实用的未来的想象作文6篇[优选]
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的未来的想象作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
未来的想象作文 篇1
现在,大家看到的是20xx年的书。如果大家观察一下,就会发现书上有红、黄、蓝、绿四个按钮,而且还配有一只扫描笔。
按一下红色按钮,就会出现一个立体全息屏幕浮动在空中。这是由一个隐藏的投影仪放出来的。这个全息屏幕是干什么的呢?噢,原来这个全息屏幕是可以提问题的地方,只要是这本书里的内容,都可以提问。有人会问,这个需要手动吗?不需要的,这本书安装了语音识别装置,只要你说出来就可以。
按一下黄色按钮,你就会进到这本书里,进到故事情节里,你可以看到这本书写的故事和内容。
如果按下蓝色按钮,就会出现资料屏幕提示,你可以查找这本书的`作者或者这本书更多资料呢!
按下绿色按钮,你只要说出来想看哪一页,就会自动翻到这一页。最神奇的是,拿起扫描笔扫一下需要更详细了解的地方,就会出现老师给你讲解的屏幕,或者更多你想知道的资料。
未来的书是不是很神奇呢?
未来的想象作文 篇2
时光飞逝,转眼间已经是2954年了,我已经成了一位伟大的科学家。
现在我来向你介绍一下,爱幻想的小灵通和我一起合作制造的交通工具——“幻影号”。为什么称它为“幻影号”呢?小灵通是这样解释的:“它行驶时的速度快得惊人,一天内可以绕火星飞行3周。当它从你身边经过的时候,就像是刮过一阵风,眼睛没来得及眨,已经不见了踪影。”多么神奇呀!
我们设计的“幻影号”的整个车壳像水晶一样透明。坐在车里,外边的景色像放电影似的,从身边溜过去。太阳光虽然透过透明的车壳直射到我脸上,却并不觉得热,因为车壳是用会吸热的透明塑料做的,车里还装有冷气机,非常的凉爽。“幻影号”的本领可大了!它既可以在地上飞快地跑,又可以在天上身轻如燕地飞,它能在水上风驰电掣地航行,它也能在水里如鱼儿般自由地游。“幻影号”是以太阳能做动力的。它的.顶部装有太阳能光板,能随时随地吸收太阳能做燃料。它排放出的是净化好的氧气和臭氧。它的里面又宽又大,可以坐得下十个人。
“幻影号”最强大的功能是它有一个自动操作系统。你只要说开往那里,它就会按你下达的指令,立刻把你送到那里!如果你遇到危险,你也不用害怕。因为它全身上下铜筋铁骨,即使原子弹炸它,它也不会受到一点儿伤害。当遇到碰撞等这样的险情的时候,“幻影号”的外壁会变得非常柔软。人坐在里面,就像是坐在一个非常安全的城堡里,不用害怕受到任何的侵害。
你想拥有这种神奇的交通工具吗?那就努力学习,然后跟着小灵通和我一起到未来世界去漫游吧!
未来的想象作文 篇3
这里绿草如茵、繁花似锦、鸟语花香、空气新鲜……你一定会认为这是公园。错了,这是未来的学校。
走进学校,首先映入我眼帘的是一个巨大的新型操场。操场的东面是一座巨大的足球场,有同学在那里踢足球;北面有一个娱乐厅,因为是下课时间,所以里面挤满了许多同学在那里打游戏;西面是一座邪气森森的鬼屋,传说只要走一圈,就可以获得一枚勇者徽章还有100万美元的奖金,不过没有一个人成功的,因为里面的东西全是真实的,有会动的狼人,有突然行驶的马车,还有从天而降的吸血鬼……南面是一幢巨大的教学楼。
走过操场,进入教学楼,我来到了教室。教室门可不一般啊!配备虹瞙识别和指纹识别功能,如果识别正确,是该校的学生,就会立刻传送到他的班级;如果不是该校学生和老师,只要有申请的入卡令,就可以进去,强制进去的'话,门就会自动把你弹出学校。
未来的黑板是随机应变的,由一个神奇的遥控按钮控制。如果有近视的同学看不见黑板,没关系,只要按一个红色按钮,黑板会在你的眼前放大,并且变得更加清晰。如果你感觉黑板色彩太单调的话,按一下蓝色按钮,黑板会按照你想要的变化改变颜色和字体。如果上《大海》这一课,你眼前就会出现波涛汹涌的大海;如果上《草原》这一课,你眼前就会出现一碧千里的草原;如果上《雪山》这一课,你眼前就会出现皑皑白雪的雪山……未来的黑板功能不止这些。如果你眼睛感到疲倦,只要按一下黄色按钮,你的课桌上会出现一副眼镜,你带上去感到一阵酸酸麻麻,接着,你眼睛的疲倦就消失了。
教室桌子的平面上是一台电脑,做作业时,不用本子,在电脑上做作业就行了。当你做完的时候,电脑会给你评分,如果错了,电脑会提醒你订正,直到你订正完为止。课桌椅不但安全,而且冬暖夏凉。夏天,当你满头大汗时,椅子会自动开启空调功能,阵阵寒气送来,让你心旷神怡;到了冬天,你冻得牙齿上下直打架,它会给你送暖气,让你神清气爽。
对了,每个教室外面还有一个图书长廊,长100米,宽30米,里面摆满了各种各样的书:《城南旧事》、《斗罗大陆》、《我的儿子皮卡》等等。长廊周围栽种着鲜花,有月季花、杜鹃花、菊花、玫瑰花、郁金香……有的争奇斗艳,让你赏心悦目!
这就是未来的学校,你认为怎么样?
未来的想象作文 篇4
未来的汽车是无人驾驶的,它的司机是一台超级电脑。可以自动调节车内一切系统。
如果你想去玩,就按一下开车的按扭,再输入你想去的地方,就可以了。它的速度很惊人,每秒可达到四公里之多。
如果你想起飞,就按一下起飞按扭,就行了。可以让你看一看自然风光,到世界各地去遨游。
如果你想下海,没问题,按一下下海按扭,立刻就下海。人们可以在海底看动物、珊瑚,让人们进一步了解大海。汽车就是潜得底下,也不会因水压而影响。
未来汽车的科技化体现在车中的一个微型电脑――“心情调色盒”,它可以根据车主的心情而改变车子的颜色。
如果车主的心情很低落,车子就会变成鲜艳的红色;如果车主刚下班,很疲劳,车子就会变成清新、舒畅的绿色,使车主感觉自己仿佛置身于美丽的大草原上。
未来汽车的`科技化还体现在它是全自动的。如果你要到任何一个地方,只要说清详细地点,车子就会自动向目标开去,并且是水陆空三用的。
车上的雷达可以探测出路线上的障碍物,以免发生碰撞。
未来汽车的环保化体现在车子不用汽油,也不用柴油,只需一滴水,这可不是一般的水,这水里含有能源,而且用之不荆你只需把这一滴水加入能源瓶里,车子就可以跑的了。
这种车子也不会发生爆炸,因为车子的能源只是一滴能源水,这样就不会发生因爆炸而死人或污染环境的事了。
未来的汽车里装还有电视电话和电脑以及雷达装置五百米以内的交通信息随时提供给电脑,让电脑选择最佳的行车路线;那时的汽车都装有自动驾驶系统
人们可以一边开车,一边用电话来办公,无聊的时候可以打开电视看自己喜欢的电视剧,还可以闭上眼睛睡大觉。
那时的汽车根本就不用燃料,不会排出废气,也不会发出噪音,对环境更不会造成污染。
而是靠吸收废气来行驶的,在把吸收的废气转化成新鲜空气,它吸收得越多,也就驾驶得更快。
未来还会出现水、陆、空三用车。当高速的汽车拥挤时,它就会展开翅膀像鸟一样飞行,就会降落在车少的路段继续行驶。
如果人们想到大海去游玩,就把汽车开到海面上,它就会像快艇一样在水面上高速行驶。如果你还想到海洋里一饱海洋里的景色的话,只要启动潜水系统,就可以了。
这就是未来的汽车,怎么样,未来的汽车很好吧,你想不想拥有一辆吗?
未来的想象作文 篇5
在未来的世界里,科技都很发达。不瞒你说,我们人类的生活因为科技发展变得越来越好了。就像一条条道路一样,刚开始是高低不平,走起来忐忐忑忑的土路,接着变成通畅的水泥路,又变成光滑的高速公路,一点一点的在变化。告诉你们一个小秘密,我从哆啦A梦的.口袋里借来一件未来的衣服,非常神奇,非常高科技,我都舍不得穿呢!
这件未来的衣服有很多功能,它有一个总控制器,在衣领上,上面有几个按钮,有清洁功能,雨衣功能,搜索功能,保存功能……
清洁功能是清洗衣服上的污渍,这是上百万个微小清洁器在“作怪”,这些清洁器在衣服的每个角落包括衣领,时刻“保卫”着衣服,使衣服时刻洁净如新,不用再为洗衣服而发愁了。
清洁功能的按钮下面就是雨衣功能,雨衣功能就是把衣服变得像海绵那样软乎乎的。来吸取雨水或雪中的成分,吸取这些成分是为了增加衣服的水分,让衣服不会干的皱巴巴的。另外,雨水被吸到海绵般的衣服里有一个转化过程。就是经过烘烤化成养分,保养衣服,让衣服散发阵阵清香,很好闻。
雨衣功能下去就是搜索功能,它是连接着无线网络的,想听歌,干什么的就按它,就会放出动听的歌曲,这个还是声控的,想听什么说出来,就可以听到。而且,听歌曲时为了不打扰别人,放的声音是在衣服内里放出来的,只会自己听到。
雨衣功能和搜索功能虽然都是很棒,但是他们的“传人”保存功能也很棒哦!它是摘取生活中的一部分的“重要成员”。出门旅游,看到好风景就把它拍摄下来,保存起来,随时播放起来看。这时,你们可能会提问题:播放时怎么播放?其实,播放时,这些画像会映在你眼前的空气上,你不管什么时候,一抬头就会看见。
嘻嘻!未来的衣服神奇不神奇,有机会到我家看一看,欣赏一下,只不过在等五十年以后吧!
未来的想象作文 篇6
未来的我是一个科学家,不信?跟我来看看吧!
“叮呤呤”上课铃打响了,同学们陆陆续续回到教室,嘻嘻哈哈的笑声感染了整个班。忽然,传来一阵“咚噹咚噹,咚噹咚噹。”同学们一阵疑惑,“咦?老师的脚步声怎么变这么沉重了呀?”这时,门开了,进来的是一个机器人,同学们满脸疑惑,顿时,教室里像炸开了锅一样,说话声连绵不断,忽然,机器人说话了:“同学们请安静,老师将要出来了!”“嗯?老师出来了?从哪出来呀?”“扑哧!”机器人的嘴巴张开了,龙老师高高地站在上面向同学们微笑,不停地挥手,同学们惊讶极了,太酷了!老师竟然站在机器人口中!老师顺着机器人口中的梯子走了下来,还不停地说:“同学们,今天给你们介绍一位朋友——sally萨莉!萨莉是我的'得力助手,也是同学们交流的好伙伴,因为它有人的脑袋般聪明。同学们,你们的掌声在哪儿呢?”同学们噼噼啪啪地鼓起掌来,把手掌都拍得红通通,嗓子叫得干干的才罢休,龙老师继续向同学们介绍说:“它的肚子可播放《桂林山水》这一课的山水图画等资料!同时,它还可以缩小。”说着,龙老师按了一个蓝白相间的键,只听见“嘟”一声响起,顿时,机器人立即变成指甲那么大。“哇塞!”同学们张大了嘴巴,瞪圆了眼睛,龙老师看到同学们的反应,微微一笑,说道:“同学们,你们不要惊讶!你们长大后也许还会发明更好的机器人呢!”同学们异口同声地说:“why?”“因为这个机器人是我在这所学校教得第一届毕业生刘蓓霖发明制作的。老师一说完,我就出现在教室后门口,朝大家挥挥手,同学们也不停鼓掌、呐喊,我疾步走向讲台,龙老师望着我,笑了。我也望着龙老师笑了。龙老师点头示意要我走向同学们,我朝同学们走去,“磞”,我被绊倒了!
“嘿,同学们,你们好呀!”四周没有声音,我急了,用手揉揉眼睛,抬头一看,哦!我正睡在舒适的床上,原来我做了一个美妙而有趣的梦。但愿我的美梦成真!未来的我真的有这能耐!
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