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假如我是作文【精】
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的假如我是作文，希望能够帮助到大家。
假如我是作文1
我是一片树叶，我是一片充满绿色的树叶！
有一天，有一群人来到了这个山坡，他们当中有的人拿着刀子，有的人拿着油锯机。
握着刀子的人疯狂的砍伐正值青春年华的树木，随着人们一声声高兴的笑声，我的兄弟姐妹纷纷痛苦的倒在地上；使用油锯机的人正放肆的逼杀不知经历了多少风雨的林木，随着油锯那恐怖的'声音，我的大树妈妈，还有那些叔叔、阿姨们等，纷纷英勇牺牲。那寒光闪闪的刀子和凶猛残暴的油锯机，就如一把把利剑，直刺我的胸膛。我流泪，我伤悲，我滴血，我无奈！
不过，这已经是许多年前的事了。现在，那些地方不知又变成什么样子了？我得去看看。
我来到了昔日曾经留下痛苦记忆的山坡，啊！变了，一切都变了：
郁郁葱葱的树木就像集合的队伍一样，整齐的排列着，他们都披上了绿装，焕发着勃勃生机。一阵风儿吹来，我的兄弟姐妹在高兴的跳着、唱着。我情不自禁的加入进去，与他们一起唱歌跳舞。鸟儿飞到我的身边，花香飘进我的嘴里。我快乐，我兴奋，我陶醉，我疯狂。
不过，我不会仅仅只停留在这里。你将会在许多地方看到我的身影。
高速公路上，我站在绿化带那里，挥手向过往的车辆致意，祝福他们一路平安；房屋周围，我停留在农民伯伯们亲手栽的树木上，为他们增添风景；城市中间，我也依靠在街道两旁的大树上，为城市的建设增加一点绿意。
我虽是一片小小的树叶，但我的生活越来越充满希望。
在城市，我有了我的世界；在乡村，我也有我的空间；在人们的心里，我更有了我的地位。
我高兴！
我是一片树叶，我是一片充满绿色的树叶！
假如我是作文2
假如我是一名县长，首先，要把经济搞好。开发许多对于环境有利的工厂，解决人们的就业问题。我会派人去那些比较穷的农村，引领人们致富，我会派去专业人员给农村的人们讲解致富的方法，在农村做尖端科技是不行的'，因为那里知识水平高的人不多，就得靠农业，所以就告诉他们种植农作物的知识和养殖家禽、家畜的方法。我还会把农村的路修成水泥路，使得农村的交通更加便利。
假如我是一名县长，会把县城的环境美化、保护好。我会让科学家们发明出一种机器，无论是什么样的垃圾，只要倒入机器中，都会变为肥沃的土壤。在人行道上，我会让人在土壤上撒下草种，草长出来后，让人们踩出优雅自然的小道，然后再铺上砖头。
我还要把社会治安和交通管好。那时候的犯罪分子一定很少，我要让科学家们发明一种“犯罪记忆清理器”，把那些犯罪分子的坏记忆清理掉，使他们变成好人。交通管理中也不会出现堵车的现象，因为我给每位司机发一个“缩小器”，在塞车时候，车就会缩小，保持路面畅通。
我会把整个县的道德文明和文化提高，让全县人民敬老爱幼，尊重师长。我会让科学家们发明一种隔离噪音的树，种在学校旁边，让同学们在学校安安静静地学习。
发明许许多多的东西总要有发明家，我会开展一次活动，让人们踊跃报名，施展他们的才华，让他们发明环保、安全的机器，好的投入使用，再成立一个发明组，发明出对县城有益的机器。
假如我是一名县长，我还会做出许多对人民有益的事。
假如我是作文3
听说，马良有一枝神笔，马良用那只神笔不管画什么，都会变成真正的，我多么想我是马良呀！
如果我是马良，我会让家家户户过上好日子。如果我是马良，农民们有了什么困难和什么需要，我就会用自己的神笔画出农民们需要的东西，再车能解决这些问题的东西，这样每一个人都会过上安安稳稳的是子了。如果我是马良，哪里有贪别人钱财、杀人、放火、收保护费、卖孩子……只要做过坏事的人都会受到我的惩罚，当然我还是用我的神笔来惩罚这些做坏事的人。
这样人们就可以过上安全的日子了。如果我是马良，我会让我们的祖国更加繁荣富强：我会画一些变开金刚，它的庐山真面目是车子，只要变形后，就是刀枪不入的。我还会画会七十二变的孙悟空，足智多谋的观音菩萨、法律无边的如来佛祖……让这些本领高的仙人和变形金刚驻守在祖国的'各个岗位。这样如果其他国家来侵略我们中国，就让这些变形金刚和各位神仙，打他们个屁滚尿流。这样其它的国家就不敢侵略我们中国了，我们也会过上幸福的日子了。
如果我是马良，我会画一些机器老师，这机器老师温合，也很会讲道理，也会教同学们怎么解决问题。即使同学们再坏、再调皮，只要听机器老师讲出的道理，长大一定能当上老师，博士和硕士，如果你遇到难题，你不管再怎么不会写，只要听了机器人老师的讲解，就会听懂了，不管遇到再难的题，你都能做到，准保你100%的能做对。我相信，我的这些愿望，在将来一定能够实现。
假如我是作文4
如果我是神笔马良，我会画很多的环保机器人，让他们守着每个树林、花园、公园、森林，不让人们破坏环境，而是让人们保护环境。我还会画一个店铺，名字叫“免费店”，专送一些人们需要的东西。
如果一个人，有了我送给他的东西，他（她）还想破坏环境的话，那送给他（她）的.东西就会把信息传达给环保机器人。环保机器人一接到信息，就会马上赶到现场，把他（她）抓到环保大牢，让他（她）受到环保机器人的教育后，知道怎样做是好的，怎样做是不好的，使他（她）明白这个道理，就会把他（她）放出去。
假如我是神笔马良，我会给乡村的穷人们画一座座高大的楼房，让他们有地方住。如果我是神笔马良，我要画一座金字塔，让无数的的中外游客来参观。
如果我是神笔马良，我还要画一片空中花园，让坐飞机的游客可以在天上欣赏美景，让他们忘记忧愁，给他们带来快乐。如果我是神笔马良，我会画好多好多飞机大炮，使中国称霸世界，我还要画一颗颗漂亮的珍珠，给妈妈穿成项链。我还要画一桶桶石油，使中国不遭受“油荒”，我还要画一位教学机器人，让上不起学的儿童可以学习。
假如我是神笔马良，我要画一条干净的山泉、小溪，使闹水荒的地区不在遭受痛苦的折磨。假如我是神笔马良，我要画一台台效果好的视力矫正仪，使视力不正常的人轻轻松松，摘送掉令人烦恼的眼镜，找回轻松的自我。
如果我是神笔马良，我要画一棵棵大树，把它栽种到森林中，为森林再添一丝勃勃生机。
如果我是神笔马良，我要用神笔为祖国做贡献，让祖国不再贫穷落后。
假如我是作文5
假如我是一滴雨，我想到世界的每个角落，你们一定是认为我想去世界各地玩耍，但并不是的，我想拯救世界的灾民，拯救小草、小花、大树。我想让它们获得新生。我会和我的兄弟姐妹一起浇灌小草、小花、大树，让它们获得新的生命，让它们茁长成长；我还会给予大地生命，让他那干裂的皮肤再好起来，让大地再次享受太阳的温暖，而不是太阳的`炎热；我也会让那些受苦的人类再次感到水的滋润，让他们再次喝到水那甜美的味道。尽管我知道这是没有用的，人们会继续浪费水资源，所以最重要的会是要让人们知道水的重要性。
假如我是一粒稻米，我想我会尽心尽力的为了人类能吃饱而茁长成长，我成熟后会被送到各处被人类吃掉，可我总是会和我的一些兄弟留在那碗里，等着被别人让进垃圾桶，这使我真想教训人类，难道它们不知道，一粒米对人类的重要性，你们随意浪费粮食，你们不知道这是农民辛辛苦苦种出来的吗？如果给贫困灾区的孩子们吃，它们可是会把碗里的饭吃得干干净净，因为他们知道这使农民辛辛苦苦种来的，也知道米饭的来之不易，没有了米饭，他们就会饿肚子。但是我并没有这样做，因为我知道，这一切都只是徒劳，要让全世界的人类明白这小小一粒米的用处，不然就锁你喊破喉咙也没用。
假如我是一张纸，我一定会被人类在我的身上画画写字，但有的人因为我们弄脏了一点点，就嫌弃，就把我给扔掉，这时我有多气愤啊！就因为我被弄脏了就把我丢掉，人类你们知道吗？纸是由多少棵树做成的吗？你们这样浪费纸张，就因为你们人类为了做纸而把森林里的大树给砍了，你们知道森林中有多少小动物没有了家园吗？
所以，我再次呼吁大家：保护地球，不要再让我们的地球受到伤害了。
假如我是作文6
我要坚持“以人为本、依法治校、科研兴教”的办学理念，努力拓展办学规模，改善办学条件，树立正确的办学思想，按照教育规律办学，实行科学管理，充分调动全校师生积极性，全面实施素质教育，一手抓安全、纪律、德育、卫生、礼仪教育，一手抓教育教学质量，实现学校工作正常化、有序化，学校管理民主化、科学化。
学校管理是完成学校各项任务的保证。我要把各种办学条件进行合理组织，协调好学校各个部门、各项教育活动之间的关系。
1、认真组织教师学习各种法律、法规和学校各项规章制度，培养教师的法律意识，树立依法执教的观念，做到学法、知法、用法、守法。
2、加强教师师德师风学习教育，要求教师结合实际，写好心得体会，并提出整改措施。
3、加强教师队伍建设。组织教师每周一利用一个小时进行政治、业务学习，提高各教师的政治、业务水平，知人重用，根据教师的`特长合理分工，做到人尽其才，人尽其能，人尽其责。
4、抓好计划，检查和总结三个重要环节。经常深入课堂检查教师教案、作业，及时发现问题，及时纠正。
5、建立和健全学校的各项规章制度。制订《学生一日行为规范》、《值日领导教师责任》、《班主任责任》和《文明班评比制度》等制度。
6、认真、细致做好教务行政工作。
①、合理安排和使用教职工，知人善用，各司其职；
②、认真做好招生工作；
③、认真执行收支两条线，民主理财。
7、坚持每个月至少召开一次班子会议，发挥班子的作用，使我校的班子成为全校教师在教育教学榜样。
假如我是作文7
假如我是神笔马良，我会为自己画一些活灵活现的小动物。
例如：画的小狗会“汪汪汪……”的叫；画的小猫会“喵喵喵……”的叫；画的小牛会“哞哞哞……”的叫；画的小猪会“哼哼哼……”的叫；画的……假如我是神笔马良，我要向西南旱区的人们画非常多的水，那样西南就不会发生大旱，人们也不会因为缺水而被干渴死亡，救援人员就不用千里迢迢的去背水。假如我是神笔马良，我要向玉树大地震画上水、食物、房子、床、电视、被子……这样，玉树大地震就会平息，那些受灾的人也会过得非常舒服的，就不会有物资紧缺的问题了，我们的同胞也就解救了！假如我是神笔马良，我要向大山里生活的人们画上电、电视、食物、水、路、车……这样山里的人就生活和我们一样了，他们还可以随时来城市里玩了，我们也能跟他们干事情了。假如我是神笔马良，我要让我们的城市一尘不染、整洁有序，这样就不会出现大量的.沙尘暴了，空气也就变的更加清新宜人了！假如我是神笔马良，我要让春、夏、秋、冬变得正常起来，不像今年一样，都到了春暖花开的季节了，结果天气变得十分的寒冷，还下起了小雪，不仅冻死了杏花，也影响了含苞欲放的梨花、苹果花……假如我是神笔马良，我要让所有的坏人得到应有的惩罚，然后把他们细心地教育成一个个素质良好的公民，让我们的城市充满和谐。
总之，假如我是神笔马良，我会尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人们，教导小朋友们好好学习，长大后为祖国多做贡献;我会给人们带来更多的欢声笑语；我会给世界增添更多的光彩，让世界变得更加五彩缤纷、更加美好和谐。
假如我是作文8
假如有一天，我变成了你，我不知道你会不会想我……
假如我是你，在小时候一去玩耍，互相诉说自己的梦想，你曾说过你愿化作蒲公英的种子，散布希望，飘向那广袤的天地。那么我就会追随你的梦，愿化作一路清风吹起洁白的蒲公英，飘向那不知名的远方，去领略四季。
如果我是你，你去的地方仍是那里吗？小学一个充满欢笑的地方，当我走进去，花还是芳香，教学楼依然在那里伫立，可我们却已不是当年的我们。校园里的欢笑依旧，这时我脚下飞过一架纸飞机，打开一看写的`是当年的字迹，可却不是你，上面的一句话，自己哭了，哭的是那么无助。纸上写的是“永远的朋友，永远的伴。”校园里回荡，树落叶，风吹起。我原来走远了，丢下了你。我错了，“你在哪里，你在哪里。”我呼喊着，可只有回声。
当年你说过“我有一个瓶子，这里面都是信，长大来这里的大榆树下看吧。”我猛地想起，找到了那棵榆树，树落叶好像在倾诉“来了，你让她好等，你辜负了她。”自己好像是千古罪人，我扒开土瓶子还是相当年一样，阳光下散射七色光是多么鲜艳，我打开瓶塞信散落在地上，颜色不一样信有些鲜艳，有些却很皱，说不尽的话，数不尽的信，体会不到的思念，原来你无时无刻不在思念，泪水划过一道优美的弧线，情绪再也控制不住，在这充满欢笑的校园里哭了。这是我看见风吹起柳絮夹杂着蒲公英，从我眼前飘过，飞向那不知名的远方……
当我睁开眼时，发现泪流干了，原来只是个梦，但却又那么真实。一封信投入邮筒，信中写着“我怀念你，你是否还在怀念我，我愿化作蒲公英，和你飞向不知名的远方……”
假如我是作文9
我最讨厌蚊子呢，因为它吸人的血，传播各种疾病，让人们生病。
假如我是一只蚊子，那我一定要当上统领蚊子的女王，有3000卫来保护我。我上任的第一件是，就是要该变蚊子地位。我精心地想到三号命令。
首先，我发布了一号命令：从今以后，不准再吸人类和动物的血，我们吸过人类、动物的血全部都补上。我命令刚下完，就有大臣出来组织说：“女王陛下，祖宗规矩不能变，不然祖先知道的话，要被天打雷劈的。”我愤怒的高叫道：“满口祖宗，你们知道人类有好多都得了疾病，还不是因为我们，所以人类和动物一看见就打我们，难道你要我们的种族灭了吗？马上执行，不然做大牢。”果然，现在蚊子的`地位大大变了样，以前人类与我们不共戴天，现在我们不仅是人类的朋友，还是益虫了！
就在这时，我发布二号命令：建立起学校，让蚊子宝宝学知识，以后才有更大的创业，也学习尊老爱幼等礼貌，这样就可以让蚊子拥有良好的品德
我发布了三号命令：我们建立生育计划，每一对夫妇都要再生育计划登处才是真正的夫妇，每一对夫妇只生2——3个问蚊宝宝，违者处死。这样蚊口就不会泛滥，造成食物不足。每一个开饭馆的蚊子就得有一个卫生牌子。
哈哈！我这个蚊子女王不错吧，那时候我将得到人类的保护，动物的崇拜，多么神气！多么威风！
假如我是作文10
假如我是一只小鸟，我要与其它小鸟伙伴，飞到万里长城。看一看万里长城市布是有书中说得那样长，是不是象龙那样蜿蜒盘旋。要看一看一块条石是不是书上说得两三斤重。还要登上万里长城的最高处看看美景。
假如我是一只小鸟，我要飞上天。我要告诉世界上的人：不要捕杀小鸟与任何动物，以为人类与动物是共同的朋友，千万千万不要捕杀动物。
如果我是一只小鸟，我要在冬天的`时候飞到海南岛。因为海南岛有猛烈的太阳，温暖三个月。还要看一看还是有多没。是不是海浪翻滚，还水打在石头上唱出的歌是多么动听的呀！
假如我是一只小鸟那该多好呀！我要飞到世界各地欣赏美景。
假如我是作文11
假如我是风，在四季的脚步中，我更换着一件件美丽的衣服为人类带来了幸福。
春天，我穿着一件绿色的衬衫，踏着轻快的脚步，从海南岛一直来到北方，凡是我到过的地方，小河里的冰雪融化了，花园里的花竞相开放了，岸边的柳树发芽了。小朋友们换上春装，和我一起在山岗上跳舞、歌唱……世界呈现一片生机勃勃的景象。
夏天，我戴着一顶黄帽子，在田野里穿行，碧绿的西瓜带着美丽的条纹，嫩黄的水蜜桃水灵灵的。不知不觉灵灵的。不知不觉，我便来到了城市里，夜晚，我为人们赶走蚊虫，带走一天的疲劳，让人们进入美好在梦乡。
秋天，我穿着金黄色的毛衣，在树林里与金黄色的叶子玩耍，叶子在我的.吹拂下纷纷扬扬的飘落着，成了秋天的一道美丽的风景。在这时我听到了农民伯伯的呼唤“风儿，风儿，快来吧！帮我把谷子吹干。”听到农民伯伯的呼唤，我连忙赶到田野里，帮助农民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已经累的满头大汗，不过，看着自己的劳动成果，我高兴的笑了。
冬天，我穿着洁白的衣服在雪花姐姐的带领下一起跳舞，给大地披上了银装。这时一枝红梅在傲雪中绽放了，我连忙向它问好，和它一起玩耍，在冬天里成了一处别样的风景。
这就是我，一个可爱的风，一个调皮的风，一个只想为人类造福的风。
假如我是作文12
老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。
假如我是老师。我会住正学生的学习效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗？
假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的.踏实，玩的痛快。李大钊不就是这样的吗？
假如我是老师，我不会像您一样给成绩好的表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。
假如我是老师，我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。
假如我是老师。我会在上课时讲一下关于课程的故事，让大家好理解课文的意思。
假如我是老师……这就是我年仅13岁的六年级小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路，奔向更加灿烂的明天，到那时假如就不再是假如。
假如我是作文13
假如我是一名语文老师，面对那么多求知的眼神，我一定会对他们说：“路是人走出来的，我愿和大家一起开拓新的路。”我在上第一节课的时候，一定会向他们介绍一位好朋友，那就是书。
如果他们能在书的海洋中遨游，那么他们就能拿到金钥匙，打开知识的宝库。假如我是一名语文老师，我会鼓励同学去向大队部投搞，并自己学会修改作文。在班中，我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”，把大家的作文拿出来修改，并提出新的问题。我想，这既能提高大家的朗读水平，又能提高大家的修改水平，这岂不是一举两得吗？假如我是一名语文老师，我会对同学们说：“你要尽力发挥自己的才能，让老师能尽量发觉你的闪光点。”在课余时间，为了使同学们提高写作能力，我会让他们去“遨游世界”，观察那绿菌菌的田野，那五彩缤纷的花朵，那湛蓝蓝的在空等等。开展一些有意义的活动，在活动中，不断地汲取新知识，让大家所学的知识丰富多彩。
假如我是一名语文老师，我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑，他们可以不再背着沉重的书包来上学，所有的课本，变成了软盘。上课时，整个黑板就是巨大的电脑屏幕，当我读一篇文章的.时候，电脑屏幕也随着不断变化，读描写风景的句子时，屏幕便出现了美丽的风景画面，当读到描写人物的句子时，屏幕便出现了形态各异的人物，那该我形象，多生动啊！我想：这一切，都会在不久后的将来实现。
假如我是作文14
看着窗外哗啦啦的雨，我的脑海里浮现出一种无限的遐想：
假如我是一场春雨，我会为大地的生物带来水分，滋润它们的身体和心灵。让它们去迎接每一个明朗的早晨。到时候的小草，成为了绿色的使者；到时候的花朵们，成为了一副五颜六色的图画；到时候的柳枝，成为了以为慈祥的母亲，在风儿的带领下，去抚摸小河的'脸颊。那样的景色多美呀！
假如我是一只小鸟，我会用我的翅膀去看遍大地的喜怒哀乐、去帮助小动物们解决它们的烦恼。我还可以去看湛蓝的天，天是看不尽的，因为在云的陪伴下，总会千变万化。我还会去茂密的森林里，去阻止砍伐树木的人类，因为只有树的地方，才是有生机的地方。
假如我是一棵大树，我会为森林增加一份生机，为大地增添一份绿意，为小鸟建立一个栖息的地方。我也许不是很茂盛，但我会努力成长，努力生根发芽。我也要像白杨和梅花那样，有坚强不息的品性。
假如我是一支笔，我会让我的主人写下一篇好文章，写下自己的心事，写下自己的一切，虽然我是那么不起眼，但我也会闪烁着属于我的光芒。
每一个东西都有自己优缺点，也许，成为一支笔、一棵树、一只鸟、一场春雨，那都是我的梦想。虽然，在生活中，那只是一种遐想，但是在幻想的世界，是一种现实。
假如我是作文15
假如我是班长，我不会像一只大公鸡一样飘飘然，我会坚定不移的做好班级里的每一件事，为老师分忧，为同学服务。让老师不再托着劳累的身体为我们上课，让同学不再为难题而烦恼，甚至讨厌学习，我会带领全班同学在知识的海洋中乘风破浪，向着希望迈进，向着未知去探索，去发现，去敲响成功的大门，分享幸福的喜悦。
假如我是班长，我会在班级中创建一个读书角，而读书角并不是厚厚的几层书，而是一张公告，公告上写的`是每种书的书名和这本书相印的主人的名字，如果想要借书，可以直接找到此书的主人，向他借书看，然后说明什么时间还书，而读书角的那些书名，是由书的主人自愿加入的。
假如我是班长，我会当好老师的小助手，帮老师改作业，有一些同学学习成绩非常差，我就放学后去他（她）家，帮他们补习功课，使他们学习有更大的进步，成绩更好。
假如我当上了班长，我会开展一些对同学们有益的活动，丰富同学们的课外生活，培养同学们的实践能力。其次，我还将举办一些活动，如：知识竞赛，朗诵，演讲等等。当然还有很多，我也不一一例举了。
假如我是班长，我会为同学们好好服务。首先我会将班上的纪律管好，特别是课间。一下课，同学们就互相追逐，围在一起拥挤，高声喧哗。如果我当上了班长，我一定会将班上的纪律更上一层楼。假如我是班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都知道，你说我说的对吗？
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