小学想象作文[汇总8篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学想象作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学想象作文 篇1
做为一个学生,我们经常待在学校,难免有时会抱怨老师,讨厌老师。但如果我们站在老师的立场想想,又是怎样?
假如我是老师,我会怎样对待我的学生呢?
假如我是老师,我一定会在班里设一个“意见箱”让所有老师同学都提出对老师的看法,然后再从这些看法中提取出一些宝贵的意见,努力做一个同学眼中的好老师!
假如我是老师,我将以严谨治学的态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留的传授给他们。
假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸来面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友,一起聊天,唱歌,这一定会是非常开心的事。我不想一直戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生们,我和他们之间应该是平等的。
假如我是老师,我一定不会对任何学生有偏私之心。哪怕是最差劲的学生,我也相信他有优秀的.一面。我会让我教的学生,都有展示自己的机会,我不会让他们觉得自己不如其他人好,我要他们懂得只要对自己有足够的信心,再加上不懈的努力,一定会取得成功的。不要担心失败,没有尝试过,怎会知道成败如何?即便真的失败了,那我们也问心无愧,因为我们尽了力。
假如我是老师,这只是一个假设,但我相信,总有一天,我会把“假如”俩个字去掉,成为一名真正的老师。
小学想象作文 篇2
彩色小镇是一个五彩缤纷的世界,这里的房屋由硬皮书砌成的,路是漫画书辅成的,家具是由童话书叠成的。这里的书可以随取随放,是读书爱好者的天堂。
小蜘蛛西恩是一位地地道道的书虫,整天沉迷在书的世界里,它戴着一副厚重的黑色眼镜,那是长期不停看书的结果。厚重的黑色眼镜底下,长着一双大大的水灵灵的眼睛,看起书来眼睛都不带眨的,津津有味。
生活在彩色小镇,西恩开心极了,每天都沉浸在知识的海洋里,看书的速度也越来越快,几个小时就能看完一本书。
“嗨!沙蒂,告诉你一个天大的消息,我看完了咱们彩色小镇里的所有书!”“是吗?这太棒了,”沙蒂笑着说:“可是你以后看什么呢?”
西恩想了想,点了点头,对呀,我可以自己写书呀!西恩像是被魔法棒点醒一般,豁然开朗,谢过沙蒂往回走。
吃了早饭,她就出门了。她到了街边,看了看对面的早餐店。早餐店的老板娘见她看着店里,对她笑了笑说:“要吃早餐吗?”西恩摇了摇头说:“不了,谢谢。”她便把刚才所遇到的事记了下来,并继续往前走了。
走到十字路口,西恩就看见一位警察叔叔,她观察着他的动作,也把他写进了书里。后来,她还看见了坐在地上的.卖菜大婶;卖玩具的老头;买眼镜的小姑娘;买衣服的年轻姐姐……
到了吃中饭的时候了,西恩应该回家了,她一边走着,一边想着提纲,最后满意及了,还特意叫沙蒂好好期待她的书《彩色小镇》。
小学想象作文 篇3
我的志愿是老师,天天背负着教导学生的重责大任。老师犯了错,可能造成深远的.影响,这说明了老师要以身作则,才能成为学生的好榜样。
如果我是老师,我会对学生软硬兼施,让他们在学习和品德都能品学兼优。因此,我会因材施教,针对学生的不同特质来用不同的教导方式教导学生,才能让学生对我佩服的五体投地、心服口服。如果学生犯了错,我会先判断事情的严重性,再将事情查的水落石出,才能找出证据。但做老师要心胸宽大,才能原谅犯错的学生; 学生如果有不懂的问题,我会细心的教导他,直到他懂了为止;当学生发生争执时,我会出面当和事佬,抚平他们心中的愤怒与怨恨,这就是老师的责任。
从今天开始,我要奋发图强,这样长大以后才能当一位“精明果断,人人夸赞!”的好师长!
小学想象作文 篇4
天空中再也不见红月,巨大的黑色漩涡悬浮在城堡上空,仿佛一只狰狞的独眼。
诺菲勒仰头看着那个黑色的漩涡,已经死去了千万年的心在胸膛里鲜活的跳动了一下。
很快,很快就能见到你。
巨大的蝠翼张开,在空气里荡起一圈圈的无形的波纹。
很快,很快就能……
他悬浮在半空,低下头看了一眼他的故国,竟是无半点留恋。
权力、地位、信仰,及不上他的万分之一重要。
巨大的'蝙蝠一头扎进漩涡之中,万千血族卑微的伏地。
他们的王离开了,去到另一片大陆,不会再……
回来了。
小学想象作文 篇5
“啦啦啦啦……”
喂,你知道我为什么这样高兴吗?因为我是世界上独一无二的整容大王,我发誓要把天下的动物变得千奇百怪,让人眼花缭乱。
首先,我要把白鹤的头换给狐狸,因为狡猾的狐狸常常欺骗小动物,换了它,可能会好些,干脆取名为“狸鹤”。
再来就是把黑鹤的脚换到虹蝴身上。因为蚯蚓整天在泥土里没到过奇妙的世界,我要把它变高,使它大开眼界;以后,如果看到这种动物,就叫它“蚯鹤”。
最后,我还要把大象长长的'鼻子换给猪,因为猪每天都在泥巴里睡觉,在那里打滚,使全身又脏又臭。有了大象的长鼻子,可以用来冲水洗澡,使它全身清凉,再也不脏,所以,我给他准备的名字叫“象猪”。
至于我自己嘛,我打算在脚上装一个隐形的飞毛腿,这样赛跑时,我就能不费吹灰之力,遥遥领先地跑在前头。
小学想象作文 篇6
“来!课本打开,翻到第三十五页,开始念。”二十年后的我,成了小学老师,回想以前每次都在老师面前苦读的我,竟然如愿以偿的当了老师,真是不可思议啊!
可是每当我一走进教室里,小朋友都以为我是外籍英文老师,因为我有着一头金色的卷发,戴上蓝色的隐形眼镜,也有着和外国人一样的白皮肤。比起以前的我,真是漂亮许多。“Hello!老猪!”哇!竟然有人用英文跟我说话,我连忙上去自我介绍,以免他们又用着那自创的英文混汉语对我乱说话。
“我是一年二班你们的老师,叫XXX,我是中国人,并不是外国人好吗?”已经三十岁的我,桃李满天下,教出的学生各有才能,每个都有一番大成就。最近有一些被我教过的学生送我吃的,但我都谢绝了,可是他们硬要我收下来,我只好拿来分给我的学生们吃。
午休时,我泡了杯咖啡喝,回忆起被我教过的学生,看着在讲台上管秩序,以及打小报告的`孩子,我的脸上洋溢着笑容,同时这杯咖啡喝起来也更加的香浓了。“老师!这个送给你,谢谢你哦!”咦?我打开小包裹,里面有一个漂亮的玻璃杯和祝福的言语,我正在想为什么她要送我这个呢?“老师,生日快乐!”我这才想起原 来今天是我的生日。
这些小孩真是贴心,能够教到这种学生,真是我一辈子的荣幸。
小学想象作文 篇7
未来的教室有着神奇的力量,它的墙壁是银色的。你们一定认为这根本就没有改变,其实它的本领可大了,能记住你的掌纹,你要进教室的时候,只需用手心轻轻碰一下墙壁,如果有你的记载,它就会自动打开门,没有你的记载,它就会说:“你不是这教室的主人。”
你在未来的.教室里会感到很方便。因为它有一个功能叫:自动改变器。假如这节课是音乐,教室里的桌子就会变成钢琴或其它乐器供我们使用。假如要上体育课了,整个教室就会变成一个体育馆,里面有乒乓球台、篮球场……
要是你去郊外游玩,想把教室也带上,这个你不用烦恼,交给我,没问题,因为我设计的教室有这个功能,它可以拆开,放到手提箱里,到了目的地,再把它搭起来,既可以学习,又可以当积木玩儿,真是一举两得啊!
要是觉得教室里空气不好,那可怎么办?对了!可以用我新发明的空气清新器,它可以把不好的空气吸进去,放出新鲜空气,我们会感到很舒服。
你一定会很喜欢这个多功能教室吧!我想,这个愿望一定会实现的!
小学想象作文 篇8
我有一个梦想,就是发明一种新型汽车,我打算把它命名为——四用车。
我为什么要把这种车命名为四用车?相信大家都很疑惑。因为这种车有四种功能,下面我就给大家介绍介绍!
第一种功能是自动行驶。如果你在车上想睡觉,可以按一下方向盘下的黄色按钮,这样你就可以不用担心没有人驾驶车了,而且还能舒舒服服的睡一场好觉。
第二种功能是在河面上行驶。如果你突然发现在你要去的路上有一条小河,可以按一下蓝色按钮,这样车后面的隐形风扇就出来,就可以在河面上任意行驶了。
第三种功能是飞。如果在你要走的路上又突然有一座大山挡住了你的去路,可以按一下绿色按钮,这样汽车就可以像插上翅膀一样飞上蓝天,跨过大山。
第四种功能是吸在墙壁上。如果有一天,你回家发现停车场里已经没有地方停车了,可以按一下红色按钮,这样装在四个轮子旁的四个吸盘就可以发货作用了——紧紧地吸在你家房子的'墙壁上,犹如壁虎。
大家听了我对新型汽车的介绍,一定心动了吧!欢迎你到我梦想中的汽车店去购买这种新型汽车!!
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