- 相关推荐
假如我是作文14篇【精】
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的假如我是作文，欢迎大家分享。
假如我是作文 篇1
今天我正在读着苏轼写的《饮湖上初晴后雨》，就开始幻想起来：假如我是绵绵的春雨……
春雨，滋润大地，万物生长都离不开它。假如我是绵绵的春雨，我会号召我的兄弟姐妹们，到干旱的地方，给人们下几场及时雨，把贵州云南等地的干旱驱除，早日恢复以前生机勃勃的景象。
假如我是绵绵的春雨，我会到失败者身边，听他们倾诉，帮他们树立信心，帮他们赶走悲伤，迎来快乐。假如我是绵绵春雨，我会到四川汶川和青海玉树去，抚慰那些因地震而失去亲人、朋友和家园后痛不欲生的人们。我要把雨滴撒向小河里，在小河里为他们演奏一曲曲思亲曲……我要告诉他们：“人有悲欢离合，日有阴晴圆缺，此事古难全”。让他们尽快从悲伤中走出来，重新建造美好的家园。假如我是绵绵的春雨，我会让自己的兄弟姐妹到沙漠去尽情欢歌舞蹈，让沙漠尽早变成绿洲。假如我是绵绵的春雨，我会努力把空气里的杂质清除干净，把污迹斑斑的地面冲洗干净，呈现给人们的永远是最清新的空气和地球。
有时候，我常常幻想着，假如我是雨，我要怎样做，才能对人类有益呢？
假如我是春雨，我会慷慨地把自己播洒给世界的.每一个角落，让大地变得生机勃勃。我会让小草早早地探出头来，让树木早早地露出嫩芽，微风过后，小草向我点头，大树向我招手，空气中弥漫着花香，我的心里十分惬意。
假如我是夏雨，我会滋润所有干旱的田地，我会让地里的庄稼长的欣欣向荣，丰收在望。假如我是夏雨，我会让热的已经垂下头的树木和小草重新抬起头来，面向这美丽而又漂亮的世界；假如我是夏雨，我会让花儿争先恐后地竞相开放。让沁人心脾的花香伴随人们度过浪漫的夏天。
假如我是秋雨，我要把撒过农药且沾满灰尘的果子洗的干干净净，让人们吃上放心的水果。
到了冬天，我就是耀眼而圣洁的白雪，我会让孩子们欢快地玩打雪仗、堆雪人等这些好玩的游戏，我会让灰色的马路变得一尘不染，我会给冻得已经枯萎的小草盖上一层厚厚的棉被，准备明年发芽。
假如我是雨，哪里需要我，我就去哪里，发生火灾的时候，我会第一个赶到事发现场，把火给浇灭。沙漠是最需要雨水的地方，我也会经常到那里逛逛……假如我是雨，那该多好啊！
假如我是作文 篇2
亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛；或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情……
假如我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。
假如我是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的'好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！
假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。
假如我是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……
假如我是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！作文
假如我是作文 篇3
你踏踏实实地走着，一点一滴地积累，每天做着同样的事儿，都不觉得枯燥乏味。你见证着一个个新的奇迹出现，同时也冷酷地看着一个个生命从此消失。人们觉得你既快又慢，来无影去无踪。你从何开始，又如何结束？
多少人因为一时不慎而失去你，你却无动于衷，毫无怜悯之心，置之不理，使他们失去了整个世界。
你究竟是何物？古今难解之谜。
假如我是你，我也许会告诉大家几个顽皮的秘密，因为，我实在不愿看到许多无知的人们拥有你，却不懂珍惜，你走了，从指尖滑落，坠入茫茫宇宙，才悲叹不已。
我希望以此唤醒他们，让每天都充实而美好，在赛场上和你无畏地计较，用秒、分、时去塑造一个个饱满的彩蛋，让每个生命都化成神奇的流星，虽然划过天际只有短短一次，但留下的回忆却是那么闪亮而绮丽！
要是有一天，我和朋友们坐在阳台上，让午后的阳光慢慢渗透自己，我突然对他们说：“你们知道吗，我就是时间。”他们一定会惊讶地看着我，瞪大眼睛，嗷嗷怪叫：“你，你！没搞错吧？真的是你？”
没错，我希望时间能在人世间有着一定的踪迹，起码能留下个影子，于是，大家会说：“哦，时间是一个人呢！”
那样多好，我就可以告诉大家——任何事物的`开始都是平凡的，只有几颗星星能留下生命的奇迹，这是它们努力的结果。你们也争取吧，做一颗最亮的星星，让每一天都充实而有活力，不要浪费事物存在的每一刻！
然后，这个世界会是什么样子呢？大家都尽力攀登着时间的天梯，从平凡到不平凡，做一个最好的自己，谱写最奇妙的一页，争分夺秒，不让自己在时间中老去，做一只落后的蠕虫，人们都会喊：“哦，哦，真是史上的奇迹！”
还有，我会让人们轮流当一天时间，体会“滴答”的工作，让他们知道时光一去不复返，只有踏踏实实，一步一个脚印，争夺每一次迈出步子的机会，才是人生的哲理。
说了这么多，我终于终于想起来，我还是一只匆匆人流中的幼崽，等我翅膀硬了，我一定在夜空中划出属于自己的那一道最亮的“时间”！
假如我是作文 篇4
我木然地听完了最后一堂课，当救命之铃响起时，我简直不敢相信自己的耳朵，背着沉重的书包有气无力地唱着自编的歌：“作业最多的人是我，包袱最重的人是我，最累最苦的人是我，是我是我还是我!”我讨厌这样的生活。太阳落山之际，便是我受罪之时。我仿佛又看见了老师机械似的抄着板书，似乎又听见了老师训斥同学“某某同学罚抄课文三遍”、“某某同学罚抄……”。 又是一大堆作业，我已经显露不出一丝惊诧的神情，心中唯一的奢望便是卸掉这沉重的包袱。要是有一天自己能当上老师那该多好呀!模糊中我看见了一位手拿拐杖的老人，他对我说：“小姑娘我是许愿神，只在有人过生日的'时候出现。但我刚刚听到了你的心愿就忍不住出现了，我可以让你当一天的老师，你说怎么样?”
我说：“真的吗?我同意，明天就开始吧!”
第二天我居然真的成为老师了!今天上午第一节课就是我的。我大步向教室走去，一阵阵喧闹接连不断的从教室中传来，但我一进教室，同学们都正襟危坐。上课铃响后，同学们马上坐好。我首先向大家自我介绍了一下，然后告诉他们：今天这节课我们来猜谜语，如果猜对了就奖励一本书，如果猜错了罚跳绳五十个。不一会儿，安静的教室里又开始喧闹。今天正巧班主任不在，由我来管理，我在全天就给大家安排一节课看书，而且看什么书都可以，剩下的时间就带他们自由活动。我把他们一天的生活全都打乱了，学习的时间让他们去玩，玩的时间让他们看书，而且看的书由他们选，结果什么都乱了套。我觉得自己还没有当老师的资本，虽然这样的生活是我一直想要的，但我还是受不了。真想马上找到许愿神取消这个愿望。不过还好，当老师的时间只有一天。天渐渐地黑了，我终于可以回家了，也该结束我一天的工作了。
“醒醒，快醒醒，要迟到了。”我把眼睛轻轻地睁开看了看，哎!原来是一场梦呀!妈妈正在床边叫我起床。今天的天气晴朗，我的心情也不错。 通过这场梦，我体会到了当老师并不是一件简单的事情，也并不比学生轻松多少，甚至有时候比我们学生还要辛苦。自此以后，我学会了用另一种眼光来看待事物。使从前一个慵懒的我，变成了一个懂得欣赏生活的人……
假如我是作文 篇5
大自然中的万物都是有生命的，哪怕是一棵小得不起眼的小草，一棵刚刚发芽的小树苗……
而我，就是大自然的一员——万物生命的来源——一滴“微不足道”的小水滴。
我，来自大海，来自河流，来自小溪。我，却因人类的浪费而痛苦地离去。
那天，我在池子里被太阳公公蒸发到了天空上，形成了云，一朵美丽的云。我悠悠地在天空中游荡。
突然，一阵风吹来，我冷得抖了一下身子。紧接着，风姑姑就把我和兄弟姐妹们分开了，我们形成了雨，落到了不同的地方。而我，就落在了一片树叶上。
叶子与我友好地打招呼，我当然是有礼貌地回敬了。
我与叶子攀谈了起来，我跟它讲了我的奇遇，它也在仔细地听。
不知怎的，我们就谈起了人类来。
“真的！人类真是愚蠢，大大的'笨蛋！”我学着日本人的口气说。
“我想你说的过分了点儿，有些人类还是很好的。那天，森林里来了几位”红领巾“，他们又给妈妈浇水，又给小鸟儿饼干。”
“我想你是对的！”我说。我们谈着谈着，竟然忘记是什么时候了，反正我们谈得很投机。
这时，风姑姑那淘气顽皮小儿子——讨厌的风弟弟又来坏事儿了。
它摇了摇树枝的尾巴，把我狠狠地摔在地上，开心满意地跑了。
这时，我才发觉自己的眼睛模糊起来，我晕了过去……
不知过了多久，我才被同伴唤醒，这时发现自己已经在水龙头里了。不知是谁开了水龙头又不关，水被浪费了，水“哗哗哗”地哭了。“哈哈哈！”一阵阵听得让我感觉到恶心的笑声正传来：“请下一批小水滴做好‘牺牲’准备！”
我真的很想大声呼喊：“人类！你们不要再这样了！你们这样做，最终谁会受益？害的只会是自己啊！今年这么多的自然灾害发生，这都能怪谁呢？这都是因为你们自己啊？千万莫等到“滴水拍卖会”上你们才觉悟啊！人类！人类！”
我知道自己的厄运将要来临，我已经来不及了，我将献身于人类的浪费，或许这就是大自然注定的命运吧！
终于，我还是没有完成自己的使命，呼吁人类保护大自然的使命……
假如我是作文 篇6
看国家之兴衰，惟看国家少年教育之成败。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”少年教育之成败，则关键在学校。校长是学校的领头人，是师者之师，学校之“魂”。——题记
我要成为一名校长，为孩子们做一点事……
假如我是校长，我会请许多优秀的老师和我联手打造美好的明天，让所有的学生都拥有一片广阔的天地。
假如我是校长，我要修建一个美丽而又温馨的校园。我要在校园里建造一栋高科技的大楼，教学楼，还有大型的图书馆，让孩子们在宽敞的教室里聆听教诲，在图书馆里尽情的畅游，享受书带给我们的快乐；我还要修建一个气派而又宽大的操场，让孩子们在操场上进行各种各样的'体育活动，更好地锻炼自己的身体；另外我还要修建一个体育馆，如果有下雨天气或者其他恶劣的天气时，孩子们可以进行室内锻炼和活动，体育馆里要包括游泳池、篮球馆、乒乓球室以及各种活动场所；最后，我要在美丽的校园里铺上一条条错综复杂的石子小道，让同学们感受到温馨与快乐。她们会喜欢这样的校园，喜欢在这里读书，在这里生活，在这里度过一个个美好的黄昏。
假如我是校长，我会减轻学生的负担，我会让他们在实践中体会劳动的辛苦，让他们学到课本上学不到的知识，而不是让他们的才华仅现在作业本上。“实践出真知”，只有让她们在生活中学会，在生活中得到，才能让他们在人生的道路上攻克更多的困难；我还会在学校里开展一系列的活动，比如运动会、艺术节、科技展览会等等，我要让他们顽强的拼搏，赛出实力，赛出勇气，在运动会上体会到运动的快乐、团结的力量；我要让她们跟上时代的步伐，在高科技的带动下，发明出有创意有新意的东西。这些远远不是课本上能学到的。我要让我的学生们发展成为能歌善舞、多才多艺、德才兼备的好学生。
假如我是校长，我要邀请最好的老师来我们学校工作，我要让孩子们在老师的带领下快乐的学习，快乐的生活，快乐的成长。我想让我们的校园里充满着欢声笑语，我要让孩子们爱上学习，轻松的学习。我还要多多进行家访活动，从家长那里更多地了解孩子，了解他们的长处与短处，看到每个人的闪光点，给予他们鼓励的安慰。我要让我的校园成为孩子们飞翔的双翼。
学校是梦想启程的地方，不能因为学习的压力而替代了孩子们人生中最宝贵的青春年华，假如我是校长，我会尽力改变学校，让学校真正成为孩子们梦想启程的地方。
假如我是作文 篇7
从小，一个美好愿望的种子就落在我的心田里，它逐渐发芽、长大……。现在我虽然已不是那个天真的娃娃，但我还想着那个美好的愿望——假如我是太阳。
这天，我恍恍惚惚的飞到了天上，我好奇怪，便问小鸟：“小鸟小鸟，我是谁？”小鸟说："你是太阳姐姐呀！”什么!我是太阳！我真的是太阳！不行，太阳的工作是很繁重的，我要赶紧工作才好！
我来到沙滩边，看到人们在晒太阳，我急忙往上一照，让他们享受阳光的沐浴，看着大家的笑容，我的脸也笑成了一朵花。我又来到草原上，看到小草都搭拉着脑袋，淹了。大雨还在不停的下。我生气的拨开白云，把身子往上一照，小草、小花、树木都看见了我，勇敢的'挺起了身体，抖掉了身上的雨水，迎接阳光的到来，我嘴里告诉它们要勇敢，和困难战斗到底，但心里却怪自己来迟了。
我走啊走，看到农村发了洪水，我便用最高的热量蒸发了洪水，没想到使农村干旱了，我悄悄地惭愧地走开了。
真没想到我居然给人类带来了灾害，我一定要小心翼翼地工作。
走着走着，我看见一家人在晒棉花，便把阳光洒在了棉花上，等棉花快晒好了，我又来到一个贫困的孩子家，那孩子是个残疾，富人家都有人抬着出去晒太阳，可他家很穷。他已经好长时间没有见过阳光了。我又将金色的阳光洒在他的身上，他惬意地笑了。
该下班了，我又到另一个世界这样不知疲倦地工作了……
忽然！我被姑姑叫醒了，原来是个梦。我看了看窗外的太阳，心中不禁发出一声感叹：您真伟大，无私的太阳!
假如我是作文 篇8
如果我能变成阳光，或是一缕，或是一捆，那是一种能普照大地的神奇之力。
春姑娘从远方哼着小曲走来。我从天空向大地远望，人们仿佛都没睡醒似的，懒散地走着路。突然，我看到了一位妈妈与小孩正玩耍着，看到我，小孩说：“妈，多么温暖的阳光啊！好舒服啊！”“是啊！是多么的舒服！春天是多美好的时光啊！”我听后微笑着，感觉全身都畅快了许多。
夏男孩坐在一块冰上，慢悠悠地来了。“人类真是聪明！发明了一种冰激凌的东西。貌似味道不赖呢！”我对乌云妹妹说。“是啊，但人类发明冰激凌的原因是因为你！”乌云妹妹说。“不可能吧！”我说，“我在春天时可是很‘畅销’的！”“一定是这样！”乌云妹妹说，“不信，我下场雨，他们——人类就不会吃冰激凌了！”“好啊！”我答应道。乌云妹妹说：“但是，有个条件：如果我赢了，接下来的十天你要退出天空！”“呃，好！”我答应道。哗啦啦——天空中洒下了雨珠。人们果然停止了吃冰激凌，于是我只好退出那蔚然天空长达十天！在我百无聊赖之际，我打开了电视，是气象频道，主持人说：“接下来的一周将会有梅雨天气，出行请带好雨伞，国内多条高速公路将关闭，不能通行，航空方面，多条航线减少航班量，多个航班将延误或取消……”听到这，我懊悔不已，只因为当初的好奇心，就使人类有了这么大的损失！
秋姑娘穿着一袭长裙，扎着丸子头，欢快地走来。由于秋天有“秋老虎”，所以我依然是那么的“毒辣”。但是人类啊，你们应珍惜现在的时光，因为在冬天，你们就见不到我啦！尤其在晚秋，俨然有了些冬天的味道，在北方，早已白雪纷飞。
冬姑娘仿佛是跑进了城市里。在一夜之间，下满了雪。如果天气是一部戏的话，春、夏、秋我都是领衔主演，而在冬，我就只能是跑龙套的.了。在我出现的那些天里，老人们都十分开心——他们终于可以把那许久不干的衣服晾晒出来，还有那些床上用品，晾晒着，竟有了些太阳的味道！
我是阳光，我默默地看着这世间的悲欢离合，也默默地奉献着……
假如我是作文 篇9
假如我是一条河流，我要造福人类。下面请听我的故事。
我来自高山森林中的泉眼，向遥远的茫茫碧海奔去。
我首先来到了一座小山村旁，村中居住着十几户勤劳质朴的村民，他们世代以种田为生。可是，天公仿佛遗忘了这个偏僻的小村庄，正当田中的幼苗需要水的滋润时，偏偏干旱无雨，幼苗几乎枯死了。我赶忙跑到田边，发动村民引水灌溉，没过多久，垂头丧气的幼苗恢复了生机。我趁村民都在欢呼雀跃的时候，悄悄地离开了。
这时，眼前出现了一条狭窄的峡谷，我勇敢地冲过去，顿感有使不完的劲，充满了活力，以难以阻挡之势，向下游奔流。我想，如此大的水能不用不是很可惜吗？如果在这里修筑一座水坝，用来发电，那将产生多大的电力呀！我与当地工程师合作，说干就干。这幽静的山谷顿时热闹起来了。一辆辆大卡车背着大堆大堆的沙石来回穿梭；那辆巨大的吊车正用它长长的手臂传送着沉重的巨石：掘土机一而工作还一面用粗旷的嗓门唱着劳动号子呢！……大家都干得热火朝天。渐渐地，一座雄伟的大坝出现了。我把我的所有能量都变为电力，传输到电灯里，给人以光明：传输到电炉里，给人以温暖：传输到机器里，变为各种动力，生产出各种产品……
通过大坝后，下高山，到平原，我快活地一路狂奔，并发育成长为一条大河。忽然，我看到了一片贫疥的土地，由于土质、气候等多方面的因素，无法长出好庄稼，人们根木无法得到温饱。我用我的身体滋润着土地，还从上游带来了大批鱼虾，并告诉人们从事渔业可以致富。果然没多久，家家户户都盖起了新房。随着经济的发展，这块昔日的荒漠，现在不仅有了万顷良田，还出现了一个个颇为繁华的.小城镇。目睹了这一切，我怀着愉快的心情离开了。
我又继续跑呀跑，突然一座高楼林立的大城市立在眼前，我放缓脚步细细观察，发现这个城市虽然繁荣，但是交通仍不够方便，还缺少港口，要想进行远洋贸易，可真是难上难啊！我马上刷深河道，以便人们修筑港口。经过一段时间的紧张建设，一座现代化的港口出现在河岸边。我搭载着一艘艘远洋巨轮，向海的方向奔流。
不久后，终于投入了大海的怀抱，我非常愉快。回头看看两岸的绿洲和灯火通明的城市……感到无比欣慰。从泉眼到大海的漫漫旅程中，我真正体验到了高尔基的一句名言“给永远比拿要愉快”。
假如我是作文 篇10
校长，在学校学生的心里是一个崇拜的偶像，许多学生都想当校长，这样，学校的一切都由自己管，那时，你就不会受老师和校长的约束，控制自己想要做的事情，我曾经问过我的小伙伴：“你长大后想当什么。”她说：“我想当一名校长。”我问过许多的同学，她们都有同样的想法――想当一名校长。
一天晚上，我做了一个梦，梦见我成了一名校长，我们的学校很整洁，地上没有一点杂物，学生们见到老师都问好，放学以后，她们就迅速排好队，等着老师让她们回家，下午来后都很自觉，个个都在教室里做作业，没有一个下位的，学生也不骂脏话，要是学校搞什么活动，他们都积极参加。
上课时，个个都聚精会神听着老师讲课，没有一个趴在桌子上或者手托着下巴的。他们都团结互助，要是有同学遇到困难，她们就会伸出友谊之手去帮助那个有困难的同学。
“婷婷……吃饭了”忽然妈妈打断了我的梦，叫我起床吃饭，我起床后，发现自己原来不是校长，吃完饭后，我一直在回想这个梦，心想：“要是我真是校长那该那多。”要是我当上了校长，我会把学生教育成一个团结互助而又讲文明讲礼貌的人，让她们团结友爱，不骂脏话，有时，我常常看到一些大同学欺负小同学，当时，我真的特别想当校长，如果那时我当上校长，我会让他们不要以大欺小，让她们从小懂得爱幼的道理。
假如我是校长，我会让那些小孩犯了错误而来历责备的家长让她们不要骂小孩，如果你打或骂的话，会对你的小孩受到刺激，而今后，你的孩子就会怕你，就会常常说慌话。
假如我是校长，我不会布置许多作业给学生做，我要让她们知道，童年是美好的，让她们毕业时还不想离开这个学校。
假如我是校长，我会给学生温暖，我要让她们知道，她们的校长比她们的`家长还爱她。
假如我是校长，我会把她们当作自己的孩子，无微不至的照顾她们，关心她们，让她们快快乐乐的上学，平平安安的回家。
假如我是校长，我会让那些不肯学习的同学变成爱学习，让她们懂得学习的重要性。
假如我是校长，我会把他们培养成国家的栋梁。
假如我是作文 篇11
听着这多如牛毛的作业,同学们真是叫天天不应,叫地地不灵。欲哭无泪的我恨恨地咬着笔头:假如我是老师,我才不会布置如此“天花乱坠”的作业呢,我会……我一下子陷入遐想之中——
假如我是老师,我会大力推行快乐式教育。首先我决不布置一大堆枯燥的作业让学生写,那样只会让学生们变得目光呆滞、愁眉苦脸。那不写作业,难道让孩子们一放学就玩个不停吗?不,我会让同学们互相协作,用已学的知识编一本自己的《百科全书》,一个学期后可要到我这儿交“货”哦;其次我会让学生学会观察、评论世界大事,让他们拥有自己的人生观和世界观;我甚至还会让同学们用上课时间去实地观察某件事物,自己动手查阅资料,寻找新的学习方法……而这一切不仅能锻炼同学们的逻辑思维,还能培养同学们一丝不苟的作风。
我要争当“三不”老师，即——不占课、不拖堂、不板脸。占课、拖堂，不仅会耽误、打乱同学们的'正常学习安排，还会降低他们对老师的好感，当然更学不好——大家的心早就飞到外面去了。而板脸呢，同学们则不会向你说心里话、问问题，并产生对学校和学习这两种事物的恐惧感。我这个“三不”老师呢，当然是一下课就和同学们一起玩得不亦乐乎，体验正值正的师生情了！
我更不会以成绩的好坏来衡量学生的品德。若有同学之间发生纠纷，我会调查清楚。问完“原告”问“被告”，问完“被告”问“原告”决不偏听一面之词，对他们晓之以理、动之以情，化解他们的矛盾。无论学生的成绩好坏与否，全实行“三和”（和解、和睦、和平）政策，因为这是公正对待学生的最好准则。
我还会小呵护同学们无限的想象力。我会让同学们经常拥抱大自然，呼吸新鲜空气，让他们天马行空地胡思乱想。我要培养他们从小就有“虽然这个世界不会发生这样的事，但我依然愿意想象“的意识。拥有想象力才有创新力，才可能从事发明、创造、研究或写作。作为评议老师，我不会逼孩子写千篇一律的八股文，而是让他们写格式新、事物新、语言新的“三新文”。我立志当一名新辛勤的“园丁”，让祖国的“花朵”灿烂绽放！
呵呵呵……我突然被同桌拍醒。面对铺天盖地的作业，我竟走神遐想了这么外。天哪，我只好先写作业了，至于当老师的事，还是以后再说喽……
假如我是作文 篇12
我读过《神笔马良》的故事，我很羡慕他有一支神奇的笔，画什么就有什么；而且我也非常敬佩他，因为他聪明机智、乐于助人。
假如我是神笔马良，我要给四川灾区的小朋友们画一所学校。学校的面积是5公顷，抗震能力是10级以上。宽敞明亮的教室里有崭新的课桌；每一张课桌上摆放着一套新课本和文具用品；教室里还有一台先进的电脑和一个60寸的大屏幕供老师教学之用。学校还有一个大大的操场，那里有许多运动器材，有：足球、篮球、排球、羽毛球、单杠、双杠、哑铃在操场的旁边，有一片绿油油的草坪，能让学生们在草坪上玩耍；在草坪的右边，有一个沙地，可以让学生们玩沙子、学跳远、跳高。
假如我是神笔马良，我还想给灾区的小朋友们画很多很多他们需要的东西，让他们跟我一样过着幸福快乐的生活。
每当我从电视里看到山区的许多小朋友在破旧的教室里学习，并且还要翻过几座山时，就常常会想：假如我是神笔马良就好了。
假如我是神笔马良，我首先要画好几百座一流的学校，然后画几万台高级电脑，让每个教室都变成多媒体教室，再画一批有智慧的，懂教学方法的'老师向他们传授知识，最后再画几百辆班车接送他们上学，我要让山区所有的孩子都能接受良好的教育，让他们像城市里的孩子一样生活得幸福、快乐。学校的老师会教他们怎样做人；怎样打篮球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎样掌握现代科学知识和先进的科学技术，让他们全考上大学，有的上师范学院，有的上工学院，有的上医学院，还有的上农业大学。
大学毕业后，有的考上研究生、博士生，向着科学家的目标奋斗！有的成为优秀的教师，运用先进的教学手段和教学方法，把每堂课都讲的生动有趣，同学们听得津津有味；有的成为出色的医生，带着先进的医疗设备和医疗技术回到家乡，为患病多年的父老乡亲解除病痛；有的成为有名的工程师，为家乡建桥、铺路、建楼房；还有的成为农业方面的专家，为家乡种植品种优良的果树和世界一流的蔬菜大棚；还有的成为民营企业家，为家乡办了许多公司、工厂。把这个山区建设得像华西村一样美丽富饶。
你看，假如我是神笔马良该多好啊！
假如我是作文 篇13
我多么多么希望我是太阳呀！太阳每天都送给人间温暖。
晚上，我躺在床上，幻想着，幻想曲着……进入了梦乡……“咕咕咕……”公鸡啼叫了，我从山下慢慢爬上了山，金光四射，我懒懒地伸了伸腰，看见了人们都把门大开了，有的人说：“今天天气可真好呀！衣服一定会很快就干了。”我听了这句话后心情好得不得了。我又走了几步，看到了许多小花都开得更加鲜艳了。我非常开心，心想：如果我的'阳光更强烈一点，岂不是更为人间造福了吗？于是我用尽全身的力气把阳光发得更大更亮一点了。到了下午我忽然看见一个老人家在田里干活。
哇！汗如雨下。我赶紧找了一朵云彩把整个身子藏了起来。一会儿，风妹妹从这儿经过，我连忙叫住了风妹妹，叫她到田里跑一趟。我又看见了田里的人都叫着：多凉爽啊！有风来帮助我们，就不觉得累了。到了傍晚，彩霞姐姐在天边跳起舞蹈。我用一天最后阳光让彩霞姐姐的衣裳更加鲜艳，舞姿更加迷人。大地上的人们夸我：夕阳无限好！我终于落山了，累了一天该休息了。我闭上了眼睛。“叮……”一阵闹铃声把我吵醒了。我一出门，就看见了太阳高高地挂在天上，光芒四射，金光闪闪。
我做了一天的太阳，知道了没有太阳也没有人类，没有大自然中的一切。人类需要太阳。
假如我是作文 篇14
我爸爸的电脑里有一个Google Earth，打开这个桌面卫星地球，我象一个大鸟，可以从天空上府视整个地球。我在对话框里输入“广州”，大鸟马上从地图的当地起飞，地面迅速变小，大鸟跨洋过海，转眼间，就到了广州，降落在市中心里。我顺着西湾路飞过去，在广牌站里，我居然能看到三叔住的楼房，真是神奇啊。此后，我一有空就会随着那只大鸟游览地球大地。地球上空是蔚蓝的，而大地是绿青的，它是一个多么可爱的家园啊，我们就幸福地生活在这个家园里。
有一天夜里，我梦见自己成了伟大的地球妈妈。我的身上长着各种各样郁郁葱葱的树林，那柔嫩的小草如绿色的毯子覆盖着我的身躯，森林就像一张巨大的绿色竖琴，处处跳荡着生命的旋律；碧绿的草原上，盛开着各色奇丽的小花。美丽的山川、湖泊、河流每天唱着快乐的歌，奔跑不止。到处都像广东信宜教育城小学一样的奇山秀水，同学们可高兴了，每天都述说着心中的喜悦，畅谈着美好的未来，在教室里认真地学习。
我正在高兴地笑着，突然我看不清一望无际的大海，听不见小溪发出的.一曲曲动听的乡间小曲。身上也长了一大片一大片的秃斑，可难看了，还散发着一股令人难闻的气味。平时波涛如镜的江水现在却象几千只老虎在咆哮，几万只野狼在嚎叫，又像是一个大战场上两军在呐喊厮杀。各种浓烟，各色污水，数不清的垃圾熏得我简直不敢呼吸，让我觉得心慌气短，五脏六腑都在发痛。我再仔细地看看我熟悉的教育城小学，昔日绿油油的草地里有很多同学在残踏，小草在发出绝望的呐喊；以前干净的大道上垃圾成堆；清沏见底的梅柳江污流滚滚。同学们在教室里无精打采地听着不断咳嗽的老师讲课。
我哭了，绝望了。我向无边无际的宇宙呼喊：“快救救我吧！”一个深沉的声音从远处传来：“千万不要绝望，你的病是人类造成的，只有人类才能救你，快快教育无知的人类吧！”
突然，我感到一丝凉意，原来被子给掀掉了，妈妈告诉我：“我的雅婷仙子，该起床上学啦。”
在上学的路上，太阳公公在向我微笑，路旁大树上的小鸟对我唱着歌儿，早到教室的同学在朗朗高声读着：“我们生活在美丽的地球上，我们要爱护地球。”
【假如我是作文】相关文章：
假文盲作文08-13
假文盲的作文10-31
假文盲看图作文12-19
漫画假文盲作文02-13
关于假文盲的作文02-20
假文盲作文【荐】03-24
【热门】假文盲作文03-24
【荐】假文盲作文03-24
假文盲作文【推荐】03-24
假文盲作文【热】03-24