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假如我是作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的假如我是作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我是作文1
嗨！我是一只活泼可爱的小小鸟。你们可不要小看我们鸟类啊！一只啄木鸟一个夏天就能吃二十多万条虫，一只猫头鹰一年能吃好多田鼠呢！正由于这些，我们成了人类的好朋友。可是我们家都被人类一棵棵地砍伐带走了，而且接二连三的捕杀我们。你们可知道，世界上已有上百种鸟儿都濒临灭绝了！
一天我正和伙伴们在林间游玩，在树林里神不知鬼不觉的出现了几个猎人。我眼最尖，急忙飞起来，可是有两个猎人发现了我，对我扫射。我一会儿平飞，一会儿俯冲，一会儿急转弯，拼命逃跑。有的伙伴躲闪不及，被打中了，落在地上……我回头看了看昔日的伙伴。我想：人类啊，你们这样大开杀戒的捕杀鸟儿，总有一天会被你们捕杀完的，那时谁给你们捉害虫呢？
我向家飞去，可我家那一片树林只剩下几根光光的树根。现在，我真的很羡慕那些笼中之鸟，他们有家，没有危险。我们很自由，却随时都有被捕杀的可能。忽然枪声又响了，我被打中翅膀，从空中栽下来，我想：这下完了……正想着一个小男孩向我走来——算我倒霉，等着上餐桌吧！可出乎我的意料。小男孩回家后拿出一个箱子，里面有纱布和药，小男孩给我包扎好后，还给我吃了我喜欢的小米，又过了几天我的.伤奇迹般的好了！小男孩给我做了一个木头窝，小心的把我放进去，还把窝挂在树上。
人类啊，你们不要再砍伐树了，也不要再捕杀我们了。听说“爱鸟周”要是天天爱鸟，月月爱鸟，我们就不会再受到“家破鸟亡”的地步了！人类，在21世纪这个科学的殿堂里你们要让我们的环境更好，让鸟儿自由飞翔……
假如我是作文2
假如我是一朵云，我希望尽到我最大的努力，使人们的生活更加幸福快乐，和鸟儿一起做游戏。让这个世界因为有了我而变得更加美丽，温暖，变得更加多姿多彩。
尽管我只是一朵云。我希望，我能在一个阳光明媚的早晨里和鸟儿一起做游戏。今天我们玩的游戏是捉迷藏。小鸟来捉我来藏。不一会儿我就找到了一个好的地方。我变成了一朵花。嘿，看来小鸟还很聪明吗，一下就找到了我，不过，一阵风飘来我又逃走了。我变成了马，变成了羊，变成了火烧云。每天就这样子和小鸟们潇洒的生活着。要知道我们的学习生活可是非常得紧凑，所以我希望像云朵一样自在。不过，我不希望我成为一朵无所事事的云。我希望我也能为人们做出我自己的贡献。在一个炎热的中午，我看到了路上的行人的由于太阳公公的过度烘烤，全部都如同在热锅上的蚂蚁一样，十分难受。这时，我临机一动，马上跑到了人们的.上空，大家一下就凉快起来。大家都称赞道：“看！原来是那朵洁白美丽的云，真是太好了。”我的心里顿时就觉得美滋滋的。因为在平时我的无法有机会帮上一些我利索能及的忙。我同时希望，我能为人们做出更多的贡献。也是在一个炎热的上午，我和小鸟们正在玩捉迷藏的时候，无意中看到了农民种的农作物都垂着头，因为干旱，他们都快要枯萎了。于是我便化成了一朵乌云，不一会儿就下起了倾盆大雨，滋润了大地。农民看见了，忙说道：“多亏了这场及时雨呀！”
假如我是一朵云，我一定要做一朵善良的白云，在人们需要我时我可以即使帮助他们。但是我不希望做一朵制造暴风雨的乌云。让这个世界因为有了我而变得更加美丽。
假如我是作文3
我如果是太阳，我会把全身的光给大地、小草、人、动物和大树、小花。
我如果是太阳，我把大地照得黑亮黑亮的，大地上生的植物也绿油油的。我会培养好玉米，像它用的花肥、种子、农药一样好用，而且也会有个好收成。
假如我是太阳，我会把小草养得肥肥的，绿绿的，让它懂得坚强，还要自立。
假如我是太阳，我会把温暖送到家里，人的家里会暖暖的`，而且，晚上有同学学习，因为太阳光会在房子里循环，所以房子不用电就很亮了。
我如果是太阳，我会把动物养得肥肥的，如果有猎人来打猎，我会放一层很强很强的光，如果猎人很坏，而且用一层铁给遮住，让它反弹，不会让猎人死，还能让猎人不要打猎，要学好。如果猎人家很穷，我也会不让他打猎，而且，我会赐给他们家很多福，和很多粮食、钱……
假如我是作文4
公元20xx年，我乘着飞船来到了太阳城，踏进太阳城的第一步，我就知道了生活的乐趣。我骑着自行车溜达着，‘嗵’一声，我撞到了一个木箱上，‘咦？这是什么东西？’‘哈哈，不知道了吧！这是冰箱。’
一位慈祥善目的老奶奶走了过来，我好奇地问‘那里面是什么呢？’‘冰棍呀！很好吃的，我免费请你吃一根吧！’话还没说完，我就咬上了一口。‘哇！好好吃呀！先是西瓜味，又是草莓味，最后是葡萄味’。‘那当然了，这可是太阳城最出名的了’。老奶奶说到。一根，俩根......
足足吃了十根。‘哎呀！我肚子好疼呀！"l老奶奶赶紧把我送进了医院，我看见那医生就直哆嗦，医生拿来了一颗糖塞进了我的嘴里。不过一会，我的`肚子就不疼了。这真是颗神奇的糖。我爱太阳城。
假如我是作文5
20xx年，我报名了“美国改造火星计划”的宇航员志愿者，20xx年，我的志愿者愿望终于实现了，我和3位志愿者宇航员乘坐着“火星一号”载人飞船离开了自己的家——地球。我们都哭得泣不成声，因为以后再也不能回到地球了，再也不能回到自己温馨的家了。
20xx年4月25日早上8点12分36秒，随着一声“发射”的洪亮的叫声，“火星一号”成功发射，离开地球，前往火星。在飞船上度过了几个月，终于到达了火星，在飞船上的日子，真是度年如日，非常的无聊，但是想到能为全人类做贡献，还是非常值得的！地球时间20xx年1月4日，18点39分52秒，“火星一号”终于在火星成功着落了，我们听着地球上的指挥，打开了舱门，带好面罩，我的左脚踩在了火星上！这是人类到达火星的'第一个脚印！接下来，我们4位宇航员就各做各的任务，晚上，我们吃过晚餐，就在飞船的“睡眠室”睡着了，当时还做了一个梦，在梦中看到我的好朋友！我惊醒了，想到再也不能亲眼见到这些好朋友了，眼泪流了下来，怎么也睡不着，但是，明天的任务非常繁重，一定要多休息，想到这里，我继续睡了。第二天，我们的任务比昨天更加繁重，四位宇航员都忙碌着……
过了20多天，我们的食物几乎用完了，航空局用无人飞船给我们送来了不少吃的，有饺子、汤圆等等！几年过去了，现在是地球时间20xx年8月14日，我们的火星工作减轻了不少。但是，每当我晚上想到，地球，我多么想回去啊！又想着能为全人类做那么多的事，又觉得非常的值得！
假如我是作文6
假如我是小鸟，我要飞到青山中。看那大山高又高，看那溪水“哗哗”流。和孔雀比美，与蝴蝶舞蹈，抖落一切忧虑和烦恼。在林海中穿梭，在晨风中歌唱。噢，多么美好！假如我是小鸟，我要飞到孤儿院。给孩子们一对飞翔的翅膀，像我一样，让他们在树叶儿间嬉戏，在云朵中飘呀飘。飞到亲爱的爸爸妈妈那，做幸福的`好宝宝。噢，多么幸福！
假如我是小鸟，我要飞到学校里。和操场上的孩子玩耍，唱支歌儿“啰啰哟”，让他们忘掉考试的烦恼，父母的唠叨。在快乐的世界里歌唱，在欢快的气氛中舞蹈。噢，多么欢乐！假如我是小鸟，我要飞到写字楼。为忙碌的人们唱支歌，消除一天的疲劳。活动活动筋骨，放松放松大脑。我给他们表演，就在办公桌上，给他们轻松。噢，多么放松！
假如我是小鸟，我要飞到养老院。让我为他们唱歌，度过安宁晚年。所有鸟儿都会来，为他们祈祷。让他们在鸟的天堂里静静享受，毫无烦恼。噢，多么安宁！假如我是小鸟，我要飞回树丛中。为生病的树看病，为它们铲除害虫。让它们发芽、抽枝，变得朝气蓬勃，享受和煦的阳光，品尝甘甜的雨露，为大地装上绿色。噢，多么美妙！
假如我是小鸟，我要在空中撒下欢乐，让世界充满和平，少一缕战火，多一抺微笑，欢乐老老少少。相信在和平的乐曲中，明天会更好！假如我是小鸟，我要飞到……飞到……到……
假如我是作文7
你性情多变，有时和善，有时暴躁，有时热情，有时冷酷。你行踪飘忽不定，有时随处可见，有时又消失的无影无踪。人们对你熟悉又陌生。
早在很早以前，你便开始帮助我们了。白天，你帮我们烤煮食物，晚上，你帮我们驱赶野兽，驱散黑暗，带来温暖和光明。因为你，我们的传承之火得以延续。
或许是因为我们向你的，也是我们的母亲——大自然的肆意掠夺，所以你变得暴躁起来。在我们粗心大意的时候，燃起熊熊烈焰，吞噬我们痴迷的钱财，吞噬我们美丽的家园，吞噬我们漠视的生命。你是在报复，还是想唤醒我们？
当爱国志士为了自己的家园，当英雄伟人为了世界世界和平而绽放自己的生命之火的时，你将他们的精神之火传递，唤醒那些愚昧无知的人们，号召他们惩恶扬善。保家卫国，维护世界和平。战争结束，和平到来。你在奥运会上化身圣火，激励运动健儿们勇敢追逐自己的梦想，和平之火在你手中悄悄传递。
可是在战争年代，你看到统治者的残暴和野心勃勃，看到战士们浴血奋战却还是失去家园后的.悲愤，不甘，看到百姓流离失所，妻离子散后的痛苦与无奈，你居然无动于衷，不管不问。一朵朵生命之火的熄灭，却换来了无数生命之火的腾烧，这是你面对世间苦难而无所作为的原因么？
我不知道，也不愿知道。但如果我是你，我会烧掉那腐朽的王朝，烧掉世间的黑暗和污秽。我不会任由悲剧发生而无动于衷，我会尽我最大的努力，来改变这一切，假如我是你，我也不会残害自己的兄弟，用血与泪唤醒他们的良知。尽管他们做错了，但我也只会耐心开导，而不是用这种血腥的方式。
假如我是你，我会尽力控制自己，使自己的情绪不那么变化多端，是自己为身边的弟兄做更多的好事。
假如我是作文8
我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献，这是多么的伟大啊！
假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若冰霜，我要像同学们的大姐姐，对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题，我一定认真解答，直到他们听懂了为止，一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我一定会去安慰他（她），我宁愿和他（她）一起分担烦恼，为他（她）排忧解难，我还会努力地去逗笑他（她）。
假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地排解同学们之间的'纷争，尽量地解决同学们之间的误会，还要教他们学会自己解决一些事情。我绝对不允许“舞刀弄枪”的，我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让他们受到任何伤害。
假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害得他们每天都被作业压得喘不过气来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍，让他们恢复自由，恢复童年的乐趣。
假如我是老师，我在假日里一定带他们去到处玩耍，体验老师和学生间的亲密感情。
假如我是老师，我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活，使同学们能够自理生活。
……
假如我是老师，我一定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生。
假如我是作文9
假如我是神笔马良，我要为世界各地的人民做出贡献。
假如我是神笔马良，我首先画的是一架飞机，让我们乘着飞机飞往大别山，看那里的人们是怎样生活的。不知不觉，我们就来到了贫困山区——大别山。我见哪里的.孩子穿着破旧的衣服，人们都住着简陋的茅草房，跟我们住的高楼大厦相比，真有天壤之别。看着看着，泪水禁不住从眼眶里流了出来。我不管三七二十一，刷刷刷的画出了超市，酒店，名山大川，家电工厂，高楼大厦，菜场等等。哪里的人们看见了，都惊呆了，高兴得简直要发狂，都称赞我，崇敬我。这时，我想到这些孩子们都没有上学，干脆为他们画一所学校吧！他们看见了，都激动的流下了泪。
假如我是神笔马良，我要画一些太上老君炼的仙丹，让瘫倒在病床上的人们吃了仙丹。再也不用受皮肉之苦。使人们身体恢复健康。使整个世界上的人再也不得病。
假如我是神笔马良，我要把干旱的沙漠地区，全部画成绿洲。让新疆地区的人们再也不缺水，让新疆和长江中下游一样，成为一望无际的绿油油的稻田。
假如我是神笔马良，我要给那些乱排废水，乱扔垃圾，破坏水资源的人们一些忠告，让他们改掉那些坏毛病，让我们的世界变的更加清洁，繁华。我还要画泉水潺潺取代污水，废水，我还要画百花争艳常开不败，芳草萋萋把城市建设得像座美丽的大花园！
假如是我神笔马良，我要画没有废气和喇叭的车子，我还要画许多条高速公路，噢，电缆车可不能忘了，免得出车祸。
假如我是神笔马良，我画出一匹飞马和金钱，我还要骑着飞马带上金钱，从天空中扔下金钱，使它洒满人间，让我们的国家更加强大，富裕！
假如我是作文10
人人都有自己的理想。有的想当老师，用丰富的的知识去开取孩子们的心灵;有的想当歌唱家，有优美的歌声去陶冶人们的.情操;有的想当宇航员，去揭开宇宙那神秘的面纱。而我想当科学家，有智慧为人类造福。
假如我是科学家，我会做出一种“神奇的墙纸”，这种神奇的墙纸，可以随着天气不断变化。春天，墙纸变成淡蓝色，上面印有小鸟的图案。蓝色表示天空，在蓝天下有一群快活的小鸟，小鸟们唱着美妙的歌曲，那悦耳的歌声让人陶醉不已。这春意盎然的景色，让人们的心情顿时愉快起来，轻轻松松地投入到工作，学习中去。
夏天的时候，墙纸变成一片深蓝色，蓝天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉红的荷花好似一位位年轻的姑娘，一片片荷叶就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采莲蓬。池中倒映这荷花，让人分不清哪里是花，哪里是影。。顷刻间，人好像也融入画中，真可谓“舟行碧波上，人在画中游。”
秋天的时候，墙纸变成橘黄色，橘黄色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑弯了腰。一阵风吹来，它们东摇西摆，好像和人们一起在庆贺丰收的喜悦。
冬天的时候，墙纸会变成一片白色，上面印着小朋友们在雪地上滑雪，在冰上滑冰。让人看着看着，好像和他们一起在活动，顿时有了暖意。
我想，成为科学家，研究出神奇的墙纸，要靠自己加倍加倍的学习，掌握科学知识，用科学知识把墙纸变成神奇的墙纸。
假如我是作文11
假如我是一朵花在我们每个人的心中，一定有许多美好的想象呀！当然，我也不例外。我想当一朵普通的花儿。
假如我是一朵朴素的康乃馨，我会把自己朴素真挚的心送给母亲。年幼时，我在母亲温暖的怀抱中，听着那美丽神奇的故事，静静地入睡。母亲温暖的怀抱是我成长的摇篮。我长大上学后，母亲更加忙碌了，每天起早贪黑地忙家务，晚上，母亲还帮我辅导功课。冷冷的房中，总是有一双亲切的大手时时温暖我的心田。母亲不正像那素雅的康乃馨吗？假如我是一朵圣洁的百合花，我会献给教育我、关心我的老师。老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌出一朵朵娇艳的小花，老师又是一支红烛，照亮了我们的前程，却燃烧了自己。
多少个深夜，人们都进入了甜蜜的梦乡，而老师仍在孤灯下改作业，备课，笔记中融入了老师的心血；多少堂课上，老师在黑板上奋笔疾书，飘飘扬扬的粉笔屑染白了老师乌黑浓密的头发；都少个嘈杂的课间，那办公室里，老师在和耷拉着脑袋的男生谈话……过分的操劳使老师的容颜衰老，但老师的心不就像那圣洁的`百合花吗？假如我是一朵默默无闻的小花，我会先给坚守在自己的岗位上、积极进取的劳动者。假如我是一朵迎霜怒放的菊花，我会献给在困难面前毫不畏惧的残疾人，为他们自强不息而喝彩。假如我是一朵……
假如我是含苞怒放的花骨朵，我会开出最美、最艳的花，给等多的人送去温馨和祝福。
假如我是作文12
假如我是太阳，我将会跑到北极，让那里变得温暖，我将会跑到南极，让那里也得到阳光。我将奔向寒冷的冬天，把我的光辉洒在冬天的土地上，赶走寒冷的北风，融化洁白的冰雪，让人们脱下冬天的棉衣，迎接春天的到来。
春天来了，我会叫春雨姐姐把细雨撒下，我放出光辉，这时，睡了一个冬天的小花小草将会生根发芽。农民伯伯这是已在春耕，我会让新的`农作物健康成长。夏天，我会让风伯伯吹出一阵阵微风，让人们感到凉快。这样，待到金色的秋天到来，田野里将是一派丰收的景象，五谷丰登、六畜兴旺。农民伯伯说今年又是个丰收年，我是多么高兴啊！因为我也出了一份力，让人们吃上了又白又 香的大米饭。
假如我是太阳，我将会用一颗真诚的心为人类服务；为人类照明，让人类温暖；让农作茁壮成长；让人们每天都开心、快乐、健康。我要照亮地球的每一个角落，让每一个阴暗的地方都变得明亮、温暖。
假如我是太阳……
假如我是作文13
假如我是风，在四季的脚步中，我更换着一件件美丽的衣服为人类带来了幸福。
春天，我穿着一件绿色的衬衫，踏着轻快的脚步，从海南岛一直来到北方，凡是我到过的地方，小河里的冰雪融化了，花园里的花竞相开放了，岸边的柳树发芽了。小朋友们换上春装，和我一起在山岗上跳舞、歌唱……世界呈现一片生机勃勃的景象。
夏天，我戴着一顶黄帽子，在田野里穿行，碧绿的西瓜带着美丽的条纹，嫩黄的水蜜桃水灵灵的。不知不觉灵灵的。不知不觉，我便来到了城市里，夜晚，我为人们赶走蚊虫，带走一天的疲劳，让人们进入美好在梦乡。
秋天，我穿着金黄色的毛衣，在树林里与金黄色的.叶子玩耍，叶子在我的吹拂下纷纷扬扬的飘落着，成了秋天的一道美丽的风景。在这时我听到了农民伯伯的呼唤“风儿，风儿，快来吧！帮我把谷子吹干。”听到农民伯伯的呼唤，我连忙赶到田野里，帮助农民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已经累的满头大汗，不过，看着自己的劳动成果，我高兴的笑了。
冬天，我穿着洁白的衣服在雪花姐姐的带领下一起跳舞，给大地披上了银装。这时一枝红梅在傲雪中绽放了，我连忙向它问好，和它一起玩耍，在冬天里成了一处别样的风景。
这就是我，一个可爱的风，一个调皮的风，一个只想为人类造福的风。
假如我是作文14
假如有一天，我变成了你，我不知道你会不会想我……
假如我是你，在小时候一去玩耍，互相诉说自己的梦想，你曾说过你愿化作蒲公英的种子，散布希望，飘向那广袤的天地。那么我就会追随你的梦，愿化作一路清风吹起洁白的蒲公英，飘向那不知名的.远方，去领略四季。
如果我是你，你去的地方仍是那里吗？小学一个充满欢笑的地方，当我走进去，花还是芳香，教学楼依然在那里伫立，可我们却已不是当年的我们。校园里的欢笑依旧，这时我脚下飞过一架纸飞机，打开一看写的是当年的字迹，可却不是你，上面的一句话，自己哭了，哭的是那么无助。纸上写的是“永远的朋友，永远的伴。”校园里回荡，树落叶，风吹起。我原来走远了，丢下了你。我错了，“你在哪里，你在哪里。”我呼喊着，可只有回声。
当年你说过“我有一个瓶子，这里面都是信，长大来这里的大榆树下看吧。”我猛地想起，找到了那棵榆树，树落叶好像在倾诉“来了，你让她好等，你辜负了她。”自己好像是千古罪人，我扒开土瓶子还是相当年一样，阳光下散射七色光是多么鲜艳，我打开瓶塞信散落在地上，颜色不一样信有些鲜艳，有些却很皱，说不尽的话，数不尽的信，体会不到的思念，原来你无时无刻不在思念，泪水划过一道优美的弧线，情绪再也控制不住，在这充满欢笑的校园里哭了。这是我看见风吹起柳絮夹杂着蒲公英，从我眼前飘过，飞向那不知名的远方……
当我睁开眼时，发现泪流干了，原来只是个梦，但却又那么真实。一封信投入邮筒，信中写着“我怀念你，你是否还在怀念我，我愿化作蒲公英，和你飞向不知名的远方……”
假如我是作文15
假如我是老师，我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们;然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的.“面子”而假装清高，要做学生们的知心朋友!我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容;各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。
假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”，我也会给他们留有尊严和“面子”，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿性的劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的快乐。
假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。我的梦想是当一名老师。
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