想象的作文合集（8篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的想象的作文8篇，欢迎大家分享。
想象的作文 篇1
你有没有想过，未来的汽车是什么样的呢？
现在，我就给你介绍介绍一种新型的汽车吧！
现代汽车会排出污染空气的废气，而且，驾驶员一不用心开车，就会出车祸。
未来的汽车因为安装了科学家发明的机器人数据芯片，所以可以跟你沟通，在你疲劳的时候只要叫它帮你开车，他就会帮你开车，是不是很像《变形金刚》里的`大黄蜂呢？
这个“机器车”还有两个功能呢：他不用加油，也不用会排废气，在这部车的车顶上，有四个太阳能板，在白天的时候，可以一边充电一边开，你可能会问：“那晚上呢？总不能让这车到白天才可以开走吧？”
请您放心，在白天的时候，车会一边开车，一边存着一部分电。
在您接走孩子的时候，孩子的肚子可能会很饿，孩子只要按一下“吃”按扭，车的一个地方就会变出一个小朋友喜欢的食物在小朋友手上。
怎么样？我介绍的汽车不错吧！
想象的作文 篇2
从前，有一只叫吉吉的小老鼠，它和它的同伴的家就建在一座城市里。
在它们家的旁边有一个台子，上面天天都有魔术师在上面表演。观众们都不知道，魔术师要变化人的性别，是因为在魔术箱的下面有一条通往空地的地道。地道中的演员根据魔术师的要求上台，配合魔术师的演出，播的观众的欢呼和掌声。
有一天，吉吉跑去看演出。正当魔术师要把一个男人变成女人的时候，女演员已经在地道口等候了，等男演员下来，她上去就又成功了。可当她抬头看男演员有没有下来的时候，却看见了趴在洞口的吉吉。她吓得转身就跑回地道中。可是，魔术师仍按原先的.步骤进行，又一边说着：“见证奇迹的时间到了。”一边打开魔术箱子，可这一次箱子里什么也没有。观众们都“哗”得一下开怀大笑起来。吉吉知道自己闯祸了，于是赶忙钻回老鼠洞里。
其他的老鼠听了吉吉的介绍，都想去看看。吉吉经不住他们的死缠硬磨，只好同意了。临走时，对它们不住地嘱咐要注意什么。可是，这群小老鼠只顾想着新奇的场面了，对吉吉的话一句也没听进去。
等到又到女演员上场的时候了，她胆怯地向前走着，还不住地向四周张望。“啊！”这次更恐怖的场景让她瘫坐在地上——一大群令她害怕的老鼠们叽叽喳喳地在地道口打闹着。你可以想象到，等魔术师打开魔术箱时的情景了。
后来，吉吉又不知从一个什么地方捡到了一只放大镜，你能想到吉吉和它的伙伴们又有了什么奇特的故事了吗？
想象的作文 篇3
现在的汽车只能在陆地上行驶，而且随着生活水平的提高，车越来越多，会排放出好多汽车“尾气”，给环境造成很大污染。有时候还会交通拥堵，给人们生活带来很多不便。那么未来的汽车是什么样的呢？让我们一起来看看吧！
未来的汽车，它的全身都是用一种“超级海绵”做的。“超级海绵”的构造是纤维质，很软，所以就算是两车相撞也不会有事。车尾设有一个净化器，可以利用海绵来净化废气。
说是汽车，但是它不止可以在陆地上行驶，还能上天入地。如果在上班或上学的`路上堵车的话，只要输入飞行指令，它就能变身成一架小型飞机；如果遇到障碍，它也会自行启动飞行模式，跳过障碍，比现在的速度快10倍；假如你到了海边，输入“越洋”程序，它就能潜到海底带你去看一看海底世界。最远还可以到达内地核和外太空呢！对了，这种汽车都是无人驾驶模式呢！
我相信，这样的汽车以后一定会有的，我要好好读书，长大后成为一位发明家，让这样的汽车早日走进人们的生活，让人们的出行更方便。
想象的作文 篇4
未来的鞋子可不是一般的鞋子，这种鞋子使用起来十分方便。
如果你穿着这种鞋子走在路上，遇到了交通堵塞时，鞋子就会长出一对翅膀带你飞过去；如果你一个人在家感到寂寞时，你可以按一下鞋子上的红色按钮，鞋子就会放出动听的音乐，如果这首歌你不满意时，你就对着鞋子大声说出你喜欢听的歌曲的名子或者一两句歌词，鞋子就会自动播放出你喜欢的歌曲；如果你是一位行动不便的老人，当你穿上这未来的'鞋子时，你的步子就改变了，就成了矫健的步伐；如果你想去哪里玩耍，就不用再开着车，只要说出地点或位置就行了……
瞧，多么便利的鞋子呀！你快穿上试一试吧！什么？你说没有？别着急，请相信我，长大我一定会发明出来一种这样神奇、方便的鞋子。
想象的作文 篇5
随着我们的生活不断地向更好的方向发展，越来越多的人拥有私家车。可这种车会把空气污染，所以我想象了一种未来可能出现的车。
这辆车按车主的喜好，可以变幻色彩。这采用了变色龙的变色原理。还可以根据车主的喜、怒、哀、乐，改变车灯，和散热器的样子。所以大家见到那个人的车，便知他今天是什么心情。有了这种车后，停车场就不需要了，这种车停止十秒后，便会自动消失，不用担心，它只是暂时到异次元空间“占位”了。这种车只有车主才可以打开，因为当车主购买第一辆车后，车中电脑就会记下车主的个人信息，非主人不开门。这辆车靠什么行动？汽油？光能？生物能？不对不对都不对，它靠你的.思维。开车时只需要将小电脑上的插头，吸附在后脑上。你心里想什么，它就干什么。如果你想提速，心中就默默地想加速、加速……六次之后车就会将车速提高一个档次，这样就算是驾校不及格多次的人，应该都能上公路了。如果来不及了，撞上去只差数十秒怎么办？不用怕，本车搭载了“超级制动系统”能让车在一秒内瞬间停下。这辆车，功能齐全，样样不少。如果你累了，可以坐到后方的位置上，将椅子改成“单人床“模式，休息一会，顺便吃点东西，喝点果汁，驾驶交给电脑，总之你安心休息，我们的车载电脑，会继续完成车的行程。
这辆车什么时候有的卖？这一定是一个大问题，因为我也拿不准这玩意会在多少世纪登场，敬请期待。
想象的作文 篇6
一只小鸟无意中得到了一瓶独一无二的神水，她打算用神水做好事。于是她就带着神水飞走了。
她飞呀，飞呀，飞进了森林。她看见森林里有许多树都被伐走了，许多动物都无家可归，他们到处寻找住所，可是找到的住所要么就是被伐走了，要么就是有动物住了。他们都非常伤心。
小鸟想了想，问神水：“神水啊，你能让这里重新长出树吗？”
“当然能啦！”神水得意地说。
小鸟一听，立刻把神水洒在树根上。一下子，所以被伐走的树都从树根里探出头来，长成了参天大树。所有的动物都找到了各自的住所，他们连忙对小鸟说：“谢谢你！谢谢你！”
小鸟又飞到了田野。她看到苗儿都耷拉着脑袋，听到农民伯伯抱怨道：“都一个月没下雨了，再这样下去可不行啊！”就问神水能不能让这里下场雨。
“当然可以！”神水还是很得意，“我可是万能的.”！
小鸟二话不说，抓住神水往天空一洒，立刻乌云密布，下起了雨。苗儿大口大口地喝水，一下长高了许多。干涸的小河又涨满了水，农民伯伯高兴地对鸟儿说：“小鸟，谢谢你！”
小鸟又飞啊，飞啊，她想：这次我该去哪儿做好事呢？这时她看见了个小木屋，就停在小木屋的窗台上。她看到一个小男孩跪在床旁，床上躺着他的妈妈。原来小男孩的妈妈得了绝症。
小鸟着急地问神水：“你能让小男孩的妈妈变得健康吗？”
“我一定能！”神水自信地说。
小鸟一听，高兴极了，立刻把神水洒在小男孩妈妈的身上。渐渐地，小男孩的妈妈健康起来了，母子俩高兴地做着游戏。小男孩感激地对小鸟说：“小鸟，谢谢你，你真棒！”
就这样，善良的小鸟带着神水到处去做好事，让这个世界变得更加美好！
想象的作文 篇7
一个风和日丽的中午，一阵悦耳飞彩铃声，把我从梦中惊醒：“喂!标点符号家里争位置啦!”我从床上一骨碌爬起来，登上世代高铁，来到他们家。
首先站出来的是小小的顿号，他穿梭在兄弟姐妹之间，大声说：“谁排在前面不都一样啊?”
逗号说：“你人小，人微言轻，还是我来劝劝它们歇歇吧!”
破折号一下子窜了出来，怒气冲冲地说：“开弓没有回头箭!我觉得应由我带领大家奔向语言的海洋彼岸。”
耳背的问号慢条斯理地说：“你说什么?我越听越模糊?要不是我提问哪有人回答?哪来的下文?论功行赏，自然我是第一!”
这时，引号张牙舞爪的'跳到字妈妈肩头说：“要不是我引经据典的，文章哪谈得上精彩哎，哪有说服力?”
年纪最大的书名号老气横秋地说：“嗬!你还好意思自夸，你的名言佳句不都是从我的书刊杂志上摘来的，我搬书都累得腰弓背驼的，要比本事我比天还大!”
省略号再也按耐不住了，结结巴巴地说：“哎，不是我把多的话省去，抄死你，累死你!”
冒号不知什么时候站在“说”字后面：“你们都别王婆卖瓜——自卖自夸，没有我的提醒，你有何话可说?”
听了它们的话，感情丰富的感叹号连连点头。最后，句号站出来郑重地说：“你们都别争论了，我们每个符号都有我们的作用，除了你们，分号理清层次、顺序，括号补充说明，我才做出总结报告。我们这个家族的任何一个成员，在文章中都是不可缺少的，何必槽里无食——猪拱猪呢?”说完画了一个圆圈。
顿时万籁俱静——我也松了一口气。
想象的作文 篇8
“叮咚，叮咚咚……”我睁开睡眼，一看音乐报时钟，七点五十了！“哎呀！”我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，乘电飞车驰向月球。
原来，我和一位叫马小飞的小朋友约好，上午八点她带我参观她的学校：太空小学。五分钟过去了，电飞车到达了太空小学。只见马小飞早站在门口等我了。马小飞领我走进她的学校，我们绕过小花坛，走过林阴路，展现在我眼前的已是一座豪华教学楼。教学楼是大理石砌成的，共有7层。奇怪的是，教学楼没有楼梯，只有一大串铁环串起的“火星星”。马小飞介绍说，这是星星电环梯，眨眼到了三年级四班的门前，马小飞领我进了教室，让我坐到后排。
上课铃响了，我等了好久，还不见老师来。这时，一个声音响了：“同学们，请把昨天晚上的`作业交上来。嗬，原来他们的老师“是电脑自动遥控机。同学们一个个把作业交了上去。一位同学把作业塞到“作业入口处”，只见电脑自动遥控机的红灯一亮，作业又自动退了出来。那位同学叹了口气，拿口退出的作业。很明显，他的作业不合格。老师准备讲课了，只见黑板打出几个字：请准备好微型录音机。“要录音机干什么？”老师开始讲课了，同学们把它讲的内容都录到了录音机里。噢，原来是一种录音笔记法！
下课了，马小飞又带我去参观“课间十分钟儿童快乐世界”。她带我乘上“多功能弹跳飞虫”，她告诉我，这种飞虫能在天上飞，能在水中划，一跳能跳两米多高，还能在空中轨道上快速奔驰，又惊险，又有趣。我又乘上“电跳鸭”，它能在水中边游边跳，好玩极了。后来，我又玩了“摇摆象”、“长颈鹿”等有趣的东西。
同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你拿起笔来，未来的学校就在你的手中！
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