未来想象作文(集合3篇)
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的未来想象作文3篇，希望能够帮助到大家。
未来想象作文 篇1
我认为未来的学校会是这样的：
当我们要进学校的时候，会通过一个刷脸系统。只要是这个学校的人，一刷脸之后，机器就会讲：“你好，小明（我举个例子）快快请进。”如果是个陌生人呢，刷脸之后，就会受到100伏特的电击。陌生人能不怕吗？
一进教室，机器人小A、小B、小C和小D就忙着收作业。一有了它们，就让语文老师省了点心。再也不怕课代表收作业慢了。这些机器人是可以准时把作业交给老师的，但如果有人没带作业，没有关系，每个人的课桌下都有一个邮包，只要是没带作业的人，把手伸进这个包里，昨天晚上老师布置的家庭作业就能从家里快速的传送到这个包里。到了晨读的时候了，老师没有发书，只发了一副眼镜，小明疑惑不解的问：“老师，晨读了，为什么还不发书呀。只给我们发了一副眼镜，这有什么用呀！”老师说：“你可别小看这副眼镜，它是一幅神奇的眼镜，还有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老师。”小明说道“它可以把今天要读的.课文输入到你的脑海中，你只要跟着读你脑海中的字就行了。”“嗯，老师我明白了。”
上午的课上完了，同学们也饿了。就在这时，午餐铃响了。机器人小E、小F、小G和小H把饭和菜全端到了桌子上了，同学们有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同学们边吃边聊，觉得很开心。
下午的第一节课是体育课，同学们兴喜若狂，老师带着他们到了室内体育馆，同学们有的在和机器人鲨鱼比游泳，有的在和机器人猎豹比赛跑，有的在和机器人猴子比跳高和跳远，还有的在和机器人袋鼠比拳击......
体育课上完了，同学们都很开心，现在到了这天的最后一堂课，音乐课。音乐老师让机器人学生和同学们比谁的嗓音高。机器人的嗓音明显的比同学们高，所以音乐老师让学生们一起叫，跟一个机器人来比，小明说道：“我们这样还赢不了的话，就有点惭愧了吧，毕竟我们班五十几个人呢。”同学们一叫，就把机器人学生打败了，机器人学生唉声叹气的说：“我们输了。”同学们哈哈大笑。
你觉得我想象中的未来的学校怎么样啊？
未来想象作文 篇2
7点：起床，洗过脸后，穿上我的抗紫外线服，因为已经没有了可以呼吸的新鲜空气，我无奈地戴上防毒面具，准备离开家去上学。
8点：坐上我的宇宙飞船，到位于月亮上的太空学校去上课，因为地球已经不是适宜居住的星球，已经无法住人了。
15点：一颗流星击中了我们的物理实验室，我们不得不早早地放学了。我来到了火腿肠和土豆片食品店，以前它并不叫这个名字，而叫炸鱼和土豆片食品店，因为现在环境污染很大，所以现在想找到鱼就像寻找到金矿一样难。
17点：下雨了，我不得不赶紧找个地方躲起来，也许你会问下雨有什么可怕的.？可现在的雨水是酸雨，如果我们不躲起来，那是会遭殃的。
22点：上床睡觉，梦见这个星球是绿色的，人们在八十年前不断糟蹋了这个星球后，如今又出现了希望。
未来想象作文 篇3
在我们生活中，我们经常用到的东西是什么？没错！就是笔。无论是大人还是小孩都会用到笔。尤其是老师和学生用到的笔的次数最多，学生上课要用到笔，回家写作业也要用到笔;老师上课和批改作业也要用到笔，笔已经成为了我们生活中不可缺少的一部分。
但是，我们在用的时候，都会遇到一些麻烦，这就是这种笔的缺点。铅笔的`缺点是笔芯容易断;钢笔的缺点是老是要打墨，容易把手弄脏，有时候会断墨、掉墨，写错了还不能擦掉，还容易摔断。圆珠笔的缺点是容易把手写坏……因此，我想发明一种笔，这种笔可神奇啦，你不信就听我说说。
这种笔不但样子小巧玲珑，外表美观，携带方便，而且功能还有很多呢！这种笔叫“新型多功能笔”，学生、教师、工作的人员都可以用。
它有三个神奇的功能，第一个功能是:你在写作业的时候，假如你想改变笔的颜色，只要按一下笔上面的红色按钮，你再说一声你想变成什么颜色，它就会满足你的要求，这就是它的变色功能。第二个功能是:如果你写错字了，它就会唱着歌来提醒我写错啦，这就是它的第二个功能，自动改正功能。第三个功能是:你在学校上课时，用到什么笔，而这你笔没带，只要按一下上面的蓝色按钮，说出你想要什么笔，它就会变成什么笔给你用，就是它的第三个功能，变笔功能。
怎么样？我发明的笔神奇吧我相信，只要我现在认真学习，以后我一定会发明出来的，发明好了，我一定会送你一支的。
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