝笔，并试着按小兔子的鼻子，3、2、1，可是，结果却让七彩娃十分失望，试卷上并没有出现家长的签名。“怎么会这样呢？”七彩娃十分沮丧地说。这时，钢笔又发出了奇妙的声音：“不怪我哦！你没有把签名人的指纹输入到我的程序中，我是签不出名字的。”七彩娃拍了一下脑袋，说：“哎呀！我怎么把这事儿给忘了？”
可是，怎样才能得到爸爸的指纹呢？七彩娃又犯愁了。“有了！”他眼睛一亮，一个好主意从他脑子里蹦了出来。晚上，爸爸下班回来，七彩娃泡了一杯咖啡，笑容满面地对爸爸说：“爸爸，您工作了一天，一定累了吧！快喝杯咖啡，提提神儿！”爸爸见七彩娃今天这么懂事，亲手给自己泡咖啡，十分高兴，就一饮而尽，然后进书房继续工作了。
“哦！我终于拿到指纹了，爸爸的指纹就在杯子上！”七彩娃一蹦三尺高，十分激动地说。他高兴地拿着杯子对着钢笔进行了指纹确认……后面的结果正如开头所说的那样，七彩娃终于逃过了这一劫！
小学生想象作文 篇4
这个小区的中间地带有一片游乐区，游乐区里有一些健身器材，童童和宽宽的主人几乎每天傍晚都到这儿活动，童童和宽宽这两只小狗经常在这里碰面，渐渐就成了朋友，它们俩一起玩耍时，常常交流信息。这天，童童告诉宽宽说：“今天我看了一条新闻，地球人乘坐飞船到宇宙游玩时可以携带宠物。”“那太好了，咱们俩都受到咱们主人的`喜爱，只要咱们提出申请，他们肯定同意带上咱们。”
宽宽说，童童表示同意，接着说，“上个星期，我家主人一家到金星去旅游了，他们玩得可高兴了，听我家女主人说，金星比咱这儿美多了，金星人用的是环保能源，对环境没有污染，金星科技比咱地球科技更发达、飞行器也更先进，他们制造的飞船母舰比咱们地球还要大。”
“哇塞，太棒了，我家主人前段时间随访问团到火星去做访问交流，说是取得了可喜的成果，过段时间我家主人想要到金星去游玩，我也很想跟着去玩”“好啊，我家男主人说，金星上也有小狗狗，你去后可以找它们玩。”“周末我能见到小菲，我想把这个消息告诉她”
“你俩确定恋爱关系了吗?”童童问，“还没有，小菲很害羞，还没有明确回答我，我想带小菲一起去金星，到时，她肯定就同意做我女朋友了。”“哥们，你行啊，我等你的好消息吧”“再见”
说完，它俩跟着各自的主人回家了。
另一天，童童和宽宽这两只小狗又在小区的游乐区见面了，它们总有谈不完的话题。童童问：“你们家买飞车了吗?”“准备买，我们家有一辆汽车，原来用的是汽油，从今年开始改用自由能源，现在交通还是有点拥挤，所以，我家主人打算过段时间买辆飞车。”“上个周末，我家主人带着我开着飞车到夏威夷玩了一天，那里真是地球天堂，我还没玩够，可主人需要上班就飞回来了。”“你这次没带小菲去?”“别提了，前段时间在我的央求下，我家主人允许我去金星时带上小菲，从金星回来后，小菲就同意做我的女朋友了，可没想到，半个月前我家主人带着我去了趟天狼星，小菲知道后，嫌我没带上她，这半个月都不理我”童童听了哈哈大笑，这时，宽宽听见主人喊它回家，它们俩就再见了。
小学生想象作文 篇5
我是一棵树，在这个城市里已经生活几十年了，可以说，我见证了这个城市的变化和发展。根据前辈们的经验，我可能很快就要被这个世界抛弃了。
还记得多年以前，我的周围都是一片片的农田，这里的人习惯种植水稻。他们春天开始插秧，到了秋季，这里是金黄一片，人们又忙着收割。一粒粒饱满的大米在我身下的机器生产，人们的笑脸印证了今年是丰收的一年。孩子们在我身下追逐，大人们在我身下乘凉，为了让人们享受到更阴凉的环境，我努力生长着。
可惜，过了几年，施工队带着挖土机和打桩机，把这里弄得一片狼藉。不知道为什么，他们把我保留下来。很快，这里的高楼一幢幢拔地而起，成为了人们追求梦想的地方，我看着他们骑着自行车进来开着小车走。我也看到过很多交通事故，与平凡的生活场景。最终，周围的.大树都被带走，唯独留下年幼的我坚守“岗位”。
城市变迁太快，过大的树木可能导致水管的破裂，电线会被缠绕，土层不深甚至还会倾斜压到后面的房屋。轰鸣声突然响起，看来，我要变成木材，销往世界了，希望我们有缘再见!
小学生想象作文 篇6
真开心，新学期开始了，我终于又见到了久违的同学。进入教室后，我傻眼了，我以为自己走错了教室，奇怪了，教室里没有讲台、没有黑板、也没有老师的身影，怎么回事呢？我也没想太多，坐下来便与同学们谈笑风生。
“叮铃铃”上课铃想了，课桌上突然冒出了一台小巧玲珑的电脑，这电脑长约35厘米，宽约25厘米，厚度约1。5毫米，太精致了。一声清脆的声音传了过来：“嘿，同学们，大家来认识一下吧”，我是你们所有课程的新老师，叫电子课本，我可是教学全能哦，以后上课和解决疑难问题就由我来全权负责了，有什么困难尽管找我吧！
第一节是语文课，电子课本开始工作了，《我和祖父的园子》：我身临其境到祖父的园子里，祖父做什么，我就做什么，我帮祖父做了许多事情，电脑里传出一阵阵欢笑声。电子课本真好，我还能与课文里的主人对话呢！
到了第二节数学课，一个x跳了出来，原来这节上方程，小小的x教我如何解方程、如何检验，每当我做对一道题，就会有一阵优美的音乐，如果做错了，就会听到“加油”…
第三节课是英语课：可爱的米老鼠穿着红色的`吊带裤，带着一顶蓝色的帽子，样子特别的有趣！它带着我漫游迪斯尼乐园，让我用准确的口语和它对话！
这样的学习一点也不累，我喜欢！我喜欢未来的电子课本！原来科技的发展这么速度，同学们是不是也想赶快拿到自己的电子课本呢！
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