假如我是作文

时间:2023-08-12 16:21:43 想象作文 投诉 投稿
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假如我是作文14篇(优秀)

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的假如我是作文,欢迎大家分享。

假如我是作文14篇(优秀)

  假如我是作文 篇1

  朋友,假如你是神笔马良,拥有一支可以画出任何东西的神笔,你会画出什么呢?也许有些人会画出巧克力、蛋糕、口香糖······也许还会有些人画出金钱、首饰、衣服······而我却不会画这些东西,因为这些东西只能享受一时,我要画出的是能让全世界的人们得到幸福。

  假如我是神笔马良,我首先要用这只神笔画出一颗颗正义、善良的心,送给那些虚伪、野蛮的人,让他们珍惜友谊、热爱和平,为祖国、为社会、为人民作出应有的贡献。

  其次,我要用这支神笔画出许许多多的树木,因为现在到处都是高楼大厦,很少能见到树木,地球的.环境越来越糟,我们的地球妈妈正在逐渐衰老。如果让每一个地方、每一个角落都充满绿意,那么我们的地球妈妈就会更加年轻美丽,我们的世界就会越来越美好。

  然后,我还要用这支神笔给灾区的人们画出让他们居住的楼房;在画出成千上万的食物和许多件衣服,让他们不愁吃,不愁穿;接着画出一座座学校和许多名教师,让灾区的学生能继续上学。

  如果我是神笔马良,我还要用这支神笔实现更多美好的愿望和祝福,这样我们的世界就会更加美好,更加和谐!

  假如我是作文 篇2

  假如我是老师,我一定要让我的学生快快乐乐学习,健健康康成长,堂堂正正做人。

  假如我是老师,我不会依靠老师的威严来压制学生,我会让我的学生感觉到师生平等,我会以我渊博的学识征服学生,学生尊敬我、崇拜我,但是不怕我。

  假如我是老师,我会引导学生主动学习,而不是被迫学习,给学生留他们感兴趣的作业。他们对语文感兴趣我多留语文,他们对英语感兴趣我多留英语,他们对数学感兴趣我就多留数学,他们不想做的我绝不勉强。

  假如我是老师,在讲到鲨鱼、巨蛇、银杏树等动植物知识时,我会想办法叫学生看到实物,增加学生的感性认识,提高学生学习生物的兴趣。

  假如我是老师,为了提高学生英水平,我会用英语讲课,以增强学生听说能力。如果有同学听不懂,我会给他单独辅导。

  假如我是老师,我会把那些枯燥无味的`,学生不想上的课改成阅读课或选修课。

  假如我是老师,我会安排一堂宇宙课,引导学生与自然和谐相处,激发学生探索太空的兴趣,让学生们从小立志掌握尖端科学技术为人类造福。

  假如我是老师,我一定会按照上面说的善待我的学生,把他们都培养成栋梁之才。

  假如我是作文 篇3

  假若我是一只小鸟,我要在蔚蓝的天空中自由的飞翔。帮大树公公治病是我的专长。把那害大树公公生病的虫子吃掉是我的最美好愿望。啊!小虫子出来了,我要把你吃掉,是因为你破坏了达大自然,破坏了我最美丽的家园。

  假若我是一只小鸟,我要在这美丽的大自然中尽情的歌唱。我站在大树公公的肩膀上,为大树公公唱歌。我高兴地唱着这首动听的乐曲,小溪妹妹为我伴奏,它的乐器是风铃---叮、叮、叮,大树公公也来助阵,它的乐器是沙锤---沙沙沙,沙沙沙。这场音乐是大自然的美妙声音,是只有大自然才能演奏出来的'。大自然的音乐是最动听的。

  假我是一只小鸟,我就在大自然中。自由翱翔。我在花丛中飞来飞去。感受这鲜花怒放的秀丽,千万朵美丽的鲜花发出诱人的香味。这香甜,这芬芳,这采一采,那采一采。把这些可爱的小生命送到另一个地方,等待这些小生命的到来。下一个春天将又会是一个鲜花怒放的世界。

  我爱大自然,更爱我那美丽、动听、甜蜜的家园。

  假如我是作文 篇4

  假如我是神笔马良,我会用我的神笔画出对人们有益的东西,来帮助需要帮助的人。

  假如我是神笔马良,我会画一轮美丽的太阳,把它送给北极人们,让北极的人们感受到阳光给予的温暖。让他们知道世界上不仅仅只有寒冷,也有亲情般的温暖。

  假如我是神笔马良,我会画出一场场雨,把它们送给非洲的难民。让他们能在雨中嬉戏,让他们能品尝到水的甜美,让他们干旱地区的庄稼能茁壮成长。

  假如我是神笔马良,我会画出成千上万的金钱。让他们那些贫困的人们能过上好生活,每家每天奔小康。让他们那些上不起学的人能背上新书包,坐在教室里仔仔细细的听老师们讲课。让那些连粮食都没有吃的人能狼吞虎咽几次,知道有东西吃的人是幸福的'、是快乐的……

  假如我是神笔马良,我会画一只壁虎,默默无闻的在墙角吃蚊子。让人们感受到没有蚊子的快乐时光,让他们度过一个个美好的夜晚。

  我相信每一个人都有一颗善良的心,每一个人都有自己的理想。让我们共同努力,让世界变得更加美好!

  假如我是作文 篇5

  假如我是一名语文老师,面对那么多求知的眼神,我一定会对他们说:“路是人走出来的,我愿和大家一起开拓新的路。”我在上第一节课的时候,一定会向他们介绍一位好朋友,那就是书。

  如果他们能在书的海洋中遨游,那么他们就能拿到金钥匙,打开知识的宝库。假如我是一名语文老师,我会鼓励同学去向大队部投搞,并自己学会修改作文。在班中,我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”,把大家的作文拿出来修改,并提出新的问题。我想,这既能提高大家的朗读水平,又能提高大家的修改水平,这岂不是一举两得吗?假如我是一名语文老师,我会对同学们说:“你要尽力发挥自己的才能,让老师能尽量发觉你的.闪光点。”在课余时间,为了使同学们提高写作能力,我会让他们去“遨游世界”,观察那绿菌菌的田野,那五彩缤纷的花朵,那湛蓝蓝的在空等等。开展一些有意义的活动,在活动中,不断地汲取新知识,让大家所学的知识丰富多彩。

  假如我是一名语文老师,我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑,他们可以不再背着沉重的书包来上学,所有的课本,变成了软盘。上课时,整个黑板就是巨大的电脑屏幕,当我读一篇文章的时候,电脑屏幕也随着不断变化,读描写风景的句子时,屏幕便出现了美丽的风景画面,当读到描写人物的句子时,屏幕便出现了形态各异的人物,那该我形象,多生动啊!我想:这一切,都会在不久后的将来实现。

  假如我是作文 篇6

  假如我是图书场馆的馆长,我一定尽心尽力,热情招待每一位读者。

  我一定会即时地来帮助任何一位读者;即时地把新书运到图书馆里来,让读者一直看新鲜的;即时地改善读者提出来的建议或不足之处。

  如果来图书馆的读者是一位青年,我一定会向他/她推荐适合他们这个年龄段阅读的书,让读者在图书馆里看得津津有味。如果那位青年是一位盲人,我一定会派解说员,为那位盲人读者解说,让那位盲人即时失去了光明,也能在这个世界享受读书的快乐,不会因此让他们感到无趣。

  如果来图书馆的读者是一位年幼的孩子,我就一定会向他/她推荐几本内容单纯,容易理解的书,让那些小孩子不会觉得枯燥无味。如果那些小孩子有不认识的字的话,我就会派一些“孩子王”去为他们读出“乐谱上的音符”,让那些年幼的读者不会因为自己的无知而丧失读书的乐趣。

  如果来图书馆的是一位已有高龄的读者,那我一定会叫人去搀扶那位年迈的`读者,让他们不会因为岁数大了,走路不方便了,而不想去“品尝那一道道美味的佳肴”。

  假如我是图书场馆的馆长,我一定不会去嫌弃那些老人,讨厌那些孩子的。我会让每一位读者在一个温馨、快乐的环境下读者由作家们辛辛苦苦写下的一本本书。

  假如我是作文 篇7

  假如我是一只小鸟,我会在蓝天中自由自在地飞翔,森林中、小河边、屋檐上,到处都会有我娇小的身影。我会为人们努力地捉虫子,让人们--特别是可爱的小朋友们,还有那个救了我的小女孩。我永远忘不了她那可爱的身影,她那甜美的声音。为了报答她,我,一只小小的鸟儿,一定会帮助人类的。

  假如我是一棵小树,我会在大森林母亲的怀抱中,快快成长,成为一棵大树,不,一棵参天大树。到时候,我可以让人们避暑,可以绿化环境,可以阻挡沙尘暴与洪水,更可以吸收二氧化碳,放出新鲜的空气。虽然靠我--这一棵树的力量很微不足道,但是,我对人类的帮助,也是不可少的。

  假如我是一条小河,我会养出很健康的.小鱼小虾,如果有小动物或人类来我这喝水、洗脸,我会笑眯眯地看着他们,尽管他们看不见我的笑容,他们不知道我在笑着看他们,但是,我,一条清凌凌的小河,也决无怨无悔。我能为这些人类,这整个地球做些什麽,我就很高兴了。

  假如我是……“假如我是”还有很多。我,一个普通的女孩,也会像上面说的一样,为这个地球做贡献。

  假如我是作文 篇8

  假如我是一只愿望鸟,我要飞到祖国的中心土的,播撒下绿色的种子,这种子发芽很快,三分钟长一米,一周后才会变成正常的大树。这种树木不仅发芽快,而且不怕病虫害。到树木全都成熟时,这里就是绿色的海洋!

  假如我是一支愿望鸟,我还要飞在海洋的上空,撒下小鱼苗,让鱼苗快快长大。这种鱼如果被人类吃了,会有强健体魄的功效。等鱼长大后,江河湖海都会变得生机勃勃了!

  假如我是一只愿望鸟,我会飞到外太空,登上月球建起一座“空气生产站”,种上花草树木,再经过机器人的.精心加工,在月球上成功制造出空气,人类就有一个家了。

  假如我是一只愿望鸟,我要在大海里建造一座大型“纯净水加工厂”现在不光是南方的旱灾严重,也要许多城市严重缺水。这个“纯净水加工厂”只要一杯水,就能翻四倍,一杯变四杯,一桶变四桶,这样地球就有源源不断的水资源了!

  假如我是一只愿望鸟,我要建一所“星际医院”这里的医生都是机器人,不管是多么难做的手术,多么奇怪的疑难症,它们都能治好!残疾人可以换胳膊换腿,没有疼痛,不一会就能行动自如了!

  如果我是一只愿望鸟,那该会多么美好啊!

  假如我是作文 篇9

  最近班主任老师出差了,学校临时给我们安排张老师做我们代理班主任。张老师平时课也少,来班里的时候也少,所以同学们不信任张老师。现在同学们课上纪律也不好,作业也不按完成,最重要的是早操情况极差,连喊口号都打不起精神来。要知道,我们班可是学校早操冠军呀,这已经是人人都知道的事了,可是现在真成了笑话。

  我一直在想这个问题,假如我是班长,也许我会做很多事情,只是不知道效果如何。

  假如我是班长,我先要给全体班干部开会,开会需要邀请张老师到位。我们全体班干部在班主任老师出差期间应该发挥更多的作用,不能像现在这样。其实我们能够做的很多,比如这些事情我们必须做出示范、表率作用以此来影响其它同学。我们要定出班级这段期间更为妥善的班规来,班干部负责查处违纪学生并要求限期整改。

  早操我是这样想的,我如果是班长应该首先给全体同学开一个动员会,题目应该叫“我要我们的荣誉”。本来属于我们的荣誉就是因为一部分同学不珍惜,而且影响了大多数人才造成这样的'后果,如果大多数人都回归到守护荣誉的队列时,相信那些好吃懒做的同学就没有生存空间了,到那时如果还有极个别的同学不思进取,我们班级可以开班会批评他。

  统一了思想我们就应该找课外活动的时间练习一下,这应该叫做为荣誉而练,明天就是为荣誉而战。男同学都是好胜了,女同学都比效好管理,经过这些活动我相信会回到正确的轨道上来的。

  假如我是作文 篇10

  有人爱大树,有人爱鲜花,有人爱春风,还有人爱雨滴,但是我只爱小草。

  假如我是小草,我会把春天装扮的漂亮,虽然生命短暂,但生命力很顽强,就如古人云:离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。

  春天阳光照耀着大地,我从土里探出头来,伸了一个懒腰,告诉人们春天来了,我一边走,一边和大家打招呼。你好,蛇大哥,这一觉睡得舒服吗?你好,大树伯伯,你的.新衣服真好看!你好青蛙弟弟,身上脏了把?别玩了,去洗澡把!你好溪流姐姐,你唱的歌还是那么迷人动听。。。。。。

  夏天,太阳火辣辣地烤着大地,地都裂开了嘴。我枯萎了,白云大叔知道后,叫上他的兄弟姐妹来下雨。一会儿,他们在天上唱起歌来。我连忙喊:“够了够了。”

  秋天,树上的叶子纷纷落下和我打招呼,玩耍,动物们都要冬眠了,我也该休息了。我告别了大地上的朋友。

  冬天,雪花如鹅毛般落到地上,仿佛知道我冷了,帮我盖好厚厚的棉被。

  假如我是一棵草,我将大自然变得更美。

  假如我是作文 篇11

  “如果我是一只小小小小鸟,想飞却怎么也飞不高……”瞧,这首歌唱的就是快乐的我。1999年我正式成为世界上的一员,爸爸妈妈给我起名“崔全有”,大概是希望我成为一个什么都有的人吧!

  我个子不算高,瘦瘦的,一双水灵灵的大眼睛上面是两片月亮湖。一张小嘴巴能说会道。大人们都说我是个巧嘴小八哥。如果我真的是只会说话的小鸟,那该多好啊!这样我就可以飞跃高山、飞过河流,自由自在的翱翔,远离城市的喧闹和污染,尽情享受大自然的美丽。如果我是小鸟,我会承担起保卫战士的责任,保护庄家不被害虫侵害,保卫森林不被砍伐,湖泊、河流不被污染,竭尽全力保持生态环境的平衡。如果我是小鸟,我要和森林里的每个动物都做好朋友,大家一起保卫我们免受偷猎者的伤害和保卫我们赖以生存的家园,让所有的动物们在森林里安全、快乐的`生活,那该是多么美好的画面啊!

  如果我是小鸟,我们将不会每天被要求去学校学习我们不感兴趣的东西,也不会用零花钱去买那些对我们身体不健康的食品,更不会时时刻刻让爸爸妈妈为我们操劳。如果我是小鸟,我喜欢自由地飞翔和新鲜的空气,而不是沉迷于电脑游戏,伤害了眼睛,身体也没有得到锻炼。如果我是小鸟,我一定要和人类成为好朋友,我为我有彩色的梦想而高兴!

  假如我是作文 篇12

  妈妈,您怎么能那样对我呢?假如我是你,我绝对不会那么做。

  记得那天早上,您急匆匆地上班走了,竟然忘了拿钥匙。我心里乐开了花,于是我忍不住伸手把游戏机的钥匙放在了自己的口袋里。可我又担心你一会儿再回来拿,便装模作样的写作业。不一会儿,你果然回来拿钥匙。你走后,我心里偷着乐呀!因为你没有发现少了游戏机的钥匙。

  妈妈前脚走,我后脚就用钥匙打开游戏机,开始了“坦克大战”.我左手按前进,右手不停地按发射。看着一架架飞机被打落,一道道关卡被通过,分数不断地向上加,我高兴极了,早已把妈妈忘到了九霄云外。十分钟,一个小时。.....时间过地飞快。一转眼您回来了,我惊惶失措,想:“完了,这回妈妈肯定揍我。”您站在我面前,表情严肃,眼睛直直地盯着我,我浑身不自在,不敢看您,低下头向你承认错误:“妈妈,我错了,以后再也不玩了。”妈妈你狠狠地拽走了钥匙,一句话也没说,生气地走了。

  妈妈,我望着你的背影,委屈的泪水簌簌地流下来,我心里默默地念着:“妈妈,你怎么就不理解我一个小孩子的心思呀!爱玩是每一个孩子的.天性。您为什么就一味地让我学习,不给我玩的时间呀!”

  妈妈,假如我是您,我一定会给孩子玩耍的时间,让他有松有驰,在玩耍中学到知识,快乐地过好每一天。

  假如我是作文 篇13

  假如我是科技奥运设计师,我要设计一种比“鸟巢”还要节能的运动场,地下有游泳馆、运动场、停车场,上面是绿化广场,供广大市民游玩、散步、休闲……假如我是科技奥运设计师,我要设计一个会走的运动场,外面装有液晶电视,液晶电视里播放着里面的比赛场景,免费供市民观看。假如我是科技奥运设计师,我要设计一种底部非常软的高科技鞋,这种鞋可以在任何场地跳高跳远,即使你在坚硬的水泥地上跳,脚也不会跌伤或扭伤。

  假如我是科技奥运设计师,我要利用科学方法,化学原理设计出一种不用燃料燃烧的火炬,这样既节约了燃料,又不会污染空气,还能让火炬燃烧。假如我是科技奥运设计师,我要设计一套高科技的'绿色环保运动服,让所有的运动员穿上它冬天不怕冷,夏天不怕热,颜色可根据需要电子变动。假如我是科技奥运设计师,我要设计……

  假如我是作文 篇14

  假如我是科技馆馆长,我一定要把科技馆办成青少年的乐园,让他们在馆内玩中学,学中玩,为青少年更好的成长提供有益、有趣的场地。

  首先,当同学们进馆时,每人发一张科技馆简介。这张简介必须既美观又一目了然,说明问题。它将是每一位游人最好的“第一向导”。 科技馆有很多的体验活动。假如我是科技馆馆长,我将在每个分馆设一个电脑取号机,以便每位游客到了馆内想体验先取号,这样可以预知自己多少时间后才能轮到,以便每位游客合理安排好时间,更可以避免一大群人挤在一个地方怨声载道,使馆内的秩序做到井然有序。

  有些体验活动相对复杂的馆,我将安排工作人员对第一次体验的人简单介绍,及告知注意事项。这样可以尽可能地保障游人的安全,机器设备的.少损坏。这是很有必要的一件事。 在六间房子的迷宫里,我们将安排很多有趣的问题,真正做到游人在里面玩中学,学中玩!

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