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假如我是作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的假如我是作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假如我是作文1
如果我会变，我要变成一只会说话的鸟。假如我是一只会说话的鸟，那么蔚蓝的天空就是我的家。假如我是一只会说话的`鸟，我会自由自在地飞翔在蓝天上，和风儿一起唱歌，和云儿一起玩耍，到太阳公公家晒太阳；到雨儿哥哥家解渴，到云儿姑姑家乘凉，还要到姨姨家陪她说话。假如我是一只会说话的鸟。
我会在蓝天上当个小督察员，监视一切违法行为。比如，蛇吃生灵，我去报告老鹰警察；猫、狗、鸡、鸭吵架了，我去当调解员，让大家和睦相处；鱼妈妈丢了孩子，我去帮助寻找小鱼假如我是一只会说话的鸟，我在人间为人们做贡献。我会在天空上看到一切好事和坏事。遇到好事，我为人们高兴，遇到坏事，我为人们打抱不平；看到小偷偷东西，我去告诉被偷者，还会当个小信使，告诉警察叔叔；看到有人丢了小狗，我去帮他找小狗，找到小狗之后，小狗高兴地冲我摇尾巴，说要和我做好朋友，我点点头，欣慰地笑了。
假如我是一只会说话的鸟，我会像鹦鹉哥那样陪人们说话，逗趣儿，取乐；像鸽子叔叔那样当个小小通信员，还会像喜鹊姐一样为人们报喜。
假如我是作文2
说起“神笔马良”这个名字，大家一定都很熟悉，是马良用老爷爷送给他的笔画出了大公鸡、风等东西来帮助老百姓过上了好日子。我想当这个“神笔马良”，画出各种有助于人们生活的东西。 首先我要画出无数棵雄伟的大树，无数朵美丽的花儿和无数棵娇嫩的小草，使这个世界更加绚多彩。
然后我要画出许多活泼可爱的小动物，让动物和人类共同享受这个美好的生活。 最后我要把那些对环境有危害的机器都毁掉，重新画出对环境完全没有污染的.机器。 我不但要画出这些东西，还要把未来的宏伟蓝图都描画出来，描绘出我们将来的生活，以后的社会发展，例如“我要画出北京的摩天大楼，迪士尼乐园”。
对了，我还要把所有人的心灵都成粉色的，使这个世界充满爱心；还有我要把中国画在奥运会的领奖台上，让中国举世闻名；我还要画出中国未来的宇宙飞船、航天飞机，未来的学校、医院，以及未来的交通和人类想象不到的东西。这样才能维持地球的生命，让这个社会更加美丽。 我还要把世界上丑恶的东西画出来，再给它不好的下场，使人们认识到什么是好，什么是不好，让人们都开始努力学习、工作，都变得有文化有知识。
我的朋友们，你们知道我想让这个世界变成什么样子吗？我刚才写到的东西都是答案，让我们朝着这个目标前进吧，让我们都美化这个地球吧！
假如我是作文3
假如有一天，我变成了你，我不知道你会不会想我……
假如我是你，在小时候一去玩耍，互相诉说自己的梦想，你曾说过你愿化作蒲公英的种子，散布希望，飘向那广袤的天地。那么我就会追随你的梦，愿化作一路清风吹起洁白的蒲公英，飘向那不知名的远方，去领略四季。
如果我是你，你去的地方仍是那里吗？小学一个充满欢笑的地方，当我走进去，花还是芳香，教学楼依然在那里伫立，可我们却已不是当年的我们。校园里的欢笑依旧，这时我脚下飞过一架纸飞机，打开一看写的是当年的字迹，可却不是你，上面的一句话，自己哭了，哭的是那么无助。纸上写的是“永远的朋友，永远的伴。”校园里回荡，树落叶，风吹起。我原来走远了，丢下了你。我错了，“你在哪里，你在哪里。”我呼喊着，可只有回声。
当年你说过“我有一个瓶子，这里面都是信，长大来这里的`大榆树下看吧。”我猛地想起，找到了那棵榆树，树落叶好像在倾诉“来了，你让她好等，你辜负了她。”自己好像是千古罪人，我扒开土瓶子还是相当年一样，阳光下散射七色光是多么鲜艳，我打开瓶塞信散落在地上，颜色不一样信有些鲜艳，有些却很皱，说不尽的话，数不尽的信，体会不到的思念，原来你无时无刻不在思念，泪水划过一道优美的弧线，情绪再也控制不住，在这充满欢笑的校园里哭了。这是我看见风吹起柳絮夹杂着蒲公英，从我眼前飘过，飞向那不知名的远方……
当我睁开眼时，发现泪流干了，原来只是个梦，但却又那么真实。一封信投入邮筒，信中写着“我怀念你，你是否还在怀念我，我愿化作蒲公英，和你飞向不知名的远方……”
假如我是作文4
我是一缕轻风，轻轻的漂浮在这个神州大地上。
我来到了田野，看见一个大风车正在慢慢转动，风车下边，一股潺潺溪水断断续续地流着。我想风车转得太慢了，水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口气，鼓起了腮，使劲想风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿立即挺起了腰，点着头笑，那样子似乎在谢谢我呢！我得意极了！
我来到了河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。我看见了，连忙赶过去，想帮他们出一份力，于是我用更大的力气对着船帆吹起来。船马上在水面上飞快地跑起来，船工们都笑了，一个个都回着头，向我表示感谢。
我又来到一个小村子里。正好看到了有几个小孩在放风筝，我便马上赶了过去，轻轻地，对准风筝缓慢地吹出了一口气，于是风筝越飞越高，下面的.孩子们都高兴得露出了笑脸。我又继续往前飞，看到了正在晾的衣服，我又把它吹干了，遇到几个在树下乘凉的人，我不由得冷吸了一口气，渐渐舒缓地呼出。而映入我眼帘的，则是一个比一个活泼的笑脸……
我是一缕轻风，我向往自由自在地飞翔，我乐于帮助别人，所以我活的很快乐。
假如我是作文5
今天，我放学回家。忽然，一扇大门出现在现在原来没有门的墙上。我把门打开，只见里面有数不胜数的水滴在空中浮着，那里的景象是那么动人。我忍不住跨了进去。突然，我不由自主地转了一圈，摇身一变，成了其中一滴水，在空中浮着。
过了一会儿，一个穿着非常破旧的衣服的人向我走来，他抓住一两滴水埋入泥土。奇迹发生了，那个人对不知什么时候来的人说：“我们只要天天都勤奋，这水就会长出新的水滴来。”于是，那两个奇怪的人就友好地握了握手，然后一起给种下的水吹风。
不一会儿，长出了一棵长着水珠的小树苗，可是旁边长出了许多杂草，那两个人又给它拔草。那草拔一株多一株，想是怎么也拔不完。可是，从那两人的眼神里可以知道，他们很有信心。那两个人拔呀拔呀，终于把草拔完了。
他们好像在培育种子一样，一会儿干这个，一会儿干那个，豆大的汗水从他们头上滴下来，他们都不觉得累。直到他们干好时，已经很晚了。在他们种的`苗苗上有更多的水珠了。不一会儿，就成了一棵水珠树。我看在眼里，记在心里。知道了，虽然水是不可以种的，但是，水也来之不易呀。
突然，一阵风吹来，我和别的小水滴一起被吹到了水龙头里，一个小男孩洗好手，没把水龙头关掉，我和别的水滴一起掉到了一个没有边的地方，我一阵疼痛。又一阵风吹来，我“醒”了，就走出了这个世界。
在这个奇特的世界里，我知道了许多知识。我想：如果我不关水龙头，水也会疼痛！
假如我是作文6
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。飞着飞着，我低头一看，看见小朋友在干农活，他是个失学儿童。还有小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学环境非常美，有鲜花…
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。 飞着飞着，我低头一看，看见小朋友在干农活，他是个失学儿童。还有小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学环境非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大有平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的'世界，每个学生都可上课，还不用收费。上课的老师机器人，老师不会太劳累了。
我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着龙卷风，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的环境恶劣，龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风，而且空气清新。
我向前飞着，我又看见一所学校安静。我感到有点奇怪，走近一看，正在用哑语沟通，原来孩子是聋哑人。我觉得太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技治疗仪，治好了的病，让人。我又复制几台送往世界各地，把全世界的龙哑人都治好。
我想：梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。
假如我是作文7
教师，这是一个多么崇高的职业啊!我很想自己就是老师，我曾对妈妈说：“我长大要做一名教师!”
假如我是老师，我要致力于教学改革，抛弃老一套不适应现代的教学方式。我要开设朗读课、讲演课。我要召开信息传递会，问题讨论会，是非辩论会……我要引导学生在课堂上各抒己见、畅所欲言。训练他们的思维，开发他们的智力。让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门;让他们迈开矫健的步伐，去攀登科学的高峰!
假如我是老师，我要想慈母一样无微不至地关怀学生。哟，那个小调皮不小心划破了手指，我的心也跟着疼痛。我会立即带他到医务室，看着他的伤口包扎好才离去。哦，我们班的'那个小女孩满含委屈的泪水，我会轻轻地擦去她脸上的泪水，我用火一般的热情安慰她，让她脸上的泪水消失得无影无踪。
假如我是老师，我将培养出许多品学兼优的好学生。他们长大了有的当市长，有的当科学家，有的当医生……当他们给我发来贺卡时，我肯定会热泪盈眶，欣喜万分!
不过，这些都是假如，毕竟还是今天的遐想，但明天在向我召唤。我会从现在起，更加勤奋地学习，讲文明礼貌，诚实做人。为了实现自己想当老师的美好理想，我愿去拼搏，去追求，去奋斗!
假如我是作文8
人人都有各自的愿望，我也不例外。我的愿望是给爸爸一辆高级的宝马车，给妈妈一颗昂贵的钻石，自己考上重点大学，让灾区人民不再被自然灾害给吓倒，让洪水不再泛滥……等一大堆的愿望。
假如我是神笔马良，我拥有一支宝贵的神笔，我会利用这支神笔来造福人民，创造科学。 假如我是神笔马良，我会画出一辆很气派很高级的宝马车送给我最亲爱、最尊敬的老爸。又画出价值连城的钻石送给最疼爱我的老妈。再画出现实生活中没有的东西——可以令人完寿无疆的药水，送给最喜欢我的外婆、外公。
最后把可以令人成为国家栋梁之材的药画出来，送给我最喜欢的老姐和小弟小妹们。现在满足了家人的需要，我要开始画可以造福人们的东西了。 我首先画了一片云，让它飘向干旱地区，为人民下一场透雨。然后画出可以自动调节温度的'服装，让人们不再为四季加减衣服而操心。再画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥，最后我要画出一大堆的钱，让全国人民都能丰衣足食。做到这一点我就放心了，我便开始四处旅游。先画出飞毯，来到遥远的国家。
我继续走着走着，突然，看见一户人家，我走进去讨口水喝。可是刚走进去，却发现着户人家全都在哭，我走上前一问详情，才知道这户人家的鸡不见了，这可是他们家的命根子。我喝了口水，然后从行李中拿出神笔，走到他家门前，拿起神笔，刷刷刷，寥寥几笔，就画出了一只引吭高歌的公鸡。
这户人一下子高兴起来，我又开使了旅程。后面，我又来到了……
假如我是作文9
假如我是一滴小水珠 ，那该多好啊……
假如我是一滴小水珠，我喜欢与同伴一起汇成泉水。我们日夜不息地从山缝渗出，涓涓滴滴，汇成细小的清流，从乱石丛中穿过，从山崖上跌落，曲曲弯弯，流淌在杂草丛坎坷的山岩之间。犹如一曲美妙而神奇的电子音乐，弹着琴，唱着歌，充满活力，无比欢畅，奔向远方。
假如我是一滴小水珠，我会在清晨时分降落于植物身上。让它们一天比一天漂亮。我还要把那坚硬的石头穿出一个洞，以此来展示我的巨大力量。
假如我是一滴小水珠，我要让乌云宝宝把我和同伴们变成雨点，乘着滑梯去干旱的地方，送去他们一生中最美丽的及时雨。
假如我是一滴小水珠，我要与更多的同伴汇成瀑布。大家从天而降，飞流直下，仿佛一台天然的织布机在大山的怀抱永不停息地转动，纺织出千丈白练。我们是那么纤柔轻盈，美丽动人，悠悠地舒展于雄伟的.天地之间。那如翠如玉的碧流，清澈得令人类惊叹不已。
假如我是一滴小水珠，我愿和同伴们一起汇成大海，让浪花宝宝尽情地跳舞，让人们在我的怀抱中探索海洋中不知道的秘密。
假如我是一滴小水珠，我要......
是啊，小水珠是多么平常啊！但对于干旱的地区来说又是多么重要呀！因此，我们一定要保护好我们一生中最平常又最重要的东西——水！
假如我是作文10
假如我是一名语文老师，面对那么多求知的眼神，我一定会对他们说：“路是人走出来的，我愿和大家一起开拓新的路。”我在上第一节课的时候，一定会向他们介绍一位好朋友，那就是书。
如果他们能在书的海洋中遨游，那么他们就能拿到金钥匙，打开知识的宝库。假如我是一名语文老师，我会鼓励同学去向大队部投搞，并自己学会修改作文。在班中，我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”，把大家的作文拿出来修改，并提出新的问题。我想，这既能提高大家的朗读水平，又能提高大家的修改水平，这岂不是一举两得吗？假如我是一名语文老师，我会对同学们说：“你要尽力发挥自己的才能，让老师能尽量发觉你的`闪光点。”在课余时间，为了使同学们提高写作能力，我会让他们去“遨游世界”，观察那绿菌菌的田野，那五彩缤纷的花朵，那湛蓝蓝的在空等等。开展一些有意义的活动，在活动中，不断地汲取新知识，让大家所学的知识丰富多彩。
假如我是一名语文老师，我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑，他们可以不再背着沉重的书包来上学，所有的课本，变成了软盘。上课时，整个黑板就是巨大的电脑屏幕，当我读一篇文章的时候，电脑屏幕也随着不断变化，读描写风景的句子时，屏幕便出现了美丽的风景画面，当读到描写人物的句子时，屏幕便出现了形态各异的人物，那该我形象，多生动啊！我想：这一切，都会在不久后的将来实现。
假如我是作文11
假如我是老师，我要用爱的教育来慢慢的教导学生，让他们觉得上课是一件快乐的事。我会每天认真仔细教导学生，也不会乱发脾气，更不轻易骂人、打人，如果孩子犯错了，我会用诚恳的语气规劝他们，让孩子感动而知错能改，希望学生能成为有用的人。
假如我是老师，我会是一位幽默风趣的老师，让每个同学都喜欢我，我会敞开心胸去接纳所有孩子的与众不同，因为我知道，成绩好虽然重要，品行好更是重要。我要让孩子学习尽全力去做每一件事，遇到挫折不逃避，能够勇敢的面对问题，想办法去解决，让他们迈向更独立的里程碑。
假如我是老师，我要教出一群快乐、有自信的孩子。我会给孩子们表演的舞台，每个孩子都有特有的天赋，我要激发他们内在的艺术天份，让学生多接触音乐、美 术、舞蹈等活动，来丰富孩子的内心世界。如果学生喜欢唱歌跳舞，我会举办个“超级星光大道”让他们唱个过瘾、跳得痛快；如果孩子们喜欢讲故事，我会鼓励他 们说故事给大家听，然后准备一些礼物来奖励他们。我会去欣赏、发掘每一个孩子的才能，让他们表现出热情与活力，孩子自然更有自信心；我还会教导他们去关怀 别人，从帮助他人的过程中获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。我还要陪着孩子多从事玩球、骑脚踏车等活动，多运动不但可以锻练孩子的体能，也会让他们变得更开朗。我也要为他们争取，利用体育课时间，来个骑车环城之旅，从中找到更多的'乐趣。
假如我是老师，我会以身作则，正所谓“言教不如身教”，因为教师是学生的良好榜样，我带领着学生们勇敢的走出去，勇敢的表达自我，并且能在各项活动中，受到感染与薰陶，而得到满满的收获。当然，我也会不断的充实自己来成为孩子心目中最棒的好老师。
假如我是作文12
假如我是一只小鸟，我可以在辽阔的天空中飞翔。看美丽的风景，去索溪峪看一看，去看湛蓝的大海美丽而茂盛的森林……我还要与飞机同行，飞机飞到那我就飞到哪。我要看七彩的彩虹，我要寻找传说中的.七色花。
我要知道这世上还有多少个没有妈妈的孩子，我想与他们做朋友。每一天天一亮我会出去捉食物给我的孩子们吃，我会教我的孩子怎样飞翔，怎样捉虫子。有句话说得好早期的小鸟有虫吃，我要让我的孩子懂得这些道理。
我在空中飞行时越过清澈见底的小河，河中的鱼儿跳出水来像我问好但我并没有停下，而是继续飞着。过了一会儿我的肚子咕咕作响，我找了一棵大树，那树上有许多虫子大树伯伯疼得直叫，我帮它除去了身上的蛀虫，大树伯伯笑了，到了傍晚我带了好多虫子给我的孩子吃，吃完晚饭我的孩子安然的入睡了。
新的一天到了，我带着孩子们到小溪边梳妆，我的孩子在水中嬉戏着。我带着他们到全国各地游览美丽的风景，在枝头快乐的歌唱。我的孩子渐渐长大，我也渐渐变老，我的孩子像我对待他们一样的对待我，他们都有一颗感恩的心。
假如我是一只小鸟，我会为世界最贡献，我会用我的心感受大自然，用爱对待每一个同胞，有我的行动让大自然变得更加美丽。我愿意拉着你的手，到大自然间走一走。
假如我是作文13
我曾经读过神笔马良的故事。马良是一个聪明的小孩子，他一心想为人们解除困难。有一天晚上，马良睡着了，梦见一个白胡子老爷爷飘在空中，给了他一支画笔。他惊醒以后看见床边有一支画笔，于是他拿起画笔画了一只公鸡，纸上的公鸡竟然活了。于是，马良知道了这是一支神笔，白胡子老爷爷是希望他用这支神笔来实现他的美好愿望。我多么希望我也是神笔马良呀！
假如我是神笔马良，我就要画许许多多的帐篷，给地震灾区的人们，让他们可以有居住的地方，不再在外面收冷冻。假如我是神笔马良，我就要画许许多多的电视机，送给那些贫困山区的人们，让他们能在无聊的时候看到电视，能够丰富他们的文化生活。假如我是神笔马良，我就要画很多很多的拖拉机，送个农民伯伯，这样，他们就不用扛起锄头，在田地里很辛苦的劳作了。
假如我是神笔马良，我就要画许许多多的衣服，让那些穿的破旧的人们也穿得漂漂亮亮的，不会再让有些人瞧不起他们了。假如我是神笔马良，我就要画许许多多的`老师和书本，送给那些读不起书的孩子，从此他们也像我们一样享受到学习知识的快乐。假如我是神笔马良，我就要画许许多多的医生和药品，送给那些看不起病的人们，让他们不再受到病魔的袭扰。
假如我是神笔马良，那么人类生活就会变得更美好和谐了。
假如我是作文14
如果你有魔法，你想成为什么？是齐天大圣？还是白雪公主？或是变形金刚？如果你想知道我最想最想变成什么的话，那就听我讲讲吧！如果我是马良，来到干旱的沙漠，画上一片片绿油油的草地，画上一朵朵的鲜艳的小花，一棵棵巨大的树木，还有许多活泼可爱的'小动物，让那些风沙吹不进来，没有沙尘暴，叫沙漠变成一片绿洲。如果，我是马良，会给玉树地区的人们画上许多挖掘机，把震倒的房子石块挖走，然后再画上一栋栋防十级地震的房子和学校，还有一些日常生活用品和药品，让玉树灾区的孩子们忘掉痛苦，健康、快乐的成长。
如果，我是马良，会来到医院，给得了重病的而且家里付不起手术费的人画上许多的钱和药，让他们很快地就可以象健康人一样的自由自在生活了。如果我是马良，会在春天里画一场春雨，催种子快快发芽；在夏天，我会画一把巨大的遮阳伞和一堆雪糕，让人们凉凉爽爽的度夏；在秋天，我会画一个好天气，让农民伯伯好收粮食；在冬天，我会画一场雪，让大家尽情的滑雪、堆雪人，等大家玩够了，我再画个太阳，使我们大家都暖和起来。
如果我是马良，我会给世界上所有濒临灭绝的野生动物画上许许多多的同伴，使它们的数量不会减少，使它们与我们人类共同生活在地球这个美好家园。啊，我多想成为马良啊！
假如我是作文15
我常常想假如我是一阵风，那该多好呀！我可以飞到西湖去看一看，看一看他是不是跟诗句里的诗一样美。
假如我是一阵风，我要飞到田野，和庄稼没交头接耳，传递着秋天的信息。同时也要吹干农民们辛勤的汗水。
假如我是一阵风，我要飞到桂林，好好的欣赏一番桂林的山水，回到家，写一篇关于桂林的作文，让读者们读完我的作文，反复身临其境。
假如我是一阵风，我要飞上天空，我要看一看天空到底是不是蓝色。晚上飞到信心身边，和他们谈一谈银河系里的景色。
假如我是一阵风......
假如我是风娃娃，我来到非洲，看见人们满头大汗，我深深地吸了一口气使劲吹去，给人们带去阵阵凉风。
假如我是风娃娃，我来到山上，小朋友正把纸折成船送给山下的`朋友，我使劲地吹，船也飞快地驶到了山下，很快就送给了山下的朋友。假如我是风娃娃，我来到广场，看见几个人正在短跑比赛，他们跑得满头大汗，我吸了一口气，使劲向他们吹去，像有人在推他们似的，跑得飞快，他们一起到了终点。
假如我是风娃娃，我来到……
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