假如我是作文

假如我是作文实用[13篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的假如我是作文，欢迎阅读与收藏。

　　假如我是作文 篇1

　　假如我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们的校服。我要重新为学生们量身订做一款更能体现出他们精神面貌的校服，学生们穿上个个都看起来充满活力。

　　假如我是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些做好事献爱心的学生，让他们像考试得了100分一样快乐。同时，还要设一个奖奖给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们小，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？不，学生们眼中的好老师应该是这样的：上课时能让他们目不转睛地盯着黑板，想走神都没时间；下课能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是，这个老师要爱自己的学生，为自己的学生而骄傲！

　　假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然的环境，使他们学会善待生命、关爱人类的.朋友。我敢保证，要是建成了这个实验园，我的学生们个个都能写出那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。

　　假如我是校长，我会把上面的计划做得非常好，要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！

　　假如我是作文 篇2

　　如果让我选择做大自然中最有用的一员，我会选择做生命之源——水。

　　上善若水，水善利万物而不争。人往高处走，水往低处流，水的功劳是伟大的，但是却不去争权夺利，水哺育着生命，无水则无生命。

　　早晨，我借着风的.力量去普降甘霖，花生气的说：“水，你怎么这么慢才来啊！我没有你的滋润，艳丽都消失了，”草说：“虽然我生命力强，可是没水也没法过，你下次要快点啊！”大树说：“水，你可来了，我们好久不见，快来拥抱一下！”我也不闲，连忙向大家解释情况：“因为许多地方缺水，我忙不过来，连云兄弟都跟着忙不过来了。抱歉！抱歉！我虽然忙碌，但偶尔闲暇时，也会去到处逛逛的。”

　　中午，我又借渠道路线去四方巡查，见到很多小动物，我和蔼的问：“嗨，可爱的小鹿，渴了吗？来，赶紧到我这边喝个痛快吧！喂，淘气的小猴，玩脏了吧，这儿水干净，来洗个澡吧！乌龟们，如果在大陆上呆闷了，赶紧下来游泳吧！”我热切地与他们打招呼。

　　下午，我离开了小溪，流向了江河，我高兴得唱着歌。哗啦啦！哗啦啦！我美妙的歌声把天上的小鸟都引来了，它们活泼地站在树枝上为我伴奏。

　　流连忘返的我依依不舍的离开了江河，顺着风势奔向大海。这大海一望无际，我力量在大海上可以无限的施展，波涛汹涌，一次次把巨浪卷起了多高，我兴奋极了。勇敢的人们在我身上冲浪，那尖叫声、笑声、风声、浪声交集在一起，跌宕起伏，他们的欢乐把我深深地感染了。( )

　　太阳收敛了笑容，月亮探出了脑袋，疲惫的我随着安静地环境渐渐进入了梦乡。

　　假如我是作文 篇3

　　假如我是一株小草，我就会叫上我的同胞们一起到遥远的塔克拉玛干沙漠去。虽然听人家说那里是个“一毛不拔”之地，寸草不生。但是小草们多少还是会为它增添点绿色的，“沙漠变沃土”的希望一定能实现的！

　　假如我是一棵小树苗，我要向那些只知道砍伐树木，顾自个儿谋取利益的人们发出警告：不再乱砍伐树木了，更不要践踏我们的小草兄弟了，否则你们会遭到大自然无情的“报复”。如果地球上失去了树木，那么整个世界就会被二氧化碳笼罩着，人类无法吸取新鲜的氧气，也会威胁到地球妈妈的子子孙孙。沉睡的人们醒一醒吧，看看这个以往多姿多彩的大千世界，今天怎么成为黑白画面了呢！

　　假如我是一滴纯净的小水珠，对这覆盖全球五分之四的水来说，我是微不足道的，可也是水资源中的一份子。人们认为我们的`脾气很怪，一会儿风平浪静，轻泛涟漪，一转眼又咆哮翻腾，惊涛骇浪，时而温顺，时而疯狂。这又是为什么呢？这是人类闯的祸，由于人们大量的砍伐树木，至使水土流失。当狂风暴雨袭来，树木已是寡不敌众，有道是“众志成城，其力断金。”可现今那“众树”已所剩无几了，倒至人们流离失所，无家可归，房屋倒塌，良田被埋没……这难道是我们的错吗？

　　假如我是如雷佛，无所不能，我会用我的本领创造一台能把废气过滤成为臭氧层的机器，填补南极的“大窟窿”。

　　假如我是……嗨，总之只要我能使地球妈妈开心健康，人类生活地幸福安康，我愿意成为“地球小使者”。

　　假如我是作文 篇4

　　老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。

　　假如我是老师。我会住正学生的学习效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗？

　　假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实，玩的痛快。李大钊不就是这样的吗？

　　假如我是老师，我不会像您一样给成绩好的表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。

　　假如我是老师，我不会吧把学校的.活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。

　　假如我是老师。我会在上课时讲一下关于课程的故事，让大家好理解课文的意思。

　　假如我是老师……这就是我年仅13岁的六年级小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路，奔向更加灿烂的明天，到那时假如就不再是假如。

　　假如我是作文 篇5

　　假如我是一只鸟儿——我会是一只与众不同的鸟：理想不同，思绪不同，优点不同，心态不同。

　　我的理想——我将游遍世界的每一个角落。没有烦恼，没有劳累，只有快乐与幸福。

　　我的思绪——每游览过一个地方，我会深深的.思考：它的美，它的宏伟，它的特点。

　　我的优点——即使我的外貌平凡，甚至于丑陋；即使我遭受世人的嘲笑，同伴的讥讽，但，那又怎样？他们说他们的，我一样活得好好的，一样快乐，一样无烦恼。

　　真正的美在于内心，不在于外表。如果你的外表美丽，却心如蛇蝎，那有什么用？

　　这个道理有很多人知道，明白的人却渺渺无几。

　　我的心态——在如此浩瀚的天地间，我只是这大自然中的一份子，我显得那样渺小。但我的心胸既可装地，又可藏天。

　　有多少个夜晚，我将在梧桐树枝头仰望天际；有多少个晨曦，我将在百灵鸟家门与百灵对歌；又有多少个丽日，我将在无边的天空中自由飞翔……

　　假如我是一只鸟，我将会是一只与众不同的鸟。

　　假如我是作文 篇6

　　大家好，我是来自五年级四班的新生，我叫杨某某，今年11岁了，记得刚来到这里时，我有很多疑惑，这里的学生为什么那么友好？这里的老师笑容为什么那么甜？终于我找到了原因，这里有一支优秀的学生队伍‐‐文明监督岗。他们是学生们的榜样，是老师们的小助手。他们的身影出现在食堂里，那是在监督学生，坚持执行 光盘行动 ，拒绝舌尖上的浪费，他们的身影出现在教室里，那是在提醒学生，让他们时刻保持教室整洁卫生。

　　他们不仅有优秀的管理能力，在班上他们也有令人佩服的一面：课堂上，他们积极举手发言，从不做小动作，在寝室里，他们的被子总是叠的`整整齐齐的，做什么都又快又好，让人由衷的佩服。

　　今天，我不仅是来这里表达内心的佩服的，还是来竞选大队长的，我是来融入他们的集体的。假如我是大队长，我会努力尽到大队长应尽的责任的，用实际行动来证明自己是优秀的，是称职的；假如我是大队长，我会帮助老师，做好学生们的日常行为管理；假如我是大队长，我会向需要帮助的学生伸出援助之手。

　　当然，假如我没有选上大队长，我不会气馁，不会灰心，不会因为一次的失败而放弃，我会找到自己的不足，然后改正，直到做到最好，最后我会带着更好的自己再次踏上这样的舞台。

　　谢谢大家，我的演讲完毕。

　　假如我是作文 篇7

　　校长是一个学校最重要的人，假如我是校长，我的学校一定是全深圳最棒的。

　　首先，我要把校园装扮起来。从大门，走廊，操场到阳台，窗口等等，到处是繁密的青翠树木，缤纷五彩的鲜花。空气清新，舒服。

　　我要将厕所的水龙头换成各种各样的花，有百合、菊花、桃花……这样，学生们就会想欣赏美丽花朵一样轻轻地开关水龙头。

　　在教室的走廊，学生们的手工作品展示出来，琳琅满目，成为装扮走廊的美丽风景。下课后，大家互相欣赏。学生们都说：“我们学校真美！”

　　我们学校的学生们都觉得上课不乏味，很有趣。

　　上历史课时，我会让同学们去博物馆里，更直观的感受历史；生物课的实验与观察，我要让他们去大自然里寻找答案；英语课枯燥的单词，也要在一出出舞台剧中用有趣的方法记住……

　　总之，课堂不再限制与学校里，更多地在外面进行。外出时，孩子们总会分享零食给我，仿佛我是他们的同学一样。

　　各种活动也是校园生活的'一部分。庆祝节日是必要的，复活节找彩蛋，元宵节包汤圆这样的经典活动，我都会和学生一起参加。还有一些学习的活动，例如作文比赛、单词竞赛，我会邀请其他学校的学生一起参加。每到周末还有家庭聚会，让家长和孩子一同去公园野餐，为家庭创造温馨的气氛。我和每一个家庭融成一体，成为孩子们的“校长妈妈”。

　　假如我是校长，一定会让学生开心、家长放心，自己也乐在其中。

　　每位学生都自豪地说：“我最喜欢我们校长了！”

　　深圳最有创意、最温馨的学校，非我的学校莫属！

　　假如我是作文 篇8

　　假如我是一只鸟，一只自由自在的鸟，我绝不会被人类伤害。我要在湛蓝如天幕的空中飞行，没有任何事物阻挡我，我自由自在，欢畅无比，快乐极了。我要做一只鸟，一只自由自在的鸟。

　　假如我是一只鸟，一只无忧无虑的鸟，我一会飞到这棵树上，一会飞到那棵树上。小朋友们都来看我这精彩的“表演”，他们用那稚嫩的小手为我鼓掌，用那红红的小嘴为我叫喊。然后，我和同伴们一起飞上天空，过着无忧无虑的生活。我要做一只鸟，一直无忧无虑的鸟。

　　假如我是一只鸟，一直欢乐无比的鸟，我要来到河旁，跟河伯伯打个招呼，对小鱼弟弟微笑。我还要飞到花园中，对五颜六色的`花儿敬个礼，和大树来个亲密的拥抱。最后，我来到了学校，我为学生们整理衣襟，为他们唱着动听的歌谣！

　　我真希望，我是一只鸟！

　　假如我是作文 篇9

　　我有一个愿望，就是能坐上飞机，去看看山川、大海、森林。假如我变成天使，拥有一对翅膀，那该多好啊！

　　一天夜里，我发现我真的变成了天使，身后还有了一对透明的翅膀。我就说了一声“飞——”，翅膀就慢慢地扇动了起来。它把我带到了广寒宫，让我看到了美丽的嫦娥仙子、玉兔和吴刚。过了一会儿，翅膀又把我带到了大海边，我坐在沙滩上，目不转睛地凝视着大海，想欣赏一下太阳升起时的美景。

　　没过多久，天就亮了，欣赏了日出之后，我又想飞上天去尝一尝可口又软棉棉的“棉花糖”，去坐一坐舒适柔软的“沙发”。于是，我说了一声“飞到天上去！”翅膀又听话地扇动起来了，并把握安全地带到了天上。我尝了尝“棉花糖”，“啊，真好吃！”我不由自主地说道。我吃着“棉花糖”，坐在又舒适又柔软的“沙发”上，真是一种美好的享受！我真想带一张“沙发”回家呀！

　　忽然，一阵救命的呼喊声吓着了我。我赶紧往陆地上一看：原来是一位小男孩不小心，掉进了波涛汹涌的海里，在海水里艰难地挣扎着、呼喊着。这里的人们生活非常贫困，连一条小船也没有，更不用说其他的救生工具。他们只有眼睁睁地看着孩子在海里痛苦地挣扎，无能为力。见此情景，我赶紧飞了下去，使用隐身术悄悄地把小男孩救了出来。人们看见小男孩被救了起来，大家都高高兴兴地向自己的'加走去。

　　小男孩得救了，我也十分高兴。这时，身边的机器人却叫起了我的名字。我睁开双眼，揉揉眼睛，看了看身后，我的翅膀不见了。正在我心急如焚的时候，妈妈走来，说：“孩子，看你刚才睡着了都在笑，你一定是做了一场美梦把！”听妈妈一说，我甜甜地笑了。

　　假如我真的变成了天使，那该多好啊！

　　假如我是作文 篇10

　　假如我是老师，我要用爱的教育来慢慢的教导学生，让他们觉得上课是一件快乐的事。我会每天认真仔细教导学生，也不会乱发脾气，更不轻易骂人、打人，如果孩子犯错了，我会用诚恳的语气规劝他们，让孩子感动而知错能改，希望学生能成为有用的人。

　　假如我是老师，我会是一位幽默风趣的老师，让每个同学都喜欢我，我会敞开心胸去接纳所有孩子的与众不同，因为我知道，成绩好虽然重要，品行好更是重要。我要让孩子学习尽全力去做每一件事，遇到挫折不逃避，能够勇敢的面对问题，想办法去解决，让他们迈向更独立的里程碑。

　　假如我是老师，我要教出一群快乐、有自信的孩子。我会给孩子们表演的舞台，每个孩子都有特有的天赋，我要激发他们内在的艺术天份，让学生多接触音乐、美 术、舞蹈等活动，来丰富孩子的内心世界。如果学生喜欢唱歌跳舞，我会举办个“超级星光大道”让他们唱个过瘾、跳得痛快；如果孩子们喜欢讲故事，我会鼓励他 们说故事给大家听，然后准备一些礼物来奖励他们。我会去欣赏、发掘每一个孩子的`才能，让他们表现出热情与活力，孩子自然更有自信心；我还会教导他们去关怀 别人，从帮助他人的过程中获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。我还要陪着孩子多从事玩球、骑脚踏车等活动，多运动不但可以锻练孩子的体能，也会让他们变得更开朗。我也要为他们争取，利用体育课时间，来个骑车环城之旅，从中找到更多的乐趣。

　　假如我是老师，我会以身作则，正所谓“言教不如身教”，因为教师是学生的良好榜样，我带领着学生们勇敢的走出去，勇敢的表达自我，并且能在各项活动中，受到感染与薰陶，而得到满满的收获。当然，我也会不断的充实自己来成为孩子心目中最棒的好老师。

　　假如我是作文 篇11

　　今天下雨了，我望着天空，看着那一滴滴小雨滴落到大地上，房顶上．我的眼前开始模糊了，我不知不觉地睡着了。

　　在梦中，我变成了一滴小雨滴，在空中飞翔．我来到了一个小男孩的家里，看到了一个小男孩坐在床上哭喊着：“妈妈，快回来呀！我害怕！”我觉得他十分可怜，想上去安慰一下他，可是又害怕吓着那个小男孩，因为我只是雨滴啊．于是我召来我的.伙伴们，我们落在房顶上，落在树叶上蹦来蹦去，组成了一曲催眠曲．小男孩听着听着，睡着了。

　　随后我和我的伙伴们又来到了战场，在这里，我看到了中国的几名战士，他们勇敢地冲向敌人。突然，我看到了一名受伤的战士，他的口中叨念着：“水……水……哪里有水？”我急忙叫来雨婆婆，说：“快下一场甜雨吧！要不然战士们就要渴死了。”雨婆婆看我这么有诚心就答应了。只见战士们不再战斗了，而喝着这甘甜的雨水。我看见这样的情景，开心地笑了。

　　我和我的伙伴们飞着飞着，突然看到有一个小村庄着火了。这时候，我对我的同伴们说：“这个小村庄着火了，谁有胆量与我一同下去扑火？”同伴们一听，都表示同意，我一发号令，同伴们全部下去了。在我们的努力下，火终于被扑灭了。可是有一个小火苗突然跳了起来把我抱住说：“让我们同归于尽吧，既然我活不了，也不会让我的天敌活着。”“噢，不……”随着我一声大吼，我从梦中醒了过来。

　　多么美好的梦啊！我真希望自己是雨滴，那样我就能做许多有用的事了。

　　假如我是作文 篇12

　　假如我是蚂蚁，我的家就犹如蚂蚁王国那么大了。可别看我变得那么小，作用可大着呢！

　　以前，每天早上我都至少要吃一个面包，一根小火腿肠外加一瓶牛奶。如果我是一只蚂蚁，那一根火腿肠我可要吃它好几年啊！两个面包更不用说了。一瓶牛奶？那对我来说，那简直是好深的游泳池啊！可以边喝牛奶边游泳，这不是一种绝妙的享受吗？如此算来，我就能帮爸爸妈妈省好多钱了。比如说，一滴水就够我洗澡了，水费不就能大量节省了吗？

　　我虽然变得那么小，可玩起来却比别人更起劲，小孩折的纸飞机可是我在天空中翱翔的重要交通工具，我会趁他们不注意，悄悄爬上“飞机”。我坐的“飞机”性能极好，碰上运气好时，在天空中能自由飞翔好一会儿才渐渐降落，那高兴劲简直无法形容，可也有倒霉的时候，我要是爬上一架“破飞机”，还得死命抓住“机身”，得克服因“飞机”重心不稳而出现的那种种危机，不过最危险的`是降落，稍不小心就有“坠机”的可能，弄不好就会“机毁人亡”。

　　假如我是蚂蚁，我担心因为我的身体太小，行人视我的生命轻如鹅毛，经常将我一脚踩死，而且最让我寒心的是没有人为我的死而伤心，甚至是没有人同情。不过，“生命价可贵，奉献价更高”。说不定在我有限的生命里还能做许多有益的事呢！万一有个猎人正在捕捉小动物，在他开枪的一刹那，我乘机在他的脚上咬一口，他准会把枪打偏，动物们听见枪声肯定会及时逃跑。当然好事干完后得快速撤离现场，被猎人发现就糟了。

　　总之，假如我是蚂蚁，我就要利用自己的特点，去做许许多多的好事，为人类造福。

　　假如我是作文 篇13

　　假如我是一滴雨，我想到世界的每个角落，你们一定是认为我想去世界各地玩耍，但并不是的，我想拯救世界的灾民，拯救小草、小花、大树。我想让它们获得新生。我会和我的兄弟姐妹一起浇灌小草、小花、大树，让它们获得新的生命，让它们茁长成长；我还会给予大地生命，让他那干裂的皮肤再好起来，让大地再次享受太阳的温暖，而不是太阳的炎热；我也会让那些受苦的人类再次感到水的滋润，让他们再次喝到水那甜美的味道。尽管我知道这是没有用的，人们会继续浪费水资源，所以最重要的会是要让人们知道水的重要性。

　　假如我是一粒稻米，我想我会尽心尽力的为了人类能吃饱而茁长成长，我成熟后会被送到各处被人类吃掉，可我总是会和我的一些兄弟留在那碗里，等着被别人让进垃圾桶，这使我真想教训人类，难道它们不知道，一粒米对人类的重要性，你们随意浪费粮食，你们不知道这是农民辛辛苦苦种出来的吗？如果给贫困灾区的.孩子们吃，它们可是会把碗里的饭吃得干干净净，因为他们知道这使农民辛辛苦苦种来的，也知道米饭的来之不易，没有了米饭，他们就会饿肚子。但是我并没有这样做，因为我知道，这一切都只是徒劳，要让全世界的人类明白这小小一粒米的用处，不然就锁你喊破喉咙也没用。

　　假如我是一张纸，我一定会被人类在我的身上画画写字，但有的人因为我们弄脏了一点点，就嫌弃，就把我给扔掉，这时我有多气愤啊！就因为我被弄脏了就把我丢掉，人类你们知道吗？纸是由多少棵树做成的吗？你们这样浪费纸张，就因为你们人类为了做纸而把森林里的大树给砍了，你们知道森林中有多少小动物没有了家园吗？

　　所以，我再次呼吁大家：保护地球，不要再让我们的地球受到伤害了。

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