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假如我是作文（汇总14篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的假如我是作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
假如我是作文 篇1
假如我是一棵大树，我一定用我独特而神奇的力量造福人们。
我将长出纵横交错的根，像一只只巨大的手，紧紧抓住松软的泥土，不让水土流失，周围的环境将因为我的存在而变得更加美好；我将长出一层神奇的树皮，身患绝症的人们一碰我咖啡色的树皮，病就奇迹般地变好了；我将长出巨伞一般大的枝丫，茂密的树叶帮助人们驱散炎热，让南来北往的鸟儿在遥远的旅途中，能停下来休息和玩耍，我的叶子还可以滴出甜美的.汁，供给它们营养；我将开出满树艳丽的花朵，让无数盲人能够见到光明，让聋哑的人们在我的花香里，能立即听到美妙的音乐，说出动听的话语；我将长出金灿灿的果实，无比可口，让灾区的人们远离饥饿，拥有健康的身体。
假如我是作文 篇2
假如我是一棵树，我愿是生长在郊外的一课，没有喧闹的声音，没有污染的空气，这会让我感到很自在。我会让鸟儿在我胳膊上筑巢和鸟儿聊天，听花儿为我唱歌，这样我也不会感到寂寞。
假如我是一棵树，我希望能为人类做点微薄的贡献，在酷热的夏天，我能为人们撑起一把伞，遮挡炎热。把树枝砍下，为人们当柴做饭烧。把果实献给人们，让他们尝尝我给他们的礼物。
我觉得当一棵树没什么不好，只不过不能走路罢了。当饿时，吸收二氧化碳。渴时，用根吸收土地中的养分，随时随地。当寂寞时，还会有小鸟陪我聊天，与我倾诉遇见的有趣的事情，有蝴蝶陪我跳舞，不过是蝴蝶自己翩翩起舞了，我在旁边欣赏它优美的舞姿，绝对不会感到空虚的。我还可以站在这里，看翱翔着的`雄鹰，自由自在；看花儿舒展的花瓣点缀着露水，打扮得非常漂亮。看着景色宜人的世外桃源似的风景，心想再精湛的画家也无法将这画下来吧！
假如我是一棵树，我愿让人类把我变成一张张纸，让他们在我的身上写字、画画，伙伴们就不会嘲笑我没“文化”了。
我想做一个对大自然有贡献的树，而不是一颗有害的树。
假如我是作文 篇3
假如我是一只小鸟，我会在蓝天中自由自在地飞翔，森林中、小河边、屋檐上，到处都会有我娇小的身影。我会为人们努力地捉虫子，让人们－－特别是可爱的小朋友们，还有那个救了我的小女孩。我永远忘不了她那可爱的身影，她那甜美的声音。为了报答她，我，一只小小的.鸟儿，一定会帮助人类的。
假如我是一棵小树，我会在大森林母亲的怀抱中，快快成长，成为一棵大树，不，一棵参天大树。到时候，我可以让人们避暑，可以绿化环境，可以阻挡沙尘暴与洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鲜的空气。虽然靠我－－这一棵树的力量很微不足道，但是，我对人类的帮助，也是不可少的。
假如我是一条小河，我会养出很健康的小鱼小虾，如果有小动物或人类来我这喝水、洗脸，我会笑眯眯地看着他们，尽管他们看不见我的笑容，他们不知道我在笑着看他们，但是，我，一条清凌凌的小河，也决无怨无悔。我能为这些人类，这整个地球做些什麽，我就很高兴了。
假如我是……“假如我是”还有很多。我，一个普通的女孩，也会像上面说的一样，为这个地球做贡献。
假如我是作文 篇4
老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。
假如我是老师。我会住正学生的学习效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗？
假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实，玩的痛快。李大钊不就是这样的吗？
假如我是老师，我不会像您一样给成绩好的表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。
假如我是老师，我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。
假如我是老师。我会在上课时讲一下关于课程的.故事，让大家好理解课文的意思。
假如我是老师……这就是我年仅13岁的六年级小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路，奔向更加灿烂的明天，到那时假如就不再是假如。
假如我是作文 篇5
我曾经读过神笔马良的故事。马良是一个聪明的小孩子，他一心想为人们解除困难。有一天晚上，马良睡着了，梦见一个白胡子老爷爷飘在空中，给了他一支画笔。他惊醒以后看见床边有一支画笔，于是他拿起画笔画了一只公鸡，纸上的公鸡竟然活了。于是，马良知道了这是一支神笔，白胡子老爷爷是希望他用这支神笔来实现他的美好愿望。我多么希望我也是神笔马良呀！
假如我是神笔马良，我就要画许许多多的帐篷，给地震灾区的人们，让他们可以有居住的地方，不再在外面收冷冻。假如我是神笔马良，我就要画许许多多的电视机，送给那些贫困山区的人们，让他们能在无聊的'时候看到电视，能够丰富他们的文化生活。假如我是神笔马良，我就要画很多很多的拖拉机，送个农民伯伯，这样，他们就不用扛起锄头，在田地里很辛苦的劳作了。
假如我是神笔马良，我就要画许许多多的衣服，让那些穿的破旧的人们也穿得漂漂亮亮的，不会再让有些人瞧不起他们了。假如我是神笔马良，我就要画许许多多的老师和书本，送给那些读不起书的孩子，从此他们也像我们一样享受到学习知识的快乐。假如我是神笔马良，我就要画许许多多的医生和药品，送给那些看不起病的人们，让他们不再受到病魔的袭扰。
假如我是神笔马良，那么人类生活就会变得更美好和谐了。
假如我是作文 篇6
假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟，我一定要做只能干的漂亮的小鸟，戴着一副远视的校正眼镜，披着漂亮的羽毛，自由自在的在天空中飞行，不能被猎人捉到笼子里，拿到花鸟市场去卖，供人观赏。假如我是只小鸟，我要飞到故宫去，看皇帝们住的大宫殿，登上天安门城楼，看五星红旗飘扬。飞到颐和园，看琉璃瓦屋顶朱红宫墙的古代建筑、昆明湖、700多米长273间都有不同的画的长廊，登上万寿山，站在佛香阁前看金碧辉煌的排云殿。飞到八达岭，站在长城的方砖上，遥想20xx多年前劳动人民建造长城的场面。
我还要飞到四川松潘去看美丽神奇的五彩池，亲自看一看清清的水为什么会有不同的色彩呢？然后找到珍珠泉，摘一串珍珠挂在我的鸟脖子上。飞到济南看千佛山、大明湖和永远在冒、冒、冒的趵突泉。我还要飞到农民伯伯的田里面，帮他们捉害虫，代替农药，人类就可以吃到新鲜的绿色食物了。要是真有那么一天，我一觉醒来就变成了一只小鸟，那该多美呀！假如我是一只小鸟，我一定要做只能干的`漂亮的小鸟，戴着一副远视的校正眼镜，披着漂亮的羽毛，自由自在的在天空中飞行，不能被猎人捉到笼子里，拿到花鸟市场去卖，供人观赏。
假如我是作文 篇7
假如我是一片树叶，我在春天发芽，夏天吸收阳光、制造养料，使树木茁壮成长，给人们带来一片阴凉。
秋天，秋风来了，我们乘着风纷纷飘落。
冬天，树木要冬眠了，我们也都投入了大地母亲的怀抱。 我们奉献给人们的`是整个绿的生命、绿的海洋、绿的希望、绿的梦幻……我们正是在飘零之中。
我们被踏进土里， 但却并没消亡，而是在酝酿春天的来临。
假如我是作文 篇8
每当我做完功课合上书本时，总喜欢一个人静静地伏在书桌上，两眼望着美丽的白云、小鸟、天空，幻想着自己的未来。
假如我是一名优秀的教师，我将要把我所有的知识传送给一位位可爱的同学们，教育他们怎样做人，教育他们要有美好的品质，给他们讲一些课外知识。培养他们张大成才，建设祖国的美好明天。
假如我是一名资源学家，我将要背着背包，带着工具，走遍祖国。把祖国所有的宝藏一一探明、开发。让沉睡多年的宝藏发挥出他神奇、巨大的能量，为人类造福，为我们繁荣的祖国做出最大的贡献。
假如我是一名建筑设计者，我将为祖国建一座友谊的桥梁。桥的'一头架在美国的圣马修岛上，桥的另一头架在中国的万里长城脚下，加深两国的友谊，使两国的经济、文化更好地交流。
假如我是一名作家，我将要走遍祖国最美丽的地方，把祖国大好河山一一记下，通过我所积累的各种优美词句来表达他的妩媚之处；我将问遍祖国人民，把他们之间的好人好事一 一写出来，写出许多感人的文章，鼓励大家自豪、自信、向上，使人们更加热爱自己的祖国，热爱自己的生活。
假如我是作文 篇9
我是一缕轻风，轻轻的漂浮在这个神州大地上。
我来到了田野，看见一个大风车正在慢慢转动，风车下边，一股潺潺溪水断断续续地流着。我想风车转得太慢了，水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口气，鼓起了腮，使劲想风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿立即挺起了腰，点着头笑，那样子似乎在谢谢我呢！我得意极了！
我来到了河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。我看见了，连忙赶过去，想帮他们出一份力，于是我用更大的力气对着船帆吹起来。船马上在水面上飞快地跑起来，船工们都笑了，一个个都回着头，向我表示感谢。
我又来到一个小村子里。正好看到了有几个小孩在放风筝，我便马上赶了过去，轻轻地，对准风筝缓慢地吹出了一口气，于是风筝越飞越高，下面的孩子们都高兴得露出了笑脸。我又继续往前飞，看到了正在晾的衣服，我又把它吹干了，遇到几个在树下乘凉的.人，我不由得冷吸了一口气，渐渐舒缓地呼出。而映入我眼帘的，则是一个比一个活泼的笑脸……
我是一缕轻风，我向往自由自在地飞翔，我乐于帮助别人，所以我活的很快乐。
假如我是作文 篇10
三国时期，有一位少年名叫马良，家里很穷，却很喜欢画画，在一位仙人的指导下，马良画什么像什么，后来画出来的画变成了真的东西。
对此，我很羡慕。假如我是神笔马良，我会用神笔给平困区画一个学校，让那些穷苦的孩子也可以在学校里读书，让他们也能够学习知识，学到了知识，就能给他们带来快乐。假如我是神笔马良，我会给卖火柴的小女孩画一栋房子和一大堆吃不完的食物，让她不会在寒冷的冬天里冻僵或饿。假如我是神笔马良，我会把那些受污染的河水给画得美不胜收，让那些人不在往水里扔垃圾，让他们得到应有的'惩罚。
假如我是神笔马良，我会给讨饭的乞丐们画一个摇钱树，让他们的生活好起来，不用在街上讨饭，冬天，也不会因为饥饿或寒冷儿打斗。假如我是神笔马良，我会给在战争时期的人们画一个和平的世界，让原本在战争时期的人们都过上开开心心的生活，让那里充满着和平。
假如我是神笔马良，我会在流感区画一个名医，这样，得流感的人就可以不死…假如我是神笔马良，就能带给人们快乐。
假如我是作文 篇11
每当我睡觉的时候，总会想起一个美妙的梦：假如我是马良。
假如我是马良，我一定会用手中的神笔，给灾区人民画许多许多的房子，画许多许多食物，画许许多多衣服、生活用品等。让他们能过上幸福的好日子，能健康得像以前一样生活下去。
假如我是马良，我一定会用手中的神笔，为干旱地区送去及时雨，我会让在干旱地区艰苦生活的难民，像我们一样正常的生活，会让在干旱地区受不到雨水滋润的植物，在雨中尽情、贪婪地喝雨露。那时，我仿佛看见了难民们黑乎乎脸上绽放了久违的`笑容，我仿佛看见了庄稼在努力生长着，我仿佛看见了小草在雨中向我微笑着点头，我仿佛看见了花儿在雨中欢快地跳舞，蜜蜂在它身边载歌载舞，我仿佛看见了……
假如我是马良，我一定会用手中的神笔，画一个更美丽的地球。这个地球不再被污染，不再见到树木被砍光，不再有动物频临灭绝，人们在快乐地生活，世界上没有争权夺利，没有尔虞我诈，只有美好的和平到处飘扬。
虽然这一切都是我的幻想，但我坚信，在不久的将来，我一定会用知识武装自己，拥有真正的“神笔”，为人民造福！
假如我是作文 篇12
人人都知道在小时候的动画片里，有一个拿着神笔的马良，为人们造了许多福。而现在，我就想要成为那个拿着神笔的马良。假如我是神笔马良，我要为那些在前不久失去亲人，失去校园，失去家园的玉树小朋友们，画出一座座高楼大厦，让他们有新的家园，新的校园。
让他们重振信心，顽强的活下去，勇敢的活下去。成为新家园的小主人，新校园的小主人。假如我是神笔马良，我要为那些在非洲部分地区的小朋友画出纯净的水，让他们能够喝上干净的水，让他们不用每天因为水而发愁，让他们能够健康快乐的成长。假如我是神笔马良，我要画出几位救死扶伤的好医生，如果人们生病了，不用跑到很远，那几个医生就会来把病人治好，而且不用花医疗费。
假如我是神笔马良，我就画许许多多五颜六色的衣裳，让那些衣不蔽体的人们也穿得漂漂亮亮，让那些为富不仁者再也不敢瞧不起他们。假如我是神笔马良，我就画许许多多的`书，让那些没有文化的人，也能够象我们一样，具有丰富的知识，遇到困难，就可以轻轻松松地解决假如我是神笔马良，我会用神笔画出一面镜子，在那面镜子中，可以看出这个人是好是坏，那叫做心灵之境。
我常常幻想：假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是市长，我要让城市里所有住房困难的人都住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增添衣服而操心；假如我是一片云，我要飘向干旱的地区，为人们下一场透雨……
假如我是作文 篇13
我每天上学，都要经过路旁的一排排的树木，它给我们能带来生机勃勃的朝气，更重要的是它能净化空气，还能增进人的身体健康。
我走着走着，突然脑海里有一个美妙的想法。假如我是一棵小树苗，在我从土里钻出来的那一刻，我会东张张西望望，好奇地大喊：哇，我出生在一个多么美丽的大城市啊！高高的蓝天，摩天大楼，还有川流不息的轿车，形形色色的商品……我昂起绿色的脑袋，仔仔细细地观看着。
正当我对这些新鲜事物惊叹时，一阵刺耳的“滴滴”声打断了我美好的观察思维，我转身一看，原来一辆红色小轿车堵住了后面的车队，从头看不见尾，从尾看不见头，几行人正在横穿马路，汽车司机用喇叭提醒行人。
啊呀，大城市的人这么多呀，车是那么的挤，再看那公共汽车上人和人之间前胸贴着后背，冬天能互相取暖了，瞧那行人道的人头攒动着，我真害怕他们踩着我，我可是一棵小树呀！
嗨，这还不算什么，最让我吸收不了的'是那化工厂的臭味。虽然我很不高兴，但是也能减少一点环境污染，谁叫我是小树呢。
唉，大城市怎么这么脏乱呀，那么多烟尘，人们还要乱扔雪糕纸。
我看到小朋友损害小树，就像在割我的肉一样，一个城市没有了花草树木，就像树枝上没了叶子似的，假如我是一棵小树，我要长得枝叶茂盛，粗壮有力，我要美化环境，给城市增添无限风彩。为城市多做一份贡献。
假如我是一棵小树，我要努力生长，我会为祖国做一些力所能及的事情。
假如我是作文 篇14
假如我是一滴水，我愿滴在时间的流里，我虽然会随着时间消渐而一并消失，但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界抹过一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小小的水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光茫，映照出如万花灿烂般绚丽的七彩虹。当一个孩子兴高采烈地说：“彩虹多和美丽时”。我们骄傲，我们自豪，因为彩虹是我们水滴的杰作。虽然我们知道孩子们并不知道是我们这些默默无闻奉献一生的小水滴造出彩虹那婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我愿做大江大河中的`沧海一栗，我只愿做大江大海中极其平凡但又珍贵的一滴。我们可以结成九曲连环，掀志万丈澜，形成惊涛怕岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都我们用身躯筑成的，用生命建造出来的。我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲！因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个奇迹，一道又一道风景。指导教师：王燕
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