[精]想象作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的想象作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
“咚咚咚”一阵清脆的敲门声响了起来,当时我正在看电视,我跑到猫眼那看看是谁,门外站着一个小女孩,手里提着一个篮子,里面放着许多盒火柴,这让我想起了童话大王安徒生爷爷写的一篇《卖火柴的小女孩》。“你是谁?”,我轻身问了一声,“我是一位卖火柴的小女孩!当时我正在路上卖火柴,不知道为什么,眼前突然一花,然后我就昏了过去,醒来之后就来到了这个陌生的地方!”“你等等”我回了一声,我走回房间,心想:如果她真的是卖火柴的小女孩的话,那书上肯定会有写!我翻开我的书,上面写着:小女孩在大年夜中离奇失踪!我接着在电脑上搜索了,上面也有显示:小女孩在大年夜中神秘失踪,莫非是穿越了?看到这条信息,我更加确定她就是那位小女孩了!我走到门那,问了他关于小女孩的任何事情,她全都答对了,最后我只好将她放进来。
她把她所有发生的事情说了一遍,现在,小女孩来到了我们现在这个世界——21世纪小女孩说:“这位小哥哥,我有点饿了,请问你这有没有吃的呢?”“有啊,你要吃么?”“是的,我已经好久没吃东西了”我走进厨房,拿出了中午吃的剩菜,有鱼和烤鸭,我将那些拿到了小女孩面前,又将碗筷递给他,她狼吞虎咽地吃了起来,从这可以看出她已经非常久没吃东西了,过了好一会儿,她就吃完了。我说“现在你吃完了饭,我带你见识一下我们现在这个世界吧!”我带着小女孩走到了大街上,小女孩看见什么都惊叹不已,我们走到了超市,在里面小女孩看到了她从未看到的东西,像机器人,布娃娃,还有吃的,米条……他们就这样玩了一个下午,晚上迷迷糊地回去了,第二天早上起来时,我发现小女孩已经不在了,桌子上留着一张小纸条:小哥哥,我知道我不会再这个世界上呆很久的,昨天晚上有一位神仙姐姐对我说,我该回去了,我已经体验了这世界上富人和穷人的生活,我已经足够了,再见了,希望和你有缘再见!这次小女孩来到我们这个世界,我没有让t她玩的很开心,如果她下次还有机会的`话,我一定带她去玩更好的,吃更好的!
是啊,小女孩的生活就是这么可怜,这也说明了当时社会暗,我们现在这个社会与他们那个社会是不能相比的!
想象作文 篇2
我的外表白白的、方方的,还有一件小衣服。你们猜猜我是什么物品?答案是“橡皮擦”。我可以帮主人做事情,例如:擦掉错字。如果主人没有我,可能就会很烦恼啦!
我最喜欢主人把我放到笔袋里收好,让我能有一个家可以睡。相反的,我最不喜欢主人把我随便乱丢到暗暗的地方,害我看不到四周。我也不喜欢主人把我的.衣服脱掉,让我全身光溜溜的,这样会很容易就把我洁白的身体弄得脏兮兮。
我最难忘的经验,是有一次主人的包包破掉了,害我掉了出来,主人却还不知道我掉出来,就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁静静的等着主人来找我,可是过了三天三夜,主人却还没有出现。终于,有人看见我了,他刚好就是主人的同班同学!他把我捡到班上,还到处问是谁的橡皮擦,我的主人就马上过来接我,我高兴的哭了出来。
我希望主人能够慢慢的利用我,不要把我丢掉,让我能和你一起走到最后,让你每一次的作品,都能够整齐美丽,得到最棒的荣耀!
想象作文 篇3
随着科技的发展,月球,也成为了人们的居住地,我也随着人们到了月球。
光阴如水啊!一转眼,二十年过去了,我准备回我的家乡—淄博看一看。
我乘坐着宇宙飞船,回到了地球。哇!地球的水清了、树多了,听说核武器也被销毁了。我来到了我二十几年未见的潘南小学,一进校园,听不见学生们的阅读声了。进了一个教室一看,只有一位可敬的`教师在讲课,但是,下面没有一名学生,我感到很纳闷,就问那位教师学生在哪里,教师笑着点击了一个按钮,一个学生就出现在了屏幕上。
原来,学生只要点击潘南小学的网页,就可以看到老师讲课了。
我离开了母校,来到了商场,我惊奇的发现,人们只要说出你想要什么,交上钱,你想要的东西就会自动出现。
我离开商场,来到了公园。公园里的桃花开了,飘香十里,孩子们在这里玩的不亦乐乎。
我离开了公园,来到了一家企业,他们的产品都是纯天然的。人们就可以吃上放心菜了,并且,这里的菜还可以运送到月球。
我买的飞船票再过五十五分钟就要起飞了,我就上了飞船,回到了月球。
想象作文 篇4
随着科技的发展未来的房子会让你轻松许多。首先要通过指纹测试,如果指纹对了大门将会自动打开,如果指纹错了警报系统将会响起,进到客厅后,美妙的.音乐将会响起,前面还有一台电视,它会根据你今天的心情来播放,到了吃饭的时候,只要你想吃什么只要说一声它就会自动开始做,晚上,机器会跟就自动放出温水,晚上,睡觉的时候,前面就会有一台电脑,当你开始睡的时候就会放出催眠曲,知道你睡着了为止。这种房子的能量是由太阳光提供的。这种房子及环保又节能。
想象作文 篇5
今天,我们学了第23课《假如》,我也想要一枝神笔。
假如我有一枝马良的神笔,我会给孤儿画一个爸爸和一个妈妈,再画一座大房子,让他们一家能住在一个环境优美、鸟语花香的地方。
假如我有一枝马良的神笔,我会给盲人和残疾人画上手、脚和眼睛,让他们不再生活在痛苦和黑暗里,也做一个对社会有用的人。
假如我有一枝马良的`神笔,我会给流浪狗画一个家,让它们也能吃上狗粮和骨头,让它们从此不再挨饿,也成为一只讲卫生的小狗。
假如我有一枝马良的神笔,我会让妈妈的病早日康复。我祝那些住在医院的人们也早日康复,让他们早日从病床上站起来。
假如我有一枝马良的神笔,我会让我的学习是第一名,让它帮我改掉学习不认真、喜欢东张西望的坏习惯,让我成为一名优秀的小学生。
假如我有一枝马良的神笔,需要我做的事情还有很多很多……
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