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假如我有一支神笔作文【通用】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的假如我有一支神笔作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
假如我有一支神笔作文1
如果我有一只神笔,我一定要好好的用。
我会先画一个房子,在变出来,再画一个电话手表,这样我到哪里去都可以给家人打电话了,再画一套学习用品,这样我做题目需要什么都没有问题了,再花无数的钱,这样神笔用完了,就可以用钱去买东西了。再画一个好妈妈和一个好爸爸,这样我就可以拥有爸爸妈妈的幸福了,我就不会感到孤独。我要画我身边没有的东西,这样我就什么都有了,我就是一个富人了。
我就可以住在大房子里了,可以和家人打电话,可以好好的学习了,可以有数不清的钱了,可以有爸爸妈妈了,可以有自己想要的东西了,那该有多幸福啊。这里面最让我开心的就是,拥有爸爸妈妈,因为这样我就终于有一个团圆的'家了,想象一下都很激动!
我一定要用神笔画个飞机,让我坐飞机到韩国去见我的明星,这该有多兴奋,这支神笔就可以让我想干嘛就干嘛,真是太太太太太……棒了。
我都想把自己变成神仙,到天上去呢。如果能这样,那我就是世界上最幸福最开心的人了。
假如我有一支神笔作文2
我希望有一支马良的神笔,
要给亲爱的奶奶,
画一个智能厨师,
帮她炒菜做饭,
刷锅洗碗,
她再也不用为了做饭发愁,
每天还能陪我学习、看电视。
假如我有一支马良的神笔
我希望有一支马良的神笔,
要给河里的小鱼,
画上清澈的河水,
让小鱼在里面快活地游着,
再也不会在污浊的水里,
无助地挣扎……
假如我有一支马良的神笔
我希望有一支马良的神笔,
要给那些穷苦的农民伯伯,
画许多粮食,
让他们再也不会辛苦一年却吃不饱饭,
在灾害面前,
饿得骨瘦如柴。
假如我有一支马良的神笔
我希望有一支马良的神笔,
要给不幸的地震灾区的人们,
画几栋新楼房,
让他们不会在简陋的帐篷里受冻,
让伤员好好养伤,
让他们都能再次拥有自己的家。
我希望有一支马良的神笔
我希望有一支马良的神笔,
要给贫穷的人们,
画一座大房子。
他(她)们在也不会住在,
草房中、草滩上、地上,
无人陪伴,独自过夜······
我希望有一支马良的神笔
我希望有一支马良的.神笔,
要给我家的小猫咪,
画一个好朋友。
它再也不一个人孤独地玩耍,
望着窗外绿色的小树,
树枝间休息的的小鸟,
目光在草地上上寻觅自己的伙伴。
我希望有一支马良的神笔
我希望有一支马良的神笔,
要给不幸的朋友小丽,
画一副好嗓子。
她再也不会只能坐在病床上,
听着窗外小鸟清脆的叫声,
梦想成为一名歌手,
却不能实现。
我希望有一支马良的神笔
我希望有一支马良的神笔,
要给邻居家的盲人叔叔,
画一双明亮的眼睛。
让他不再面对黑暗,
他会用这双眼睛看到美丽的世界,
心中充满阳光。
我希望有一支马良的神笔
我希望有一支马良的神笔,
要给远在深山的朋友奇奇,
画一条宽阔的公路。
他再也不用只能呆在山里,
望着连绵起伏的大山,
踏着崎岖泥泞的路基,
假如我有一支神笔作文3
大家一定知道马良手中的神笔吧,那只笔可了不得,画啥有啥。如果我有一支神笔,哪该多好啊。应为我有太多太多的愿望想要实现。
一天深夜,有一位白胡子老爷爷走进我的房间里,送给了我一只金笔。“这是什么?”“这不是你想要的吗?”这是……童话书里的神笔!竟是我的了,我心里得高兴,无法用语言来形容。连声向老人道谢。手里捧着笔,我心里却在呐喊,我的原望可以实现了,我一骨碌爬下床,便穿了几件衣服就拿了几张纸开始画画,画什么呢?今天有新闻,想到这里,我一蹦三尺高,冲进了大厅,爸爸也在看新闻,我看到了伊拉克的儿童生活在残墙断壁之中,我那了一张纸,走进了房间,想想我心中的伊拉克,这里有特漂亮的家,香花和草,白鸽在天空中翱翔,伊拉克的儿童正在干净明亮的教室里读书。过了几天,电视上出现了我画幅里的伊拉克,我觉的.不好看。
我拿着神笔来到残疾人中心,这里残疾人可真少,有断臂的,有盲人,也有聋子。这时我的心里犹如打掉了五味瓶子,酸甜苦辣拥上心头,心里真不是滋味,嗓子好像堵上了什么,眼界里画上了七彩的世界。
佳瑞,起床了。我申了申腰,揉揉了眼睛,原来在梦啊。
假如我有一支神笔作文4
我会画的东西有很多,我想用马良的神笔画出许许多多的东西去送给困难的人们。
我要用一根马良的神笔画出一条瀑布,我还要在瀑布下面画出奔流不息的河水,去送给干旱的地区,让大地万物生长,给人们带来了清新甜润的水。
我要画一棵棵小树、小草和小花,让瀑布的水滋润它们,让他们茁壮成长,去净化空气,带来清新的空气,让人们有一个美丽、宜人的'生活环境。
我还要画许许多多件衣服,用溪水洗得干干净净,去送给没有钱买衣服的人,去给他们带来温暖,可以让他们穿着暖和的衣服去上学、上班。
我要画一个火红火红的大太阳,送给寒冷地区的人们,让小朋友们有一个温暖安静的教室,周边有溪水环绕,绿树成荫,环境优美,让他们高高兴兴地学习、生活。
大大的太阳照耀着大地,有利于农作物的生长,秋天的时候,人们就可以吃上可口的饭菜了,小叶子在溪水中玩耍,小草和小花长得更茂盛。
马良的神笔简直太神奇了,不仅让人们的生活条件更好了,还可以让小朋友们有了一个个温暖、舒适又可爱的教室,到了学校,小朋友们也学习到了不少的知识,校园里流过的溪水也为他们喝彩。
假如我有一支神笔作文5
马良用他的神笔帮助了许多人,我多么希望能有一支这样的笔。
假如我有一支神笔,我会给灾区的孩子画美丽的校园,因为突如其来的地震使他们的校园倒塌了,所以我
要画许多座学校,让灾区的孩子们和我们一起快乐的学习。
假如我有一支神笔,我会给残疾的人们画上健康的腿或眼睛,因为疾病夺走了他们健康的身体,所以我要
给他们健康的'身体,和我一样健康、快乐地成长。
假如我有一支神笔,我会给失去家园的人们画温暖的家,因为地震、海啸摧毁了人们的家园,所以我要画
下数不尽的房子,让人们在房子里感受到亲人送给的温暖,享受家的幸福。
假如我有一支神笔,我会给大地画满鲜花和绿树,因为洪水把花和树冲走了,所以我要画鲜花和绿树,让世
界变得更鲜艳,让我们生活在和花园一样的地球上,多美啊!
假如我有一支神笔,我会画神奇的垃圾桶,因为人们乱丢垃圾污染了环境,所以我要画一个神奇的垃圾桶
自动清理垃圾,让世界更美丽。
每个人都有美好的愿望,就让这些愿望给困难的人们送去美好的祝福。
假如我有一支神笔作文6
晚上,我做了一个梦,梦到一为美丽的仙姐姐。他告诉我一个咒语,可以帮我实现我的愿望。
我想仙姐姐一样念了咒语。我睁开眼睛的时候我发现我的.手里拿着一只马良的神笔。我沉思了片刻,终于想出来了我用马良的神笔给我花上了一双翅膀。
我飞上天空看见王母娘娘在天空上梳头。玉帝在天上喝酒。孙悟空在如来佛祖那求请把紧箍咒那下去。我兴奋的笑出声来。我还看见人间的五大连池,看见贫穷山区的人们。我要那看看。我分到了贫困山区里,这里的老人和孩子门做不出去着个想迷宫一样的树林。于是我就用我手上拿着的马良的神笔。就给老人和孩子画了许多书本还有高楼大厦,还给他们多个画上一双翅膀,让他们看看天空有什么。
我飞呀飞看见四川省发声了一场灾难。我用马良的笔画了一条地龙帮他们逃离灾难。人们成功的桃李灾难,我松了一口气。
我突然看见前方有一个孩子快被江水淹没了我用马良的神笔画了一条长长的绳救了那个小孩。
我正为自己的勇敢而开心时,只听到小懒虫,快起床,于是我睁开了双眼。
假如我有一支神笔作文7
假如我有一支神笔
一支神笔,只要画什么就有什么,多神奇呀!假如我有一支神笔,我不会随便乱用的。
看,有一位老奶奶上车了,可是车上的人都坐满了,都不想让座,老奶奶愁眉苦脸,很不愉快。我用神笔画了一个舒舒服服的座位让老奶奶坐,老奶奶笑了。帮助了一位老奶奶,我的`心情也很愉快。
操场上有好多同学在一起玩,有的踢毽子,有的在打羽毛球,还有的在踢足球呢,可热闹了!咦?怎么有个小男孩在哭啊?原来他没有体育器材玩。我用神笔画了个篮球给他玩。小男孩蹦着跳着,可高兴了,一边拍球,一边走远了。
我来到草地时,许多花儿死了,地上空空如也,多难看啊!我用神笔画了一些花儿,花儿朵朵鲜艳,散发出的香味惹来了蝴蝶和蜜蜂,草地上热闹起来了。
稻田里,农民伯伯在田里耕地,金黄色的太阳火辣辣地热,农民伯伯流出了豆大的汗珠,多辛苦啊!我用神笔画了一个绿色的太阳,农民伯伯不再流汗了,感觉凉快多了!
有些同学在贫困山区学校里学习非常艰苦,更困难的是没有笔。我用神笔画了许多笔送给每一位同学,希望他们能努力学习!
假如我有一支神笔,我不能只顾着自己,要为别人着想。如果我只顾着自己,神笔也许会从我手中消失。
假如我有一支神笔作文8
假如我有一支独一无二的神笔,我会画数不清的东西,究竟画什么呢?接下来你们就知道了。
假如我有一支神笔,我会帮助那些贫困山区的孩子们。我会画出一所美丽的校园,里面的图书有很多,可以,让他们尽情阅读,让他们可以在快乐中学习,我还会给那些孩子们画很多丰富的食物,再画一些漂亮的新衣服,让他们能吃饱、穿好,我不会让他们受到委屈!
假如我有一支神笔,我要画一个各种东西都不要钱的商店,里面的东西应有尽有,让人们过无忧无虑的生活,再也不用为赚不到钱而愁眉苦脸。
假如我有一只神笔,我会在我计划旅游的时候画绿水青山,这样的'话,想旅游的时候就可以出门见山了!旅游完就把景色擦掉。
假如我有一支神笔,我会画一栋大别墅,我家的房子有点儿小,来几个客人就坐不下了,要是搬到大房子里去,就不会为来了客人坐不下而担忧了!
假如我有一支神笔,我要画一种神奇的药物,不管得了什么重病的人,只要吃了这种药,就会立马好起来,这样就不用担心治不好病人的病了。
假如我有一支神笔……
假如我有一支神笔作文9
昨晚我做了一个奇怪的梦,我梦到我有一支神笔,我要让我的家乡变得很美丽。首先我来到护城河边,啊!水又臭又脏,我连忙在神笔上抹上蓝色,我把神笔在水上画了一条弯弯的线,顿时护城河的水不臭了,河水也清澈见底了,小鱼、小虾在河里快乐的游来游去。
我又来到一个小村庄,这里的房子只有三层,我又在神笔上抹上白色,在房子上又增添了几层,房子变得很大了,人们也高兴地笑了。
我又来到了马路边,这里的车都驾驶得很慢,原来是路太窄了,于是我用神笔在路上轻轻一画,两旁的房屋都往后退了,路宽了许多,车也驾驶得快了,我开心极了。
突然我被一阵叮铃铃的声音给惊醒了,原来刚刚只是一场梦呀!
六年级:毛民倩
点评:全文语言生动准确,情节精彩曲折。全文通俗易懂,趣味性强。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕神笔进行。孩子的`气的语言很有意思。
美中不足的是:文章可以先写事物不好的一面,像第一段的护城河,因为不好的事物给人带来了不便或健康隐患,因此才有神笔出马的必要。
从文中可以看出小作者心地十分善良,继续加油吧。
假如我有一支神笔作文10
假如我有一支像马良那样的神笔,我要做很多很多有意义的事。
当我看到贫困山区的小朋友穿着破烂不堪的衣服,在简陋的教室里上课,甚至有的孩子因为家里没有钱而上不起学。我要用神笔为他们画许多漂亮的衣服,再为他们画一座座崭新的`教室,让小朋友们穿着新衣服,在宽敞明亮的教室里学习。
当我看到地震后的灾区,房屋都倒塌了,人们无家可归,甚至还有人被埋在废墟里。我要用神笔画足够多的机械设备,将废墟下的人们救起,再画出一排排崭新的房子,让受灾的人们重返家园。
当我看到沙漠里寸草不生,穿越沙漠的人们和驼队因为缺水而面临死亡的威胁。我要用神笔画一条大河,再画一片茂密的森林,把荒凉的沙漠变成肥美的绿洲。
当我看到城市的上空笼罩着厚厚的雾霾,出行的人们不得不带着口罩。我要用神笔画出蔚蓝的天空,画出朵朵白云,让人们在新鲜的空气中自由自在地呼吸。
虽然这只是假如,但只要我刻苦学习,掌握本领,将来我一定能拥有一支帮助我实现愿望的“神笔”!
假如我有一支神笔作文11
从小,看着那被污染的河水,看着那强大国家欺辱中国的模样,看着那……我便在心中一遍又一遍地默默许愿:假如我有一支神笔该多好呀!
假如我有一支神笔,我会把任何环境差的地方都画出绿水青山,俗话说得好:金山银山,不如大好河山。我会在河里画出许多微小的机器,这些机器人可以把河里面的“白色污染”全部回收,把回收起来的垃圾和废水经过二次处理,变成清水再次排放到河里,让河里的`小鱼小虾在河里能自由自在地玩耍。
假如我有一支神笔,我会把沙漠变成绿洲,因为沙漠里寸草不生,是个不毛之地,我在沙漠中画出一棵又一棵绿树和鲜花,再画出一片又一片淡水湖。在树上画出许多活泼可爱的小鸟,在地上画出奔跑的骏马和吃草的牛羊。
假如我有一支神笔,我会画出一种飞翔器,这种飞翔器会把离他30米以内的垃圾全部吸收,然后排出一种尾气,会进化30米以内的空气,这样的话,马路上到处是黑烟的情况就会不再出现,还会转化成一种我们人类最喜欢的东西---氧气,我会让世界被氧气环绕,这样人们就会天天呼吸到新鲜的空气,这样人们的疾病就越来越少了。
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”假如我有一支神笔该多好呀!
假如我有一支神笔作文12
假如我有一支神笔,我会帮助那些正在受难的人民。
哪里有蝗虫的危害,我就画许多的小鸟,让它们把蝗虫赶走,然后再画许多稻田,让那些遭受了蝗虫危害的`难民们分香自己的稻米。
假如我有一支神笔,我会在要发生洪水的地方画一个堤坝,让那些人民渡过灾难,让那儿永远安宁。然后再把那些被毁掉了的房屋等东西复原,这样就可以了。
假如我有一支神笔我将会画出在天上飞的房子,这样不管什么地震,洪水都不怕了,那时候爰都不缺少了。
假如我有一支神笔我会寻找人们还没有解决的奥秘“有没有外星人”,然后再让人们移居到别的星球上去,在那里,我们就不愁地方小了。别的星球上没有树木和地心引力,我就按照地球的结构给它画上,再用树藤生长到地球,把它们连接起来,制造成一个通道。那我们的生活将会变得更加美好。
假如我有一支神笔作文13
假如我有一支马良的神笔,我有很多的愿望要实现。
我想画很多美食比如:烤鸭、鸡腿、汉堡包。还要画很多好玩的玩具比如:我喜欢的洋娃娃,还有威武雄壮的变形金刚及坦克。
假如我有一支马良的神笔,我要给卖火柴的小女孩画一个温暖的家。让她的奶奶复活。还要给她画:电视机、电灯、电冰箱、电火炉。从此以后让她和奶奶过上幸福的生活。
我还要给云南贵州等地方的贫困儿童画一所高大美丽的学校,教室里有电子白板、宽敞明亮的窗户和崭新的课桌椅。还要给非洲贫穷儿童画上粮食,不再让他们吃不上饭。给他们画上医院,让他们能早日康复。还要画上防护罩,不再让他们受到炮弹的攻击。
假如我有一支马良的神笔,我要给盲人画上一双明亮的'眼睛,让他们感受到世界的快乐。我要给失去双腿的人画上一双强壮有力的腿,让他们在草原上快乐地奔跑。
我要给沙漠画上森林,让沙漠里的动物能够快乐地的成长,再在树上画上果实,让它们不再挨饿。
要是世上真有一支神笔,那该多好啊!我还要画很多东西,去帮助更多需要帮助的人!
假如我有一支神笔作文14
你们听过《神笔马良》的故事吗?故事中有一个聪明、帅气的小男孩,他就是马良。马良活泼可爱,拥有一个宝贝——神笔。我也多想有一支神笔啊!
假如我有一支神笔,我会给受了重伤的军人们画一种特殊的药,这种药圆圆的,像个大鸡蛋,我可以把“鸡蛋"放在军人受伤的地方。过了一会儿,军人们的伤口就愈合了,像没有发生任何事一样。
假如我有一支神笔,我会给那些上不起学的孩子们画一座美丽的学校。学校里广阔的操场上时时会传来孩子们的欢声笑语,教室里优秀的老师正一手拿着课本,一手拿着粉笔教学生认字、写字,教室边的花坛上开着五颜六色的'鲜花,蝴蝶和蜻蜓在花丛中飞来飞去,好像在捉迷藏似的。有了这一座学校,上不了学的孩子们也会像我们一样开心、快乐的学习。
假如我有一支神笔,我会给盲人们画一双明亮的眼睛,眼珠子圆圆的,黑黑的像黑葡萄似的,一定很漂亮哦!有了它,盲人们就可以看见大自然有多么美丽了!
假如我有一支神笔,我会将温暖的爱心洒向大地。
假如我有一支神笔作文15
假如我有一支神笔,我想画一条清清的长河,去替换我们新桥镇中那条臭烘烘的蔡港河,让两岸的老百姓不再遭受那臭气的捆扰。
假如我有一支神笔,我会画出一棵棵绿绒大树,送给夏天里的孩子,让孩子们在大树底下嬉戏、乘凉。我会再画出一棵棵小树,栽在茫茫的沙漠里,让沙漠变绿洲,从此人们不再饱受风沙的侵袭。
假如我有一支神笔,我会画出一座座高大的`小学,把它送给贫困地区的孩子们,让他们和我们一样在宽敞明亮的教室里读书,在知识的海洋里遨游。
假如我有一支神笔,我会画出一瓶瓶神奇的药,送给那些生白血病的孩子,让他们脱离病魔的折磨,早日恢复健康,和我们一样享受童年的欢乐。
假如我有一支神笔的话,那该多好呀!我会用我的神笔为人们做很多很多的好事。
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