- 相关推荐
【经典】假如我是作文14篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的假如我是作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我是作文 篇1
假如我是欢乐，那世界会有无数的笑声，整个世界洋溢在一片欢声笑语中。
我在空中飞翔着，突然我听见一阵哭声。作为欢乐，我最怕的就是哭声，它与我水火不容，它破坏了我们的安宁，我最反感它。我向下一看，只见一个五、六岁的小妹妹被两个大人扶着，那应该是小妹妹的家长。小妹妹圆圆的红红的脸蛋，在阳光下闪闪发光。小妹妹仍旧在哭。我飞近一看（人类是看不见我的），她脸上闪闪发光的是泪。而她的家长看上去也十分着急：一个在哄小妹妹，另一个在抚摸小妹妹腿上的伤。我实在看不下去了，拿出我的欢乐粉，洒向小妹妹。奇迹出现了：小妹妹笑了起来，她的家长也似乎松了口气。
处理完了这件事，已经到了下午。我正准备回到我的住居所——欢乐谷，可听见一阵阵刺耳的叫骂声。我想都没想，一下子冲向地面。我看见一大群人围在一个“根据地”，猜想骂人声一定是从这里发出来的.。我的猜想被证实了：里面又传了一阵叫骂声。由于人太多，我只能飞到空中又落到人群中间。真是“不看不知道，一看吓一跳”——两个吵架的人每人拿着一把刀，在那里互相吼叫着、怒骂着。我被吓坏了，就连拿欢乐粉的手都有些颤抖。我是隐形的，可人间的刀还是能够伤害我的。我定了定神，把欢乐粉洒向那两个人。他们终于放下菜刀，和好如初。我也露出了幸福的微笑。
我在欢乐谷回想着今天发生的事，得出了一个结论：要让世界少一些哭声和吵骂，需要人们自己调节心情。如果总是依靠我们欢乐，那是远远不够的。我们欢乐也需要得到人类的支持才能永存。人们如果要欢乐，调整一下自己的心态，那就会得到，我们将是人类永远的朋友。
假如我是作文 篇2
每当我放学回家时，看见那一棵棵大树在风中摇晃着，那声音，仿佛像一串风铃的清脆铃声，看着它们无忧无虑的样子，我多么想做一棵树呀。
如果我是一棵大树，我就不用为这么多作业而发愁，也不用威龙实处的难题而思考那么久，还不用被老师管得那么严，整天在“风弟弟”的身体中摇晃着，多快乐呀。
不过，身为一棵树，我不能整天自由自在，无忧无虑，也要为人民做出一些贡献呀。
如果我是一棵大树，我会用一把“绿色的遮阳伞”，遮住强烈的阳光，让人们“洗”去炎热，让孩子们在我的'身体下快乐的玩耍，看到他们兴高采烈的玩耍时，我也会无比的自豪。
如果我是一棵大树，我会让鸟妈妈在我的“手臂”上筑巢，让她安心的生下孩子，如果遇到刮风下雨，我会用自己的臂膀保护着鸟妈妈和即将出生的鸟宝宝，让他们不受风雨的危害。
如果我是一棵大树，我会把我的身体奉献给人们，让他们把我做成书本，让那些没有书读的孩子也能读上书，将来成为祖国的栋梁之才，或者，把我做成一件温暖的房间，让那些无家可归的人也能享受到家的温馨。
如果我是一棵大树，我会为人们遮挡风沙和龙卷风，我要把沙漠变为绿洲，让那些在沙漠中迷路的人不会遭到沙尘暴的危害。我还要吸收大量的二氧化碳，通过光合作用释放出新鲜的氧气，让这个城市变得更加美好，当然，单凭我一个人的力量是不够的，但我一定会尽力而为的。
假如我是作文 篇3
假如我是大树，我会全力吸收人们呼出的二氧化碳，吐出氧气，让人们有个空气清新的环境。
假如我是大树，我会让兄弟姐妹们聚在一起，组成一片绚丽多彩的森林，让大家有个休息、娱乐的天堂。
假如我是大树，我会阻止沙尘暴、山洪对人类的危害，让人类幸福地生活。
假如我是大树，运气也有不好的时候，人类会将我砍伐，用我造房子、做家具、制犁、造桥，我都心甘情愿。因为我知道，小鸟会带着我的种子飞向四方，我的子子孙孙会继续为人类造福！深圳外国语学校东海附属小学徐盈杉
再假如我是一名科学家，我会发明一架多功能探索机。它很微小，可以供警察叔叔抓捕罪犯时使用。罪犯的指纹，身体特征被它知道后，就可在10分钟之内找到罪犯的行踪，并通知当地警方注意，也可在犯人不认罪时，找出证据，证明事实，如果有错案它会将错案推翻，还无罪者的清白，提高警察叔叔的办案效率。探索机可以帮老师速改作业，并准确无误的判断对错。老师只要轻轻地打出课名，即可看到最好的教案，而每次都不重复，还可在考试前找好资料供同学们复习、提高能力，在练习作文时也可查阅好的.作文，打出好词佳句，以便我们写作时应用。如果银行网络系统有这种设备的话，效果更好。在黑客侵入时，不用人工操作，探索机可独自应战而且手段极高明，百战百胜。还可验证真假钱币，即使再逼真的假币也逃不过它的法眼。它如果在联合国保卫和平的话，可在原地与战争国家和谈、化解战争的烟雾，而且成功率较高。我要做一名对祖国有用的人才！
假如我是作文 篇4
假如我是班干部，我会耐心地去帮助学习差的同学，给他们讲解不会做的题目。
更不会对着他们大喊大叫，骂他们是“笨蛋”、“白痴”、“活宝”。 假如我是班干部，我会给同学们做出表率。按时完成作业，按时交作业。不会像我们班有些同学，星期天不去做作业，要到星期一来上学，才争分夺秒地做作业。 假如我是班干部，我不会仗着自己权势大而欺压“平民百姓”。
反而会主动和他们结为对子。课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。 假如我是班干部，我们班和别班进行某种比赛，我会大声地对同学们说：“同学们，刀不磨不快，人不锻练不强。有出息的往前冲，胆怯的是孬种。”同学们可别误会，此话并无讽刺之意。 假如我是班干部，我的.好朋友做错了事，我不会去包庇他。我要像包拯那样，不因亲朋好友徇私情，反而要更加“严明处置”。
假如我是班干部，我会…… 啊！做班干部的任务可真多啊！俗话说：“做官不为民做主，不如回家卖红薯。”各位班干部们，这句话不是为你们敲响警钟了吗？要是再不改改坏脾气，可真的要回家“卖红薯”了。
其实，此话并无恶意。不管做“官’也好，做“贫民百姓”也好，我们都是班级的一个成员，都应该为班争光添彩。同学们，你们说对吗？
假如我是作文 篇5
哎！我的苦恼和负担就像天上的繁星一样多，谁能理解我呢？我心中经常发出这样的感叹。
在学校时，老师每天补置许多作业，因此我必须抓紧时间去完成它，没有一点时间去放松。回到家中，爸爸只许我在家里写作业、看书没有一点儿自由的空间，让自己去释放一下整天的劳倦。这样我只有渴望到了双休日可以尽情的'放松。但是，双休日爸爸却比平日还要严厉，让我没有一点喘气的时间。
有一天早上，我睡的正香。突然，闹铃响了，我刚想起床，但又一想今天是星期六，于是我心理放松了许多。心想今天是星期六，不用去学校，我可以多睡一会儿。我深深的呼了一口气，又放松的躺下，这时，爸爸过来说：“快起床，现在都几点了，还不起。”我对爸爸说：“今天是星期六不上学，让我多睡一会吧！”爸爸严厉的说：“不上学你不会起来看书写字吗？你平时学习那么差，不知道抓紧点。”我只好垂头丧气的起来了。爸爸从不让我出去玩，除了上学其余的时间我基本上不跨出大门半步，都是在家中学习。
这样的生活何日是头，便成了我心中一块巨大的石头，压的我喘不过气来，每当我心中的压力和负担压的我无法忍受时，我便会到院子里抬头看看天空中飞翔的小鸟。它们是那么无忧无虑、自由自在，生活充满了生机。我经常会想，如果我是一只无忧无虑的小鸟，那该多好啊！我可以任凭自己飞，想飞到那里就飞到那里，没有人来约束我，来教管我。想飞多高就飞多高，飞向蓝蓝的天空中，和白云做伴，和风儿尽情的玩耍……
假如我是作文 篇6
20年后，地球上出现了一棵神奇的大树，它就是我。
我的枝干长长的，把地球笼罩了起来，枝干上还长满了五颜六色的叶子。你可能要问了，我的枝干笼罩了地球，那地球没有了阳光的照射，大自然不就沉睡了吗？告诉你吧，我的叶子和普通树的叶子不一样，我的叶子是透明的，它长的再多，不管再多么繁茂，也丝毫挡不住阳光的照射。快看我结果了！结出来的不止是一种果子，还有粮食和蔬菜等等，神奇吧？
哎呀！又有人类在砍伐树木了，和你们人类说多少遍了，我们树木可以挡风，造氧，洪水来了我们也挺身而出，还可以美化你们的生活环境。你们要是把树木砍伐光了，那么你们可就挡不住自然灾害了。不过没关系，我将我的一部分能量分给了其他树木，使他们被砍倒后又重新站起来。
糟了！上次被我打败的`台风和洪水怎么又卷土重来啦！这次台风和洪水把它们的同伴全都招来了，但是我不胆怯，我将我的能量释放出来，将台风分解成大风，然后分解成一股股的小风。台风不但没有对地球造成伤害，反而帮助各种植物传播了种子。我把洪水分成一条条河流，流向世界上干旱的地方。
你可能又要问了，我这么神勇，一定需要许多能量，还不把地球上的营养吸干了？我的能量来源是白色垃圾，废旧电池等，我能把他们一一吸入体内，然后分解成我需要的营养，融入的我的血液里。
丁铃铃，起床的铃声想了，睁开眼睛，原来是一场梦啊！如果世界上真有那么一棵树该多好啊！
假如我是作文 篇7
假如有一天，我变成了你，我不知道你会不会想我……
假如我是你，在小时候一去玩耍，互相诉说自己的梦想，你曾说过你愿化作蒲公英的种子，散布希望，飘向那广袤的天地。那么我就会追随你的梦，愿化作一路清风吹起洁白的蒲公英，飘向那不知名的远方，去领略四季。
如果我是你，你去的地方仍是那里吗？小学一个充满欢笑的地方，当我走进去，花还是芳香，教学楼依然在那里伫立，可我们却已不是当年的我们。校园里的欢笑依旧，这时我脚下飞过一架纸飞机，打开一看写的是当年的字迹，可却不是你，上面的一句话，自己哭了，哭的是那么无助。纸上写的是“永远的朋友，永远的伴。”校园里回荡，树落叶，风吹起。我原来走远了，丢下了你。我错了，“你在哪里，你在哪里。”我呼喊着，可只有回声。
当年你说过“我有一个瓶子，这里面都是信，长大来这里的大榆树下看吧。”我猛地想起，找到了那棵榆树，树落叶好像在倾诉“来了，你让她好等，你辜负了她。”自己好像是千古罪人，我扒开土瓶子还是相当年一样，阳光下散射七色光是多么鲜艳，我打开瓶塞信散落在地上，颜色不一样信有些鲜艳，有些却很皱，说不尽的`话，数不尽的信，体会不到的思念，原来你无时无刻不在思念，泪水划过一道优美的弧线，情绪再也控制不住，在这充满欢笑的校园里哭了。这是我看见风吹起柳絮夹杂着蒲公英，从我眼前飘过，飞向那不知名的远方……
当我睁开眼时，发现泪流干了，原来只是个梦，但却又那么真实。一封信投入邮筒，信中写着“我怀念你，你是否还在怀念我，我愿化作蒲公英，和你飞向不知名的远方……”
假如我是作文 篇8
晚上，我遥望着空中的小星星，我最爱看星星了。它们多美啊！一颗一颗的，好像撒在蓝布上的碎银子，晶莹剔透。扑闪扑闪的，活像小孩子的眼睛，云蕴藏着深奥莫测的秘密。有时候，我幻想着假如我是一颗星星。
假如我是一颗星，我会全力放射着自己的光芒。路上的行人在夸着我，他们说：“你看，那颗星多亮啊！”小孩子们指着我，说：“那颗星真漂亮啊！”我在这些星星中感觉我是星群中最漂亮、最亮的一颗。没有月亮人们照样能有一个照着他们回家的“明灯”。
“你在想什么？脸怎么比花还灿烂？”妈妈好奇的问。我回答到：“我在想我是一颗星星。”“那你都想到了什么呢？”妈妈和蔼的问我。“我是星群中最亮的`一颗星星……”我把我想的都告诉了妈妈。没想到妈妈居然皱起了眉头，带我到院子里，指着那些天上的星星说：“你看，那些星星没有一个突出的对吗？就算突出也没有太突出的，对吗？”我点了点头，妈妈接着说：“做人要想星星一样，不要总想着要突出自己，就算突出了也不要骄傲。想自己是最亮的，如果你可以成为比月亮还亮，那要月亮做什么呢？你明白吗？”我点点头说：“妈妈，我明白了。”
我躺在床上，重新幻想着假如我是一颗星。我是那无数星星中的一颗，默默的给行人点明着道路。虽然我不起眼，可并没有被人们遗忘。我看到人们还是在赞扬着我们。我还看到那些数星星的孩子的手指从我的身上指过，那些很可能就是一个个科学家的手指呢！我是一颗平凡星，默默的为人们做着贡献……
假如我是作文 篇9
假如我是一只小鸟，那么我会再蓝天自由自在的飞翔；假如我是一只小鸟，那么我会把最动听的歌声送给世界上每一个因生命活着而感到幸福的人们；假如，我真的是一只小鸟，那么我会把真爱散漫在全世界。
假如我是一只小鸟，因为我无谓，我是一只小鸟，因为我善良，我坐在屋檐顶上，不觉得抬头仰望，仰望着那处于自由的鸟儿，仰望这属于我的天地和自由，可我只能面对黑暗的天空，对自己说：我会坚强的。我曾无数次，抬头仰望，老天爷不公平，下一辈子，我一定要当一只无忧无愁的'小鸟，我羡慕它们的自由，羡慕它们可以很撒娇的吃食，今年我13岁了，我已经是一名初中生，但我愧对于很多人，想起鸟，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看着鸟，我几乎可以想到我的未来，我有很大的压力，每天必须要学习，可是，鸟儿不用，它们整天玩耍，有着爸爸对他的宠爱，妈妈对它的细心呵护，是，我年少曾拥有过，而且，我拥有的母爱和父爱要比它们拥有的多，可我很向往小鸟的生活，我不敢想，因为将要到来的是面对我的严厉考试。
我望着大海，看着海鸥，我有多想用鸟儿嘶哑般的喉咙歌唱，歌唱出我的无奈，歌唱出想要被人理解的心理，在这里，我要感谢鸟儿，是你们，给我新的希望，是你们，教会我勇敢，更是你们，给我的激情努力拼搏。
这只小鸟是我最爱的一只，我曾下过很多心思来捕捉它们，可现在，我很后悔，那天，我望着窗口，把他们放走了。它们回到了自己的家，回到了蓝天，这也是我，面对了现实，看清了一切。
假如我是一只小鸟，因为我想要我自己的生活，我要我自己的快乐，我不要在父母的庇护下生活，我做我自己。
假如我是作文 篇10
假如我是班长，我会想着怎么样的想着这个班级，想着这个让我感觉和谐，感觉团结的集体，这是我的宗旨，这是我的作为班长的一个要求。
干某一件事情，要么干，要么不干，干就要干的好，要么还不如不干呢，这是我的做人原则，也是我的做人的一个标准。
假如我是班长，我会想方设法的让我们的这个班级拥有更好，拥有更优秀，让这个班级充满阳光，让这个班级拥有动力和活力。我不知道别然是怎么想的，如果一个集体如果没有动力和活力，这样的班级和集体会给人一种压抑。在压抑的环境中你将不会有活力干任何事情，这样的环境也将不会拥有更出色的学习。所以一个好的学习环境和影响是让人能从每个角度种展现出一种不同的成效来。所有让环境处于一个优化中，就会使得一个人的学习态度拥有积极向上的。好的影响会让更多的同学拥有上进的心理，这样的一个人才能不断的在学习的道路上拥有进步和学习。假如我是班长，我将会首先把这个大家学习的环境净化。在每个方面都净化，从学习的态度上开始，让同学们认识到学习是对自己好，是对自己负责，更是对父母负责，之后就是一身作则，用自己的`形象来影响每一个人，让他们能认识到学习对于每个人的重要，环境给予的影响，让我能给予大家最大的帮助发挥出我班长的重要作用。
假如我是班长，我将会用我的所有精力，所有的时间来维护来团结这个班级，让全班的学习成绩上升，让我能发挥出我的最大能量。
假如我是作文 篇11
我呆呆地看着窗外草地上的一株普普通通的小野花，想到：作为野花有什么不好呢？但它们的生活，又是怎样的呢？
假如我是一株普普通通的野花，春雨会为我带来一场雨水淋浴，把我的身体清洗的干干静静，让我变得更加的美丽，更加动人。淋浴之后，太阳会把一丝明亮的光线播撒在我的身上，它让我变得更加五彩缤纷。停留在我臂弯下的最后一滴露珠，慢慢地下垂，让我清晰饿听见它落在地上的清脆音响——嘀——嗒，仿佛是一场春雨的余韵。
假如我是一株普普通通的野花，我也不会感到失落。虽然人们不会认真、仔细地看我一眼，只有大自然母亲在看着我的一举一动。一阵风吹过，她会担心我的花瓣会被吹落；一群孩子经过，她会担忧我是是否会被连根拔起，因此而失去生命；打雷了、下雨了，大自然母亲会为我撑起一把巨伞，免受我被雷电击中，被风雨吹打。
假如我是一株普普通通的野花，我不会感到难过。我虽然没有玫瑰华丽的外表和深刻的'含义，也没有其他花朵的艳丽色彩，更没有香水百合那扑鼻而来的芬芳香气，但我知道，我也有自己的特点。
假如我是一株普普通通的野花，我并不会伤心，因为我虽是一株小野花，但我娇小而强大！能变成一道秀丽的风景。只要相信自己，那我就是那一株最棒的小野花！
假如我是一株普普通通的野花，我会更加努力！让大家感到无限的幸福和甜蜜。我还静静地坐在窗前，继续想着那一株小野花……
假如我是作文 篇12
每当我看着书本、报刊上的一篇篇优美的诗篇时，我常幻想：假如我是诗人……
假如我是诗人，我要写许多诗赞美伟大的祖国妈妈。赞美她的大好河山，这美丽的景色让多少人为之陶醉；赞美她无私的给予，是她哺育了人类，是她养育了花草树木；她是人世间万物的.母亲。我祝愿祖国妈妈永远美丽。
假如我是诗人，我要写许多诗赞美敬爱的老师。他们培育了多少祖国的花朵和栋梁之材，却从不奢求回报；他们把所有的心血都花在教学上，却从不叫一声苦；他们天天认真地批改作业，从不因疲乏而马虎。我祝愿老师们工作顺利。
假如我是诗人，我要写许多诗赞美建筑工作者们。如果没有他们，哪有我们住的栋栋楼房；如果没有他们，哪来幢幢厂房；高楼大厦，都是他们的汗水凝结成的。我祝愿建筑工作者们身体健康。
假如我是诗人，我要写许多诗赞美清洁工们。他们拿着竹扫把，把大街上片片落叶扫得片甲不留；把地上的纸屑，扫得干干净净。是他们让人们能呼吸到清新的空气，是他们把大地装扮地漂漂亮亮。我祝愿清洁工们年年平安。
假如我是诗人，我要写许多诗赞美人民警察当人们还在睡梦中，他们已早早地来到工作岗位；当人们劳累了一天正在休息时，他们依旧站岗值班；每当逢年过节人们正与家人团聚时，他们仍在辛勤的工作着。我要祝愿所有的人民警察合家幸福。
……
假如我真的是诗人，我要写许多诗赞美美的事，美的人。让世界更美好！
假如我是作文 篇13
你的手指灵活地在屏幕上划动，输入着一条又一条亦真亦假的消息，上方不断闪烁着点赞评论以及转发的消息，显然评论的数量要比点赞数量多，不用看，你已经知道了评论的内容。你满意地看着越长越高的粉丝数量“看来越是这样的话题越能带动大众效应啊。”你这样想着。
在网络上，有着这样一群人，他们以笔为枪，以键盘作刀，在各种社交网页中散布着一条又一条的谣言，或是以道德的名义抨击着一个又一个的善良的人，将他们顶上舆论的顶端，他们就是——键盘侠。一个又一个的“围观者”为了不被当做“异类”便也加入了键盘大军中，这也便是从众效应。所谓从众就是跟风，或许会有人说我不会这么盲目的跟风的，当你唱着小苹果，穿着我的滑板鞋，跳着江南style时，是否想起你说的话了呢？
我们早已渐渐地被习惯从众，若不从众便会被其他人所排挤，甚至不从众便会被他人认为有问题。人心隔肚皮，在像素世界的另一端，你无法轻易地触碰，一群人为了剥夺存在感，便催生出了键盘侠这样的一类人。他们带动大众的手段可不止散布谣言这么简单，人身攻击、曝光黑历史、道德绑架、强盗逻辑……他们用长文章刷屏，用绝对正义的.立场来干扰人们的视线。人们常常会被这些看似正确的观点迷了双眼转，而去谩骂那些与自己立场不同的人们。这便达到了键盘侠唯恐天下不乱的目的。即使被人扒出，那就发布条微博，道个歉，便又在某个马甲下掀起风浪。
你是否意识到，当你在抨击着每一个与你意识中观念相反的言论时，你也成为了键盘侠中的一员了呢？
屏幕上的人心险，屏幕下的人心闲。每一片雪花都不愿意承认雪崩是自己引起的。在这个网络的世界里若要保持自己不追随大众是很难的。假如我是你，我会坚持自己的本心，对待事物不随波逐流，这样也就能减少键盘侠的数量，网络的风浪大概也会减少吧。
假如我是作文 篇14
每个人都有自己色彩斑斓的梦想，大家可曾梦想过自己是一名科学家、小说家、画家、舞蹈家……而我的梦想是成为一名普普通通的老师。假如我是一名老师，我会怎么做呢？接下来让我为你们揭晓谜底。
假如我是一名老师，我会站在学生的角度去考虑问题，不会体罚学生。在他们犯错的时候，先不急着去批评，应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流，使他们明白自己做错的原因，并懂得今后该如何去做。
记得一次我在上语文课，有一个同学在课桌下聚精会神地画画，下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣，然后问了他一个问题：“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平？”他惭愧的低下了头并向我道歉，保证以后不会再上甲课做乙事。接着，我像朋友一样和他谈心，告诉他有追求有爱好是好事，关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明：一个真正的画家除了有艺术涵养，他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画，却大字不识，你认为有人会欣赏你吗？就算有，时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好，在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下，我们班的`这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度，做任何事情计划的井井有条。看来，爱的力量无限大！
当然，生活和工作中总有不尽人意的地方，有些同学犯错后死不悔改，但是我不会因此而不耐烦或者放弃，我会继续尽心尽力的为班级出力，尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点，我要用爱去发现他们的长处并将它扩大，让学生在宽容中成长。
我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师，我会给予学生们更多更多，做一位亲近学生的好老师，让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样，愿学、爱学、乐学，每个人都自信满满，色彩斑斓！
【假如我是作文】相关文章：
假文盲的作文10-31
假文盲作文08-13
假文盲作文[精选]08-09
假文盲作文08-13
假文盲作文【荐】03-24
【热门】假文盲作文03-24
【荐】假文盲作文03-24
假文盲作文【推荐】03-24
假文盲作文【热】03-24
假文盲看图作文12-19