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想象的作文300字（精华6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的想象的作文300字6篇，欢迎大家分享。
想象的作文300字 篇1
“人有两件宝，双手和大脑”，手指是人做事不可缺少的，但是，顽皮的手指们，却发生了矛盾。
星期天，小明在睡觉，在他的.房间里传出了一阵吵闹的声音：“我最大，我最大······”是怎么回事呢？原来手指在争论谁最大，大拇指说：“我是老大，应该我最大”。中指说：“大又有什么用，我最高，应该我最大”。食指说：“光高大有什么用，现在讲究能力，我身体健康，行动灵活，不用说，应该我最大”。无名指和小指也不甘示弱，使出全身解数来跟大拇指、中指、食指斗。 就这样，争了半天，也没怎出个结果出来。于是，它们决定用行动证明谁最大。
一天，小明的语文书掉在地上了，小明伸手去捡，只有大拇指去捡了，但是，捡不起来，接着食指去捡，废了很大劲才把书的一角提起来，由于书太重，没有把书捡起来，其他手指也没有把书捡起来。第二天，老师要同学们练毛笔字，小明连笔都拿不稳，动都动不得，写也写不好。
小明回家后，他问了小指后，才知道手指们为了争谁最大，才不和谐的。小明对手指说：“你们谁都大，你们一个都不能缺少。”手指听了这一句话，手指们越来越团结了。
想象的作文300字 篇2
大家好！我的名字叫毛毛。我是一只小鸟。我有可能是最后一只野生动物了。
有一天，我正在松树爷爷的身上睡大觉。忽然我觉得自己在向下掉。我醒了一看一双充满血腥气味的大手向我抓来，我又吓得晕了过去。当我醒来发现我正在一个巨大的笼子之中，我还看见了许多同类被关进一个个笼子里，我的身边还有许许多多的同类和如山一样高的鸟毛，一只大手伸向我们的`笼子里，拿出两个同伴，他们被开膛破肚，接着他们被做成了一道盘中餐，又一只大手伸向了我的笼子，我趁这个机会逃跑。我成功了！
没飞多久，我看见了人类又来捉我的同伴了，我听见有一只鸟在叫我，原来是我的哥哥，他让我先躲起来，他为了保护我而被人类捉走了。我开始痛恨人类，我又看见了光秃秃的森林但我无能为力……
人类呀！请好好保护环境和小动物吧！让我们有一片栖息之地吧！
想象的作文300字 篇3
未来的教室有着神奇的力量，它的墙壁是银色的。你们一定认为这根本就没有改变，其实它的本领可大了，能记住你的掌纹，你要进教室的时候，只需用手心轻轻碰一下墙壁，如果有你的记载，它就会自动打开门，没有你的记载，它就会说：“你不是这教室的主人。”
你在未来的.教室里会感到很方便。因为它有一个功能叫：自动改变器。假如这节课是音乐，教室里的桌子就会变成钢琴或其它乐器供我们使用。假如要上体育课了，整个教室就会变成一个体育馆，里面有乒乓球台、篮球场……
要是你去郊外游玩，想把教室也带上，这个你不用烦恼，交给我，没问题，因为我设计的教室有这个功能，它可以拆开，放到手提箱里，到了目的地，再把它搭起来，既可以学习，又可以当积木玩儿，真是一举两得啊！
要是觉得教室里空气不好，那可怎么办？对了！可以用我新发明的空气清新器，它可以把不好的空气吸进去，放出新鲜空气，我们会感到很舒服。
你一定会很喜欢这个多功能教室吧！我想，这个愿望一定会实现的！
想象的作文300字 篇4
由于人类买汽车的人太多，汽车一启动就有烟，环境被破坏了，所以我想设计一款新型汽车。
它有奔驰的流水线，灯是可以变形的，可以变成两种形态，在光线暗的时候，它就会变成圆形灯口，在光线亮的时候，就会变成正方形灯口。在树林里它的'颜色就是绿色的，在空气不好的地方就是黑色的，在空气特别清晰的地方就是白色的。
这辆汽车是语音控制的，非常好用，它采用自动驾驶，比如说你想到大润发超市，只要你对汽车一说：“我要到大润发超市。”它就会把你送到大润发门口，操作非常简单和安全。
这辆汽车使用的时候十分环保。它不用电，也不用汽油，它只用光，开的时候没有任何烟雾放出来，说到这里有人感到有点奇怪，问：“晚上怎么开车？晚上又没有光。”你们不用担心，它把白天吸收的太阳光存起来，留到晚上再用。
它的功能也特别多。在路上行车的时候，地上有水，它会自动躲开。如果在路上堵车，它就会发送信号到前面的汽车，提醒前面开车的人向前走。如果在乡下的泥土地上行走，汽车陷在泥土里，它会自动放出防滑链，使汽车继续向前走……
随着社会的科技不断地提高，我相信不久的未来这辆高科技的汽车就会出现在我们的眼前。
想象的作文300字 篇5
天空就像一条云来云往的“大街”，“大街”上的云朵各式各样，每一朵云朵的形状都不一样的，有的像乖乖的“小猫”，有的像机灵的“小猴子”，有的像威武的“士兵”，有的像宛若霜雪的“长毛兔”……真叫人目不暇接。
看，“小猴子”用手抓住树枝，把尾巴伸下去，另一只“小猴子”用手抓住上面一只“小猴子”的尾巴，把自己的尾巴也放下去，就这样一个接一个……最后一只“小猴子”的尾巴伸进了一旁的大海。其它的小动物看见了像是在说：“小猴子”又在捞月亮了。就在大家议论纷纷的.时候，一头“小猪”从大海里飘了出来。大家恍然大悟：哦，原来“小猴子们”在帮助“小猪”!你们真是一群乐于助人的“小猴子”，我们误会你们了。“小猴子”说：“没关系，这是我们应该做的”。慢慢的它们散去了，天空中又呈现出另一幅壮丽的景色。
天空中的每一朵云彩都在演绎着一场精彩的故事，这些都是你从未阅读过的.精彩绝伦的故事。
想象的作文300字 篇6
如果我会变成一本万能课本，我会飞到贫困的山区里，让那里渴望上学的孩子们，但因为家里贫困而失学的孩子，在家里和在学校上学的孩子一样学习。
万能课本的功能很多，有自动讲课、打印练习题、自动收集资料、分身术等功能。让山区里的孩子像城市的孩子一样，能够学到知识，长大成为祖国的栋梁之才。
万能课本是彩屏教学的，里面既有资料又有图片，这会让学生见多识广，全面发展。轻松的度过每个单元的学习，如果一个学生使用课本，他会爱上学习，渐渐的会做到心有灵犀一点通，如果学到了一课没有资料的话，我会使用分身术立刻就能得到资料并且不耽误学生的学习。
万能课本是采用动画片教学，学生看了之后，会感到轻松，而不是死气沉沉，没有生气。重点的地方，学生会轻轻松松的`记住所学的知识，而不是死记硬背，这样即使背会了，过几天也会淡忘的。
如果用了万能课本，记重点单词等东西，永远不会忘记。如果世界上有这样的课本，我想做它们其中的一本，为人们服务，培养出更多的人才，让祖国的人才更多，为祖国的建设添砖加瓦，让我们的祖国一天天的强大起来，富饶起来。
如果要发明万能课本，那就要靠我们好好学习，长大研制出这样的新课本，为同学服务。
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