假如的作文

假如的作文[汇总15篇]

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的假如的作文，希望能够帮助到大家。

假如的作文1

　　世界上有两种人，一种是男人，一种是女人。如果我是女孩呢？会有什么不同？继续往下看，你就会知道了。

　　一觉醒来，我慢吞吞地穿衣、刷牙、洗脸、梳头、打扮，别人会说：“你瞧，多么文静的一个小女孩呀！”如果是男生，别人肯定会说：“别婆婆妈妈的！干这么点事都这么慢，你还有没有男子汉气概！”

　　上学时，我被人欺负了，可以趴在课桌上哭泣。女生们跑来安慰我，男生们则跑去教训那个欺负我的人；如果是男生，大家肯定不会管他，还会挖苦道：“呀！这么大个人了，还哭！你还是个男人吗？”

　　吃饭时，我可以想吃什么就吃什么，不想吃就吃零食。别人会说：“女孩子嘛，就应该这样，多好呀！”如果是男生，别人肯定会说：“男孩子应该不挑食，什么都吃。”还可能说：“你要长高，就得多吃！”

　　长大了，一家之主肯定是我，全家的大事小事都要经过我的同意，家里的.钱全放进我的钱包；如果是男人，只能听老婆的命令，她要干什么就得干什么。每次没收工资时，有被歹徒洗劫一空的感觉……女孩的好处太多太多，如果让我一次说完，怕早就被送到医院抢救了。

　　不过，做女孩也有很多难处。吃饭不能大吃特吃，做什么事都要规规矩矩。长大以后还要生孩子，那剧烈的疼痛，是男生无法想象的。

　　无论是男生，还是女生，都各有各的长处，各有各的短处。只有努力学习，勤于动手，坚持锻炼，懂得天文地理知识，美好的未来就在等待着我们！

假如的作文2

　　假如我是一只小鸟，我会让爸爸、妈妈呆在家里，我去捉虫子，捉虫子给爸爸、妈妈吃。这样，爸爸、妈妈就不会再累了。

　　假如我是一只小鸟，我会飞到那中国首都北京天安门的万里长城。看看中华人民杰出的建筑长城。仔细内容只有等太阳老师讲过才知道。假如我是一只小鸟，我会飞到蓝天上让太让老师教我们捕捉虫子的技巧，还让我们领略人世间的是与非。懂的知识。假如我是一只小鸟，我会飞到【哈利波特】的故事情节中。看哈利波特怎样在火神杯的比赛中战胜那一条巨大而又凶猛的`火龙；我也宁愿拜哈利波特为师，让他教我神奇的魔法。使用魔法帮助别人，自己快乐，别人也快乐。假如我是一只小鸟，我要穿过时空的道路，去看看毛泽东爷爷领导下建立新中国，看看解放新中国时雄伟历程。看看詹天佑这位杰出的爱国工程师，建筑了从北京到张家口的铁路长200千米，是链接华北和西北的交通要道。詹天佑那不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。还要去看看青龙桥车站的一座铜像----詹天佑的塑像。去看看恐龙时代的恐龙。假如我算是一只小鸟，我要飞去外星球，去看看这那里有没有外星人；有没有人们常说的UFO。假如我是一只小鸟……

　　如果我是一只小鸟，我要飞，飞到遥远的地方。不过飞到遥远的地方要和爸爸妈妈商量商量！

假如的作文3

　　“啦啦啦”，一天我正在客厅里玩，只听一阵歌声传了出来。原来是电视里的一群花仙子正在唱歌，我津津有味地看起电视来。就在这一瞬间，金光一闪，从墙上闪出了一道刺眼的光芒，我十分好奇走近去一看，看见用金子做的城堡，一个个漂亮的仙子，都出来迎接我。我看了看清澈见底的湖水，发现自己穿着长裙，裙上有漂亮的蕾丝边、金光闪闪的金粉裙子盖住了脚。再看看鞋子，我发现自己穿着金粉色的鞋，走起路来“咔咔”响。原来我变成了花仙子。

　　虽然我表面上很是惊奇，但心里却暗暗开心着，这是我做梦也没想到的呀！可是这时电视屏幕下方出现了一条印尼地震的新闻，我这么幸运，可是印尼有那么多人无家可归了。想到这，我停止了兴奋，想：我该为人们做点什么呢？我张开漂亮的翅膀，飞出城堡，我准备去灾区救灾，一到这里，就闻到人尸体腐烂的怪味道，我有点恶心，可我不管这些，仔细听废墟下虚弱的声音。可困难十分多，我穿的`是高跟鞋，走在凹凸不平的石头上，我摔倒了好几次。每一次，我都勇敢地爬起来。这时突然下起了倾盆大雨，我翅膀被淋湿了，飞也飞不起来，只能任雨淋着，全身都湿透了。

　　我把人救出后，让他们去安全的地方，自己再去救。正当我在救一个小女孩时，大概是三四岁的样子，一个大石头突然掉下来，我飞不了，只能用身子盖住女孩，准备等死。

　　这时，我被吓醒了，这才发现刚才在做梦，真是惊险的梦，我可还不想死的，以后我也不当花仙子了！

假如的作文4

　　每个人都爱幻想：假如我是“保母”，我要为人类造福；假如我是一名老师，我要带领处一代代的成功人士；而我的幻想是假如我是市长。

　　假如我真是市长，我要把以前的老房子留住，不要只建高楼大厦，要把草平铺的更大，更绿；要把花和大树种得更多，更有树林感，我要把森林、山上被砍的树重新种上，让小动物们重新搬回新房，快快乐乐地成长。

　　假如我是市长，我要把在各个地方湖边上的闪光他拆走，换回泥巴，让鱼可以在里面产卵，不会被大鱼吃掉，也可以防止夜行动物迷失方向。

　　假如我是市长，把冰为什么会消失，变成水之谜，给找出来，并对生活在南极，北极的动物挽救，让它们都有一个舒舒服服的.假。

　　假如我是市长，我要把人们安顿好，并且发指令说：“请保护好动物，让人类和动物享受这让人陶翠的地球。

　　假如我是市长，我要让居民一起去保护环境，把已经污染了的海水、湖水、江水和小溪清理干净，让肮脏的环境变成美丽的环境。

　　假如我是市长，我要把物价减少，让人们安居乐业；我要把小偷通通消灭，让人们不再为损失东西，而伤心、难过，人们可以长年打开门窗，必用一直关上门，自己过自己的，和别人没有一点交往，让人们一起快乐地生活。

　　这就是我的愿望，让人类和动物一起过上幸福的生活，动物也可以增长，不再会有动物灭绝。

假如的作文5

　　“如果能重来，我要选李白……”一首《李白》，单曲循环在我手机里。

　　长发披肩，手持酒壶，一身白衣飘逸——李白，一个新的我。哇！做梦都想不到，竟然有一天可以变成自己的偶像。嗯……是梦吗？那就不要醒了。

　　戴上佩剑拿上酒壶，离开了客栈。打算边走边喝，闯荡江湖。时常路见不平一声吼，拔刀相助。那坚定的眼神，锐利的锋芒，感觉都能伤人。一个腾空，旋转，全场鸦雀无声，只听，剑，在空中舞。可把绿叶两断无息，可把梅花撕如残雪。落叶无声，落雪无情。即使不是杀人狂魔，但行走江湖，这种对民百害而无一利的人，杀了，便可。血，溅在白绫上，好似开出了一朵朵血花，从深红慢慢延伸，慢慢变浅……而流淌在雪地上的血，变成了血红的冰柱，拔地而起……实力与气质集于一身的大侠风范，这是我心目中的李白，也是现在的我。

　　一年一度的.武林争霸，各大门派的高手都回到各自的门派之中。就像我最喜欢的冬季，最喜欢的狼。一到冬天，他们就会聚到一起，团结协作，熬过这漫漫寒冬。可我不一样，手持一把剑，就与剑为侣，走天涯。在我看来，所谓成功，所谓武林争霸，不过是名誉。毕竟各有梦想，各有追求。我所追求的，不过是自由，或站在江边享用着二月的风；或在乡下茅屋里，透过窗，看这与城里不同的风景；或在竹林中，与竹叶共舞，舞那从不屈服的剑……偶尔写几首小诗，高手自在民间，何须在意世俗的目光。后人把诗仙的封号强加于我，我不过写几首诗，用这个平台倾诉自己的心声罢了。对旁人来说，这或许是个美名，但我渴望自由，却要永远被这个封号捆绑住。

　　假如我是李白，那么，江湖之内，便会多一个侠客诗仙。

假如的作文6

　　伴随着隆隆的电锯声，一株株的参天大树轰然倒地，一双双的一次性筷子被送上餐桌，无数的小鸟在木桩上哭泣······

　　我是一棵大树的一部分，中篇上的一部分。我在一片古老的森林里，我周围各个都是老爷爷，还有年轻力壮的叔叔们。我们这经常会有大片的鸟群过来栖息，我也天天听着动听的音乐。这里很少有人来，因为这地方又大又古老。这里是陆地动物的`天堂，天空动物的家园。可是几年后的一天，这样宁静而又生机勃勃的场面在一阵鸣笛声中被打破······

　　那天，天阴沉沉的，鸟儿没有照常归林，林子外围的小松鼠开始逃窜。这一切都咋啦，明明是白天，可云把天罩得像黑夜。突然，一道刺眼的光芒从前林射进来，由于与云朵对比，那光格外的强。不一会儿一个大怪物来了，我看见了拿光从那怪物身上发出，然后从大怪物身上走出几个双足兽。双足兽都拿着几个大东东割着我的同伴，我感受到那种痛左右摇摆，那声音真够大，真刺耳。渐渐的老爷爷，还有大叔他们都倒下啦，最后我与我的同伴也倒下了，两足兽把我们放到大怪物上，我们被运走了，离开时，我看见鸟儿停在树桩上无家可归。

　　后来我成了两根木棍我又知道了我下在叫“一次性木筷”，我慢慢地明白了一切。有一天，有一个人把我拿起，我想说：“拿起我你已经吃掉了森林。”可是我不能讲话，我只能将这句话默默地藏在心里，但我希望那个人能明白。不久我被扔弃了，可不就又有人把我拾起，放进了一种叫“漂白液”的药水中，然后我又变得白嫩嫩被人放上餐桌。像这样重复使用几次后，我被遗弃在一个角落。

　　拉起我你已经吃掉了森林。

假如的作文7

　　这一天，我睡眼朦胧，懒懒地穿好衣服，向洗漱盆走去，像往常一样，我习惯性地打开水龙头，准备接水刷牙，可水龙头竟然没有一滴水流出来，只有“呼呼”的出气声。我心中直纳闷：为什么没有水流出来？算了，还是先上学。

　　走在上学的路上，我发现大地在太阳的炙烤下，已经冒烟儿了，我往林荫道一望，发现原来充满生机的'小树苗如今也已耷拉下脑袋，而路旁边的小草、小花也因长期缺水，不是小草枯死，就是花蔫掉了，此时，我的嗓子也十分干燥，非常不舒服，要是能喝上一口清凉的白开水，那该有多好啊！

　　进了教室，同学们个个都懒洋洋的，好像正在为没有水喝而发愁一样，脸上一点表情都没有，就这样我们无精打采得上完了一天的课，听课也没有往日那么认真了，走在回家的路上，我习惯地看了一眼秦淮河，“啊！”我不禁叫出声来，前几天看秦淮河还有那么多水，怎么这么快就只见河床，不见喝水啊？我仔细的想了一下，发现导致今天全世界没有水的罪魁祸首就是人类，由于人们平时不注意环保，认为浪费一滴水算什么呀？可要是全世界的人都这么想的话，就会以少成多，日积月累，慢慢地就变成了今天这个模样！

　　突然，一缕阳光照了进来，我缓缓睁开眼睛，原来那只是一场梦啊！但是人们如果还是继续浪费水资源是话，这场梦终究会成为现实，我希望大家从今以后节约用水，不要让这场梦成为现实！

假如的作文8

　　一个人的成功不是靠“假如”来实现的，它的背后是由许多的劳动成果聚集而成，日积月累，它就像冬天里的一个雪球越滚越大。

　　世界上没有假如，这是一个肯定的回答。

　　音乐家贝多芬失聪后，仍然坚持不懈地努力创作，由于奋斗，他终于成为一个伟大的音乐家，他的成果是用一个“假如”来实现的吗？

　　古代的屈原，他小时候，见哥哥上学，他对父亲说，自己也要上学，而父亲说他年纪大小，不能上学，在屈原再三的请求下，父亲就答应了，屈原很高兴，就和哥哥每天一起上学堂。上课的时候，先生讲得很好，而屈原听得也很陶醉，可是每当屈原听得正带劲的.时候，学堂的公鸡就叫了起来，该下课了，先生就停止了讲课，屈原非常失望，这件事接二连三地发生着。

　　有一天，屈原想出了一个好办法，他从家里带了一些米，到了学堂，他把一些米撒在地上，那只公鸡乐滋滋地吃了起来，那位先生讲得肚子咕咕叫，却不见公鸡叫。正在这时，先生发现屈原在喂鸡，便狠狠地批评了他。可是当他说出这样的原因时，先生顿时觉悟，说他是一个好学生。后来，屈原成了名。他的成就也是用一个“假如”来实现的吗？

　　事实说明，世界上没有假如，只有努力不懈，才能取得自己的成功，只想“假如我是什么”，这样，自己终将会成为一个没有出息的人。只有努力，自己才会得到自己想要的角色。

　　让我们一起努力奋斗吧！

假如的作文9

　　假如我是风，那么天地间一定因为有了我这一阵风而变得绚丽多彩！

　　假如我是风，我一定是一阵微风。不论是春夏秋冬，还是酷暑严寒，都有我的存在。

　　当小孩子们在田里玩耍，头上出现丝丝细汗时，我便化作一缕轻柔而纯洁的风。拂过他们的脸颊，掠过他们的额头，吹走他们的汗水，带给他们清凉欢乐的笑声。

　　当父母在烈日炎炎的夏日做着面朝黄土背朝天的工作时，我便化作一缕清凉无比的风，为他们吹走身心的炎热与疲惫，吹起心中的一片绿荫；吹出心中的一条小溪。漫湿他们那将近干涸的心灵。

　　当老师在炎热的夏夜汗流浃背地批改作业时，我便一缕冰凉而细腻的风。静静地，悄悄地吹着。吹干老师的汗珠，吹走老师的疲惫，吹进老师的`心田；吹出老师梦里那飞流直下三千尺的瀑布！

　　假如我是风，我一定是有颜色的风，把世界装点得更加美丽、生动。

　　在春天，我便是绿色的。百花齐放，绿色的风吹映在盛开的花朵的脸上。就像红花配绿叶，荡漾在田野里，摇曳在天地间，美极了。

　　在夏天，我便是蓝色的。夏天骄阳似火，蓝色看起来清凉无比。炎炎夏日，要是有一阵蓝风吹来，就像是在游泳池里。带给人们以清爽，以愉悦。

　　在秋天，我便是金黄色的。秋天是丰收的季节，金黄色是秋天的标志。金黄色看起来就像金币一般闪闪发光，让农民伯伯感受到收获的喜悦。

　　在冬天，我便恢复了原本透明的状态。在漫天飞雪、千里冰封之际，我要悄无声息地为人们送上心灵的暖流。我要默默无声地与那在雪天迎寒傲放的红梅齐舞！我要让人们懂得——冬天，不仅是个银装素裹的季节，还是个暖人心田的季节！

　　假如我是风，那么天地间一定因为有了我这一阵变化万千，五彩缤纷的风而变得生意盎然！

假如的作文10

　　假如我是一缕微风，我会无处不在。

　　我要从一朵一朵的鲜花中走过，抚摸它们柔软的脸蛋；我要从一棵一棵的大树旁飞过，随树叶翩翩起舞；我要飞过一个个宽广的大海，和海里的鱼儿打招呼……

　　我会观赏世界上所有的'高楼大厦，任何地方都能够进去；我能够知道全世界的不肯公开的秘密，任何事情我都会知道；我能和世界上任何一个人开玩笑，一会儿把这个人的帽子给吹跑，一会儿又把那个人的领带给吹飞。

　　我还能够和风筝玩耍：风筝可以随着我四处旅游，但是只要我往大树里一钻，风筝便会卡在大树里，动弹不得了。

　　要是我不开心，那么今天就不会有风；有时候我比较开心，那么今天就会有凉爽的微风；要是我很生气的话，那么我就会随着暴风雨一起出现，让人们都出不了门——但是孩子们会很快乐，因为不用上学了。

　　有时候，我在空中飞翔时，还会遇到同伴。有一次我翱翔在空中时，遇到了台风。我本来是想跟它打招呼，可是它的速度实在是太快了，于是我和它撞在了一起，台风就被撞歪了，没有到原来它要去的地方。

　　有时候，我会和云做朋友。“呼”的一下，云就被我吹动了。有一些云虽然很大，但是毕竟是云，所以还是会很轻。只要我轻轻的一吹，不管是大云小云还是什么云，都可以被我给吹跑。

假如的作文11

　　我一直希望当一个妈妈。如果我是妈妈，我一定去倾听孩子的心声，让孩子快快乐乐的长大;如果我是妈妈，我一定会当一个好妈妈。

　　如果我是妈妈，我一定会和孩子做朋友，如果有一天，我儿子找我陪他一块儿玩，我一定会放下手中的事情欣然同意，然后牵着他那白白胖胖的小手，去观察小蚂蚁是怎样搬食物的，让他明白团结力量大的道理;带他去看一棵棵参天大树，让他明白他要不停的“长”大;带他去看小乌龟爬行，让他明白只要不停的努力，就一定会成功的大道理;带他去看小蜘蛛结网，让他明白要永不放弃，锲而不舍的做事情;带他去看……我还要和他一块儿做风筝，和他一块儿玩游戏……我绝不会像其他妈妈一样，把手一挥叫道“忙忙忙，别烦我，一边儿去玩”

　　如果我是妈妈，我一定不会用分数去衡量儿子的好坏。如果有一天老师突然对我说“你的儿子十分笨，而且又懒又贪玩，不学习，爱捣乱，考了个最后一名还在玩”我听了后虽然会生气，但绝不会儿子刚回家就把他打地哇哇叫，骂他骂地狗血淋头不敢吱声。而是给他讲小乌龟和兔子赛跑的`故事让他懂得为什么小乌龟会赢而小兔子会输。教育他为什么成绩会这么差，告诉他只要再努力一点点就可以进步一名了。然后牵着他的小手和他一块儿绘制一张进步卡，并告诉他只要进步一名就可以在进步卡上画一个小五角星，把进步卡填满后，就可以得到他梦寐以求的小汽车。我一定会以这样的方法鼓励他……

　　长大后，我一定会当这样一个好妈妈!

假如的作文12

　　人们常说：“幸福是人类最宝贵的财富。”也有人说：“幸福是上帝赐给我们的重礼，任何人一旦缺少了它，就不是完美的。”生活中，不同的人，对幸福的认识也不同，所以，他的幸福观也不同，而我总爱傻想：

　　假如我是一只幸福鸟就好了。假如我是一只幸福鸟，我要将幸福的.种子播撒到人们的心田里，让世界人民都过上好日子：没有饥饿，没有寒冷，没有妒忌，没有仇恨，只有关爱、团结、互助、友谊；我还要让世界人民成为一家人，国与国之间不再发生分歧，不再发生战争。

　　让世界成为和谐的世界，让国家与国家之间成为友好的国家，让人与人之间建立深厚的友谊。假如我是一只幸福鸟，我要将幸福的花儿开遍世界的每一个角落，让动物们在我的芳香中茁壮成长，让猫和老鼠成为朋友，让狐狸和鸡同住一个窝，让动物和动物拉近距离，和和美美的装扮我们这个地球村。假如我是一只幸福鸟，我要用幸福的智慧帮助更多的人。让误入歧途的人在幸福中清醒；让悲伤忧郁的人在幸福中感到快乐；让半途而废的人在幸福中懂得坚持；让恶习难改的人在幸福中改邪归正；让家庭贫苦的人在幸福中领悟到苦中有乐。

　　假如我是一只幸福鸟，我要用幸福的双手改善人们的生活，改造一些有害人类健康之危害物，让人类在洁净的环境中幸福生活。假如我是一只幸福鸟，我要让全世界的人们开起幸福的快车，迈向幸福的明天。

假如的作文13

　　人人都知道在小时候的动画片里，有一个拿着神笔的马良，为人们造了许多福。而现在，我就想要成为那个拿着神笔的马良。假如我是神笔马良，我要为那些在前不久失去亲人，失去校园，失去家园的玉树小朋友们，画出一座座高楼大厦，让他们有新的家园，新的校园。

　　让他们重振信心，顽强的活下去，勇敢的活下去。成为新家园的小主人，新校园的小主人。假如我是神笔马良，我要为那些在非洲部分地区的小朋友画出纯净的水，让他们能够喝上干净的水，让他们不用每天因为水而发愁，让他们能够健康快乐的.成长。假如我是神笔马良，我要画出几位救死扶伤的好医生，如果人们生病了，不用跑到很远，那几个医生就会来把病人治好，而且不用花医疗费。

　　假如我是神笔马良，我就画许许多多五颜六色的衣裳，让那些衣不蔽体的人们也穿得漂漂亮亮，让那些为富不仁者再也不敢瞧不起他们。假如我是神笔马良，我就画许许多多的书，让那些没有文化的人，也能够象我们一样，具有丰富的知识，遇到困难，就可以轻轻松松地解决假如我是神笔马良，我会用神笔画出一面镜子，在那面镜子中，可以看出这个人是好是坏，那叫做心灵之境。

　　我常常幻想：假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是市长，我要让城市里所有住房困难的人都住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增添衣服而操心；假如我是一片云，我要飘向干旱的地区，为人们下一场透雨……

假如的作文14

　　在很多学生眼里，家长们往往是一些又慈祥又严厉的人。那么，如果现在你是一位家长呢？其实我也很想知道，如果我现在就是一位家长，我会和之前有什么不同呢？

　　一个家长，就应该对自己的孩子温柔一点、慈祥一点。孩子生病了、不开心了，要安慰他们。哪怕是有一个小小的愿望，都要去帮他们实现。做错事了不打孩子，做对事了表扬孩子。买零食、买饮料、吃大餐、看电影……才不会像现在的.家长一样，只知道掉批评。要有耐心，家长们。

　　学习，也是孩子活着就要做的事。晚上他们写作业时，我会细心帮他们解题，帮他们寻思路。才不会像现在的家长一样，只会嘟囔：“那么简单，仔细想想。我忙着呢。”如果他们写完了作业，我就不会管他们了。爱怎么玩怎么玩，才是孩子想要的生活。加作业、“禁电脑”什么的，我会让你们彻底从这个世界上完美消失！

　　下午一到，我一定会和孩子一起去逛超市吃喝玩乐，才不会像现在的家长一样逼着人写作业，一直问“作业写完了没有”。作业是一个孩子必做的事，但是过多会累死人的。我不会问他们作业的事情，也不会那么唠叨。现在的家长就是太机智太聪明，所以小孩才显得那么笨。

　　孩子学习差不差都是浮云。只要长大有才就行啦！家长们，你们做的已经很好了，只要画龙点睛一下就能“升级”。家长就要负责任，也不能太溺爱孩子，也不能太暴力，也不能太懒，也不能太勤……条件真多。唉，还是当学生好呀。对吧？

假如的作文15

　　本次习作是一次想象作文,这次教学的班级是自己的二（3）班，对于二年级的学生，习作只是刚刚起步阶段.在学生习作实践的这个过程中，我遵循着以“从说到写”的学习规律，根据学生知识、能力的实际，引导学生把自己想说的意思，说明白、说具体、说生动。在课堂导入时,我从同学们知道什么人需要我们的帮助问题入手，引导学生畅所欲言,唤醒孩子们的认知，激活学生的表达欲望，当每个学生都想站起来一吐为快时，我进而引导帮助学生打开思路,帮助学生提取记忆的线索.为本次习作拓宽题材、范围.

　　当学生明确了本次习作的要求后,我注重引导学生明确本次习作要按一定的顺序来写,并提供适当的板书，“说清楚”为“写明白”奠定了基础.逐步锻炼了学生写话的基础能力.

　　在这节课中学生们的兴趣很浓厚,能积极大胆的发言,课堂氛围很活跃.但是,在课堂上出现了不小的疏忽，总结出来有以下两点：

　　1.课堂较多环节还处于一问一答式，孩子们的回答很简洁，我没有及时引导学生把句子说完整。

　　2.孩子们的思维活跃，但在班中的.汇报过程中,我的评价制约了一些学生的思维广度。

　　课后看到有一些学生写的写话题材还是比较广泛的,内容也很丰富.同时也有部分学生的作文中也发现了一些问题,内容比较空洞,贫乏,因此，平时还要增加学生的知识储备，多学多用。

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