小学想象作文

时间:2023-11-22 17:54:25 想象作文 投诉 投稿

实用的小学想象作文【精华9篇】

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学想象作文9篇,希望能够帮助到大家。

实用的小学想象作文【精华9篇】

小学想象作文 篇1

  从前,有一个汽车王国,这里有许多车子,有汽车、有自行车,还有小轿车。它们和谐相处,没有发生任何事故和争吵。

  这天,不知为何一辆小轿车和一辆卡车撞到了一起,并且很快争吵起来,它们这一吵不要紧,却把路给堵住了,来往的车子如同被施了定身术,渐渐停了下来。当然,被堵住的车子很不满,它们进也不是,退也不是,便用喇叭大声叫它们让开。顿时,街上的嗓音震耳欲聋,终于有一辆汽车忍受不了这无聊的争吵了,拨打了警车的号码,不一会儿,警车来了,它先问小轿车和卡车是因什么事吵的,两辆车争先恐后告诉警车,小轿车说:“卡车刮掉了我身上的漆。”卡车说:“小轿车是故意撞我的。”可警车还不明白,后面的`车告诉警车是因为卡车在行驶的路上扔香蕉皮才会使汽车刮了漆,小轿车因非常生气而吵了起来,卡车道了歉,可小轿车还不依不饶,卡车也火了,便和小轿车吵了起来。

  警车开过去,对它们说:“何必为一点小事而伤了和气呢?两车互相让一步不就解决问题了吗?”卡车和小轿车听了警车的话后都红着脸低下头,车流又涌动起来,不一会儿路便通了。

  从此,汽车王国再也没发生类似的事情,友好极了。

小学想象作文 篇2

  在20xx年的时候,我已经不是一个小学生了,而是一个伟大的科学家,那时的我,正在发明一种新型电脑。

  这种电脑不是呆板的机器,而是一种可以吐出真是物品的智能化工具,这是为什么呢?原来我发明的`电脑里安装了一种非常真实的物质,可以打印出看得见、摸得着的物品。

  比如说你在网上买了一件衣服,不用快递,它可以直接从屏幕里吐出来,无论是什么东西都可以采用这种办法。

  但这些东西肯定要钱对吧,因为有句古话叫“天下没有免费的午餐”。这种电脑买东西不用银行卡,而是直接用脸刷卡,这种电脑里含有辨别脸型,并查出资料这种功能,到这步后再点一下付钱这一功能,要付多少钱点一下金额就付成功了。

  怎么样,我发明的这台电脑不错吧,想要买的话去栽100棵树,这台电脑就送你了。

小学想象作文 篇3

  我是一本书。一本长长的书。我大约一厘米宽,我穿着红色上衣,上衣绣着两个大大的字“历史”。裤子是多种颜色,还绣着一副大大的图片,身高三十厘米左右,共记录了一百三十多页历史。

  从我被印刷厂“妈妈生产出来”后。我便是一个历史学家,我有很多兄弟姐妹,它们在不同年级讲诉着自己不同的“经历”,我真是八岁上半年(八年级上册)。

  “铃铃铃”主人把我从书包中拿出。翻开第十课,我便把这一段历史故事讲述给我的主人。我主人对我很好,她给我一件深蓝色的外衣,我很感激。

  主人有时也很调皮。虽然是个女孩子,但有时候是个“女汉子”。有一天,主人不知道为什么生气了。拿起一支没色的在我衣服上乱画,我的'衣服被划出一道道伤痕,我很伤心。主人一下子惭愧,气也飞到九霄云外。拿起“针线”把我衣服重新粘好,虽没以前的好看,但这条透明的胶痕却更像我记忆中那些英雄奋战后的标志让,我自豪。

  我和主人是好朋友,她常常晚上拿我出来看看。把我所知的历史事件,记在脑里。考试也不用怕,我为主人提供我的记忆,主人就永远记住了。

  这便是历史学家的我,学识渊博的历史书。

小学想象作文 篇4

  一天,一辆汽车停在一辆自行车旁边。汽车从没看过自行车,便问:“你是什么?”自行车答道:“我是自行车。”汽车“噢”了一声,追问道:“为什么我从来没有见过你?”这事正好说到自行车心坎上,自行车唉声叹气地说:“这几年人们生活水平提高了,都买私家车,不像以前那样骑自行车了。”“我说我怎么没见过你呢。”汽车说。

  “那么你是怎么行走的呢?”汽车问。“用脚一圈一圈地踩。”自行车说。“那多不方便。哪像我,一踏油门就能走。”汽车讽刺地说。自行车说:“要是论谁好,你可能真的不如我。”汽车急了:“你说,我哪里不如你?”“首先,汽车的大量增加使得交通堵塞。其二,汽车排出大量尾气,是空气污染的最大元凶。第三,汽车的增加使小区的停车位不够用,使得大多数车主将私家车停在人行道上,有的车主甚至停在了绿化带上……”自行车正掰着手指头一一列举汽车的种种劣迹,车主人就开着汽车匆匆离开了。

  汽车看着那拥堵的.公路,又看着灰蒙蒙的天空,再看看那乱糟糟的停车位。心想,我真的是比不过自行车啊!

小学想象作文 篇5

  我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去, 怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动,使自己快 乐的滑翔;还有那勤劳的小蜜蜂,它扇动着翅 膀,让自己愉快的飞行;可爱的'小鸟在阳光下 展翅高飞。我忽然想到,如果我也有翅膀……

  如果我生下的时候就有翅膀,别人都会 十分惊讶,会十分羡慕、

  那时,我会小心翼翼的保护它。

  如果我要出去玩,我会把翅膀添上美丽 的颜色,旁人会一时惊讶得身不由己地跟着我 。

  如果我有一对翅膀,我就会飞到各地去 看家人,去哈尔滨看姥姥、,去佳木斯看大姑 、小姑她们,去加拿大多伦多看弟弟他们。这 多快乐呀!

  如果我有翅膀,我会拿几袋米飞到巴格 达给人们吃,问寒问暖。我还要飞到宇宙上探 索奥秘。不好!下雨了!我只好回到家里等天 晴了。

  天终于晴了,我飞到彩虹阿姨身上打滑 梯,有趣极了。

  我真希望自己有一对美丽、逗人喜爱的 翅膀。

小学想象作文 篇6

  在我的心目中,当一位仙女是多么自豪的一件事。可以拥有无限的魔法,可以尽情的玩耍…但是仙女生来就是造福于人类的,不是我们想象的那么简单。

  如果我是是仙女,我先施展魔法,让地球妈妈恢复原来的容貌,让地球妈妈不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力让众多的精灵来帮忙打扫一下地球妈妈身上的灰尘和污垢,让每一个人都呼吸到新鲜的`空气,不再受到病毒的侵犯。

  假如我是一位仙女,我要把天庭上的种子收集起来,再飞地球,施展法术把种子全埋在大地妈妈的怀抱中,等到破土而出的那一瞬间,种子的氧气和新鲜的空气全都释放而出,让地球妈妈像依偎在祖国的怀抱。

  假如我是一位仙女,我会飞向缺水而干旱的土地,把清澈又清亮的水注入在那像没有喝过一口奶水的干旱土地,让每一块土地都有着绿油油的菜苗,让地球成为绿色的海洋,而人类,则是“海洋”里的“小鱼儿”,在“海洋”里嬉戏玩耍。

  假如我是一位仙女,我会飞向那些没有钱的人家里去,施展魔法,让地球没有一位乞丐,家家都有家,人人都开心。给那些为人民服务的好人送上“福如东海长流水,寿比南山不老松”祝福。

  假如我是一位仙女…

  假如世界上真有仙女,那么,这个世界将变成什么样呢?

小学想象作文 篇7

  大家都知道长时间开车,人会疲倦,会得上一些骨病。但是,未来的汽车,能有解决这些问题的功能,现在,我就来展示给你吧!

  未来的汽车都有一个按摩气囊,在车的方向盘上,都有一个红外电子眼,能扫描驾驶信息并做出相关的指示。比如说:扫描到骨骼的一些变化时,就会开启按摩气囊,帮助你改善筋骨。

  未来的汽车是海陆空三用的,在陆地上行驶时,按一下蓝色按钮,汽车的.中间,展出两对机翼,并加快速度,直冲云天,开启GPS,与地面监控站进行联系。

  如果你想到海底玩玩?就按下红色按钮,汽车就变成了一个全透明式的潜水艇,海底风光一览无余。如果你想在海底捕捞,机器人就会为你穿上隐形潜水衣,一点也不遮挡你的视线。

  这就是未来的汽车,我相信,以后一定会有这样的汽车问世的。

小学想象作文 篇8

  今天我跟着爸爸爸妈妈妈一起到老街游玩,想欣赏波光粼粼的淡水河与品尝美食,下了公交站,我兴高采烈的往前走,想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃,冲到摊位前,一摸口袋没钱,回头想找爸爸爸妈妈妈,咦?怎么不见了,左看看右找找,都不见人影,这怎么可好!

  我愣了一下,周围的人逐渐变的模糊,熟悉的身影离我好远好远,呼吸快停止了,无法正常思考下一步该怎么做!起身,不要慌,不要慌,我开始寻找爸爸妈妈的'踪影,一定走不远,想必他们也很着急!我沿着原路回头找,一张张陌生的脸一直看着我,我想一定是慌慌张张的样子吓到他们了。路上没有爸爸妈妈的身影,我像泄了气的皮球,全身无力,软趴趴的垂头丧气的不知该如何是好。

  俗话说:“钱不是万能,但没钱是万万不能。”摸着没有半毛钱的口袋,不禁掉下豆大的眼泪,本想偷偷的哭,但不知为何,眼泪像关不住的水龙头,不停地洒出来。“遇事要镇静,不要慌张,想办法解决问题。”餐桌上爸爸的话在我心里想起。我擦干眼泪,告诉自己要勇敢。望着熙来人往的人潮,我想找一个慈眉善目的人告诉他我的着遇,但怎么看每个人都不像好人,只好放弃这个想法。接着,我开始寻找超商,终于有一家了,我状着胆支支吾吾的说给店员听,店员因为客人络绎不绝,忙得不可开交,就请我旁边等,也不知道经过多久,我打算告诉店员我的事情,没想到他手一挥,大声说:“我没空,你找别人帮忙!”之后来到第二家,我一张开口,店员就说:“我们很忙,有困难请找别人帮忙。”天啊!找爸爸妈妈的希望像泡沫消失了一般,这时真是“叫天天不应,唤地地不灵。”热闹的淡水老街,只有孤单的我,我要怎么回家啊!寂寞、悲伤悄悄地爬上心头,我难过的嚎啕大哭,再也不管路人是怎么看我了。

  “安庭!安庭!快起床!”“妈妈!”,我一张开睡眼惺忪的双眼,开怀不已的大叫着。幸好只是一场梦,我又可以开心地上学,和爸爸妈妈生活在一起。

小学想象作文 篇9

  1、生活中选取真实的材料

  生活中,每个星期天每个家庭都将上演不同的故事,究竟写什么,的确值得同学们仔细斟酌一番。要么写轻松的星期天;要么写忙碌的星期天;要么写快乐的星期天;要么写一家人过星期天时,有的人轻松;有的人忙碌;有的.人快乐,这样安排材料会更有特点。另外,从生活中选取真实的、具有亲身感受的材料,写出的文章会更具体、生动。

  2、所选材料体现有意义(有意思)

  同学们可能会写一家人共同参与同一项活动或娱乐;或许写一家人分别从事不同的事情,例如写星期天爸爸外出打工,妈妈陪我共同过星期天,使我感觉忙碌得很,是因为妈妈依旧一味地让我做各种枯燥乏味的练习题;还可以写家人为自己过生日,而且家人送给自己的礼物很特殊——一份人寿保险。总之,还有许多值得同学们去写的材料,但要有所选择,体现材料是否有意义或有意思。

  3、叙述具体有条理

  无论是写一家人从事同一项活动,还是单打一各干各的,一定要注意叙述的条理性,而且在描写的过程中要注意抓住人物的特点,即抓住人物的语言、动作、表情等细节去写,从而间接地反衬出这个星期天是过得轻松、忙碌,还是愉快。此外,要注意人物活动之间的衔接与过渡,并适当地把握好内容的详略。

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