想象作文[实用7篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的想象作文7篇,欢迎大家分享。
想象作文 篇1
20xx年,我已经成为一位享誉全球发明博士了,发明了上万种的电器,而其中最让我引以为豪的还要数能带给人们帮助最大的“马路机器人”。
20xx年,因为人们依靠当时的高科技机器人,完全不在意马路上的环保问题,所以空气质数严重超标,看在眼里,却想在心里。我和几位专家决定研发出一款新型机器人名为“马路小卫士”改善空气指标。
题案出来的第二天,我就去到各地的公路上进行实地考察,功夫不负有心人,一个月后调查完毕。时光飞逝,转眼间又过了两年,这个“马路小卫士”终于被“废寝忘食”的我们给研发出来了!
我兴高采烈的带着它又进行了长达五个月的'培训,终于啊!得到了政府的批准,开始批量生产,在20xx年全国的公路上都装上了机器人。别提心里有多高兴了!
马路机器人最大的用处就是既可以静,又可以动。静:则是一个呆呆可爱的垃圾桶,可以用自身的扫帚扫到五米以内的地方。动:既是一个辛苦劳累、不怕危险的清洁工,又是一个尽忠尽责、严于律己的好警察。最重要的是:它还可以不收一费钱,安全的送那些喝了酒的叔叔,阿姨们回家,是一个让人省心的代驾。
可是不久后,我们发现了一个漏洞!各个公路的机器人没有倒垃圾的功能,必须由人工倒换。这可怎么办呢?我和专家们发愁了。于是,我们把所有的机器人回收了起来。又,经历了长达一年的研究,发明出了一款二合一的机器人让我们很是欣慰啊!我和专家们的作品,荣获了诺贝尔学奖的肯定,刚一拿到了奖杯。突然!惊醒了过来,才发现这是一场梦,唉可惜了。
虽然这只是一场梦,但是它却让我懂得了:没有努力,梦,就是不切实际。只要我努力,不切实际都会变成皆有可能!正因为我懂得这个道理,所以这个梦变成了我努力地动力。
想象作文 篇2
一天晚上,笨笨猪从狐狸家回来,刚打开门,只见一只秃尾巴老鼠正在他的餐桌上吃他晚餐剩下的油炸花生米。他吃得太用心了,连笨笨猪回来都没有发现。“你好!”笨笨猪一边和秃尾巴老鼠打招呼,一边坐在了餐椅上。
秃尾巴猛地抬起头来,吓得转身要跑,笨笨猪忙叫住他:“你别跑,我们为什么不聊聊呢?”秃尾巴惊恐地看着笨笨猪,笨笨猪笑咪咪地看着秃尾巴。秃尾巴真的不跑了,坐在餐桌上和他聊起来:“对不起,我偷吃了你的油炸花生米。”笨笨猪说:“如果……如果你事先告诉我,你要到我家来做客,我会请你吃油炸花生米的。”秃尾巴低下了头:“我不敢……”“为什么?”“你没听说过?老鼠过街,人人喊打?”“哦,是这样。”笨笨猪点头表示理解,“那你的尾巴怎么没有了?”“唉,说来话长,去年大年三十,我去偷腊肉,被人发现后砍断的。”笨笨猪问秃尾巴:“你就不想改变这种偷偷摸摸的生活?”“改变?”秃尾巴说,“我们祖祖辈辈都是这么过的,你叫我们不投,我们又能怎么生活呢?”“这个嘛,我也说不上来。”这个问题可难住了笨笨猪,“这样吧,我带你去请教猫咪咪,她看的书多,知道很多道理。”听到“猫咪咪”的'名字,秃尾巴吓得跳了起来:“你还不知道,我们老鼠和猫,祖祖辈辈都是生死冤家,猫哪里会肯给老鼠讲道理?”
秃尾巴不肯去猫咪咪那里。笨笨猪想出一个办法来:“猫咪咪的那些道理都是从书里来的,你自己到猫咪咪的书房里去找吧!”为了不让猫咪咪发现秃尾巴,笨笨猪和秃尾巴商量好:笨笨猪去缠住猫咪咪,让秃尾巴顺利进书房。笨笨猪找来一顶大礼帽,让秃尾巴藏在里面,然后戴着礼帽出了门。他们来到猫咪咪的家,猫咪咪正在书房里看书,她见笨笨猪戴礼帽的滑稽相,笑的眼泪都流了出来:“笨笨猪,你看你那样子……”笨笨猪赶紧按住他的大礼帽,傻乎乎地说:“我感冒了,我想请教你几个问题。”猫咪咪最喜欢别人向她请教问题,也最喜欢给别人解答问题。
笨笨猪说:“我们还是去客厅去谈吧!书房太热了。”猫咪咪好纳闷:“现在已经是秋天了,怎么会热呢?”笨笨猪见猫咪咪出了书房,一揭帽子,秃尾巴钻了出来。
秃尾巴用惊奇的目光看着这件书房,整个房间装的满满的,四面墙都立着顶到天花板的木架子。架子上有很多格子,上面摆满了像砖头一样的东西,整间房子弥漫着一股好闻的气味。当然,秃尾巴不知道,这些砖头一样的东西就是书;他更不知道,那好闻的气味是从书里散发出来的油墨的芬芳。秃尾巴跳到书架上,一排厚厚的硬壳精装书吸引了他,他想起高级点心和巧克力的包装都是很精美的,这里面肯定也有好吃的东西。他已经忘了他到书房来是为了寻求新生活的道理。
想象作文 篇3
我喜爱白云,喜爱它洁白的身影,喜爱它飘在天空的模样,但我更喜爱它无私奉献神!
我经常梦见自己是一朵悠悠的白云,我悠闲地飘在天空上,俯视沙漠上的人们,俯视飞机上的乘客,俯视海洋上的渔民,俯视草原上的'牧民,俯视山上的猎人,俯视田野上的农民,俯视……
梦里,我正在天上散步。突然,我被撞倒了。我睁开眼一看,原来是风爷爷。我问:“风爷爷,您这么着急是去干什么呀?”风爷爷说:“我要去给快中暑的人们吹吹。”风爷爷说完便走了。我追上去说:“风爷爷,我能去吗?"风爷爷说:”不行,那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了。”说完就没了影。我告别了风爷爷,来到了雾姐姐的家。雾姐姐热心地邀请我去她的家玩,我正好没事干,就答应了。我走进雾姐姐的家。
雾姐姐的家简直就是一个大城堡,里面大得不可思议,如天堂一般美。里面的闪闪发光的家具使我眼花缭乱,最让我惊讶的是那飘在天空的太阳,雾姐姐告诉我那是用来照明的。我又去参观了雾姐姐的果园,在经过雾姐姐的同意之后,我摘了一个苹果吃。那苹果又大又甜,令人吃了感觉就像在天堂一般美!
就在我和雾姐姐准备吃蛋糕时,雾姐姐却接到命令。要去给干旱的小岛湿润的空气,雾姐姐叫我去找雨婆婆。我虽然找到了雨婆婆,可雨婆婆却生病了,降下的雨是有毒的。我只好自己想办法。
我回到雾姐姐的身边,看着那些因干渴而死的人们,我想起了白云无私奉献的精神。于是,我化成了一滴滴水滴从天空降下……
我惊醒之后,心想:白云,我学会了你那无私奉献的精神吗?
想象作文 篇4
童年,是人的一生中最美好的回忆——一颗颗绿油油的大树上有几只小鸟在高声歌唱,幽静的山洞里传出布谷鸟的欢快声,还时不时听到孩子们的欢歌笑语……于是,在20xx年9月27日这一天,我决定重回故乡。
我乘着美国阿波罗新制私人飞机正在飞往故乡的路上。我拿着手中的“苹果27”,打开“读心”画板,想出了、画出了我记忆中的'家乡:从高望去,那就像是一个蝴蝶形的小岛,离近点看,才发现是一个小镇子。进入之后,你会被父老乡亲的热情给围住,被孩子们的天真可爱而想留下,被那池塘边依依多情的柳树所吸引……
想着想着,我就到了家乡。下了飞机后,我不禁惊叹道:“这是我的家乡?天哪!”眼前的美景,是我想都没想到的:绿化带旁的平房换成了高楼大厦;自行车、摩托车、电动车都变成了美国刚研制出来二十七天八时十三秒的飞虎排氧车;以前的泥泞路变成了宽阔的琥珀路;路上不再有垃圾,街上不再有人乞讨……我被眼前的景象迷住了。
我开着澳大利亚铂金排氧潜飞(可潜水可飞天)车正逛着故乡。逛着逛着,突然到了我以前上过的小学,我忍不住下了车。我刚准备进去,一个声音把我拦住了:“请出示门卡。”我定睛一看,原来是英国研制的超智能防盗伸缩门。这我可愁了,这样的高科技,我该怎么进去呢?“嘿!”一个人拍了下我的肩膀。我上下打量了一下她,发现她是我的小学同学杨天天。她拿出门卡,开了门,解释了情况:“我大学毕业后就来这里当语文老师啦!你最近过得怎么样?”“我挺好的,现在在丹麦皇家学院艺术系二级学习,今天好不容易放一回假!你呢?过得怎么样?”“还算可以啦!现在在湖边大别墅定居。”“哇!那里一个月可是要租金6万呢!”……我们聊得非常开心,可是光阴似箭,日月如梭,一转眼一天的时间就过去了。
我们只好依依不舍得告了别。看了一眼二十年来变化那么大的故乡,我又坐上了飞机,在返往丹麦的路上想着我童年的那些美好的回忆……
想象作文 篇5
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
1、以饱满的***,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的'描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不优,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
想象作文 篇6
笔尖和笔帽是一对非常要好的姐妹。姐姐叫笔帽,妹妹叫笔尖。每当笔尖妹妹工作完,笔帽姐姐就用自己的身体保护好笔尖妹妹。
一次,笔尖妹妹刚想睡觉,就被一阵阵赞叹声吵醒了,原来是主人因为字写得好得到表扬了。
有的同学说:“你的字写得真好呀!”
主人说:“我字写得好,是因为的我的'钢笔好用。”
同学又说:“如果我也有这样的钢笔该多好啊!”
笔尖妹妹听到这不高兴了,她想:笔帽可真狡猾,自己在外面听着赞美声,炫耀着自己,却把我闷在里面,字可是我写的,明天得和她谈一谈。
这天,笔尖妹妹工作完了,笔帽姐姐习惯性地保护笔尖妹妹。
笔尖妹妹却脸色一沉,低声说道:“干什么?”
“保护你呀!”笔帽惊奇地说。
“保护我?哼!你在欺骗我,抢夺我的荣誉!”
“什么?骗你?抢夺你的荣誉?怎么了?”笔帽一脸的惊讶。
“主人同学赞美你,你可倒好,在外面炫耀着自己,却把我闷在里面”。
笔帽姐姐这才算听明白了,可任她怎么解释,笔尖就是不听,没办法,只好由她自己晾在那了。
笔尖甩脱了笔帽,特别高兴,心里想:待会儿,主人的同学看到我时,肯定又是对我一番的夸赞。
下课了,同学们一窝蜂地跑来。不知是谁碰了一下桌子,钢笔从桌子上掉下去,因为没有笔帽姐姐的保护,笔尖脆弱的身体被撞坏了,主人捡起钢笔,摘下笔尖,扔进了垃圾桶。
想象作文 篇7
未来的学校将超出人们的想象,富有时代感!20年后,我成为了一名建筑设计师,设计出了一座多功能的豪华学校,很快就成了一名举世闻名的设计师。
就让我来介绍介绍我设计的学校吧!当你走到学校的正门,首先映入眼帘的是它的不锈钢大门,大门的旁边是一个门卫室,你会发现里面没有人,而是用一个高智能的机器人代替了他。在门卫室的墙壁上,有一个读卡器,学生们只要用学校发的学生卡在上面刷一下,便可以走进学校。如果有陌生人,必须征得校长同意后机器人才会放行,否则外人是无法进入学校的。
走进学校,绕过一个连在一起的大花园和池塘,便来到了一座新颖的`教学楼前。这座教学楼看起来不大,其貌不扬,其实,它的功能可多了,还有许多教室,一至六年级各班的教室可全在这幢楼里。
走进教室,你会发现没有黑板,只有一台投影机,它代替了黑板的“工作”。教室里的每张课桌上都安装着一排按钮,只要你按下红色的按钮,便会有一台电脑呈现在你的眼前,本学期的课文都存在里面,所以学生就不用带书本来学校了,很轻松吧?按绿色的按钮,你会感到一阵凉爽的风吹过,按下粉红色的按钮,一阵暖气迎面而来,给同学们营造了一个良好的学习环境。
未来的学校环境优雅,功能齐全,让同学们学习起来既轻松又方便,在这样的环境中学习是多么惬意、令人神往啊!
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