(必备)想象作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的想象作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
呆家中，听着琴弦拨动的声音，动的.是心弦
心浮游在零碎的思想海洋，轻轻地拨动
时刻幻化着，瞬间变化使人发呆
幻化成蝴蝶，大黑翅带白点，大幅振动，穿梭横撞
自由敞快，一生只为这次绽放，为何要约束？
幻化成蜗牛，软体附硬壳，踪迹一路留，立志达目标
虽然艰难，但精神可传颂万世，为何不坚持？
幻化成铁木真，作群雄领袖，击敌于脚下，百姓拥戴
被誉为“一代天骄，成吉思汗。”，为何要平庸？
幻化成司马迁，作政治头脑，为李陵辩护，不惧天子
甘受折磨，专心作《史记》，为何不独立？
幻化成细雨，阳光明媚出小雨，滋润大地花草香
雨后庄稼丰收季，万人欢呼苍天笑，献上贡品
幻化成微风，微风过，柳叶动，情感来，抒情起
一夜春风，千树万树梨花开，花香悠存
形常在，神不在，即是幻化也
高一:临近后
想象作文 篇2
俗话说的好，人可一天不吃饭，但不可一天不喝水，人体大部分都是由水组成，可见水对人类来说是多么的重要。同时，地球也是个名副其实的水球，他大部分都是水，看起来对我们人类很有利，但在其中的问题只有身处当中才有所感觉。每天新闻都会放着某某地区缺水，死亡多少人之类关于水资源短缺的事件。其实，这么多水中，只有三分之一都不到的水资源是我们人类所能利用的，再加上人类的浪费水，污染水，使水成为人类的一大困境。或许生存在浙江这样多水的以前的我来说，总是会认为水有这么多，出门就会看到一条长长的河流，有时浪费也不会想太多，但现在，随着成长，了解的越多，知道的越多，越来越有所感悟，懂得水的重要性。
在某一天，某个中午，某个临着河流的小路上。
我悠闲的走在马路上，旁边是一条还 算干净的河流，上面飘着几个魔法师的零食袋子，以及在旁边一棵棵高大的树木。马路上也很少有车经过，几个行人拿着手机一边走一边看，似乎没有人去注意那条不像西湖一样的河流。“嗯，好的。”一个清亮的女声打破了着短暂的安静。她是一个年轻的女性，一身整洁的服装，以及淡淡的容妆，戴着一副太陽镜，左手拿着一个苹果手机贴在耳旁，右手那个一瓶牛奶，快喝完的样子。我第一眼看到他时，只是轻轻一瞥，寻找声音来源，但他后面的行为却让我关注，他在要过马路时，随手把牛奶盒扔到河流旁边的草丛上，沿着草丛，渐渐滚到河流上，随流水飘动着。他或许也想不到，这样一个小小的不以为然的举动，却深深的被我看到眼里。他过了马路，看到旁边的垃圾桶，往刚刚河流那边看了一眼，似乎也在想着应该把牛奶扔到这个垃圾桶里吧。看到这一幕幕，我微微一笑，我也有过像某些文章说的'那样上前去说让他不要这样做，要保护环境之类的话的想法，但也只是想想，并没有向前迈出一步，或许是我没有这个勇气，或许是怕那人虽口头说好，但以后的事谁又知道呢，谁又知道他有没有把这个看成一个玩笑，并没有去注意。其实现在的人都有不乱扔垃圾的意识，但这种意识很浅薄，抵不过人心得潜意识，只有等到扔了后才会想起。但也就算想起，也并不会去捡起来去扔，而是想着一个垃圾而已，不会造成多大影响，下次不扔就行。或许就是这种心理使水资源这样的污染下去。没错，一个人一个垃圾而已，水还 没有少到一个垃圾就能毁掉，但是成千上百个人成千上百个垃圾呢？
什么事都主要靠的是自己，别人给的只能仅仅一个边缘的帮助。保护水资源又何尝不是呢。只有每一个真真去注意，去实行，才能真正的保护水资源。河流里的水虽然会吞噬一个个无辜的生命，但也会去拯救成千上万的生命。东西都是两面性的，只有把它的好面放大到最大，把坏的一面减小，才能发挥每一样东西的最大价值。
就算一个人有着无数的财富，但没有生命去享用，没有好的去处让他发挥最大价值，又有什么用呢？恰恰水就是生命之源，所以我们一定要携手从身边的河流开始，只要不去浪费水，污染水，把水的损失降到最低，就是我们能做的保护水的最好措施。我们一定要从心底有这个意识，才能使这个世界变得更美好。让河流变得更美好！
想象作文 篇3
清晨，动物园里被打扫的很干净。原来皇上今天要出来游玩，可开心了，就一个动物园的新客很不同——黑熊，他不停地打木围栏，想逃出围栏。
皇上来了，他正在观赏动物园的时候，忽然，听见一声咔嚓伴着咆哮的声音，黑熊成功的逃出围栏。慢慢地走向皇上，皇上吓得面如土色，说：“熊……熊……快……快把它拿下。”卫兵们呆若木鸡，不敢上前那下黑熊。这时，只见皇上身后的婕妤像仙女一样飘向黑熊，挡在皇上身前，嘴里还说：“陛下，别怕，妾来也。”这时，卫兵们才梦醒如初的扑向黑熊，把黑熊治服了！
皇上看了看身前那个瘦小而柔弱的'婕妤，又看了看那群虎背熊腰的卫兵，不知该说什么才好。
想象作文 篇4
20xx年，我已是一名小有名气的科学家了，多亏我发明的时间药水，让我看起来还是20岁的小伙子模样。自从地球地球环境恶化，我就带着家人移民到了月球。一晃40年过去了，听说地球发生了翻天覆地的变化，我决定带着家人回去看看。
当我们乘坐的超音速飞碟到达地球时正是傍晚，我们决定先在空中花园酒店住一晚。
早晨起床，来到阳台，打开窗户。啊!空气是那么清新，甜润。天空是那样湛蓝、深远。这还是40年前的地球吗?
我们乘坐超音速太阳能飞机，到了黄河的上空，我以为我们会看到那条熟悉的黄河，但在我的眼中黄河已经变得碧波荡漾了，河水在黄土高原上尽情奔跑。
我又在黄土高原上绕了一圈却没有发现沟壑纵横的黄土。原来，通过人们的努力，已经将长江、雅鲁藏布江这些源源不断的水源，引到黄土高原上了，当地人用这些水，在辽阔的黄土高原上种树栽草，使黄土高原变得生机勃勃了。
接下来我们还去看撒哈拉大沙漠。导航中却找不到路径，原来撒哈拉大沙漠已经变成了撒哈拉大草原。怎么成了草原?原来撒哈拉大漠已经种上了一种能改良土壤，防沙治沙的植物，再加上我发明的“快速生长剂”，使植物快速生长。这里的.环境发生了天翻地覆的变化，许多动物也移居到这里过上了无忧无虑的生活。
“起床啦!要迟到了!”好熟悉的声音，这不是妈妈的狮子吼吗?我一下子从床上跳了起来，原来这只是一场美梦。但我相信，只要我们努力学习，做出自己的贡献，地球一定会越来越美。
想象作文 篇5
20xx年我成为了一位鼎鼎有名的科学家。就在前几天，能源警报铃的报警报告又一次显示：由于我们人类对资源的浪费，地球还有不到三年的时间将会毁灭。怎么让人类生活在一个全新的地球上成为亟待解决的问题!
上一次警报发送报告时，我们开始研究是不是可以利用多元宇宙?理论上来说，多元宇宙是一个无限可能的集合，包括了一切的空间，由于每次量子状态不相同，所以世界也就不止一个。
现在警报又一次来了，已经刻不容缓了。我们马上开展实验。我们先提取皮姆粒子在空间能量器里，凭借它我们进入量子世界。到了量子世界，我先用仪器探测到哪个编号的地球适合人类入住，并且没有外星生物。经过几个小时的排查，找到了一个编号为0347的地球，就是它了!我们露出了久违的微笑。
之后，我返回了本时间线上的宇宙，我操纵着仪器，用量子里的能量炸开了一个宇宙裂缝后，在世界各地装上一张传送门，使人类能通过传送门直接进入裂缝，到达0347号地球。
终于，经过我们一年的努力，世界各地的人民成功传送。现在我们已经逃离了这个曾经的家园，并且在我们的0347新地球上开始了重建。我向全世界呼吁：要节约新地球资源，免得又要搬家!要勤恳开创，用心关心我们的家园!争取在新家持续生活，因为总是炸开裂缝会影响其它地球，这将有可能会与我们0347地球撞在一起!神奇教室
叮铃铃，叮铃铃上课铃声打响了，正在教室外面活动的同学，一个个快步向教室跑去。我们的教室宽敞明亮，干净整洁，充满着书香文化气息和现代高科技。不管你在外面心里多么的浮躁，回到教室后马上心旷神怡，一心只想学习。
教室里没有座椅板凳，也没有黑板，，也没有空调，但同学们进到教室后，红外线扫描，马上自动从地下伸缩出桌椅板凳，并且上面都有自己的.名字，秩序不会乱的。老师高中生作文在教室前面，地下自动升起讲台，按一下按钮，黑板还有班班通也出现了。每个人的课桌都有3个按键，红黄蓝，按一下蓝色的，平板电脑自动弹出，屏幕上和老师黑板上显示屏一样的内容，360立体声音传来，教室的每个角落都听得清清楚楚，声音大小自动调节。教室的窗户也是智能的，会随着一年四季调节温度，并且自带新风系统，空气清新无比。按一下黄色的按钮，平板自动缩回去了，再按红色的按钮，课桌凳子就回到地下了。上语文课时，老师讲瀑布时，大屏幕上会出现一个4D图像的瀑布，让人感觉到那飞流直下三千尺水会打到脸上;讲讲秋天时红红的苹果，紫色葡萄仿佛要从大屏幕上掉下来，我的口水差点流下来。数学课，各种数字满天飞，一百万、二百万、八百万、一个亿、六亿，人口数，立体浮现......英语课，外教全程纯英语讲课，竟然是和美国的英语老师连线。音乐课，随着音乐声响起，大屏幕上出现了一架钢琴，老师弹起来，我们的课桌上也出现了一架小钢琴，虽然是虚幻的，弹起来和真的一样......
好喜欢这样的神奇教室，所以我要好好学习，等我将来大学毕业了，成为伟大的科学家，一定为将来的学生建造无数个这样的神奇教室。
想象作文 篇6
教学目标：
（一）知识与能力
1.指导学生自由、大胆发挥想象，培养学生的想象能力、创新能力，拓宽学生的思维。
2.激发学生习作兴趣，鼓励学生求异思维。
（二）过程与方法
1.指导学生围绕白纸展开合理想象。
2.指导学生具体明确、文从字顺的表达自己思想感情。
3.引导学生用心观察生活，养成学生观察周围事物的习惯。
（三）情感与态度：
1.让学生敢于想象、勇于发言、乐于写作
2.鼓励学生用心感受生活，培养学生热爱生活、学习的思想感情教学重点：
1.学会观察、思考、想象、创造。
教学难点：
1.畅所欲言讲述自己的感受、想象。
2.让学生敢于想象、勇于发言、乐于写作
教学用具：
每人一张A4纸（提前发到学生手中）
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入（营造氛围，激发兴趣，3分钟）
很高兴能与大家一起学习，希望能度过愉快的一课。（掌声，掌：鼓掌的人是高尚的，高尚在手上）。
接下来的学习中，大家能不能积极发言？请大家举起高尚的手，先为自己加油、鼓劲！同时也希望在课上同学发完言后，响起你们高尚的掌声！
现在请各位同学看到手中的纸。它是我们这堂课的重要嘉宾，请小心保管好，不要使它残缺或是失踪了！
二、玩纸游戏（8分钟）
请所有同学用心来体会，我们从一张白纸，能得到什么。（板书“玩纸”）
1.看（板书）
师：你看见什么？请大家各抒己见，畅所欲言！（以下各环节，鼓励学生大胆想象、自由发言，每方面3个人左右发言即可）
生：说自己所见。（生有序发言）
2.摸（板书）
师：你摸到什么？是什么感觉？
生：说自己所感。
3.嗅（板书）
师：你嗅到什么？有什么味道？
生：说自己所闻。
4.听（板书）
师：你听见什么？
生：说自己所听。
5.飞（板书）
师：怎样才能让白纸飞起来？
小结：能让纸飞起来的`方法很多，每个人想的都不一样，可见：纸随心飞！（板书）
三、速写玩纸过程（10分钟）
师：方才通过各种途径，我们随着一张白纸，想到了很多事情，相信大家各有所得。请所有同学在这张白纸上，以“纸随心飞”为题目，确定一个中心迅速写下刚才玩纸过程，200字左右。注意：是自己玩纸的过程。（师巡视指导）
四、简单修改（3分钟）
师：请读一读自己速写内容，找出每个段落中心句子，修改或删掉与中心句无关的句子。找出不真实的句子（不是由衷所想），将之去掉。
五、分组交流展示（12分钟）
师：大家已经完成了速写，请各小组花2分钟时间迅速交流讨论，推选出一篇，一会朗读展示。
哪个组先来给我们展示一下你们的习作？（简单点评，鼓励为主）
六、总结提高（3分钟）
师：总结刚才习作展示。提问：刚才玩纸过程中，我们是如何由一张白纸想到那么多内容的？（借五官而想象，板书）
平时我们往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有可写的，而是我们缺少善于捕捉那些素材的能力。
一般说来，想象可以是无目的的，也可以是带来一定目标的，我们的作文中的想象就要根据题意、要求进行想象。因此，我们平时应该多用心观察生活，养成观察周围事物的习惯。
七、作业布置（1分钟）
课后将习作扩充完善，形成一篇完整的文章。
八、板书设计
玩纸看
想象
摸
白纸
嗅飞纸随心飞听
想象作文 篇7
一阵大风沙覆盖了城市之后，小牧童被吹到了颠倒村。
他揉了一揉眼睛，只见树枝和树叶长进了土里，树根却张牙舞爪地伸向了天空。小牧童看到这景象，脸色顿时发青，双腿不由自主地发抖：“天哪！这是怎么回事？这些树……不会是……是怪物吧？”
朝四周望了望，只有平房，却见不到门和窗户，其他的物体好像都消失在一片沙海之中。
这里是白天晌午，可是却一点儿声响都没有，一片寂静。小牧童向着前方游走，一直到了夜色降临，天上突然传来了声响，逐渐增多，不一会儿就人声嘈杂了。小牧童抬起头望向天空，吓了一跳，天上竟然出现了各式各样的建筑、道路、交通工具，还有人和动物，车水马龙。
他下意识地喊了起来：“我一定在做梦！”说完，他捏了一下自己的小脸蛋。“哎呦，痛！原来不是在做梦。”
“这是怎么回事呢？”他自言自语。
“我得上去看看。”不一会儿，小牧童就想出了一个主意。
“用树枝弹上去。”他感觉到自己一下子好像变得力大无穷。
结果，试了几次都失败了。
小牧童在内心捣鼓着，一会他叫了起来，“哈！这回一定行！”他望着天边飞来的大鸟，就让它载上一程。
等大鸟飞近，他纵身一跃，看着它一身大翅膀，只要驮着在身上准没有问题。
就这样，他被大鸟带到了天之城，迎面而来的是一个超大的招牌，写着三个朱红的大字“村倒颠”。他正疑惑着，大鸟竟然张开说话，告诉他，在天之城，一切都反着来的，欢迎来到“颠倒村”。
与大鸟道别，小牧童就踏进了颠倒村大门。一进去，城里热闹非凡，这里真是一座繁华的城市。他正茫无目的地走着，不一会儿，一名警察就向他冲了过来，大声喊道：“了你到抓于终。”搞不清楚状况的小牧童，被一只大手搭到了肩膀上，“民游证无个一是又。”
他晃过神来了，想起大鸟的话，支支吾吾的回话：“会误了吧？”这倒过来说话显然不是很熟练。
警察把他铐起来手铐，“了见狱监，会误没都点一。”
小牧童被押进了警车，不一会就到了监狱。
被扔进牢房，半响都没人搭理他，不一会警察送饭来，小牧童吼了起来：“你们抓错人了，吃什么鬼饭！”话音一落，他把碗狠狠地砸向地面，饭粒顿时四面横飞，小牧童还对着警察做了拆牢房的`姿势，警察见状吓一跳，见他力大无穷的样子，像是早晚会拆了监狱。
众牢犯见了，引起了一阵骚乱，犯人们很快联手就把监狱给拆了，冲出了牢房。
小牧童也跑了出来，警察四处抓捕，小牧童边跑边大喊：“救命啊！”
人群中开始了追逐。
追逐中，小牧童仿佛听见了一个在吆喝着卖玩具飞船的人在前方，他赶紧冲过去，“给我拿一个。”
“么什说你？”卖飞船的人似乎没听明白小牧童的话。
在紧急关头，小牧童不管三七二十一，抓起一个就向前飞跑，不一会儿不小心摔了一个跟头，飞船掉在前方，瞬间就变大了起来，他马上跳上飞船，驾着飞船朝着地面俯冲下去。
离开了天之城，飞船越过了云层。
“终于回到地球了。”小牧童跳了起来。
想象作文 篇8
星际迷航20xx年的一天，我起得很早，因为我要去火星，地球的姊妹星，去见一个多年未见的老朋友。穿好衣服，我乘着一架私人飞碟飞到了广阔的泰山。今天，我的星际之旅开始了。
我在蓝天白云中驾驶飞碟，三个小时后，我到达了火星。在20xx年之前，火星是荒凉和寒冷的。如今，随着科学技术的发展，火星上可以有人居住，这里的风景甚至比地球还要美丽。穿过太阳系最大的山——奥林匹斯山后，我来到了火星城。火星城是由火星上的地球人建造的完全模仿地球环境的城市。这座城市被封锁了。这里的人们在机器人的服务下享受咖啡，欣赏窗外美丽的风景。透过玻璃屋顶，我看到一片橙色的天空。
我拿出电子巡逻机，找到了我的朋友。我对我的朋友说，“我想看看你的正方形和我们的有什么不同？”所以，我和我的朋友去了广场。"这不像一个广场，它显然是一个公园."我在心里大声说道。广场上挤满了人，热闹非凡，绿草如茵，绿水如茵，鲜花盛开，空气清新。
在火星上只生活了三天之后，我告别了我的朋友，开着飞碟去木星玩。木星有美丽的.木纹。如果我在这里着陆，我将穿透它的外层，再也不会回来。因为它是由90个组成的？10岁吗？到处都是风暴和气体。看来今晚我只能住在欧罗巴了。
我离开了欧罗巴，去了土星。土星看起来像一顶草帽，有一个美丽的光环。这个戒指是由各种形状和大小的冰块组成的。土星的卫星“卫诗一号”上有许多洞，一种“黑色喷泉”不时地从这些洞喷射出来。
离开土星后，我开始返回地球。当我结束这次旅行回到家时，我的心仍然无法平静下来，我仍然沉浸在星际旅行的每一分钟里。这真是一次有趣的星际旅行！
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