小学生想象作文汇总6篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学生想象作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学生想象作文 篇1
二十年后的我，已经大学毕业10年了，成了一名生物学家。今天，我终于有机会回来看看我曾经住过的小区。
我刚一踏进门口，小区的监视机器让我惊呆了。这个机器只要发现有陌生人就会响，这样就给保安工作带来了方便。令我感到奇怪的是小区的花园的变化，以前是杂草，现在是绿油油的小草；以前是野花，现在是美丽的玫瑰花、水仙花；以前是黑色的池塘，现在是清澈的'湖水，一阵风吹过，有一条条波浪。小区呀，你变得多美呀！
一走进小区的楼房，我就惊呆了。无数个机器人在工作，有的在涂油漆、有的在画图纸，原来它们在重新装修房了。
我正想走进小区餐厅，忽然有人说：“昭奇，快起床了！”我被老师叫醒了。呀！原来我做了一个梦。但是我想：这虽然是梦，但只要经过我们的努力，总有一天梦境会成为现实的。
小学生想象作文 篇2
现代的汽车经常造成道路堵塞、交通事故、排放废气等，还是我公司发明的环保型汽车好用。
环保型汽车的速度是有限制的'，开到一定速度或超过了汽车的正常速度，就会减速甚至停下来，所以就不会塞车或出现交通事故。
它还能变成游艇或潜水艇，变成游艇时，它的重量比原先轻了十几倍。它还能从两侧伸出一对翅膀，然后就可以像鸟儿一样自由自在地在天空飞翔。
你看到这里，肯定会问我它的能源用光了怎么办？不用担心，它有太阳能发电池，可以吸收太阳的热量，然后把热量转化为能源，就可以发电了！
它还可以携带很小的可视电话、收音机……然后把它们放大，就可以用了！
怎么样？我们公司发明的环保型汽车不错吧！
小学生想象作文 篇3
有一天，我在一座山上发现了一个洞，地上有一张纸，拿起来一看，啊，原来是一张藏宝图。
第二天，我把丁丁、小红、小兰叫到我家里来，由我来公开这个秘密，我们几个人打算到那里面去探险 ，是我发现了这个秘密，当然，就由我来当这一个小组长，我来带生活用品，丁丁带要用的工具，小红带购我们吃一个礼拜的食物，小兰帮我们写留言条，留言给我们的.妈妈爸爸们，留言内容：
亲爱的爸爸妈妈和叔叔阿姨们：
我们出去探险了，最少两天就回来，多则一个礼拜，请你们不要为我们担心，求求你们，不要来找我们，给我们一个礼拜的时间，爱你！
此致
敬礼
20xx年9月23日
丁以鑫、丁丁、小红、小兰
我们进来了，门就关闭了，我们只能向前走，只见黑漆漆的，充满着危险，我们没找到宝藏，反而迷路了，我们只好往回走，可是门挡住了，不让我们出去，我们都哭了，后来，我们终于想出了一个办法，凿石们，我们把稿子拿出来了，有四把，刚好一人一把，我们早上挖到下午，晚上睡觉，终于，挖了一个礼拜，终于出来了，我们的收获十分的大，那一个宝藏就是我们的友谊。
这个探险是我收到了启示：好朋友要有福同享，有难同当，不能吵架，友谊是最珍贵的。
小学生想象作文 篇4
在25世纪里,科学家发明了一种马,这种马跟现代马不同,现代马要喂草等食物,可是这种马不同,你只要给它补充能量就得了。
这种马有一双轻盈的'翅膀,它飞行的速度非常快.一分钟就能飞行200公里比飞机还要快呢!
有了这种马,就不在绝得累了,比如说你有急信要送给亲人要两三天才能送到那不如不送了.这种马半天就能帮你送到,只要你写上收信人的名字和地址就得了.你要去旅游,搭车搭得又累有又晕的,这种马能送你去你也没有头晕脑涨了。
但是这一切都是我们的幼想而以,所以我们要奋斗就可以研究出来。
小学生想象作文 篇5
想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。
小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的.想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
小学生想象作文 篇6
在东方世纪魔宫里，有一位漂亮的小女孩儿叫阿多丽莎。她有一颗善良的心，总是无私地帮助别人。
阿多丽莎拥有一根神奇的仙棒，她用仙棒做了许多好事，人们非常感激她。一次，阿多丽莎想环游世界，就用仙棒让扫把飞起来，她骑着扫把到处遨游。这天，阿多丽莎飞到了一个景色秀丽的小村庄。她刚一落地，就看到一个小女孩儿在哭泣，于是她走过去问道：小妹妹，你为什么哭啊？小女孩儿伤心地说：漂亮姐姐，我父亲病了，我们家里很穷，拿不出钱给父亲治病。阿多丽莎听了之后，觉得小女孩儿很可怜，便跟着她来到她家。小女孩儿的爸爸在床上躺着，不停地咳嗽，屋子里空荡荡的，没有什么值钱的'东西。阿多丽莎忍不住落下泪来，她拿出仙棒，念了一遍秘诀，她的手心立刻出现了一颗药丸。
小女孩儿的父亲吃下了药丸，不一会儿，他便站立起来，恢复了健康。他们想感谢阿多丽莎，眼前却不见了阿多丽莎的身影。阿多丽莎骑着扫把又开始遨游世界了，她飞了很久很久，飞到了一望无际的大沙漠，阿多丽莎飞着飞着就睡着了。等她醒来的时候，她看见在一个村庄的桥边，一个小男孩儿坐在大石头上，看上去满腹忧愁。阿多丽莎落到他身边问道：生活这么美好，可是你为什么这么烦恼？男孩儿说：没有希望了，我的腿被坏人打断了，从此再也不能走路了。阿多丽莎说：你不必伤心，我会帮助你的。说完，她拿出仙棒在男孩儿腿上一敲，男孩儿的腿立刻好了。
阿多丽莎就这样不停地飞呀飞呀，飞了一年又一年。说不定什么时候，她就会出现在我们头顶上的云朵里。
她的到来，会给所有不幸的人带来幸福。
【小学生想象作文】相关文章：
小学生想象作文02-04
小学生想象作文三篇07-12
精选小学生想象作文四篇02-14
【精选】小学生想象作文四篇02-09
小学生想象作文四篇02-09
【精选】小学生想象作文4篇02-28
【精选】小学生想象作文5篇03-27
精选小学生想象作文7篇03-14
精选小学生想象作文9篇03-14
精选小学生想象作文五篇03-08