小学想象作文【合集6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学想象作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学想象作文 篇1
每个人都有自己的理想，我也不例外，我有一个理想，就是当一个有名的科学家。
假如我是科学家，我就会制造一个神奇的电饭煲。只要四秒钟，就可以把饭菜做好，如果你干别的事情的.时候，只要叫一声“饭快来。”鲜美的菜和香喷喷的饭，就出现在你眼前。
假如我是科学家，我还会发明一种玻璃，它的名字叫吸尘玻璃。这种玻璃不是一般的玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪个房间脏了，或者有很多的灰尘，这个吸尘玻璃可以把15米之内的灰尘吸得一干二净，吸尘玻璃像吸铁石一样迅速厉害。以后就不用拖把拖来拖去了。只要把吸尘玻璃的灰尘，擦干净就可以了。
我们的理想，不是光靠这张嘴来说的，我们要靠行动来证明，要说到做到，这样，我才会真正地成为一名科学家。
小学想象作文 篇2
假如我是一棵树，我会在春天里率先吐出嫩芽，率先长出嫩叶，让包含了一冬寒意的人们感受到生机、生机勃勃、希望与新意，让人们的心里充满绿意。
假如我是一棵树，我在夏天一定要从又低又矮的小树变成高耸入云的参天大树，我会在夏天的暴风雨与雷电里顽强拼搏，让看到我的人感受到大树也有强健的体魄。大树是不可以随便乱砍，随便侮辱的。
假如我是一棵树，我在秋天里一定要结出累累硕果，还会在秋天的凉风里努力拼搏，让我的枝干变得更加粗大，更加结实。让看到我的'人都啧啧赞叹。
假如我是一棵树，我在冬天里一定要干出一番伟大的事业来，不能白白浪费了这一年四季的大好时光。虽然我美丽、翠绿的叶子掉光了，但是我会在寒冬的冷风与鹅毛大雪中努力奋斗，让吃过我结的果子的人看到我毅然在寒风中挺立着，要让他们说：“大树可真顽强呀，我们不能小看它们呀！”
假如我是一棵树，我要做一颗有灵魂的树，有梦想的树，有希望的树。啊！就让我的来世做一颗这样的树吧！
小学想象作文 篇3
这个故事发生在一个风和日丽的星期天。
主人就要用午餐了，餐桌上躺着筷子和汤勺，骄傲的汤勺看不起筷子，常常嘲笑他。
“你敢打我吗？瘦得像油条似的破筷子！”汤勺斜着眼睛傲慢地说。
“不敢，汤勺大哥。”筷子轻轻地说，“我虽然瘦，可我也是有用的。”
“胆小鬼，不敢就是不敢，懦弱的东西！”汤勺边说边向筷子吐舌头。
“我确实不敢打你，但我并不懦弱。”筷子说，“我们能夹菜，你还不能呢！”
汤勺刚才还是雪白的.脸蛋，现在被筷子气得比火还红。他恼火地说：“你怎么敢跟我相提并论！要不了几天，你的细腰就会被折断了，我却能永久地活在世界上。”
筷子刚想再说点什么，主人来吃午餐了，他就不作声了。趁筷子不留神，汤勺一扭肥厚的腰身，把筷子撞到桌子下去了。
主人开始吃饭了，不管主人是喝汤还是吃菜，汤勺都自告奋勇上去服务。可是，不久就遇上了麻烦：主人想吃鱼，到处找不到筷子，主人只好用汤勺舀了块鱼肉塞进嘴里，谁知鱼肉里的刺没有挑干净，把主人的喉咙卡住了，饭也吃不了了。
这时，汤勺才明白，自己和筷子各有各的用处，谁也少不了谁。从今以后，他们团结合作，一起尽心尽力地为主人服务，再没闹过矛盾。
小学想象作文 篇4
每一个人都有自己的梦想，而我的梦想是当一只快乐的小鸟。
假如我是一只小鸟，我会让所有的生命都不在受伤害。
假如我是一只小鸟，我会在天空自由自在的飞翔。我会与老鹰捉迷藏，会与云姐姐同眠共枕，我会给大树当女儿，会与小鸟做朋友。还会与生物打招呼：向嫩绿的小草打招呼"你好"小草，你那一身碧绿裙子，真漂亮呀！向鲜艳的花朵打招呼"你好"花朵，你穿着漂亮裙子，是在等候谁呢？
假如我是一只小鸟我会吃点所有的害虫，不让它们伤害田野的'庄稼，让庄家健康快乐地成长。
假如我是一只小鸟，我不会跟其他的鸟一样躲避人类，我会飞到人们的肩膀上，我每天都会给人们唱歌、跳舞，都人们开心。
假如我是一只小鸟，可以在天空飞翔、嬉戏、玩耍，那该多好呀！
小学想象作文 篇5
整个夏天太炎热了，好不容易有一丝轻风吹过，我伴着这一丝轻风进入了梦乡，我梦见我变成了一朵白云在空中飘荡，我飘呀飘，飘到了大海上，啊，海水碧蓝碧蓝的，一群海鸥在蓝蓝的大海上，快乐地飞翔着。
我又飘到了果园里，我看见了一棵棵亭亭玉立的果树，果树上开放着一朵朵娇艳的花儿，美丽极了。我又飘到了田里，看见农民伯伯顶着烈日在田里工作，我看见了十分想为他们做些什么，突然，我眼睛一亮，对了，我可以为他们下一场雨呀！仅仅我一朵白云的`力量是不够的。于是，我又去找我的姐妹们，啊！找到了，我对她们说：“姐妹们，让我们连成一条心来为他们下一场雨吧”！姐妹们说：“不行，下雨会减少我们的面积的”。
经过我的再三请求，她们终于答应了，“哗啦啦，啦啦，哗啦”，“下雨了”，农民伯伯们欢呼起来，我的心里有说不出的欢喜。雨后，我们互相看看，大家都在变小变小。变得只有拇指那么大了，可是，我们还在变小。啊！我被吓醒了，我摸摸自己才松了一口气。原来，我是在做梦呀！
小学想象作文 篇6
我们都是四肢健全、耳聪目明的人，并不明白残疾人的恐惧无助和不知所措。假如给我一天黑暗，我会在黑暗之中干些什么？
今天，老师再三嘱咐我们要带上水果和蔬菜，大家都丈二和尚——摸不着头脑。上课时，老师才不慌不忙地揭开了谜底：原来，是让我们进行一次特别的体验——当一回盲童。
镜头一：炸开了锅
一石激起千重浪，教室里顿时炸开了锅。大家有的哈哈大笑，有得手舞足蹈，有的不屑一顾地大声喊起来：“切，谁不会呀！”“小菜一碟，不就是闭上眼睛嘛！”“三个指头捏田螺——十拿九稳！”……但听老师介绍了详细的体验规则后，尤其是要在黑暗中独自来回并猜物写字、独臂穿衣时，谁也笑不起来了。因为是骡子是马，得拉出来遛遛。万一不成功，众目睽睽之下，那洋相可就出大了！
镜头二：瞎猫碰鼠
盲童体验很快拉开了序幕，首先是“盲童辨物写字”。别看有的同学刚才还神气活现、自吹自擂的，但眼睛一蒙上就现了原形，如同没头的苍蝇——团团乱转。周围的'观众们有的为“盲童”加油鼓劲儿，有的嘻嘻哈哈笑成一团，有的瞎指挥一气乱上添乱……可把那几只骄傲自满的“大公鸡”，活活折腾成了霜打的“茄子”！
终于轮到我上场了，眼前一片漆黑的我十分紧张，似乎有一道无形的墙在阻挡着前进的方向，随时都可能撞上去。在沸腾的喧嚣声中，我好不容易才安下神来，一边紧张地抓着旁边的课桌，一边小心翼翼地往前挪着脚步。算我聪明，吸取了前车之鉴，依靠“拐杖”——课桌找到了方向。马上要到讲台时，不知同谁擦了一下，就顿时错乱了反向，四处转，到处摸，好一阵子还是没能摸到讲台。我万分焦急地想：我若是连讲台都没碰到，一定会成为大家的笑柄的！这可怎么办？怎么办？……就在这万般无奈时，又被一个人撞了一下，方向又变了，现在甭管三七二十一，我执着地向前走着，终于瞎猫碰到了死老鼠——摸到了讲台！我欣喜若狂，随意拿了一个东西，觉得它长长的，很粗糙，似乎是一条黄瓜。我又摸索着回到了座位，如释重负地写上了“黄瓜”二字。睁开眼时，觉得既好笑又后怕。重见光明，真好！
镜头三：乱成一团
接着是“盲童独臂穿衣”。穿衣，对健康人来说轻而易举，可对我这独臂的“盲童”而言简直是困难重重！我尝试着用左手单独拿起衣服，少了右手的配合，衣服立马变成了“捣蛋鬼”——乱了一团。哪里是衣袖，哪里是领口，我竟然分不出了……所幸，折腾了半天后，我总算勉强把衣服穿上了身。谢天谢地，这样的“独臂盲童”我下辈子也不愿当！这黑暗的几十分钟，让我恍如熬了一个世纪！要是一整天呢？一年呢？一辈子呢？……
这次的体验活动令我感慨良多、获益匪浅！它让我体验到了处于黑暗之中的惊恐茫然和手足无措，让我对身处困境的残疾人产生了深深的同情。我们以后一定要多给予残疾人帮助和鼓励，让他们远离孤单、恐惧和自卑
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